2015年中考数学模拟试卷(五)A3版

2015 年陕西中考第五次模拟考试卷
（考试时间：120 分钟，本卷满分 120 分）
第 I 卷（选择题
共 30 分）
一、精心选一选（每小题 3 分，共 30 分.每小题只有一个选项符合题意） 1 1． 的绝对值的相反数是（ ）． 2 1 1 B． C．2 D．﹣2 A． 2 2 2．若图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图，则搭成这个 几何体的小正方体的个数最少是（ ）．
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19． （本题 6 分） 某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国 2013 年度人物” 先进事迹知晓情况专题调查活动， 采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查 的结果分为 A、B、C、D 四类．其中，A 类表示“非常了解”，B 类表示“比较了 C 类表示“基本了解”， D 类表示“不太了解”， 解”， 划分类别后的数据整理如下表： A B C D 类别 频数 30 40 24 b a 0.4 0.24 0.06 频率 （1）表中的 a= ，b= ； （2）根据表中数据，求扇形统计图中类别为 B 的学生数所对应的扇形圆心角的 度数； （3）若该校有学生 1000 名，根据调查结果估计该校学生中类别为 C 的人数约 为多少？
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16．（本题5分）已知 x1，x2是关于 x 的一元二次方程 x2﹣2（m+1）x+m2+5=0 的两实数根． （1）若（x1﹣1）（x2﹣1）=28，求 m 的值； （2）已知等腰△ABC 的一边长为7，若 x1，x2恰好是△ABC 另外两边的边长， 求这个三角形的周长．
17．（本题 5 分）（1）如图 1，Rt△ABC 中，∠B=90°，AB=2BC，现以 C 为圆 心、CB 长为半径画弧交边 AC 于 D，再以 A 为圆心、AD 为半径画弧交边 AB 于 E．求证： = ．（这个比值 叫做 AE 与 AB 的黄金比．）

2015年中考数学模拟试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分）1．-31的倒数是（ ） A ．3 B ．31 C ．-3 D ．± 31【解答】解：-31的倒数是-3．故选：C ．2．如图，由6个相同的小正方体搭成的立体图形，若由图①变到图②，不改变的是（ ）A ．主视图B ．左视图C ．俯视图D ．左视图和俯视图【解答】解：主视图都是第一层三个正方形，第二层左边一个正方形，故A 正确；故选：A ． 3．（2015•西安模拟）计算（-3a 3）2的结果是（ ）A ．-3a 6B ．3a 6C ．-9a 6D ．9a 6【解答】解：（-3a 3）2=9a 6，故选D ．4．如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=32°，那么∠2的度数是（ ）A ．32°B ．58°C ．68°D ．60°【解答】解：根据题意可知，∠2=∠3，∵∠1+∠2=90°，∴∠2=90°-∠1=58°．故选：B ．5．某外贸公司要出口一批食品罐头，标准质量为每听450克，现抽取10听样品进行检测，它们的质量与标准质量的差值（单位：克）如下：-10，+5，0，+5，0，0，-5，0，+5，+10，则这10听罐头质量的众数为（ ）A ．460 B ．455 C ．450 D ．0【解答】解：由题意得，质量与标准质量的差值众数为0，则众数为：450+0=450．故选C ．6．如果a ＜b ，那么下列不等式中一定正确的是（ ）A ．a-2b ＜-bB ．a 2＜abC ．ab ＜b 2D ．a 2＜b 2【解答】解：A 、a ＜b 两边同时减2b ，不等号的方向不变可得a-2b ＜-b ，故此选项正确； B 、a ＜b 两边同时乘以a ，应说明a ＞0才得a 2＜ab ，故此选项错误； C 、a ＜b 两边同时乘以b ，应说明b ＞0才得a b ＜b 2，故此选项错误； D 、a ＜b 两边同时乘以相同的数，故此选项错误；故选：A ．7．△ABC 的三边AB ，BC ，CA 的长分别为6cm ，4cm ，4cm ，P 为三边角平分线的交点，则△ABP ，△BCP ，△ACP 的面积比等于（ ）A ．1：1：1B ．2：2：3C ．2：3：2D ．3：2：2【解答】解：∵P 为三边角平分线的交点，∴点P 到△ABC 三边的距离相等，∵AB ，BC ，CA 的长分别为6cm ，4cm ，4cm ，∴△ABP ，△BCP ，△ACP 的面积比=6：4：4=3：2：2．故选D ． 8．点A （m 2+1，y A ）在正比例函数y=-2x 的图象上，则（ ）A ．y A >0B ．y A ＜0C ．y A ≤-2D ．y A ≥-2【解答】解：∵A （m 2+1，y A ）在正比例函数y=-2x 的图象上，∴y A =-2（m 2+1）=-2m 2-2， ∵-2m 2≤0，∴-2m 2-2≤-2，即y A ≤-2．故选C ．9．如图，在菱形ABCD 中，∠A=60°，E 、F 分别是AB 、AD 的中点，DE 、BF相交于点G ，连接BD 、CG ．给出以下结论，其中正确的有（ ） ①∠BGD=120°；②BG+DG=CG ；③△BDF ≌△CGB ；④S △ADE =43AB 2．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【解答】解：∵四边形ABCD 为菱形，∴AD=AB ，且∠A=60°，∴△ABD 为等边三角形， 又∵E 、F 分别是AB 、AD 的中点，∴DE ⊥AB ，BF ⊥AD ，∴∠GFA=∠GEA=90°， ∴∠BGD=∠FGE=360°-∠A-∠GFA-∠GEA=120°，∴①正确；∵四边形ABCD 为菱形，∴AB ∥CD ，AD ∥BC ，∴∠CDG=∠CBG=90°，在Rt △CDG 和Rt △CBG 中，CD ＝CB, CG ＝CG ，∴Rt △CDG ≌Rt △CBG （HL ），∴DG=BG ，∠DCG=∠BCG=0.5∠DCB=30°，∴DG=BG=0.5CG ，∴DG+BG=CG ，∴②正确；在Rt △BDF 中，BD 为斜边，在Rt △CGB 中，CG 为斜边，且BD=BC ，在Rt △CGB 中，显然CG ＞BC ，即CG ＞BD ，∴△BDF 和△CGB 不可能全等，∴③不正确；∵△ABD 为等边三角形，∴S △ABD =43AB 2，∴S △ADE =0.5S △ABD =83AB 2，∴④不正确；综上可知正确的只有两个，故选B ． 