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爸爸的花儿落了主要内容、好词好句
《城南旧事——爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》阅读存折
作者：林海音
内容简介：
《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》讲的是英子的爸爸得了肺病去世了，家里除了妈妈，只有她最大，以前爸爸种的夹竹桃因为爸爸的去世，没有人给花浇肥了，英子也不会再有人宠爱了。
英子心中默默许下诺言:爸爸的花儿落了,我不再是小孩子。
英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
优美词语：叮嘱懒惰恐惧奔向勇气哀求咻咻挨打躲避狼狈包袱紧张修剪捆扎施肥惊奇镇定垂落默念热乎乎静悄悄又愁又怕优美句子：
1.我哭了，我们毕业生都哭了。
我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！
2.爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
读书感悟：
英子的童年是纯洁的，如一块无瑕的翡翠。
而我的童年则是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。
爸爸的花儿落了读后感四篇篇一：爸爸的花儿落了这篇文章是台湾女作家林海音的《城南旧事》中的一篇小说。
我读了很感动。
小说中的英子已经十二岁了，童年渐渐离她远去。
爸爸让英子自己去参加毕业典礼，并在台上发言，要求她去历练。
告诉英子：“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
听了爸爸的话，英子勇敢地站在台上。
此时，英子的内心非常矛盾：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”但是匆匆岁月，还是让英子意识到她真的长大了。
爱花儿、爱生活、爱孩子的爸爸去世了，英子告别了童年，担负起生活的重担。
小时候，英子上学总是迟到。
有一次，早上天下着大雨，英子起来晚了，不想去上学。
结果爸爸把她从床头打到床脚，从床上打到床下。
爸爸打了英子，又心疼英子，给她送去花袄还有两块钱。
真是可怜天下父母心！从此，英子再也没有迟到过，并且还是每天早去，等教育员开门的学生之一。
生活中我也有过类似的经历。
二年级一次写家庭作业，我字迹潦草，还错了好几道题，爸爸检查了我的作业说我的态度不认真，把我狠狠的揍了一顿。
中午吃饭时竟然一直往我碗里夹肉！我知道这也是爸爸爱我的一种表现。
原来爸爸真的非常非常爱我！读了《爸爸的花儿落了》，我知道了全世界的爸爸都一样，都非常非常爱自己的孩子。
篇二：爸爸的花儿落了读后感这篇短文是说有一个父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。
在他的女儿要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加他女儿的毕业典礼，他的女儿英子回忆起以前父亲严格要求他的种种，不禁流下泪来。
回到家后，才知道父亲已经逝世了。
看完这篇文章后，让我了解父母亲对我们愈严格，就代表他们愈爱我们，正所谓「爱之深、责之切」。
就像小时候，如果我们做错事，爸爸就会罚我们跪下，要求我们反省，但最后爸爸叫我们起来的时候，还是会问我们的膝盖痛不痛。
由此可见，父母亲还是爱我们的，但如果不严格要求我们、处罚我们，我们是永远都不知道做错了事，虽然爸爸现在不会处罚我们了，因为他说我们已经长大了，能自己分辨事情的对错，但还是会跟妈妈一样口中念念、骂骂，可是每当我想起父母亲以前打我们、骂我们，但却是关心我们的，我的心理就有一种奇怪的感觉，使我眼眶红红、鼻头酸酸的。
爸爸的花落了我也不再是小孩子了读后感读完林海音的，我的心里就像被塞进了一团棉花，堵得慌，又有一种说不出的酸涩。
文章中的英子，让我看到了自己成长的影子。
爸爸的花儿落了，意味着爸爸的生命走到了尽头，而英子也在那一刻瞬间长大。
这种成长的痛，没有经历过的人，是难以真正体会的。
想起我的小时候，爸爸就像一座巍峨的大山，为我遮风挡雨。
我在他的庇护下，无忧无虑地玩耍、欢笑。
那时候，觉得爸爸无所不能，只要有他在，我什么都不怕。
记得有一次，我在学校被同学欺负了。
回到家，我哭着鼻子告诉爸爸。
爸爸听完，二话不说拉着我就往学校走。
他的大手紧紧地握着我的小手，那一刻，我感觉到他手心里的温暖和力量。
到了学校，爸爸严肃地和那个欺负我的同学谈话，看着爸爸严肃的表情，那个同学吓得连连道歉。
从那以后，再也没有人敢欺负我。
爸爸就像一个超级英雄，守护着我小小的世界。
可是随着时间的流逝，我慢慢长大了，爸爸这座大山好像不再那么高大了。
我开始有了自己的想法，不再像小时候那样对爸爸言听计从。
