我爱这土地

【导语】《我爱这⼟地》这⾸诗运⽤象征⼿法，表达出诗⼈愿为祖国奉献⼀切的⾚⼦深情。

以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。

1.部编版九年级上册语⽂第2课《我爱这⼟地》课⽂原⽂ 假如我是⼀只鸟， 我也应该⽤嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风⾬所打击着的⼟地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这⽆⽌息地吹刮着的激怒的风， 和那来⾃林间的⽆⽐温柔的黎明…… ——然后我死了， 连⽻⽑也腐烂在⼟地⾥⾯。

为什么我的眼⾥常含泪⽔? 因为我对这⼟地爱得深沉……2.部编版九年级上册语⽂第2课《我爱这⼟地》教案 教学⽬的： 1.使学⽣了解新诗的特点。

2.通过朗读、背诵和⽐较阅读，激发学⽣阅读新诗的兴趣。

3.引导学⽣体验新诗的意境及思想内容。

4.品味诗歌的语⾔特⾊，提⾼学⽣欣赏诗歌的能⼒。

教学重点： 在学⽣背诵的基础上加深对诗歌思想内容和思想感情的理解。

教学难点： 结合诗歌的写作背景，理解本诗的思想内涵。

教学⽅法：朗诵、讨论、合作探究 课时安排：1课时 教学过程： ⼀、导⼊。

上课前先做个调查：喜欢读⼩说的同学请举⼿，喜欢读诗歌的请举⼿。

（调查后继续导⼊新课），其实，诗歌是最古⽼的⽂学样式，也是很⾼雅的⼀种⽂学形式，她是⽂学⼥神桂冠上璀璨的明珠。

美学家朱光潜说过：“要养成纯正的⽂学趣味，是从读诗⼊⼿，能欣赏诗，⾃然能欣赏⼩说、戏剧及其它种类的⽂学。

”英国思想家培根也说过：“读诗使⼈聪慧。

”从今天起，我们就要⼀起经历⼀次神奇⽽激动⼈⼼的诗歌之旅。

这⼀节课，就让我们通过艾青的⼀⾸诗《我爱这⼟地》先来感受⼀下现代诗歌的魅⼒。

⼆、布置、检查预习作业。

1.布置预习作业（此项内容为上课前布置，或课下通过课代表布置给同学）。

（1）通过查阅资料（络、图书等）了解作者⽣平和本诗的写作背景。

（2）查字典扫清⽂字障碍。

2.检查预习作业。

⽼师在学⽣回答、相互补充的基础上归纳相关内容： （1）作者⽣平简介 艾青（1910～1996），现当代诗⼈。

我爱这土地艾青赏析《我爱这土地》这首诗，是艾青深情告白祖国的一篇佳作。

一读之下，仿佛能感受到诗人那颗滚烫的心，在字里行间跃动，那份对土地的热爱，深沉而又炽烈，让人动容。

开篇，艾青就直抒胸臆，“假如我是一只鸟”，这话说得亲切又自然，就像咱们平时聊天，突然来了灵感，张口就来。

他想象自己变成了一只鸟，这鸟可不是普通的鸟，它“用嘶哑的喉咙歌唱”。

为啥嘶哑呢？想象一下，那鸟儿唱得太过投入，太过用力，嗓子都唱哑了，这不就是咱们常说的“拼尽全力”嘛！它唱的是啥？是对这片土地深沉的爱，这爱重得让鸟儿承受不住，以至于它的眼里常含泪水。

读到这儿，我心里也泛起一阵酸楚，仿佛看到了那只鸟儿，站在风雨中，不顾一切地唱着，那份执着，那份深情，让人忍不住泪目。

艾青对土地的爱，可不是空穴来风，它是那么的具体，那么的实在。

他说，“这被暴风雨所打击着的土地”，这不就是咱们祖国曾经历过的苦难嘛！战争的硝烟，自然的灾害，让这片土地满目疮痍。

但艾青没有逃避，没有怨恨，他选择用诗来记录，来抒发。

就像咱们遇到挫折，心里难受，但总得找个方式发泄出来，艾青就是用诗，把那份痛苦，那份无奈，都化作了深情的文字。

接着，他又写道，“这永远汹涌着我们的悲愤的河流”，“这无止息地吹刮着的激怒的风”。

河流、风，这些自然现象，在艾青笔下，都变成了有情感、有生命力的存在。

它们不仅代表着自然的力量，更象征着人民心中的悲愤和激昂。

读到这儿，我仿佛能听到那河流的咆哮，那风的呼啸，它们和艾青的诗一起，奏响了一曲悲壮的交响乐。

艾青对土地的爱，不仅仅停留在表面，更深入到骨髓。

他说，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。

这句话，真是让人震撼！死了也要埋在土地里，和这片土地融为一体，这得是多大的爱啊！就像咱们常说的，“生是这片土地的人，死是这片土地的鬼”，艾青就是这样，他把自己的一切都献给了这片土地，这份深情，让人感动，让人敬佩。

