一年级上学期数学教研组工作计划

2024年一年级数学教研组工作计划为确保学校教导处教学计划的有效实施，激发数学课堂的活力，提升教学质量，特制定本学期的教研规划如下：一、工作理念与目标：遵循学校教导处的教学指导，秉持“以研促教，以培促长”的原则，树立“让学生乐学、会学”的教学观念。

我们将以“提升数学课堂实效性”为研究重点，强化年级间的教研活动。

通过多元化的策略和教研形式，专注于高效教学的研究，教学质量的提升，学生的全面发展，以及教师的专业发展。

我们致力于使教研工作具备“实、广、活、新”的特性，确保其得到有效执行。

同时，将按时按质完成所有规定的常规教学任务。

二、主要工作与策略：1、确保常规教学的扎实进行：教研组需深入研读教材，集体备课，明确教学重点和学习目标；教学过程中要专注且方法灵活；作业布置应体现层次感，注重实效，实现“日清、周清、月清”。

2、强化年级教研活动：(1) 继续坚持每周的教研组和备课组活动，采取理论学习、讨论交流、集体备课、专题辅导、课题研究、校本研究等形式，确保活动的针对性和实效性。

(2) 确定并围绕教研主题进行深入探讨。

通过学习新课程理念和有效教学策略，撰写学习心得。

针对“培养学生的良好学习习惯”这一专题，通过听课评课，发现并解决教学中的问题。

三、规范数学教学常规管理：1、加强教学监管，无教案不得授课，同时加强教学反思环节。

2、作业布置与批改：(1) 作业目的明确，注重巩固知识和培养能力。

(2) 设计作业时要兼顾难度适中，满足不同层次学生的需求。

(3) 作业量要适当，确保学生有足够的时间完成。

(4) 对学生作业要求严格，培养良好的学习习惯。

(5) 及时、认真批改作业，提供反馈，并做好批改记录。

3、注重学生良好学习习惯的培养，特别是上课专注、按时完成作业、审题和书写习惯的养成，持之以恒，为学生的长远发展奠定基础。

4、加强教学质量监控。

通过每课每单元的评价，减少错误积累。

在单元测试中，我们将深入研究命题，遵循新课程理念，推动新课程改革。

第1篇随着我国基础教育改革的深入推进，小学数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高数学教学质量，培养学生的数学素养，我校一上数学组积极响应国家教育政策，结合学校实际情况，制定了一系列教研活动计划。

二、教研活动目标1. 提高数学教师的教学水平，使教师能够熟练掌握数学教学方法和技巧。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 深入研究数学教学规律，探索适合学生发展的教学策略。

4. 培养学生的数学兴趣，提高学生的数学素养。

三、教研活动内容1. 教学理论学习（1）组织教师学习《小学数学课程标准》、《小学数学教学大纲》等文件，明确教学目标和要求。

（2）邀请专家进行专题讲座，如“如何培养学生的数学思维能力”、“小学数学课堂教学中如何进行有效评价”等。

2. 教学观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀教师的公开课，学习他们的教学经验和方法。

（2）开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行讨论和交流。

3. 教学设计与实践（1）组织教师进行教学设计比赛，提高教师的教学设计能力。

（2）鼓励教师尝试新的教学方法，如翻转课堂、小组合作等，并进行实践总结。

4. 教学反思与改进（1）组织教师定期进行教学反思，总结教学经验，查找不足。

（2）针对教学反思中发现的问题，制定改进措施，并在教学中加以实施。

5. 教学资源开发与共享（1）组织教师收集、整理和开发数学教学资源，如课件、教具等。

（2）建立数学教学资源库，方便教师共享和借鉴。

四、教研活动实施步骤1. 准备阶段（1）成立一上数学组教研活动小组，明确教研活动负责人。

（2）制定教研活动计划，明确活动内容、时间、地点等。

2. 实施阶段（1）按照教研活动计划，组织教师开展各项活动。

（2）定期召开教研活动总结会，对活动进行总结和反思。

3. 反馈阶段（1）收集教师对教研活动的意见和建议，及时调整教研活动计划。

（2）对教研活动中取得的成绩和不足进行总结，形成书面报告。

五、教研活动保障措施1. 加强组织领导，明确教研活动的重要性，确保教研活动顺利开展。

2024年一年级上学期数学教研工作计划一、指导思想以____为指导，以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：1、进一步学习和____新课程标准，深入教改实验，确立以人为本以学生发展为本的现代教育理念，规范教学常规管理，切实提高教学质量。

2、进一步加强校本培训，以校本教研促教师队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材及国标本实验教材研究工作，提高教师的业务素质和教研能力。

