人教版三年级下册数学2.15 练习七PPT课件(共17张PPT)

二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
从图中你获得了什么信息？
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
餐厅在校园的 西北角。
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
存车处在校园的 东南角。
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
科技楼在校园的 西南角。
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
北
存车处
餐厅在存车处的 西北方向。
（1）1盒里面有（ ）沓手工纸，10沓有（ ）个十张； （2）2沓纸有（ ）张，有（ ）个十张； （3）80张纸有（ ）沓； （4）2盒纸有（ ）张，（ ）个百张； （5）400张能装（ ）盒，有（ ）个百张。
（二）探索操作
1 把60 张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到
多少张？
你是怎样 算的？
60÷3= 20
性。
北 教学楼
体
图
育
操场
书
馆
馆
大门
为了便于交流，地图通常按上 北下南，左西右东绘制。
二、探究新知
3．认识平面图上的方向。
这 示幅 意示 图意的图下上面方、表左示面的和是右什面么分别表示 方 的向 是？ 什么方向呢？
上北下指南的、方左向西是右北东。
二、探究新知
3．认识平面图上的方向。
大 体门 育在 馆操在场操的场什的么什方么向方？向？ 示意图中，体大育门馆在在操操场场的的下左面面，， 就是在操场的南西面。
你能在地图上找到 它们吗？
三、巩固练习
3、小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家了。 请你给它们安排好房间，并说一说它们分别住在小 鹿家的什么方向。

你能在地图上找到 它们吗？
三、巩固练习
3、小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家了。 请你给它们安排好房间，并说一说它们分别住在小 鹿家的什么方向。
四、课堂小结
这节课你有什么收获？ 怎样在地图上辩认东、西、南、北？
第二单元：除数是一位数的除法
口算除法（一）
（一）复习引入
口答 。
彩色手工纸每沓10 张， 每盒100 张。
性。
北 教学楼
体
图
育
操场
书
馆
馆
大门
为了便于交流，地图通常按上 北下南，左西右东绘制。
二、探究新知
3．认识平面图上的方向。
这 示幅 意示 图意的图下上面方、表左示面的和是右什面么分别表示 方 的向 是？ 什么方向呢？
上北下指南的、方左向西是右北东。
二、探究新知
3．认识平面图上的方向。
大 体门 育在 馆操在场操的场什的么什方么向方？向？ 示意图中，体大育门馆在在操操场场的的下左面面，， 就是在操场的南西面。
二、探究新知
2．感悟平面图按“上北下南，左西右东”绘制的必要
性。 图书馆 东
体育馆 西
教 学 操场 楼
大 门
体育馆
大 门
操场
教 学
图书馆
楼
大门 南
图
体
书 操场
育
馆
馆
教学楼
教学楼 北
体
图
育 馆
操场
书 馆
大门
这四幅示意图有什么相同点和不同点？
二、探究新知
2．感悟平面图按“上北下南，左西右东”绘制的必要
看图确定其他七个方向。
北
西北
东北
西
东

50×12＝600（元） 600＝600 不可能是50元。
49×12＝588（元） 588＜600 最贵是49元。
答：足球的单价可能是46元、47元、48元、49元。
李老师带600 元钱去商店买足球，发现足球的单价高于 45 元。买了 12个足球后，钱还没花完。
（2）如果买完足球后剩余24元，足球的单价是多少元？
9.游泳池长25米。小军游了4个来回，一共游了多少米？
方法一：25×2×4＝200（米） 方法二：2×4×25＝200（米） 答：一共游了200米。
10.
昨天和今天一共 售出954张票。
平均每场售出 多少张票？
方法一：954÷2÷3＝159（张） 方法二：954÷（2×3）＝159（张） 答：平均每场售出159张票。
40×7＝280（页） 280＜300
答：一个星期（7天）不能读完。 （2）如果每天读 22页，两个星期能读完吗？
7×2＝14（天）
22×14＝308（页）
308＞300
答：两个星期能读完。
拓展运用
ห้องสมุดไป่ตู้
7.李老师带600 元去商店买足球，发现足球的单价高于 45 元。买了 12个足球后，钱还没花完。
（1）足球的单价可能是多少元？
义务教育人教版三年级下册
4 两位数乘两位数
第7课时 整理和复习
÷
知识梳理
口算乘法
两位 数乘 两位
数
笔算乘法
两位数、几百几十数乘一位数
（进位）
两位数乘整十数、整百数，几 百几十数乘整十数 两位数乘两位数（不进位）
两位数乘两位数（进位）
用两步计算解决问题
1. 40×6 =240 14×5=70 14×7=98 15×6 =90 25×3 =75 19×4=76 13×5 =45 12×8 =96

巩固练习
下面是某公司下属两个分公司的人员配置情况统计表。
第一分公司人员配置情况
第二分公司人员配置情况
人员 生产 管理 辅助 类别 人员 人员 人员
人数 133 27 55
人员 生产 管理 辅助 类别 人员 人员 人员
人数 267 45 62
（1）把上面两个表合成一个表
某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况
巩固练习 下面是两所小学为旱区捐款情况统计表。
年级
一二三四五
精英小学捐款金额 540 570 550 620 650 希望小学捐款金额 530 525 575 640 630
(1) 两所学校三年级一共捐了多少元？
550＋575＝1125（元） 答：两所学校三年级一共捐了1125元。
巩固练习 下面是两所小学为旱区捐款情况统计表。
人员类别 第一分公司人数 第二分公司人数
生产人员 133 267
管理人员 辅助人员
27
55
45
62
巩固练习
某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况
人员类别 第一分公司人数 第二分公司人数
生产人员 133 267
管理人员 辅助人员
27
55
45
62
（2）从上表中，你能提出数学问题并解答吗？ 问题：该公司第一分公司共有多少人？ 133+27+55＝215（人） 答：该公司第一分公司共有215人。
年级
一二三四五
精英小学捐款金额 540 570 550 620 650 希望小学捐款金额 530 525 575 640 630
(2)精英小学( 五 )年级捐款最多,希望小学( 四 ) 年级捐款最多。
(3)希望小学五个年级一共捐款多少元？ 530＋525＋575＋640＋630＝2900（元）