有时候，甚至会和爸爸顶嘴，觉得他不理解我。
直到有一天，发生了一件事，让我突然意识到，爸爸正在慢慢变老，而我也该长大了。
那是一个普通的周末，爸爸说要带我去爬山。
我心里一百个不愿意，想着还不如在家玩游戏。
但在爸爸的坚持下，我还是不情愿地跟着去了。
山很高，路很陡。
一开始，我还走在爸爸前面，兴奋地跑着跳着。
可是没一会儿，我就累得气喘吁吁，开始落在了爸爸后面。
我看着爸爸的背影，他一步一步坚定地往上爬，步伐虽然不像年轻时那么矫健，但依然充满力量。
就在这时，爸爸突然停了下来，弯下腰，手扶着膝盖，大口大口地喘着气。
我赶紧跑上去，问爸爸：“爸，你没事吧？”爸爸抬起头，笑着说：“没事，就是有点累了，休息一下就好。
”我看着爸爸额头上豆大的汗珠，还有那被岁月染白的双鬓，心里突然一酸。
那一刻，我才发现，爸爸真的老了。
他不再是那个能一口气把我扛在肩上走好几里路的年轻爸爸了。
而我，却一直还像个孩子一样，任性、不懂事。
爸爸的花儿落了阅读理解及答案爸爸的花儿落了是林海音所写的一篇自传体小说，通过对往事的回忆，表现了父爱的伟大。
下面是本店铺为大家带来的爸爸的花儿落了阅读理解及答案，一起来看看吧。
爸爸的花儿落了阅读原文及试题快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。
他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。
”我捡起小青石榴。
缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……他为什么不说下去了我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么老高。
”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的，这里就数我大了，我是小小的大人。
我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。
”我从来没有过这样的.镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。
我也不再是小孩子。
1.选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动_______________________________2.毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的夹竹桃下玩闹_______________________________3.文中倒数第二段“爸爸的花落了”有什么含意它与文章要表达的中心有什么关系_______________________________4.末尾说“我也不再是小孩子”，从哪些地方可以看出_______________________________爸爸的花儿落了阅读理解答案：1.“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他。
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了”——读城南旧事有感永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。
——题记长亭外，古道边，芳草碧连天。
……问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”这首满含思念的悠扬曲调随着院子里花儿的零落枯败远远地传来。
身处锦瑟年华的我们，在名为“成长”的这条路上跌跌撞撞，时而迷茫，时而怅惘，但我们仍不断摸索着向前。
我们在这条道路上不断体验着世界上的各种繁杂的情感，会因为离别而伤感，会因为失去而改变，会因为周围一些事物的变化逐渐长大……而这些情感在一本小说被展现——它就是《城南旧事》。
小说以英子的视角为我们展开了一个在北京城南长大的小女孩的童年，这本书用一个小女孩青稚的眼光去环顾这个大千世界，而那些她所经历的事和认识的人也如画卷一般展现在人眼前：她在惠安馆里认识了“疯子”秀贞，并帮助她和她的女儿团聚；在搬家后遇到了不知是好还是坏的小偷；为了维持家庭的和谐而撮合的兰姨娘和德先叔；看到了宋妈的不断在绝望中寻找希望；和终章离别的骊歌……这些温暖的故事编织成了英子的童年，这些故事背后却都是不断的离别，惠安馆再也不会出现的秀贞的身影；永远也无法实现的去看海的约定；马车后的尘土飞扬；哈德门外让人怀念的驴打滚儿和雪地里清脆的铃声；以及夹竹桃花最后的零落和城南游乐园的消失。
那些本以为会陪伴她一生的人和事，还未说出口的话语都像是最后庭院里枯败的花一样，凋零，远逝。
“人生不得恒少年。
”英子最终在害怕中硬着头皮往前走，接受了成长的洗礼。
小说最后那句“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。