10．已知二次函数y=ax 2+bx+c 中，其函数y 与自变量x 之间的部分对应值如下表所示：点A （x 1，y 1）、B （x 2，y 2）在函数的图象上，则当1＜x 1＜2，3＜x 2＜4时，y 1 与y 2的大小关系正确的是（ ）A ．y 1＞y 2B ．y 1＜y 2C ．y 1≥y 2D ．y 1≤y 2【解答】解：∵当1＜x ＜2时，函数值y 小于1，当3＜x ＜4时，函数值y 大于1，∴y 1＜y 2．故选B ． 二、填空题（共4小题，每小题3分，计18分）11．分解因式：4x 2-16y 2= ___________________4(x+2y)(x-2y)【解答】解：4x 2-16y 2=4（x 2-4y 2）=4（x+2y ）（x-2y ）．故答案为：4（x+2y ）（x-2y ）． 12．请从以下两个小题中任选一个作答，若多选，则按所选的第一题计分．A ．在平面内，将长度为6的线段AB 绕它的中点M ，按逆时针方向旋转60°，则线段AB 扫过的面积为 ___3 B ．用科学计算器计算：13sin42.5°= ________24.03（精确到0.01）． 【解答】解：A ．半径是3，圆心角是60°的扇形的面积是：60π×32/360=1.5π， 则线段AB 扫过的面积是2×1.5π=3π．故答案是：3π．B ．13sin42.5°≈3.60×0.676=24．O3．故答案为24.03．13．（2012•宿迁）在平面直角坐标系中，若一条平行于x 轴的直线l 分别交双曲线y=-x6和y=x2于A ，【解答】解：如图所示：分别过点A 、B 作AC ⊥x 轴，BD ⊥x 轴，∵点A 、B 分别在双曲线y=-x6和y=x2上，∴S 矩形ACOE =6，S 矩形BEOD =2，∴S 矩形ACDB =S 矩形ACOE +S 矩形BEOD =6+2=8，即AB•AC=8，∴S △ABP =0.5AB•AC=0.5×8=4．故答案为：4．x … 0 1 2 3 4 … y … 4 1 0 1 4 …14．在Rt △ABC 中，∠BAC=30°，斜边AB=23，动点P 在AB 边上，动点Q 在AC 边上，且∠CPQ=90°，则线段CQ 长的最小值=38． 【解答】解：以CQ 为直径作⊙O ，当⊙O 与AB 边相切动点P 时，CQ 最短，∴OP ⊥AB ， ∵∠B=90°，∠A=30°，∴∠POA=60°，∵OP=OQ ，∴△POQ 为等边三角形，∴∠POQ=60°，∴∠APQ=30°，∴设PQ=OQ=AP=OC=r ，3r=AC=cos30°•AB=3/2×23=3，∴CQ=2，∴CQ 的最小值为2．故答案为2．三、解答题（共11题，78分）15．（1）先化简，再求值：（x+2）2+x （2-x ），其中x=31． （2）解分式方程：22322=--+x x x解：【解答】解：（1）（x+2）2+x （2-x ）=x 2+4x+4+2x-x 2=6x+4，当x=31时，原式=6×31+4=6； （2）方程两边都乘以（x+2）（x-2）得：2x （x-2）-3（x+2）=2（x+2）（x-2）， 解得：x=72，检验：把x=72代入（x+2）（x-2）≠0，所以，原方程的解为x=72．16．解不等式组：⎪⎩⎪⎨⎧->+-≥+1321112x x x ，并把不等式组的解集在数轴上表示出来．解：【解答】解：由①得，x≥-1，由②得，x ＜4，故此不等式组的解集为：-1≤x ＜4．在数轴上表示为：．17．在济南市开展的“美丽泉城，创卫我同行”活动中，某校倡议七年级学生利用双休日在各自社区参加义务劳动．为了解同学们劳动情况，学校随机调查了部分同学的劳动时间，并用得到的数据绘制成不完整的统计图表，如图所示：频数（人数）频率劳动时间（时）0.5 12 0.121 30 0.31.5 x 0.42 18 y合计m 1（1）统计表中的x=______ ，y=______ ；（2）被调查同学劳动时间的中位数是______ 时；（3）请将频数分布直方图补充完整；（4）求所有被调查同学的平均劳动时间．解：【解答】解：（1）调查的总人数是12÷0.12=100（人），则x=100×0.4=40（人），y=18/100=0.18；（2）被调查同学劳动时间的中位数是1.5小时；（3）；（4）所有被调查同学的平均劳动时间是：(12×0.5+30×1+40×1.5+18×2)/100=1.32（小时）．18．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D、F分别在AB、AC上，CF=CB，连接CD，将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE，连接EF．（1）求证：△BCD≌△FCE；（2）若EF∥CD，求∠BDC的度数．解：【解答】（1）证明：∵将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE，∴CD=CE，∠DCE=90°，∵∠ACB=90°，∴∠BCD=90°-∠ACD=∠FCE，在△BCD和△FCE中，CB＝CF, ∠BCD＝∠FCE,CD＝CE，∴△BCD≌△FCE（SAS）．（2）解：由（1）可知△BCD≌△FCE，∴∠BDC=∠E，∠BCD=∠FCE，∴∠DCE=∠DCA+∠FCE=∠DCA+∠BCD=∠ACB=90°，∵EF∥CD，∴∠E=180°-∠DCE=90°，∴∠BDC=90°．19．已知关于x的方程x2+ax+a-2=0（1）若该方程的一个根为1，求a的值及该方程的另一根；（2）求证：不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根．