网易公开课评测：口袋中的名校课堂

网易云课堂的产品调研报告通过对网易云课堂IOS端V5.5.1进行深度体验，挖掘不同用户的需求和场景，还原产品的逻辑和结构，并通过用户反馈和竞品（腾讯课堂）对比分析，提出产品迭代的方向。

本调研可作为调研模版参考使用。

1. 调研背景和目的1.1 调研背景网易云课堂是网易教育旗下的在线职业技能实用平台，目前在在线职业技能培训领域占据领先的地位，与之竞争的还有腾讯课堂、百度传课等产品。

网易云课堂成为继网易公开课之后，网易在教育垂直领域深度挖掘的又一力作，有其独特的产品亮点，能够比较好地满足用户实用技能学习的需求。

基于此，开展网易云课堂产品调研。

1.2 调研目的通过对网易云课堂IOS端V5.5.1进行深度体验，首先，对网易云课堂进行定位分析；然后，对网易云课堂进行产品分析，挖掘不同用户的需求和场景，并通过完成主流用户的操作任务，还原产品的逻辑和结构；最后，通过用户反馈和竞品对比分析，提出产品迭代的方向。

2. 对网易云课堂的定位分析网易云课堂的基本定位是在线实用技能平台，通过与优秀讲师、专业机构、高校合作以及网易自身优秀的实践课程，为用户提供优质课程和创新的在线学习体验，帮助用户进行个人发展和能力提升。

在产品上线初期，不支持个人自主开课，依靠严格的审核机制，积累了一批优质讲师和课程，这些优秀讲师大部分都是拥有大量粉丝的专业领域人士，并且背后都依靠着专业的运营团队，这也在早期为网易云课堂积攒了优质的种子用户。

目前，在课程的主要分类上包含办公效率、职业发展、编程开发、产品和设计、生活方式、亲子教育、语言学习七个技能领域。

同时网易云课堂还和专业机构、高校合作以及网易自身的资源开发了一系列课程体系，包括大学计算机教育课程和互联网技能微专业课程等，依托中国大学MOOC平台为用户提供丰富的学习体验和严格的学习考核制度，保证了用户的学习效果。

职业技能学习是当前职场人士和大学生的迫切需求，在线实用技能学习平台由于其相对成本较低，随时随地可以学习的特征，得到了用户的青睐。

十大知名的网络教育网站排行榜录播模式代表是网易云课堂，腾讯精品课。

网易云课堂，在线教育网站做教育工具最用心的，不管是笔记，提问还有知识线的功能，非常实用。

缺的是时间。

腾讯精品课，视频的质量还可以，但是内容不够全，需要完善课程内容。

直播模式比较典型的就是YY教育（100教育），通过YY进行在线授课。

现在的yy支持录屏功能，可以实时提问与老师互动。

最看好的其实是腾讯课堂，优势太大，直接加qq群里面就可以上课了，这个是自身的优势，实在是没法比，也因此聚集了很多优质课程，不过腾讯课堂只支持第三方机构而不支持个人。

电商平台，比如淘宝同学和传课网。

想买什么内容，直接搜索，然后购买观看。

这类模式不提供免费试看大多，传课支持2分钟。

淘宝用的是E直播平台，传课用的传课KK客户端。

还有个比较小清新的多贝网，做个人公开课的。

内容其实挺清新的，但是大量的UGC内容导致课程质量参差不齐，有时候花时间凑出来的课程根本不能看。

第一名：网易公开课2010年11月1日，网易正式推出“全球名校视频公开课项目”，首批1200集课程上线，其中有200多集配有中文字幕。

用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界级名校的公开课课程，可汗学院，TED等教育性组织的精彩视频，内容涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等领域。

第二名：超星学术视频网超星学术视频是由北京世纪超星公司主办的由超星公司独立拍摄制作学术视频网站，目前囊括了哲学、宗教、社会学、政治、文化科学、文学、艺术、历史等系列，共八万余部学术专辑。

第三名：新东方英语课程网北京新东方教育科技（集团）有限公司，总部位于北京市海淀区中关村，是目前中国大陆规模最大的综合性教育集团，同时也是全球最大的教育培训集团。

公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、出国咨询、图书出版等各个领域。

除新东方外，旗下还有优能中学教育、泡泡少儿教育、前途出国咨询、迅程在线教育、大愚文化出版、满天星亲子教育、同文高考复读等子品牌第四名：YY教育YY教育平台聚集近800家国内外知名教学机构和2万著名讲师，已举行超过100000堂网络公开课，月活跃用户量超过600万。

1602012年第27卷 第10期南昌教育学院学报 外语研究收稿日期：2012-09-20作者简介：郭丹丹（1978-），女，广东广州人，讲师，从事大学英语教学、教育管理方向的研究。