最后，艾青再次强调了他的爱，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”。

我爱这土地(6篇)我爱这土地作文1巍然矗立在湖南的北方，拥有着似天府之国的美景，蕴含似物化天宝的资源，真不愧是芙蓉国度中的一颗闪亮的明星，我爱这土地。

它的大儿子壶瓶山简直就是一个世外桃源。

壶瓶山以它独特的风格吸引了不少中外游客，它有高耸入云的惊奇山峦。

近看，这些山像是没有目的地似的往上冲，一座座山像是在竞赛似的，你不让我，我不让你，真像一个个顽皮的孩子。

山之间，有漂流，山水时而湍急，时而平缓，摸不清它的源头究竟在哪儿……它的其次个儿子是白云山林场。

说起白云山林场，那不是一个字两个字能说完的。

这是满山遍野都是茶叶，站在茶园里，一眼望去碧绿一片。

你的心情不好时，如能站在这儿深呼吸，立马就会非常的舒服乃至飘飘欲仙。

每当到了采茶的季节，每每都会闻到茶叶的芳香，听到采茶姑娘们的欢乐声……它的第三个儿子就是皂市水库了，这里和三峡有得一拼了。

这里就是山，玲珑秀丽，树木亦青葱可爱，石崖上倒悬着不少的红色紫色的花，不同的花与山相连，特别调和。

伴着袅袅不断地青烟，坐在船上，似乎是觉得到了西湖或是在扬州，真是别有一番味道。

它的第四个儿子就是步行街了。

这里的街是秀丽的，美在自然。

我总爱听那小街上商贩悠长的叫卖声，都质朴而好玩，我总爱看那些孩子们玩玩具时的那种纯净与天真。

夜幕的步行街更美。

似火的红霞把整个街道染成了一片血色，青色的石板路，古色古香的店铺，再加上天际点点繁星，颇像一幅秀丽的画像。

它还有自己的摇钱树，每年都会给人们带来丰收的喜悦，摇钱树结的果子远到畅销国外，这就是著名世界的——橘子树。

它就是我的家乡，它的名字叫石门。

我爱她，爱这片土地。

是她带给我欣喜、欢乐，愿这片拥有奇怪风味的城市走向中国、走向世界！我爱这土地作文2去年暑假，我有幸到长沙一游，巡游了憧憬已久的橘子洲头。

“湘江北去，橘子洲头。

”口里还在念着毛主席这首《沁园春·长沙》，车就已到橘子洲站了。

橘子洲位于江心，是一座小岛。

据说岛上绿草如茵，树木茂密，有桃树，有梅花树，当然还有很多很多橘子树。

我爱这土地（优秀3篇）《我爱这土地》诗歌篇一假如我是一只鸟我也应该用欢快的喉咙歌唱这个孕育着中华儿女的土地这个有着五千年灿烂的土地这个承载着几亿人梦想的祖国和那个伟大复兴的时代让后我的青春开始褪色为什么我扔面带微笑因为我对这祖国爱的深沉我爱这土地作文篇二土地从来都不辜负我们的敬畏，它用最肥沃的肉来培植草木，用最纯粹的血来滋润草木，以恰到好处的力气，抬高这些被我们称之为粮食的草木。