解：【解答】解：（1）将x=1代入方程x2+ax+a-2=0得，1+a+a-2=0，解得，a=0.5；方程为x2+0.5x-1.5=0，即2x2+x-3=0，设另一根为x1，则1•x1=-1.5，x1=-1.5．（2）∵△=a2-4（a-2）=a2-4a+8=a2-4a+4+4=（a-2）2+4＞0，∴不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根．20．黔东南州某校九年级某班开展数学活动，小明和小军合作用一副三角板测量学校的旗杆，小明站在B点测得旗杆顶端E点的仰角为45°，小军站在点D测得旗杆顶端E点的仰角为30°，已知小明和小军相距（BD）6米，小明的身高（AB）1.5米，小军的身高（CD）1.75米，求旗杆的高EF的长．（结果精确到0.1，参考数据：2≈1.41，3≈1.73）解：【解答】解：过点A 作AM ⊥EF 于M ，过点C 作CN ⊥EF于N ，∴MN=0.25m ， ∵∠EAM=45°，∴AM=ME ，设AM=ME=xm ，则CN=（x+6）m ，EN=（x-0.25）m ， ∵∠ECN=30°，∴tan ∠ECN=EN/CN=(X-0.25)/(X+6)=33，解得：x≈8.8， 则EF=EM+MF ≈8.8+1.5=10.3（m ）．答：旗杆的高EF 为10.3m ． 21．如图，一次函数y 1=kx+b 的图象与反比例函数y 2=xm 的图象相交于点A （2，5）和点B ，与y 轴相交于点C （0，7）．（1）求这两个函数的解析式； （2）当x 取何值时，y 1＜y 2．解：【解答】解：（1）将点（2，5）、（0，7）代入一次函数解析式可得：2k +b ＝5, b ＝7，解得：k ＝−1, b ＝7．∴一次函数解析式为：y=-x+7； 将点（2，5）代入反比例函数解析式：5=m/2，∴m=10， ∴反比例函数解析式为：y=10/x ． （2）由题意，得：y=x10,y=-x+7，解得：x=2,y=5或x=5,y=2，∴点B 的坐标为（5，2）， 由图象得：当0＜x ＜2或x ＞5时，y 1＜y 2．22．甲、乙两同学用一副扑克牌中牌面数字分别是：3，4，5，6的4张牌做抽数学游戏．游戏规则是：将这4张牌的正面全部朝下，洗匀，从中随机抽取一张，抽得的数作为十位上的数字，然后，将所抽的牌放回，正面全部朝下、洗匀，再从中随机抽取一张，抽得的数作为个位上的数字，这样就得到一个两位数．若这个两位数小于45，则甲获胜，否则乙获胜．你认为这个游戏公平吗？请运用概率知识说明理由． 解：【解答】解：这个游戏不公平，游戏所有可能出现的结果如下表：3 4 5 6第二次第一次3 33 34 35 364 43 44 45 465 53 54 55 566 63 64 65 66表中共有16种等可能结果，小于45的两位数共有6种．（5分）∴P（甲获胜）=6/16=3/8，P（乙获胜）=10/6＝5/8．（7分）∵3/8≠5/8，∴这个游戏不公平．（8分）23．已知：如图，P是⊙O外一点，过点P引圆的切线PC（C为切点）和割线PAB，分别交⊙O于A、B，连接AC，BC．（1）求证：∠PCA=∠PBC；（2）利用（1）的结论，已知PA=3，PB=5，求PC的长．解：【解答】（1）证明：连结OC，OA，∵OC=OA，∴∠ACO=∠CAO，∵PC是⊙O的切线，C为切点，∴PC⊥OC，∴∠PCO=90°，∠PCA+∠ACO=90°，在△AOC中，∠ACO+∠CAO+∠AOC=180°，∵∠AOC=2∠PBC，∴2∠ACO+2∠PBC=180°，∴∠ACO+∠PBC=90°，∵∠PCA+∠ACO=90°，∴∠PCA=∠PBC；（2）解：∵∠PCA=∠PBC，∠CPA=∠BPC，∴△PAC∽△PCB，∴PC/PA=PB/PC，∴PC2=PA•PB，∵PA=3，PB=5，∴PC=15．24. 如图，已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）经过A（-1，0），B（4，0），C（0，2）三点．（1）求这条抛物线的解析式；（2）E为抛物线上一动点，是否存在点E使以A、B、E为顶点的三角形与△COB相似？若存在，试求出点E的坐标；若不存在，请说明理由．解：【解答】解：（1）∵该抛物线过点C（0，2），∴可设该抛物线的解析式为y=ax2+bx+2．将A（-1，0），B（4，0）代入，得a−b+2＝0, 16a+4b+2＝0，解得a＝−0.5, b＝1.5，∴抛物线的解析式为：y=-0.5x2+1.5x+2．（2）存在．由图象可知，以A、B为直角顶点的△ABE不存在，所以△ABE只可能是以点E为直角顶点的三角形．在Rt△BOC中，OC=2，OB=4，∴BC=25．在Rt△BOC中，设BC边上的高为h，则0.5×25h=0.5×2×4，∴h=45/5．∵△BEA∽△COB，设E点坐标为（x，y），∴AB/BC=|y|=45/5，∴y=±2将y=2代入抛物线y=-0.5x2+1.5x+2，得x1=0，x2=3．当y=-2时，不合题意舍去．∴E点坐标为（0，2），（3，2）．25．如图，在直角梯形AOBC中，AC∥OB，且OB=6，AC=5，OA=4．（1）直接写出B、C两点的坐标；（2）以O、A、B、C中的三点为顶点可组成哪几个不同的三角形？（3）是否在边AC和BC（含端点）上分别存在点M和点N，使得△MON的面积最大时，它的周长还最短？若存在，请说明理由，并求出这时点M、N的坐标；若不存在，为什么？解：(1) B (6,0), C (5,4)(2) 4个,1）存在，过M作MP//OA交ON于P,给N作NQ//OB交OA,MP于Q,G,MP<OA,NQ<OB,N,B重合时，QN,MP取最大值OB,OA,面积为最大值12，2）N,B重合△NOM面积最大值12，O关于AC对称点O’连接O’N，交AC于M，△MON周长最小，M(3，4),N(6，0)。