3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：1、强化教学常规管理，认真____并落实教学六认真。

深入教改实验，确立以人为本以学生的发展为本的现代教育理念，规范教育常规，切实提高教学质量。

2、组织学习新标准，发挥备课组的群体教研作用，以备课组或年级段开展教研活动，上好教研课。

开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。

准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务。

3、强化课堂教学，年级组统一教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动争取再上新台阶。

四、工作措施：（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达____%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

针对一年级新生的特征，加强入学常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯。

一年级数学教研组工作计划（精选17篇）一年级数学教研组工作计划篇1为了更好地落实学校教导处工作计划，让数学课堂充满勃勃生机和活力，让我们的教学质量不断得以提高。

特制定本学期的教研计划：一、工作思路和目标：以学校教导处教学工作计划要点为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，确立使学生“会学、乐学”的教学理念，以“提高数学课堂教学实效性”为研究专题，加强年段教研。

采用多种措施，多种教研形式，致力于高效课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。

按时按量地完成学校规定的各种常规工作。

二、主要工作和措施：1、扎实做好常规教学工作：教研组要认真研读教材，集体备课，要明确教学重难点和学习目标;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出层次感，重在落实，实现“天天清，周周清，月月清”，讲究实效。

2、加强年段教研工作。

(1)继续坚持做好每周一次的教研组活动和备课组活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

(2)教研组确定教研主题，及时交流研讨。

首先组织教师学习新课程理念和有效教学的相关知识，并写好学习体会，然后根据研究专题-----“学生良好学习习惯的培养”，通过听评课的方式在课堂生上发现问题，探索方法，解决问题。

围绕研究专题，组织教师们交流研讨，并将研讨结果运用到课堂上，真正落实有效教学，提高课堂教学效率。

三、规范数学教学常规管理1、要加强管理，做到没有教案不进课堂，加强教学反思。

2、作业布置与批改：(1)、布置作业目的明确，侧重于学生的知识巩固个各种能力的养成。

(2)、作业设计要难易适度，不同层次的学生应分别布置作业，以达到都有发展的目的。

(3)、作业量要适当。

(4)、教师对学生作业要严格要求，培养学生认真按时完成作业的习惯。

(5)、作业批改及时认真，要给予评价，做好批改记录。

一年级上学期数学教研工作计划模板一、指导思想本学期我们教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、提高教学质量为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

本期的教研主题为：抓好教案的复备、课堂教学的精上、课后辅导的认真工作。

二、工作重点：1、认真落实并自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到实处，切实提高教学质量。

2、根据二年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计划。

抓好平时的课堂教学，提高平时的课堂教学质量。

抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学的全过程。

抓好学生的基础知识，培养学生的创新精神。

3、严格按照学校教学工作中“五认真”的要求，加大备精品课的力度，深入分分析教材，从教材本身着手，拓展数学的外延，切实提高学生的数学学习能力。

4、充分发挥教研组功能，开展交流心得活动，互学互助。

5、结合学校开展的全员赛课活动，组织队员积极参加，争取取得好成绩。

6、结合二年级数学的教学考核目标，努力工作争取达到目标。

再次讨论再次二次分配方案，学习教学计划、教研计划和培优辅差计划。

7、本期的教研活动主要研究课堂教学，从原来的教材研究过渡到课堂的研究上。

8、加强团队建设，努力争创优秀团队。

三、教研措施1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。

全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。

立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、加强教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持以备课研究为重点，以课例研究为核心。

在假期内完成好电子教案。

3、优化课堂教学，强化质量意识。

本学期将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。

一年级上数学教研组工作计划3篇Work plan of mathematics teaching and research group in grad e one汇报人：JinTai College一年级上数学教研组工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：一年级上数学教研组工作计划2、篇章2：一年级上数学教研组工作计划3、篇章3：一年级上数学教研组工作计划篇章1:一年级上数学教研组工作计划一、指导思想为扎实而有效地推动一年级组教师的专业成长，以学校教导处工作计划为依据，以“实施有效教学，实现优质课堂”为目标，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究。

本学期展开“重常规，抓教研”为主线的课堂研究。

二、现状分析本教研组有4名教师，爱岗、敬业，责任心强。

虽然教龄都不算少，但全都新近考调入城小，又全都是大班额现象，并且教学双班，心理和精力都有待好好调整。

由于是新学期，故存在一些问题，例如：学生刚刚从学前班升入小学，学习习惯很差，需要老师付出很大努力；学生的差异较大，还需老师更积极地探究有效的教学策略。

三、工作目标1、加强课堂教学与常规管理，优化过程管理，不断提高课堂效益，实现优质教学。

2、认真抓好学生学习习惯的养成工作，监察学生的学习习惯及课堂效果。

3、立足课堂，积极吸取“先学后教，当堂训练”的教学模式精华，严把教学质量关，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，争取在每次单元过关测试中能取得优异的成绩。