草木们每高一截，我们的虔诚也跟着高一截；草木们每壮一分，我们的虔诚也跟着壮一分。

遵照约定，我们等待大地赐予的丰收，兼带着在村庄生儿育女。

庄稼成熟的季节，我们的道路铺了起来，我们的木排车造了起来，我们的牛马也肥了起来。

我们驾着车扑向大地深处，又驾着车从大地深处慢吞吞地向着村庄走来。

马车之上，是庄稼们构成的缓缓移动的山丘。

房屋与房屋之间，村庄的空地上，被高高地垒起来的庄稼们，它们的呼吸此起彼伏，显得生机勃勃。

我们多想在此刻深情地感激大地，感谢大地给予我们的慷慨馈赠，但我们内心的甜蜜已经疲惫得说不出话来。

但我们相信，我们内心的感激，大地一定会一一记录在案。

因为，大地有灵。

大地一定感知到了我们的虔诚。

原野之上，大地养育的一场火正在地下向上探头，它将随着鼓声蹿上来，烧红远处的天空，以为回应。

在此之前，我的祖先相信，那代表人类文明的第一把火，就是来自大地。

就像我们来自大地一样。

我爱这土地读后感篇三《我爱这土地》让我读懂了深藏艾青心中那份对祖国的爱是如此深沉，那份真挚的情感让我感同身受，好象我就是艾青。

或许我贫瘠的语言难以表达我内心热切的想法，可我要说的这就是语言的魅力，诗人的语言魅力。

这种魅力像一块巨大的磁石，深深地牵动着我全身的神经末梢，让我忍不住浅吟低唱，让我忍不住忘情地朗诵，更让我忍不住泪眼婆娑。

这真挚的情啊！为何我手中的笔表达不出我内心沸腾不止的万千思绪呢？我也许成不了作家、诗人，可我愿意成为他们忠实的读者，与他们通过文本进行情感的交流，通过我的声音、他们的文字来宣泄我那心中无法表达的思绪，是他们让我有机会看到自己想说的话，想表达的情在他们手中变成真挚的文字让世人阅读。

艾青《我爱这土地》阅读理解与答案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我爱这土地课文
《我爱这土地》
我爱这土地，这是我生活的家园。

这里有广阔的山河，有美丽的湖泊和平原。

这土地孕育了五千年的文明，有悠久的历史和丰富的文化。

我们的祖先辛勤劳作，创造了辉煌的古代文明，留下了宝贵的遗产。

我爱这土地的四季变化。

春天，大地复苏，鲜花盛开；夏天，阳光明媚，河水湖水泛起微澜；秋天，金黄的稻田丰收，果实累累；冬天，雪花飘落，铺满大地。

我爱这土地的人民。

他们勤劳朴实，善良友好。

他们不畏艰辛，努力奋斗，为了美好的未来而努力奋斗。

我爱这土地的文化。

我们有丰富多彩的传统节日，有优美动听的民族音乐，有精美绝伦的传统手工艺品。

我爱这土地，因为我是这土地的一份子。

我为这土地的发展和繁荣而自豪，愿为之贡献自己的力量。

我相信，在我们共同的努力下，这片土地将变得更加美丽和富饶。

我爱这土地！。

《我爱这土地》原文及赏析假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……《我爱这土地》是现代诗人艾青于 1938 年写的一首现代诗。

这首诗以“假如”开头，把自己虚拟成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱”，来表达对土地的挚爱。

诗的开头，诗人就把自己假设为一只鸟。

鸟在诗中是一个象征，它象征着诗人自己，也象征着那些在苦难中依然坚守、依然热爱祖国的人们。

鸟用“嘶哑的喉咙歌唱”，为什么是嘶哑的呢？因为当时的祖国正遭受着日本侵略者的蹂躏，土地在暴风雨中备受打击，河流涌动着悲愤，风是激怒的。

在这样的艰难环境下，诗人和无数爱国志士奋力抗争，他们的声音或许已经沙哑，但他们的呼喊从未停止。

“这被暴风雨所打击着的土地”，这里的土地不再是单纯的自然土地，而是象征着我们多灾多难的祖国。

日本侵略者的铁蹄践踏，让祖国大地饱受摧残，人民生活在水深火热之中。

然而，这片土地依然是我们的根，是我们永远不能割舍的家园。

“这永远汹涌着我们的悲愤的河流”，河流象征着民族的情感。

悲愤的河流，流淌着人民的痛苦、愤怒和不屈。

它不是平静的，而是汹涌澎湃的，反映了当时民众心中强烈的情感波动。

“这无止息地吹刮着的激怒的风”，风通常给人一种动态的、强烈的感觉。

激怒的风，暗示着社会的动荡和人民的反抗情绪。

风不停歇，人民的抗争也不会停止。

“和那来自林间的无比温柔的黎明……”黎明象征着希望，尽管当时的局势黑暗，但诗人坚信，希望就在前方，就在那温柔的黎明之中。

“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

”这是何等深沉的爱！诗人愿意为这片土地付出一切，哪怕是生命。

死后连羽毛都要融入土地，这种与土地生死相依的情感，令人动容。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句直抒胸臆，是整首诗的情感高潮。