2015年中考数学模拟试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡相对应的位置上．1．﹣的倒数是（）A．B．C．﹣D．﹣考点：倒数．分析：乘积是1的两数互为倒数，结合选项进行判断即可．解答：解：﹣的倒数为﹣．故选D．点评：本题考查了倒数的定义，属于基础题，注意掌握乘积是1的两数互为倒数．2．下列计算正确的是（）A．a2+a2=a4B．（a2）3=a5C．a5•a2=a7D．2a2﹣a2=2考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．分析：根据合并同类项的法则，幂的乘方的性质，同底数幂的乘法的性质，对各选项分析判断后利用排除法求解．解答：解：A、应为a2+a2=2a2，故本选项错误，正确；B、应为（a2）3=a6，故本选项错误；C、a5•a2=a7，故本选项正确；D、应为2a2﹣a2=a2，故本选项错误．故选C．点评：本题考查了合并同类项，同底数幂的乘法，幂的乘方，理清指数的变化是解题的关键．3．已知一组数据10，8，9，2，5，那么这组数据的极差是（）A．1B．2 C．5D．8考点：极差．分析：根据极差的定义解答，即用10减去2即可．解答：解：数据10，8，9，2，5的极差是10﹣2=8．故选D．点评：本题考查了极差的知识，极差反映了一组数据变化范围的大小，求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值．4．下面与是同类二次根式的是（）A．B．C．D．2﹣1考点：同类二次根式．专题：常规题型．分析：根据同类二次根式的定义，先将各选项化为最简二次根式，再看被开方数是否相同即可．解答：解：A、与被开方数相同，是同类二次根式；B、=2，与被开方数相同，是同类二次根式；C、=与不是同类二次根式；D、2﹣1不是最简二次根式，故本选项错误．故选A和B．点评：此题主要考查了同类二次根式的定义即化成最简二次根式后，被开方数相同．这样的二次根式叫做同类二次根式．5．化简的结果是（）C．D．A．B．﹣考点：分式的加减法．分析：先将后两项结合起来，然后再化成同分母分式，按照同分母分式加减的法则计算就可以了．解答：解：原式=，=，=．∴A答案正确．故选A．点评：本题考查了数学整体思想的运用，分式的通分和分式的约分的运用，解答的过程中注意符号的运用及平方差公式的运用．6．如果相切两圆的半径分别为2cm和3cm，那么两圆的圆心距是（）A．1cm B．5cm C．3cm D．1cm或5cm考点：圆与圆的位置关系．分析：已知两圆的半径，分两种情况：①当两圆外切时；②当两圆内切时；即可求得两圆的圆心距．解答：解：∵两圆半径分别为2cm和3cm∴当两圆外切时，圆心距为2+3=5cm；当两圆内切时，圆心距为3﹣2=1cm．故选D．点评：本题考查了两圆相切的性质，以及两圆的半径与圆心距的关系，注意有两种情况．7．二次函数y=﹣x2+bx+c，若b+c=0，则它的图象一定过点（）A．（﹣1，1）B．（1，﹣1）C．（﹣1，﹣1）D．（1，1）考点：二次函数图象与系数的关系．分析：分析解析式与方程可知：x=1时可得到b+c的形式，再根据x=1时y的值进行求解．解答：解：∵当x=1时，∴y=﹣x2+bx+c=﹣1+b+c即b+c=y+1，又∵b+c=0，∴x=1时y=﹣1，故它的图象一定过点（1，﹣1）．故选B．点评：解决此题的关键是根据b+c=0的形式巧妙整理方程，运用技巧不但可以提高速度，还能提高准确率．8．某校学生志愿服务小组在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到吴江儿童福利院看望孤儿．如果分给每位儿童4盒牛奶，那么剩下28盒牛奶；如果分给每位儿童5盒牛奶，那么最后一位儿童分不到5盒，但至少能有2盒．则这个儿童福利院的儿童最少有（）A．28人B．29人C．30人D．31人考点：一元一次不等式组的应用．专题：应用题．分析：首先设这个儿童福利院的儿童有x人，则有牛奶（4x+28）盒，根据关键语句“如果分给每位儿童5盒牛奶，那么最后一位儿童分得的牛奶不足5盒，但至少2盒”可得不等式组，解出不等式组后再找出符合条件的整数．解答：解：设这个儿童福利院的儿童有x人，则有牛奶（4x+28）盒，依题意得：，解得：28＜x≤31，∵x为整数，∴x最少为29，即这个儿童福利院的儿童最少有29人．故选B．点评：此题主要考查了一元一次不等式组的应用，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，列出不等式组，难度一般．9．古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称图2中的1，4，9，16，…，这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是（ ）A ． 15B ． 25C ． 55D ． 1225考点： 规律型：图形的变化类．专题： 压轴题．分析： 图1中求出1、3、6、10，…，第n 个图中点的个数是1+2+3+…+n ，即；图2中1、4、9、16，…，第n 个图中点的个数是n 2．然后把下列数分别代入，若解出的n 是正整数，则说明符合条件就是所求．解答： 解：根据题意得：三角形数的第n 个图中点的个数为；正方形数第n 个图中点的个数为n 2，A 、令=15，解得n 1=5，n 2=﹣6（不合题意，舍去）；再令n 2=15，n=±（不合题意，都舍去）；不符合条件，错误；B 、令=25，解得n 1=（都不合题意，舍去）；再令n 2=25，n=±5；不符合条件，错误；C 、显然55不是平方数，不符合条件，错误；D 、令=1225，解得n 1=49，n 2=﹣50（不合题意，舍去）；再令n 2=1225，n 1=35，n2=﹣35（不合题意，舍去），符合条件，正确．故选D ．点评： 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．10．如图，已知直线l 1∥l 2∥l 3∥l 4∥l 5，相邻两条平行直线间的距离相等且为1，如果四边形ABCD 的四个顶点在平行直线上，∠BAD=90°且AB=3AD ，DC ⊥l 4，则四边形ABCD 的面积是（ ）A ． 9B ． 14C ．D ．考点： 相似三角形的判定与性质；平行线之间的距离；勾股定理．分析： 首先延长DC 交l 5于点F ，延长CD 交l 1于点E ，作点B 作BH ⊥l 1于点H ，连接BD ，易证得△BAH ∽△ADE ，然后由相似三角形的对应边成比例，求得AH ，AE 的长，由勾股定理求得AD 与AB 的长，然后由S 四边形ABCD =S △ABD +S △BCD ，即可求得答案． 