一班级上册数学教研组工作计划一班级上册数学教研组工作计划1一、引导思想依据学校教研工作计划，认真学习教育教学理论，以“新课标背景下的课堂教学”为主题，以全面提高教学质量为目标，以教研教改为突破口，以优化课堂教学为切入点，以培育具有创新精神和实践本领的人才为目的，积极组织形式多样的教研活动，变化教学思想，改进教学行为，全面提高同学素养，提高一班级数学老师的教育教学水平。

数学课堂教学力求体现：1、重视以同学的已有阅历学问和生活阅历为基础，供给同学谙习的实在情景，以帮忙同学理解数学学问。

2、加添联系实际的内容，为同学了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的紧密联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发同学的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导同学自主探究，合作交流的学习方式，让同学在合作交流与自主探究的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进同学进展适当改进评价同学的'方法，比如建立同学课堂发言的“奇思妙语录”等。

二、教研目标1、深入课堂讨论，提高同学课堂学问的巩固率和信息交流率。

2、认真学习领悟新标准，加强学习教学新理念和优秀阅历，更新教学理念，提高业务素养，变化教学方式。

不断充实本身，提高本组老师的业务素养和教研本领。

3、在同学中开展形式多样的竞赛活动，激发同学学习数学的爱好，加强数学在学习生活中的体验，促进同学的个性进展。

4、面对班级同学学习实际，实行有效措施，抓好“培优补差”工作，关注学习有困难的同学，切实提高同学学习数学的爱好和信念，提高教学质量。

三、强化本组老师常规管理，提高教学质量。

1、认真备课。

（1）个人备课：每位老师要认真研讨教材，吃透教材，结合同学实际情况细心设计教学过程，（年轻老师肯定要备详案）备课教案必需有教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置和板书设计，要体现教法、学法快捷、恰当，讲练内容科学、合理，适时添补和撰写课后反思。

（2）集体备课：每周三下午集体备课，专时专用，备课时要有计划、有重点、有记录，统一课内外作业和课时进度，在教材处理和教法、学法上多探讨，不断优化教学目标、过程和方法，在提高课堂教学效率和质量上多想方法，提高老师参加活动的积极性、自动性、要求认真准备，积极发言。

2024年小学一年级数学教研组的工作计划为指导一年级组教师的专业成长提供坚实基础，本计划依据学校教导处工作规划，以“实施有效教学，实现优质课堂”为核心目标，结合实际教学案例，开展有针对性的研究。

本学期，我们将围绕“重常规，抓教研”这一主线，深入进行课堂研究。

一、指导思想本学期，我们旨在推动一年级组教师的专业发展，通过深化教学常规管理，优化教学过程，提高教学效益，实现教学质量的全面提升。

此举旨在营造一个充满活力、富有实效的教学环境。

二、现状分析目前，一年级教研组共有若干名教师，他们热爱教育事业，具有高度的责任心和敬业精神。

尽管他们均具备一定的教学经验，但近期调入城市小学，且普遍面临大班额教学挑战，同时负责双班教学，身心压力较大。

新学期伊始，学生从学前班过渡至小学，学习习惯尚待培养，学生个体差异明显，教师需积极探索适应不同学生的教学策略。

三、工作目标1. 加强课堂教学与常规管理，优化教学过程，提升课堂效益，确保教学质量的持续提升。

2. 关注学生学习习惯的养成，监督学生学习习惯及课堂表现，促进学生全面发展。

3. 立足课堂教学，积极借鉴“先学后教，当堂训练”的教学模式，严格控制教学质量，确保教学成果的逐级提升。

4. 从多维度、多角度对学生进行综合评价，确保素质教育落在实处。

四、工作重点1. 加强教学常规管理，严格执行教学“六认真”原则。

2. 开展丰富多样的数学实践活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学应用能力，促进学生个性化发展。