艾青诗选我爱这土地主要内容我爱这土地——艾青诗选
艾青是中国现代诗歌的杰出代表之一。

他的诗歌作品饱含着对祖国土地的无尽热爱和深情厚意。

以下是我对于艾青诗选《我爱这土地》的主要内容的描述。

《我爱这土地》是艾青的一首饱含爱国情怀的诗作。

诗中表达了作者对中国土地的热爱之情，并通过描绘大地母亲的形象，向读者传递出对土地的崇敬与赞美。

诗中以生命力顽强的大地形象来代表祖国，一方面表达了作者对祖国土地的深情厚意，另一方面也借此展示了中国人坚韧不拔的精神。

艾青通过描述土地的美丽和伟大，表达了自己对土地的热爱。

他描绘了土地的广袤辽阔，流淌的河流和峰峦叠嶂的山脉。

他赞美了农民的辛勤劳作，以及他们与土地的紧密联系。

艾青将土地看作是农民的母亲，是滋养万物的源泉。

他描述了土地孕育的五谷丰登，以及人民勤劳的双手对土地的呵护。

这首诗作中，艾青情真意切，语言朴实而富有力量。

他用简洁有力的词句，让读者真切感受到了作者对土地的热爱之情。

总之，艾青诗选《我爱这土地》以深情的笔触描绘了祖国土地的壮丽与伟大，展示了作者对土地的深沉情怀。

这首诗作是中国爱国主义文学的珍贵财富，也是文学界对祖国土地的崇敬之作。

《我爱这土地》意思嘿，咱就来说说《我爱这土地》。

你看这土地啊，就像是咱的老母亲。

咱在这土地上摸爬滚打，哭哭笑笑，它都默默地承载着咱的一切。

咱中国人对土地那可是有着深深的眷恋呐！就好比那鸟儿眷恋着树林，鱼儿离不开水一样。

咱的祖辈们在这片土地上辛勤耕耘，挥洒汗水，他们把自己的一生都奉献给了这土地。

你说，咱能不爱它吗？咱走在这土地上，每一步都感觉那么踏实。

那泥土的气息，闻着就让人心里舒坦。

这土地可不单单是一片片的泥巴和石头，它蕴含着咱的历史、咱的文化、咱的根呐！你想想，要是没有这土地，咱能有香喷喷的米饭吃吗？能有遮风挡雨的房子住吗？能有这丰富多彩的生活吗？咱得感恩呐，感恩这土地给予咱的一切。