解答： 解：延长DC 交l 5于点F ，延长CD 交l 1于点E ，作点B 作BH ⊥l 1于点H ，连接BD ，∵DC ⊥l 4，l 1∥l 2∥l 3∥l 4∥l 5，∴DC ⊥l 1，DC ⊥l 5，∴∠BHA=∠DEA=90°，∴∠ABH+∠BAH=90°，∵∠BAD=90°，∴∠BAH+∠DAE=90°，∴∠ABH=∠DAE ，∴△BAH ∽△ADE ，∴==，∵AB=3AD ，BH=4，DE=1，∴AE=，AH=3，∴BF=HE=AH+AE=3+=，在Rt △ADE 中，AD===，∴AB=3AD=5，∴S四边形ABCD =S△ABD+S△BCD=AB•AD+CD•BF=×5×+×2×=．故选D．点评：本题考查的是相似三角形的判定与性质、勾股定理以及四边形的面积问题．此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想的应用．二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分，把答案填在答题卡相对应的位置上11．函数中，自变量x的取值范围是x≥3 ．考点：函数自变量的取值范围．分析：根据二次根式有意义的条件是a≥0，即可求解．解答：解：根据题意得：x﹣3≥0，解得：x≥3．故答案是：x≥3．点评：本题考查了函数自变量的取值范围的求法，求函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．12．的平方根是±2 ．考点：算术平方根；平方根．分析：首先根据算术平方根的定义求出的值，再根据平方根的定义即可求解．解答：解：∵=4，4的平方根是±2，∴的平方根是±2．故答案为：±2．点评：此题主要考查了算术平方根和平方根的定义．本题容易出现的错误是把的平方根认为是16的平方根而得出±4的错误结果．13．因式分解：x2﹣2xy+y2= （x﹣y）2．考点：因式分解-运用公式法．专题：计算题．分析：根据完全平方公式直接解答即可．解答： 解：原式=（x ﹣y ）2． 故答案为（x ﹣y ）2．点评： 本题考查了因式分解﹣﹣运用公式法，熟悉因式分解是解题的关键．14．一个扇形半径30cm ，圆心角120°，用它作一个圆锥的侧面，则圆锥底面半径为 10cm ．考点： 圆锥的计算．专题： 计算题．分析： 求出扇形的弧长，此弧长即为圆锥底面圆的周长，据此即可求出圆锥底面半径． 解答： 解：扇形弧长为=20πcm ；设圆锥的底面圆半径为r ，则r==10cm ． 故答案为：10cm ． 点评： 本题考查了圆锥的计算，要明确，扇形的弧长即为其围成圆锥的底面圆周长．15． 3+的整数部分是a ，3﹣的小数部分是b ，则a+b 等于 6﹣ ．考点： 估算无理数的大小． 分析： 先对估算出大小，从而求出3+的整数部分a ，设3﹣的整数部分为m ，则3﹣的小数部分b=3﹣﹣m ，再将a 、b 的值代入，计算即可．解答： 解：∵1＜＜2，∴4＜3+＜5，∴3+的整数部分a=4；∵1＜＜2，∴﹣2＜﹣＜﹣1，∴1＜3﹣＜2，设3﹣的整数部分为m ，则m=1，∴3﹣的小数部分b=3﹣﹣m=2﹣，∴a+b=4+2﹣=6﹣．故答案为6﹣．点评： 本题主要考查了无理数大小的估算，能够正确估算出3﹣的大小是解决此题的关键．16．如图，已知二次函数y 1=ax 2+bx+c 与一次函数y 2=kx+m 的图象相交于A （﹣1，2）、B （4，1）两点，则关于x 的不等式ax 2+bx+c ＞kx+m 的解集是 x ＜﹣1或x ＞4 ．考点：二次函数与不等式（组）．分析：根据图象写出抛物线在直线上方部分的x的取值范围即可．解答：解：∵两函数图象相交于A（﹣1，2）、B（4，1）两点，∴不等式ax2+bx+c＞kx+m的解集是x＜﹣1或x＞4．故答案为：x＜﹣1或x＞4．点评：本题考查了二次函数与不等式的关系，主要利用了数形结合的思想．17．如图，射线OA、BA分别表示甲、乙两人骑自行车运动过程的一次函数的图象，图中s、t分别表示行驶距离和时间，则这两人骑自行车的速度相差 4 km/h．考点：一次函数的应用．专题：压轴题．分析：根据图中信息找出甲，乙两人行驶的路程和时间，进而求出速度即可．解答：解：根据图象可得：∵甲行驶距离为100千米时，行驶时间为5小时，乙行驶距离为80千米时，行驶时间为5小时，∴甲的速度是：100÷5=20（千米/时）；乙的速度是：80÷5=16（千米/时）；故这两人骑自行车的速度相差：20﹣16=4（千米/时）；故答案为：4．点评：此题主要考查了一次函数的应用，根据已知得出甲乙行驶的路程与时间是解题关键．18．如图，抛物线y=ax2+bx+c与x轴相交于点B（﹣3，0），C（1，0），与y轴相交于点4（0，﹣3），O为坐标原点．点M为y轴上的动点，当点M运动到使∠OMC+∠OAC=∠ABC时，AM的长度为1或5 ．考点：二次函数综合题．专题：综合题．分析：在OA上截取ON=OC=1，分类讨论，①M在y轴上半轴上，②M在y轴下半轴上，利用外角的知识及∠OMC+∠OAC=∠ABC，证明△CAN∽△M1AC，△CNA∽△M2AC，继而可分别求出AM的长度．解答：解：连接AB，AC，∵OB=OA=3，∴∠ABO=∠BAO=45°，在OA上截取ON=OC=1，则∠ONC=∠OCN=45°，在Rt△OAC中，AC==，在Rt△ONC中，NC==，①当M在y轴上半轴上时，∠ONC=∠OAC+∠NAC=45°，∵∠ABC=∠OMC+∠OAC=45°，∴∠OMC=∠NAC，又∵∠CAN=∠M1AC（同一个角），∴△CAN∽△M1AC，∴=，即=，解得：AM1=5．②当M在y轴下半轴上时，∠ONC=∠OM2C+∠NCM2=45°，∵∠ABC=∠OM2C+∠OAC=45°，∴∠OAC=∠NCM2，又∵∠CNA=∠M2NC（同一个角），∴△CNA∽△M2AC，∴=，即=，解得：NM2=1，故AM2=OA﹣ON﹣NM2=1．综上可得AM的长度为1或5．故答案为：1或5．点评：本题考查了二次函数的综合，解答本题的关键是分类讨论点M的位置，利用相似三角形的性质：对应边成比例求出有关线段的长度，有一定难度．三、解答题：本大题共11小题，共76分，把解答过程写在答题卡相对应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔19．计算：|﹣2|﹣（﹣2）﹣2﹣．考点：实数的运算；零指数幂；负整数指数幂．