3. 着重培养学生的学习习惯，确保学生能够高效学习。

五、工作措施1. 强化常规管理，优化集体备课流程，探索高效课堂模式，提升教学质量。

2. 持续加强常规教育，规范学生行为，培养良好学习习惯，尤其是专心听讲的习惯。

3. 开展多样化的数学活动，让学生在参与中感受数学的价值，实现个性化发展。

4. 积极配合学校教科室工作，认真准备并参与公开课，积极听取优秀教师示范课，并做好听课记录，深入学习和探讨。

2023年一年级上数学教研组工作计划范文一、工作目标：1. 提高一年级学生数学基本概念的理解能力。

2. 培养一年级学生的数学逻辑思维和解决问题的能力。

3. 增强一年级学生对数学学习的兴趣和自信心。

二、工作内容：1. 课程教学设计：(1) 制定一年级上学期数学课程教学大纲，明确各个单元的教学重点和难点。

(2) 制定一年级数学教学计划，合理安排每个单元的教学内容和进度。

(3) 设计多种形式的数学教学活动，提供丰富的学习资源。

2. 教案编写：(1) 研究教材，编写针对一年级学生的数学教案，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

(2) 教案中融入多种教学方法和教学资源，如游戏、实验、故事等，以激发学生的学习兴趣。

3. 教学反思：(1) 定期组织教研活动，分享教学心得和经验。

(2) 提醒并帮助教师进行课堂教学的反思和改进，共同提高数学教学质量。

4. 学生评价与提升：(1) 根据学生的学习情况，及时对学生进行综合评价，发现问题并提出解决方案。

(2) 鼓励学生参加数学竞赛和活动，提高学生的数学水平和自信心。

5. 家校互动：(1) 加强与家长的沟通，及时了解学生在家中的学习和生活情况。

(2) 组织家长会和亲子活动，促进家校合作，共同培养学生的数学学习兴趣和能力。

三、工作计划：1. 9月：(1) 制定一年级上学期数学教学大纲和教学计划。

(2) 组织教师探讨新课程标准对数学教学的影响，并对教学内容和方法进行研讨。

2. 10月：(1) 编写第一单元的教案，注重培养学生的数学基本概念和逻辑思维能力。

(2) 定期组织教研活动，分享教学心得和经验，帮助教师进行课堂教学的反思和改进。

3. 11月：(1) 开展第一单元的教学活动，包括游戏、实验、故事等，激发学生的学习兴趣。

(2) 组织学生参加数学竞赛和活动，提高学生的数学水平和自信心。

4. 12月：(1) 对第一单元的教学进行总结和评价，发现问题并提出解决方案。

(2) 组织家长会，与家长交流学生的学习情况，加强与家长的合作。

2024年一年级数学教研组工作计划范文一、指导思想本学期，我组教师将坚守学校的教育理念，秉持团结合作的精神，互帮互学，以新课程理念为教学导向，以课堂改革为核心，利用竞赛课、研讨课、组内研究课、随堂听课等平台，以及学校教学开放活动，深入学习新课程理念，扎实有效地推进本学期的教学和研究工作，旨在激发工作热情，提升工作满意度，享受教育带来的乐趣。

二、工作重点1、精心策划并实施____月份的组内教师在学校数学大组的“校本培训”活动。

2、开展研究课活动，探索实施“走班制”，力求创新与高效并重。

3、全力以赴准备学校组织的青蓝工程的汇报课和结业课。

三、具体安排：（一）常规工作：1、坚持每周一次的集体备课，确保下周教学课件的制作与准备。

2、每周一下午进行固定的教学研讨活动。

3、每周五下午，及时上传下一周的教案至指定平台。

（二）阶段任务：____月：1、开展学期初的复习检测，结合实际制定本学期的教学与教研计划。

2、积极参与，协助学校完成业校招生工作。

3、年轻教师投入校内选拔课的准备工作。

4、确定组内研究课的主题及研讨模式。

____月：1、高效组织并完成学校数学大组的校本培训活动。

2、全力准备青蓝工程徒弟的汇报课。

____月：1、举办年级组“一年级数学竞赛”活动。

2、进行组内研究课及“走班制”实践，开展互听互评，深入研讨。

3、筹备青蓝工程的“出师课”。

4、制定期末分项测试的详细计划。

____月：1、举行年级组“优秀作业展评”活动。

2、组织学生参与“数学小报”制作，进行展示及评选。

3、进行期末口算达标测试。

4、编制期末复习计划，提供复习指导。

5、进行期末测试，全面评估学生学习成果。

2024年一年级数学教研组工作计划范文（二）一、指导原则本学期数学教学小组将遵循新的课程标准和教学理念，坚持以课堂教学为核心，以课题研究为引领，鼓励成员深入学习教育理论，深入进行课题研究活动，积极推动素质教育，营造有益的教研环境。

我们将以“规范教学流程、细化教学行为、提升教学质量”为重心，以不断创新的课堂教学为动力，以稳定提升教学质量为主线，推进素质教育和课程改革，开展校本研究，建立一个团结、和谐、共同进步的数学教学氛围，协同教务处，细化措施，扎实工作，提升数学教研的效率。