一、全球名校视频公开课从2001年4月美国麻省理工学院(MIT)率先发起的免费开放课程计划的项目，到2008年国际开放课件联盟(OCWC)的成立，再到2010年11月1日，网易正式推出“全球名校视频公开课”项目。

2011年1月18日，网易正式宣布加入OCWC，成为OCWC在中国唯一的企业联盟成员，并共享其在全球200多所名校的所有高清课程资源。

网易组织国外公开课翻译平台和开创免费国内外公开课视频平台，目的是秉承知识无国界和互联网开放、平等、协作、分享的精神。

二、在大学英语教学中的运用不是每个人都有进入名校学习或出国深造的机会，通过名校课堂教学视频的公开，不仅能够实现优质教育资源的共享，而且也能促进大学英语课堂教学的改革和教学质量的提升。

(一)对于课堂教学本身1.弥补教学视频材料的需求和不足张殿玉(2005)指出在教学软件的使用过程中，影视片段欣赏(MovieTime)是最受学生欢迎的。

在外语环境中，观看影视节目是一种非常值得提倡的接触真实语境、了解目的语文化的机会。

与一般的影视材料相比，视频公开课的内容更贴近校园生活和课堂教学，包含大量的、系统的课堂用语和语言知识，教师可根据教材的主题进行选取和使用，作为课堂的有效补充。

2.引导课堂教学形式和活动的改革课堂教学是提高人才培养质量的关键环节。

视频公开课将发挥重要的示范作用，是促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革的突破口。

因为视频公开课展示的并不是热闹的、娱乐化的课堂，而是有启发、有思考、有深度的课堂。

教师应牢记掌握外语主要靠学生大量输入、吸收语言材料和反复的语言实践，合理设计情景引导学生思考和探究，巧妙地提出问题和任务，并与学生充分地互动和交流。

3.有利于英语精品课程的建设目前，国家精品课程资源网上的英语教学资源大多只是课件的共享和教材的展示，有完整课堂教学视频的相对较少，而且没有对社会推广和共享，其影响力甚微。

网易公开课：随时随地学习作者：王冠来源：《党员文摘》2013年第10期互联网和移动互联网改变了很多行业，教育行业也在这场浪潮之中变化出更多新鲜，释放出更多能量。

一天，理工科出身的程序员金少捷在微信讨论组里问：“火车刹车失灵，前方两条铁轨上分别有5个人和1个人，在铁轨岔路口前，如果你们是司机，如何选择？”他为什么会关心这样的问题？听金少捷说，他是在一次上网中，通过网易公开课栏目看了一场哈佛大学视频课程，主讲人是著名的哈佛大学教授麦克尔·桑德尔。

那堂课让金少捷的内心久久不能平静。

从那之后，在写代码、玩魔兽之外，他开始思考关于公正、公平与正义的问题，开始思考看待世界与认识自我的方式。

如今，他的手机和平板电脑上，都安装了公开课客户端，里面下载了许多社会伦理和哲学类课程。

也许，30岁的金少捷这辈子都成不了哲学家，但至少，那堂课让他开始重新走上了学习和认识之路。

这难道不算是一种学习的“革命”？学习的革命国内某高校学生张平几个月前买了最新款的iPad，当时跟家里说是用来学习的，但实际上，那仅仅只是个借口。

直到不久前的一次偶然机会，他在网上看了斯坦福大学的一节公开课《编程方法学》。

主讲人迈赫兰·沙哈在开场白里这样说：“你只要懂得开关电脑，就符合学习这门课程的基础要求。

”这句话让张平喜欢上了这门课程。

“我们学校的计算机老师总是强调自己的课程有多重要，需要多么用功。

”张平说，这种话听着就让人对学习产生恐惧。

作为一个习惯性的逃课党和睡觉党，他居然饶有兴致地在平板电脑上看完了全部28集《编程方法学》。

“很多东西听懂了，还有很多东西不太懂。

”张平准备再看一遍。

期末考试，他的计算机成绩优秀。

他甚至开始想象，如果自己没有考上大学，这个iPad能否同样改变自己的命运，让自己成为编程高手？“我们希望通过网络平台，为传播教育资料和缓解教育不公做些事情。

”负责网易公开课项目的产品经理陈衡鑫介绍，“从流量来看，PC端和移动端比例大概3∶2，移动端的增速更快。

一、选择题1. 题目：如果 \( a > b \) 且 \( b > c \)，那么下列哪个不等式一定成立？A. \( a > c \)B. \( a < c \)C. \( a = c \)D. 无法确定解答：选择 A。