就像那大树，它的根深深地扎在土地里，不管风吹雨打，它都稳稳地站立着。

咱也得像那大树一样，扎根在这片土地上，不管遇到啥困难，都不离不弃。

你再看看那田野里的庄稼，那可都是土地的宝贝啊！它们在土地的怀抱里茁壮成长，给咱带来了丰收的喜悦。

咱吃着那用土地种出来的粮食，心里能不踏实吗？这土地啊，有时候也会发脾气。

发大水啦，干旱啦，但咱从来都没有嫌弃过它。

咱会想办法去应对，去保护它，就像保护咱自己的亲人一样。

咱爱这土地，爱它的宽广，爱它的富饶，爱它的一切。

这爱啊，可不是嘴上说说就行的，得用实际行动来表示。

咱得好好保护这片土地，不让它受到伤害。

咱要珍惜每一寸土地，不浪费粮食，不乱扔垃圾，让这土地永远保持干净、整洁。

咱还要努力让这土地变得更加肥沃，更加美丽。

你说，咱能做到吗？那当然能啊！咱中国人啥时候怕过困难？只要咱齐心协力，就没有办不成的事儿。

咱爱这土地，就像爱自己的生命一样。

让咱一起为这片土地努力奋斗吧，让它变得更加美好，更加灿烂！这就是咱应该做的，也是咱必须做的。

咱可不能辜负了这片土地对咱的期望啊！你说是不是这个理儿？。

我爱这土地原文我爱这土地第一篇我爱这土地，这片伟大而美丽的土地。

它是我的家，是我生活的根基，是我心灵的寄托。

它充满了奇迹和故事，让人沉浸其中无法自拔。

这土地是富饶的，给予了我们得以生存和发展的一切。

她滋养了丰饶的土壤，满载了五谷丰登的希望。

从古至今，她孕育了无数英雄和伟人，他们的奋斗和智慧使这片土地更加辉煌。

这里有黄河的奔流不息，有长江的滚滚东去，有祁连山的雄伟壮丽。

无论是山川湖海，还是田园城市，都让人流连忘返。

这土地是包容的，容纳了五千年的灿烂文化。

她拥有深厚的历史积淀，传承着悠久的文明。

在这片土地上，诞生了伟大的思想家孔子、李白；诞生了伟大的科学家钱学森、屠呦呦；诞生了伟大的艺术家齐白石、张大千。

他们的智慧和才华闪耀着人类的光芒，让这土地更加灿烂美丽。

这土地是英雄的，培育了无数的英雄儿女。

他们用自己的血肉之躯，捍卫着这片土地的尊严和独立。

从抗日战争到解放战争，从改革开放到现代化建设，每一次挑战都让这土地孕育出更多坚韧和勇敢的人们。

他们用自己的奉献和智慧，赋予了这土地更加辉煌的未来。

我爱这土地，热爱着她的每一寸土地，每一片江河湖海。

它是我们共同的家园，是我们共同的责任。

在我们每个人的努力下，这片土地将会更加繁荣富饶。

让我们携起手来，共同努力，让这片土地更加坚实，更加美丽。

第二篇我爱这土地，这片自由而平等的土地。

她给予了我们自由呼吸的空气，给予了我们平等追求幸福的机会。

这是一片没有枷锁束缚的土地，让我们自由奔跑，追寻自己的梦想。

这土地是充满机遇的，让每一个勤奋的人都能有突破的机会。

无论你出身贫寒还是出身显赫，只要你有梦想，只要你有奋斗，就能在这片土地上找到属于自己的机遇。

历史上的成功人士，都是用自己的行动证明了这一点。

他们通过努力和创新，从而实现了个人的价值与梦想。

这土地是美丽的，她拥有绚丽多彩的自然风景和灿烂多样的人文景观。

无论是山水间的宁静与艳丽，还是城市中的繁华与喧嚣，都让人流连忘返。

在这片土地上，我们可以享受到大自然的恩赐，感受到文化的魅力。

《我爱这土地》作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我爱这土地作文600(一)我爱这土地青川县建峰乡小学六年级胡钰坤指导教师吕朝太有个地方，它叫你终身难忘;有个地方，总把它深情呼唤：有个地方，想起它便泪水满眶。

而这地方，叫“中国”。

这土地孕育了我们的生命，更繁荣了五千年的华夏文明，我们生活中的每一天，都感受着这片土地日新月异的变化，生活中的每一天我们都被感动着。

这土地经历了多次考验：1998年6月中旬特大洪水灾害，2008年1月中旬南方冰雪灾害，2008年5月汶川大地震，2014年3月云南暴恐事件，2014年10月20日雅安地震。

这一切都改变不了我们对这片土地的热爱，更难不到我们建设这片土地的决心。

老师经常教育我们：要学会感恩，如果世间没有爱，我们现在就不会坐在这明亮的教室里。

这土地，是我们辛勤劳作的结果。

长城那一块块闪闪发光的红砖，正是劳动人民勤劳和智慧的结晶。

万里长城历经世纪风雨，再见证了这片土地的辉煌发展。

回溯历史的沧桑岁月，祖国已告别昨天的弱小。

已从100多年前一个小小的落后的国家变成现在世界三大强国之一。

从1921年共产党成立到1949年中国成立再到1997年香港回归，1999年澳门回归又到2008年北京奥运会。

……这土地使我领悟了很多道理：九曲黄河让我懂的百折不回；莽莽昆仑使我学会立地顶天；教我纯洁的是北国的雪花；教我热烈的是南疆的红棉。

这土地是一群名叫“中国人”的天地。

“中国人”——热爱和平，崇尚自由，追求真理，注重礼仪。

他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩。

我热爱我的祖国。

祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！我爱它胜过爱我自己。

我爱这土地作文600(二)我爱这土地在辽阔的大地，镶嵌着一颗璀璨的明珠，他是我们中华民族的圣地，我们炎黄子孙精神的家园，我们华夏儿女心灵的故乡，这就是中华人文始祖轩辕黄帝故里，五千年华夏文明的摇篮——新郑。