专题：计算题．分析：预案技能书第一项利用负数的绝对值等于它的相反数计算，第二项利用负指数幂法则计算，最后一项利用零指数幂法则计算，即可得到结果．解答：解：原式=2﹣﹣1=．点评：此题考查了实数的运算，涉及的知识有：绝对值的代数意义，零指数、负指数幂法则，熟练掌握法则是解本题的关键．20．解方程：﹣﹣3=0．考点：换元法解分式方程．专题：计算题．分析：将看做一个整体，左边分解因式后，利用两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为两个方程，求出方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答： 解：分解因式得：（+1）（+3）=0，可得：+1=0或+3=0， 解得：x=1或x=3，经检验都是分式方程的解．点评： 此题考查了换元法解分式方程，解题的关键是将看做一个整体．21．先化简，再求值：（a+b ）（a ﹣b ）﹣（a ﹣b ）2，其中a=，b=．考点： 整式的混合运算—化简求值．专题： 计算题． 分析： 原式第一项利用平方差公式化简，第二项利用完全平方公式展开，去括号合并得到最简结果，将a 与b 的值代入计算即可求出值．解答： 解：原式=a 2﹣b 2﹣a 2+2ab ﹣b 2=2ab ﹣2b 2，当a=，b=时，原式=2××﹣2×（）2=2﹣4．点评： 此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，涉及的知识有：完全平方公式，平方差公式，去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握公式及法则是解本题的关键．22．关于x 的一元二次方程（k ﹣2）x 2﹣2（k ﹣1）x+k+1=0有两个不同的实数根是x l 和x 2．（1）求k 的取值范围；（2）当k=﹣2时，求4x 12+6x 2的值．考点： 根的判别式；一元二次方程的定义；根与系数的关系．专题： 计算题．分析： （1）根据一元二次方程的定义和根的判别式的意义得到k ﹣2≠0且△=4（k ﹣1）2﹣4（k ﹣2）（k+1）＞0，然后解两个不等式得到它们的公共部分即可；（2）先把k=﹣2代入原方程得到4x 2﹣6x+1=0，根据根与系数的关系得x l +x 2=，x l •x 2=，由于x l 是原方程的解，则4x 12﹣6x 1+1=0，即4x 12=6x 1﹣1，所以4x 12+6x 2=6x 1﹣1+6x 2=6（x 1+x 2）﹣1，然后利用整体思想计算即可．解答： 解：（1）根据题意得k ﹣2≠0且△=4（k ﹣1）2﹣4（k ﹣2）（k+1）＞0，解得k ＜3且k ≠0；（2）当k=﹣2时，方程变形为4x 2﹣6x+1=0，则x l +x 2=，x l •x 2=，∵x l 是原方程的解，∴4x 12﹣6x 1+1=0，∴4x 12=6x 1﹣1，∴4x 12+6x 2=6x 1﹣1+6x 2=6（x 1+x 2）﹣1=6×﹣1=8．点评： 本题考查了一元二次方程ax 2+bx+c=0（a ≠0）的根的判别式△=b 2﹣4ac ：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．也考查了一元二次方程的定义和根与系数的关系．23．如图，△ABC 中，CD 平分∠ACB 交AB 于D ，DE ∥BC 交AC 于E ，若AD ：DB=4：5，AC=9．（1）求DE 的长．（2）若∠ADE=∠EDC ，求AD 的长．考点： 相似三角形的判定与性质；平行线分线段成比例．分析： （1）根据平行线分线段成比例的知识求出AE ，EC ，然后判断ED=EC ，即可得出答案；（2）证明△AED ∽△ADC ，利用对应边成比例的知识，可求出AD ．解答： 解：（1）∵DE ∥BC ，∴==，又∵AC=9，∴AE=4，EC=5，∵CD 平分∠ACB 交AB 于D ，∴∠ACD=∠DCB ，又∵DE ∥BC ，∴∠EDC=∠DCB ，∴∠ACD=∠EDC ，∴DE=EC=5．（2）∵∠ADE=∠EDC，∠EDC=∠ACD，∴∠ADE=∠ACD，∴△AED∽△ADC，∴=，即AD2=AE×AC=4×9=36，∴AD=6．点评：本题考查了相似三角形的判定与性质，解答本题的关键是掌握平行线的性质及相似三角形的性质：对应边成比例，难度一般．24．在一个不透明的布袋中装有相同的三个小球，其上面分别标注数字1、2、3、，现从中任意摸出一个小球，将其上面的数字作为点M的横坐标；将球放回袋中搅匀，再从中任意摸出一个小球，将其上面的数字作为点M的纵坐标．（1）写出点M坐标的所有可能的结果；（2）求点M在直线y=x上的概率．考点：列表法与树状图法；一次函数图象上点的坐标特征．分析：（1）首先根据题意列出表格，然后根据表格即可求得点M坐标的所有可能的结果；（2）由点M在直线y=x上的有3种情况，利用概率公式求解，即可求得答案．解答：解：（1）列表得：1 2 31 （1，1）（1，2）（1，3）2 （2，1）（2，2）（2，3）3 （3，1）（3，2）（3，3）则点M坐标的所有可能的结果有九个：（1，1）、（1，2）、（1，3）、（2，1）、（2，2）、（2，3）、（3，1）、（3，2）、（3，3）．（2）∵点M在直线y=x上的有：（1，1）、（2，2）、（3，3），∴P（点M在直线y=x上）==．点评：此题考查了列表法或树状图法求概率的知识．此题难度不大，注意列表法或树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；注意概率=所求情况数与总情况数之比．25．冬至是一年中太阳光照射最少的日子，如果此时楼房最低层能采到阳光，一年四季整座楼均能受到阳光照射，所以冬至是选房买房时确定阳光照射的最好时机．吴江某居民小区有一朝向为正南方向的居民楼．该居民楼的一楼是高为5米的小区超市，超市以上是居民住房，现计划在该楼前面24米处盖一栋新楼，已知吴江地区冬至正午的阳光与水平线夹角大约为30°．（参考数据在≈1.414，≈1.732）（1）中午时，若要使得超市采光不受影响，则新楼的高度不能超过多少米？（结果保留整数）（2）若新建的大楼高18米，则中午时，超市以上的居民住房采光是否受影响，为什么？考点：解直角三角形的应用．