因为 \( a > b \) 且 \( b > c \)，所以\( a > c \)。

2. 题目：下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 7解答：选择 B。

因为 4 是偶数，其他选项都是奇数。

二、填空题1. 题目：\( 5 \times 6 = \) ______解答：\( 5 \times 6 = 30 \)。

2. 题目：\( 9 + 7 = \) ______解答：\( 9 + 7 = 16 \)。

三、解答题1. 题目：求解方程 \( 2x + 3 = 7 \)。

解答：将方程两边减去 3，得到 \( 2x = 4 \)。

然后将方程两边除以 2，得到 \( x = 2 \)。

所以方程的解是 \( x = 2 \)。

2. 题目：计算 \( 3 \times (4 + 5) 2 \)。

解答：计算括号内的加法，得到 \( 3 \times 9 2 \)。

然后计算乘法，得到 \( 27 2 \)。

计算减法，得到 \( 25 \)。

所以\( 3 \times (4 + 5) 2 = 25 \)。

一、选择题1. 题目：如果 \( a > b \) 且 \( b > c \)，那么下列哪个不等式一定成立？A. \( a > c \)B. \( a < c \)C. \( a = c \)D. 无法确定解答：选择 A。

因为 \( a > b \) 且 \( b > c \)，所以\( a > c \)。

2. 题目：下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 7解答：选择 B。

因为 4 是偶数，其他选项都是奇数。

七年级下册名校课堂语文七年级下册名校课堂语文一、课文解读名校语文课堂注重对教材的深入解读与思考。

在七年级下册的教学中，名师们通过生动的多媒体课件和引人深思的讲解，引导学生们深入掌握课文真正的内涵和价值。

二、作文写作作文写作是中学语文的重点领域之一，名校课堂培养学生思维深度和写作技巧的能力。

七年级下册的作文类型涵盖叙事文、议论文、说明文等，通过有效的指导和训练，学生们的作文水平得到了极大的提升。

三、阅读理解阅读理解是语文学习中不可或缺的一部分，名校课堂考试注重在阅读中发掘学生的思维潜力和文化素养。

在七年级下册的阅读教学中，名师们注重培养学生的阅读能力和思考能力，使学生们能够真正掌握阅读的技巧和方法。

四、古诗词赏析古诗词作为中华文化的瑰宝之一，是名校语文课堂不可或缺的内容之一。

通过古诗词赏析，学生们可以更好地理解古代文化和审美观念，并且提高自己的语言修养和情感维度。

五、课外拓展名校的语文课堂注重知识的拓展和延伸，通过丰富多彩的学科活动和实践课程，激发学生兴趣，帮助学生发现自己的潜力与兴趣。

在七年级下册的教学中，名校课堂注重拓展学生的课外阅读、写作、古诗词等方面的兴趣，帮助学生发现自己的热爱，沉浸在学科研究的欢愉中。

六、综合素质评价名校语文课堂注重学生的全面发展，而不是仅仅注重学科成绩。

因此，在七年级下册的语文课程中，名师们会对学生的综合素质进行综合评价，包括语文成绩、阅读能力、写作能力、语言表达能力、思维能力等方面，旨在培养学生的全面素质和综合能力。

七、总结七年级下册的名校课堂语文教学，是一个全面、深入、富有启发性的学习过程。

通过课文解读、作文写作、阅读理解、古诗词赏析、课外拓展和综合素质评价等方面的内容，名校课堂让学生们爱上语文学科，感受到语文学科中的乐趣和深度，实现了学科与人文的完美结合。