新郑，一方古老而神奇的热土…..它地处中原，区位优越，环境优美，资源丰富，物华天宝，人杰地灵。

我爱这土地译文解析【原创实用版】目录1.诗歌背景及作者简介2.诗歌的主题和情感表达3.诗歌的象征意义和语言特点4.诗歌的社会影响和历史地位正文《我爱这土地》是现代著名诗人艾青所创作的一首描绘祖国土地的诗歌。

作者通过对土地的深沉热爱，表达了对祖国的深厚感情以及对美好生活的向往。

在这首诗中，艾青运用了丰富的象征手法和独特的语言表达，使得诗歌的内涵更加深刻，具有很高的艺术价值。

诗歌的主题和情感表达非常鲜明。

作者通过对土地的赞美，传达了对祖国的无尽忠诚和敬意。

诗中的“这土地”不仅仅是指脚下的土地，更是指整个祖国。

艾青通过表达对土地的热爱，抒发了对祖国的无私奉献和执着追求。

同时，诗歌中透露出的对美好生活的向往，也反映了作者对祖国未来的信心和期望。

诗歌的象征意义和语言特点十分突出。

艾青善于运用象征手法，将抽象的情感具象化。

在诗中，作者将“河流”、“风”、“黎明”等自然现象与土地紧密联系在一起，象征着祖国的过去、现在和未来。

这些象征性的元素不仅丰富了诗歌的内涵，还使得诗歌具有更强烈的表现力。

此外，艾青的语言简练明快，富有音乐性和节奏感，使得整首诗读起来朗朗上口，给人以美的享受。

《我爱这土地》在我国文学史上具有很高的地位。

这首诗发表后，立即引起了广泛的关注和讨论。

它不仅传递了作者对祖国的深厚感情，还激发了广大读者对祖国的热爱和建设热情。

时至今日，这首诗仍然具有很高的艺术价值和社会影响，成为了中国现代诗歌的经典之作。

总之，《我爱这土地》是一首充满深情和力量的诗歌，它表达了作者对祖国土地的热爱和敬仰，体现了中华民族的民族精神和家国情怀。

《我爱这土地》诗歌《我爱这土地》诗歌（通用19篇）在学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。

什么样的诗歌才经典呢？以下是小编精心整理的《我爱这土地》诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《我爱这土地》诗歌篇1假如我是一只鸟我也要用轻盈的身躯去舞蹈这山清水秀，分外妖娆的山河社稷这奔腾不息，永远流淌华夏文明的长河这世界东方日渐高升的旭日和那天边云霞逐渐透露出来的曙光——然后，我死了连羽毛也深埋在土地中为什么我的眸里迸发光芒，因为我爱的土地令我自豪这土地给予我的，是圣洁的光芒。

《我爱这土地》诗歌篇2假如我是一颗星，我也要让光芒照到广袤宇宙的每一处角落，这闪烁着耀眼光芒的猎户座旋臂。

这充满未知和神奇的奥尔特星云。

和那来自哈雷彗星的大扫尾的无比绚丽……——然后，我陨落了，连光芒也融入了宇宙之中。

为什么我永不放弃，因为我对这宇宙爱得深沉。

《我爱这土地》诗歌篇3假如我是一棵树，我也要扭着腰肢尽情舞蹈：这被凛冽的秋风所摧残的身躯，这被无情的寒冷的秋雨所打击的臂膀，这被冰冷的刺骨的秋霜所冻结的手指，和那期待中来自明春无比温暖的曙光……然后我发芽了，连小鸟也停在我头上歌唱。

为什么我从不放弃希望，因为我对这生命爱得执着……《我爱这土地》诗歌篇4假如我是一只鸟，我也应该用轻快的喉咙歌唱：这被流云所晕染着的蓝天，这永远灿烂着五千年文化的神州大地，这承载着无数中国人民跳动的炽热的心，——然后我在这浩瀚天空下展翅高飞，肆意的挥洒汗水和享受自由。

为什么我的脸上洋溢幸福？因为我对这土地爱的深沉……《我爱这土地》诗歌篇5假如我是一棵树，我要在这富饶的土地上扎根：这浩浩荡荡的长江黄河，这一望无际的高山平原，这储量丰富的矿产资源，和那万木葱茏的森林……——然后我成长了，每一条枝梢都伸向天空。

为什么我要长成参天大树？因为我对这土地爱得热烈……《我爱这土地》诗歌篇6假如我是一只鹰，我也应该展翅高飞，看这被条条大河所滋润着的土地，这永远洋溢着欢声笑语的森林，这充满爱的和煦的春风吹拂着大地。

我爱这土地说课稿5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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