”童年随着爸爸的栀子花落下，英子下定决心成长。
小说的故事很简单，但是在这样简单却充满真诚和童稚的文章，却是最能让读者触动和温暖的。
在英子的童年中我们可以体会到一个孩子的成长体验，明白每个人终会长大，我们总要学着长大。
小说中英子虽然面对的是无边的迷茫和还未准备好便已要必须步入的“强制性”长大，她在别人还需要照管的年纪里，负起许多父亲的责任，努力渡过难关。
城南旧事爸爸的花儿落了读后感一篇好的文章，总是能让人从文字里读懂作者的感情，引起内心的思想活动。
而选自林海音着作《城南旧事》中的一篇——《爸爸的花儿落了》就有这样的魅力。
一起跟小编来分享下这篇文章的读后感吧。
《城南旧事》是林海音的一本著作，趁今年寒假，我一口气把整本书全看完了，让我回味无穷。
最后一篇《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》给我的感触很大。
故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在毕业时上台代表全校同学领取毕业证书。
那一天来了，可爸爸病倒了，不能陪英子去学校了。
在英子临走前，爸爸语重心长地说：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
”听罢，她摘下了一朵爸爸种的夹竹桃，别在了胸前，就走了。
爸爸是个爱花的人。
英子家的后院全是爸爸用辛勤的汗水种出的一簇簇花儿。
从学校回来时，从老高那儿知道了爸爸的消息：他走了。
英子差点大叫起来，眼神满是慌张。
老高说：“家中数你最大了!快去医院吧!”看着比自己年幼的弟妹还在园中玩耍，英子想起了爸爸的话，于是冷静地朝医院走去。
院里的花儿因为爸爸生病，无人打理，都枯萎了。
她看见爸爸的花儿落了，她也长大了。
首先，文字中流露出的亲情让我感动。
爸爸对英子的教育严格得有时近乎苛刻，连喝汤发出声音或汤匙碰碗发出声音也不允许，可是在爸爸对英子严肃、严格的表象下深藏的却是一颗伟大的父爱之心。
在英子遇到困难准备放弃时，当英子害怕去做事情时，当英子面对亲人的离开而绝望时，爸爸的话，在英子准备放弃时给了她信心，在英子害怕时给了她勇气，在英子绝望时给了她希望。
爸爸的每一句话都烙印在她心里。
爸爸走了，英子没有哭，因为爸爸曾说过，英子长大了，要学会独立，不能哭，哭不是解决问题的方法。
英子在爸爸的教诲下，真的长大了。
她面对过许多悲欢离合，阴晴圆缺，但每一次离别都铸造了她独立、坚强、强大而又宽广的内心。
生活何尝不是这样?不可能一帆风顺，总会有大大小小的坎坷、挫折。
你的内心是脆弱的，你或许会被暴风雨淹没;反之，你的内心是强大的，可能暴风雨会给你带来更加坚韧不拔的性格。
林海音《爸爸的花儿落了》阅读理解阅读《爸爸的花儿落了》选文，完成后面的题目。
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。
”我捡起小青石榴。
缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。
”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的，这里就数我大了，我是小小的大人。
我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。
1．下列说法有误的一句是()A．林海音原名林含英，小名英子，本文选自她的小说《烛心》。
B．“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
”这是爸爸在鼓励女儿，时时盼望着孩子长大的肺腑之言。
C．本文写法上是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以采用了插叙手法。
D．文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世，语义双关。
2．毕业典礼后，“我”回到家时见到了怎样的情景？这情景预示着什么？()A．爸爸种的夹竹桃落了，未成熟的青石榴也有掉落，预示爸爸生命之树的凋谢。
《爸爸的花儿落了》原文、教案及阅读答案第一章：教案简介1.1 课文背景《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音的代表作之一，讲述了一个关于父爱、成长和责任的故事。
通过主人公对爸爸种花的回忆，展现了爸爸对他的教育和影响，以及他在爸爸去世后如何承担起家庭责任的过程。
1.2 教学目标了解课文背景和作者生平，感受作品的情感内涵。
分析课文中的情节和人物形象，提高阅读理解能力。
学习课文中的优美语句和修辞手法，提升写作技巧。
培养学生的情感态度和价值观，学会感恩和承担责任。
第二章：课文原文2.1 课文节选第一部分：回忆爸爸种花的场景，描述爸爸对花儿的关爱和呵护。