五大学习网站推荐给小学生家长作为小学生家长，我们都希望能够为孩子提供一个良好的学习环境，帮助他们在学习上取得更好的成绩。

而如今，随着互联网的普及和发展，网络学习已经成为了一种主流的学习方式。

在众多的学习网站中，有五个特别适合小学生使用的学习网站，下面就为大家推荐一下。

第一，在线学习平台“小猿搜题”小猿搜题是一个专为小学生设计的在线学习平台，它提供了丰富的学科内容，包括语文、数学、英语等。

平台上的题目既有书本上的练习题，也有一些富有趣味性的学习游戏，能够吸引孩子的注意力。

而且，小猿搜题还能根据孩子的学习情况，提供个性化的学习推荐，帮助孩子更好地掌握知识点。

第二，资源分享平台“学习强国”学习强国是一个综合性学习平台，旨在帮助用户学习党的新闻政策、分享学习资源。

对于小学生来说，学习强国提供了丰富多样的学习资源，包括儿童文学、科普知识等。

而且，学习强国还设置了积分机制，用户学习越多，积分越高，可以兑换各类礼品，激励孩子更加认真地学习。

第三，在线课堂“网易公开课”网易公开课是一个提供免费高质量在线课程的平台，涵盖了文学、历史、数学等多个学科。

对于小学生来说，网易公开课提供了很多有趣而且易于理解的课程，能够帮助他们巩固所学的知识，并且开拓视野。

而且，网易公开课上的讲师团队都非常优秀，能够给孩子们带来很好的学习体验。

第四，在线题库“作业帮”作业帮是一个提供在线题库和教学辅导的平台，它涵盖了小学各个年级和学科的习题。

家长可以根据孩子的学习进度，选择相应年级和学科的题目让孩子练习。

而且，作业帮还提供了实时提问功能，孩子在做题的过程中，如果遇到问题可以随时向老师提问，提高问题解决能力。

第五，《小学生学习助手》APP这款APP为小学生提供了很多有趣实用的功能，例如课本直播、每日一练、课外阅读等等。

孩子们可以通过这款APP找到各科目详细的学习资料，还能进行在线练习和阅读。

《小学生学习助手》APP的设计非常友好，适合小学生使用，能够让孩子在游戏化的学习环境中提高学习积极性。

名校课堂第四单元卷子初一下册数学
同学们，你们有没有觉得数学就像一个神秘的魔法世界？今天就来说说名校课堂初一下册数学第四单元的测试卷。

这个测试卷里的题目就像一个个小怪兽，有的很容易被我们打败，有的却让我们得好好动动脑筋。

比如说有一道关于一元一次不等式组的题目，就像一个调皮的小精灵，它说小明有一些零花钱，去商店买文具，铅笔每支2元，笔记本每个5元，他想买一定数量的铅笔和笔记本，并且他的零花钱有限，要满足一些条件，让我们求出他最多能买多少支铅笔和笔记本。

这就像我们自己去商店买东西一样，得盘算着手里的钱够不够。

还有关于平面直角坐标系的题目。

这就像我们在一个大地图上找宝藏。

每个点都有它的坐标，就像宝藏的位置标记一样。

有一道题是说一个小蚂蚁从一个点出发，按照一定的路线移动，每次移动的方向和距离都和平面直角坐标系里的坐标变化有关，问最后小蚂蚁到达了哪里。

这就像我们玩游戏的时候，按照游戏规则一步一步走，最后到达终点一样。

这个测试卷里的题目虽然有时候有点难，但是当我们把它们都做对的时候，那种感觉就像打游戏通关了一样超级棒。

而且通过做这些题目，我们就像探险家在数学的世界里发现了新的宝藏，对数学这个神秘的世界又多了一些了解。

我们可不能害怕这些小怪兽一样的题目，要勇敢地去挑战它们，这样我们就能在数学的海洋里畅游。

金榜学案和名校课堂金榜学案和名校课堂是两种不同的教育模式。

金榜学案是一种以提分为导向的教育模式，而名校课堂则是一种以素质教育为目标的教育模式。

本文将从不同的角度分析这两种教育模式的优缺点，并提出一种更加综合的教育模式。

首先，金榜学案强调的是效果导向。

在金榜学案的教育模式下，教师会针对考试中的重点、难点进行有针对性的教学，帮助学生提高考试成绩。

这种教育模式注重学生的应试能力，教学内容往往以应试教材为主，讲授方式主要是讲解和题海战术。

这种模式对于应试教育有一定的促进作用，能够提高学生的成绩。

然而，金榜学案也存在局限性，它重视的是知识的掌握和运用，忽视了学生的创造力和综合能力的培养。

学生在这种教育模式下，往往只是进行死记硬背，而缺乏对知识的理解和应用。

相比之下，名校课堂更加注重学生的素质教育。

名校课堂强调培养学生的创造力、批判性思维和综合能力，提倡学生主动参与、合作学习。

名校课堂的教学方式更加灵活多样，通过讨论、实验、项目等方式来培养学生的学习兴趣和解决问题的能力。

这种教育模式注重培养学生的综合素质，能够激发学生的学习潜能，提高学生的综合能力。

然而，名校课堂也存在一定的问题，由于强调学生的主动性和合作学习，可能造成部分学生在学习上的被动。

综上所述，金榜学案和名校课堂都有其自身的优势和不足。

金榜学案注重提分，对于应试教育有一定的促进作用，但忽视了学生的创造力和综合能力的培养；名校课堂注重学生的素质教育，能够培养学生的创造力和综合能力，但可能造成部分学生在学习上的被动。

在现代教育中，应该借鉴金榜学案和名校课堂的优点，发展出一种更加综合的教育模式。

这种教育模式应该注重提高学生的应试能力的同时，也要培养学生的创造力和综合能力。

教师要根据学生的个性差异，采取不同的教学策略，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，教育部门应该进行教育改革，改变只重视分数的教育评价体制，鼓励学生的多元发展。

只有这样，我们才能培养出具有创新意识和综合能力的高素质人才。