分析：（1）连接AC，在Rt△ABC中，利用锐角三角函数表示出线段AB的长，然后保留整数即可求得楼高的范围．（2）首先过点E作BC平行线角AB与点F．在Rt△AFG中，利用正切函数求得GF 的长，即为使得超市采光不受影响，两楼应至少相距的米数．解答：解：（1）连接AC，在Rt△ABC中，∵tan30°=∴AB=24×=8=8×1.732=13.856当楼高AB超过13.856时，光线照到C点的上方，超市采光受影响，又结果需要保留整数，所以楼高不超过13米；（2）设居民楼底与超市顶端交界点为E，过点E作BC平行线角AB与点F，设过新楼顶的光线交直线EF与点G，则AF=18﹣15=13，在Rt△AFG中，FG==22.517，∵FG＜FE=24∴超市以上的居民住房采光不受影响．点评：此题考查了三角函数的基本概念，主要是正切概念及运算，关键把实际问题转化为数学问题加以计算．26．如图，已知在△ABC中，AB=AC，D是△ABC外接圆劣弧AC上的点（不与A，C重合），延长BD至E．（1）求证：AD的延长线平分∠CDE；（2）若∠BAC=30°，且△ABC底边BC边上高为1，求△ABC外接圆的周长．考点：圆周角定理；勾股定理；垂径定理．分析：（1）要证明AD的延长线平分∠CDE，即证明∠EDF=∠CDF，转化为证明∠ADB=∠CDF，再根据A，B，C，D四点共圆的性质，和等腰三角形角之间的关系即可得到．（2）求△ABC外接圆的面积，只需解出圆半径，故作等腰三角形底边上的垂直平分线即过圆心，再连接OC，根据角之间的关系在三角形内即可求得圆半径，可得到外接圆面积．解答：（1）证明：如图，设F为AD延长线上一点，∵A，B，C，D四点共圆，∴∠CDF=∠ABC，∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∵∠ADB=∠ACB，∴∠ADB=∠CDF，∵∠ADB=∠EDF（对顶角相等），∴∠EDF=∠CDF，即AD的延长线平分∠CDE．（2）解：设O为外接圆圆心，连接AO比延长交BC于H，连接OC，∵AB=AC，∴=，∴AH⊥BC，∴∠OAC=∠OAB=∠BAC=×30°=15°，∴∠COH=2∠OAC=30°，设圆半径为r，则OH=OC•cos30°=r，∵△ABC中BC边上的高为1，∴AH=OA+OH=r+r=1，解得：r=2（2﹣），∴△ABC的外接圆的面积为：4π（2﹣）．点评：此题主要考查圆内接多边形的性质、圆周角定理、等腰三角形的性质以及三角形的外接圆的性质．此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想与方程思想的应用．27．某班级到毕业时共结余经费1350元，班委会决定拿出不少于285元但不超过300元的资金布置毕业晚会会场，其余资金用于在毕业晚会上给43位同学每人购买一件纪念品，纪念品为文化衫或相册．已知每件文化衫比每本相册贵6元，用202元恰好可以买到3件文化衫和5本相册．（1）求每件文化衫和每本相册的价格分别为多少元；（2）有几种购买文化衫和相册的方案？哪种方案用于布置毕业晚会会场的资金更充足？考点：一元一次不等式组的应用；二元一次方程组的应用．分析：（1）通过理解题意可知本题存在两个等量关系，即每件文化衫比每本相册贵6元，用202元恰好可以买到2件文件衫和5本相册．根据这两个等量关系可列出方程组．（2）本题存在两个不等量关系，即设购买文化衫a件，购买相册（43﹣a）本，则1050≤29a+23（43﹣a）≤1065，根据a为正整数，解出不等式再进行比较即可．解答：解：（1）设每件文化衫和每本相册的价格分别为x元和y元，则，解得：．答：每件文化衫和每本相册的价格分别为29元和23元．（2）设购买文化衫a 件，购买相册（43﹣a ）本，且某班级到毕业时共结余经费1350元，班委会决定拿出不少于285元但不超过300元的资金布置毕业晚会会场，则：1050≤29a+23（43﹣a ）≤1065，解得≤a ≤，因为t 为正整数，所以a=11，12，即有2种方案：第一种方案：购买文化衫11件，相册32本； 第二种方案：购买文化衫12件，相册31本；因为文化衫比相册贵，所以第一种方案布置毕业晚会会场的资金更充足．点评： 此题主要考查了二元一次方程组的应用以及不等式组的应用，利用不等式解决，另外要注意，同实际相联系的题目，需考虑字母的实际意义，从而确定具体的取值．再进行比较即可知道方案用于布置毕业晚会会场的资金更充足．28．如图所示，点B 坐标为（18，0），点A 坐标为（18，6），动点P 从点O 开始沿OB 以每秒3个单位长度的速度向点B 移动，动点Q 从点B 开始沿BA 以每秒1个单位长度的速度向点A 移动．如果P 、Q 分别从O 、B 同时出发，用t （秒）表示移动的时间（0＜t ≤6），那么，（1）当t= 3或5.4 时，以点P 、B 、Q 为顶点的三角形与△AOB 相似；（2）若设四边形OPQA 的面积为y ，试写出y 与t 的函数关系式，并求出t 取何值时，四边形OPQA 的面积最小？（3）在y 轴上是否存在点E ，使点P 、Q 在移动过程中，以B 、Q 、E 、P 为顶点的四边形的面积是一个常数，请求出点E 的坐标；若不存在，请说明理由．考点： 相似形综合题．分析： （1）讨论：当∠BPQ=∠BOA ，即PQ ∥OA ，由相似三角形：Rt △QPB ∽Rt △AOB ，的对应边成比例求得t=3；当∠BPQ=∠A ，则Rt △BPQ ∽Rt △BAO ，由相似三角形的对应边成比例知=，即=，即可得到t=5.4；（2）利用y=S △OAB ﹣S △BPQ =×18×6﹣×（18﹣3t ）t ，然后利用配方法求得该二次函数的最值，即求出t 取何值时，四边形OPQA 的面积最小；（3）当点E 在y 轴正半轴时，利用以B 、Q 、E 、P 为顶点的四边形的面积=梯形BQEO的面积﹣△OPE 的面积，用t 与m 表示出来为（t+m ）×18﹣×3t ×m=（9﹣m ）t+9m ，当t 的系数为0时即可得到m 的值；当点E 在y 轴负半轴时，S=S △EPB +S △PBQ =（18﹣3t ）（﹣m ）﹣（18﹣3t ）t=﹣t 2+mt+9t ﹣9m ．此时不存在m 的值，使S 的值为常数．解答： 解：∵点B 坐标为（18，0），点A 坐标为（18，6），∴BO=18，AB=6，AB ⊥0B ．