第二部分：爸爸去世后，主人公接管花园，面临各种困难和挑战。
第三部分：主人公在爸爸的精神支持下，努力克服困难，使花园重新绽放美丽。
2.2 学生自学让学生自主阅读课文，理解故事情节和人物关系。
引导学生关注课文中的细节，体会作者的情感表达。
第三章：阅读理解3.1 问题设计主人公对爸爸种花的回忆展现了爸爸的哪些品质？爸爸去世后，主人公面临哪些困难和挑战？主人公在爸爸的精神支持下，如何努力克服困难？3.2 答案解析爸爸的品质：关爱家人，有责任心，勤劳耐心等。
主人公面临的困难：缺乏经验，资金紧张，天气不利等。
主人公的努力：请教邻居，勤奋学习，坚持不懈等。
第四章：写作技巧4.1 课文中的优美语句和修辞手法例如：比喻、拟人、对比等。
引导学生分析这些语句的作用和效果，提升写作技巧。
4.2 学生练习让学生结合课文中的写作技巧，自己动手写一段话。
鼓励学生发挥想象，用生动的语言描绘一个场景或人物。
第五章：情感态度与价值观5.1 课文主题分析父爱如山，要学会感恩和珍惜。
面对困难，要有勇气和信心去克服。
承担责任是成长的过程，要学会承担和付出。
5.2 学生讨论让学生结合自己的生活经历，谈谈对父爱的理解和感悟。
引导学生思考如何在日常生活中体现感恩和承担责任。
第六章：拓展阅读6.1 推荐阅读提供一些与父爱、成长和责任主题相关的文章或书籍，供学生拓展阅读。
名家散文赏析：爸爸的花儿落了林海音
新建的大礼堂裏，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。
我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子裏摘下来给我别上的，她说：
「夹竹桃是你爸爸种的，戴著它，就像爸爸看见你上台时一样！」
爸爸病倒了，他住在医院裏不能来。
昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀著，声音是低哑的。
我告诉爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。
我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼？六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。
今天，「六年后」到了，我真的被选做这件事。
爸爸哑著嗓子，拉起我的手笑笑说：
「我怎麼能够去？」
但是我说：
「爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。
」
爸爸说：
「英子，不要怕，无论甚麼困难的事，只要硬著头皮去做，就闯过去了。
」
「那麼爸不也可以硬著头皮从上起来到我们学校去吗？」
爸爸看著我，摇摇头，不说话了。
他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。
然后，他又转过脸来叮嘱我：
「明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！」
「我知道，爸爸。
」
「没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？」
「是。
」我虽然这麼答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？
当我在一年级的时候，就有早晨赖在上不起的毛病。
每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心裏就是一阵愁：已经这麼晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教堂被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀著恐惧的心情，奔向学校去。
最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。
有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。
我听著，望著大雨，心裏愁得了不得。
我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄(是在夏天！)，和踢拖著不合脚的油鞋，举著一把大油纸伞，走向学校去！想到这麼不舒服的上学，我竟有勇气赖在上不起来了。
等一下，妈妈进来了，她看我还没有起，吓了一跳，催促著我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：
「妈，今天晚了，我就不去上学了吧？」
妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。
他瘦瘦高高的，站在前来，瞪著我：
「怎麼还不起来，快起！快起！」。