（1）当∠BPQ=∠BOA ，即PQ ∥OA ，Rt △QPB ∽Rt △AOB ，则=，即=，解得t=3；当∠BPQ=∠A ，则Rt △BPQ ∽Rt △BAO ，∴=，即=，∴t=5.4．所以当t=3秒或5.4秒时，以点P 、Q 、B 为顶点的三角形与△AOB 相似．（2）y=S △OAB ﹣S △BPQ =×18×6﹣×（18﹣3t ）t=（t ﹣3）2+，即y=（t﹣3）2+． 则当t=3，四边形OPQA 的面积最小；（3）存在．理由如下：设以B 、Q 、E 、P 为顶点的四边形面积是S ，E （0，m ）．①如图1，当E 在y 轴的正半轴上时，则S=S 梯形BQEO ﹣S △OPE =（t+m ）×18﹣×3t ×m=（9﹣m ）t+9m ．故当9﹣m=0，即m=6时，S=54是一个定值；②如图2，当点E 在y 轴的正半轴上时，则S=S △EPB +S △PBQ =（18﹣3t ）（﹣m ）﹣（18﹣3t ）t=﹣t 2+mt+9t ﹣9m ．此时不存在m 的值，使S 的值为常数．综上所述，点E 的坐标（0，6）使点P 、Q 在移动过程中，以B 、Q 、E 、P 为顶点的四边形的面积是一个常数．故答案为：3或5.4．点评：本题考查了三角形相似的判定与性质：两组对应角相等的三角形相似；相似三角形的对应边的比相等．也考查了分类讨论思想的运用以及三角形的面积公式．29．如图，直线y=kx+b交x轴于点A（﹣1，0），交y轴于点B（0，4），过A、B两点的抛物线交x轴于另一点C．（1）直线的解析式为y=4x+4 ；（2）在该抛物线的对称轴上有一点动P，连接PA、PB，若测得PA+PB的最小值为5，求此抛物线的解析式及点P的坐标；（3）在（2）条件下，在抛物线的对称轴上是否存在点Q，使△ABQ是等腰三角形？若存在，求出符合条件的Q点坐标；若不存在，请说明理由．考点：二次函数综合题．专题：综合题．分析：（1）将点A、B的坐标代入直线解析式，求出k、b的值，继而得出直线的解析式；（2）连接BC，则BC与对称轴的交点即是P点的位置，根据PA+PB的最小值为5，可求出OC，利用待定系数法可求出抛物线解析式，直线BC解析式，也可得出点P 的坐标；（3）设存在这样的点Q，其坐标为（1，y），然后分三种情况讨论，①QA=QB，②BA=BQ，③AB=AQ，分别求出y的值后即可得出点Q坐标．解答：解：（1）将点A（﹣1，0），点B（0，4）代入直线y=kx+b得：，解得：，故直线解析式为y=4x+4．（2）∵点A、点C关于抛物线的对称轴对称，故PA+PB的最小值为线段BC的长，∴BC=5，在Rt△BOC中，BC=5，BO=4，∴OC==3，即点C的坐标为（3，0），设抛物线的解析式为y=a（x+1）（x﹣3），将点B（0，4）代入得：a=﹣，∴抛物线的解析式为：y=﹣（x+1）（x﹣3）=﹣x2+x+4．设直线BC的解析式为y=mx+n，将点B（0，4），点C（3，0）代入可得：，解得：，故直线BC的解析式为：y=﹣x+4，又∵抛物线的对称轴为x=1，∴点P的坐标为（1，）．（3）存在这样的点Q，使△ABQ为等腰三角形．设Q（1，y），①当QA=QB时，则有12+（y﹣4）2=（﹣1﹣1）2+y2，解得：y=，即Q（1，）；②当BA=BQ时，易知Q（1，0），Q（1，8）（不合题意，舍去）；③当AB=AQ时，Q（1，）或Q（1，﹣）．所以满足条件的Q有四个：Q（1，），Q（1，0），Q（1，）或Q（1，﹣）．点评：本题考查了二次函数的综合题，涉及了待定系数法求一次函数解析式、轴对称求最短路径及等腰三角形的知识，难点在第三问，解答本题的关键是分类讨论，不要漏解．。

2015年中考数学模拟试卷全卷满分150分，考试时间120分钟姓名： 得分：一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．－3的倒数是（ ）A ．3B ．－3C ．13 D ．13-2．第八届中国（深圳）文博会以总成交额143 300 000 000 元再创新高，将数143 300 000 000 用科学记数法表示为（ ）A ．1.433×1010B ．1.433×1011C ．1.433×1012D ．0.1433×10123．众志成城，抗震救灾．某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区，他们捐款的数额分别是（单位：元）：50，20，50，30，50，25，135．这组数据的众数和中位数分别是（ ） A ．50，20 B ．50，30 C ．50，50 D ．135，504．从n 个苹果和3个雪梨中，任选1个，若选中苹果的概率是12，则n 的值是（ ） A ． 6 B ． 3 C ． 2 D ． 1 5．下列各运算中，错误的个数是（ ）① 01333-+=- ②= ③ 235(2)8a a = ④ 844a a a -÷=- A ．1B ．2C ．3D ．46．下列图形中，中心对称图形的是【 】A B C D7．函数y ＝x -2＋31-x 中自变量x 的取值范围是 A ．x ≤2 B ．x ＝3 C ．x ＜2且x ≠3 D ．x ≤2且x ≠38．如图，A 、B 、C 、D 为⊙O 的四等分点，动点P 从圆心O 出发，沿O — C — D — O 路线作匀速运动。

设运动时间为t （s ），∠APB=y°，则下列图象中表示y 与t 之间函数关系最恰当的是（ ）.9．如图，圆内接四边形ABCD 是由四个全等的等腰梯形组成，AD 是⊙O 的直径，则∠BEC 的度数为（ ）A ．15°B ．30°C ．45°D ．60°10．如图，⊙O 的半径为2，点A 的坐标为（2，32），直线AB 为⊙O 的切线，B 为切点．则B 点的OPDCBA AB CDA ．⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-5823, B ．()13,- C ．⎪⎭⎫ ⎝⎛-5954, D ．()31,-（第10题） (第14题)二、填空题（共8小题，每小题4分，共32分） 11．分解因式：=-23ab a ．12．已知正方形ABCD 的对角线AC=，则正方形ABCD 的周长为 ．13．前几天，孙老师的羽绒服被一个铁钉划了一个呈直角三角形的一个口子，经测量三角形两边长分别为1cm 和3cm ，若用同色圆形布将此洞全部覆盖，那么这个圆布的直径最小值为 。