网易公开课

网易公开课,随时随地上名校公开课作者：麦慕银来源：《广东第二课堂·初中》2011年第11期说起哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这些世界级名校，你脑海中也许会呈现神秘而高深莫测的形象，这些名校培养了一批又一批一流的政客和学者，以至于它们几乎成了“最高智慧”的代名词。

如果你对这些名校感兴趣，如果你热爱知识，如果你想开拓你的思维和知识面，也许上“网易公开课”（/）是一个不错的选择。

网易公开课是网易公司推出的“全球名校视频公开课”项目，使网友足不出户便可免费观看哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等全球顶级名校的精品课程视频，实现网友与名校真正零距离接触，无成本、无障碍地了解世界前沿的新知、新思。

最近，网易公开课还开发了ipad、iphone、android和lenovo客户端下载专区（/special/opendownload/），提供给手机用户使用，它具有收藏与同步、记忆播放进度、课程快速搜索等特色功能，让你在手机上也能方便地观看名校课程视频。

网易公开课的课程涵盖了哲学、文学、历史、经济/金融、伦理、心理、社会、计算机、物理、生物等方面的内容。

你在课堂上也许听老师讲过黑洞，或者在各种媒体中也看过关于黑洞的介绍，但你还想深入了解一下黑洞和关于它的前沿研究，麻省理工大学的《探索黑洞》课程也许符合你的需求；如果你喜欢音乐，耶鲁大学的《聆听音乐》课程能培养你对音乐的感悟；再来看看网易公开课上很火的一个课程，哈佛大学Michael J. Sandel教授讲授的《公正》，一开始，教授就问了一个问题：“假如你是一辆有轨电车的司机，你所驾驶的电车正在飞快地行驶在轨道上，突然，你发现有5名工人正在在轨道的尽头上工作，你努力想制停电车，却发现刹车失灵了，你感到绝望，因为你知道，如果电车撞向这5名工人，会使他们全部死亡。

这时，你发现轨道的尽头有一条侧轨，那儿有1名工人在工作，方向盘还是好的，你可以将电车转弯，如果你想转到侧轨上，撞死1名工人而非5名，那么我们的第一个问题是，应当怎样做？你会怎样做？”也许绝大多数人会选择转到侧轨上，撞死1人而非5人，但这样的选择是不是就是绝对正确的？或者说这样的选择是不是就是公正的？《公正》课程会提出更多类似的案例或问题来引发你的思考。

网易公开课的内容
网易公开课不仅是一个展示各类优秀课程的平台，更是一种将实际知识进行传授的方式，像一朵绚丽的花朵，会把它浓浓的绿叶，各种色彩丰富、异样而又充满着动态的活力，将真正知识结晶展现于视野之中。

此外，网易公开课由一批优秀的专业讲师组成，其中有些讲师甚至来自著名的高校或大型企业，用其扎实的学术研究成果为学生打造一个高质量、进步性强的学习环境。

通过他们备受认可的专业化课程，可以让学生在学习过程中获得更多实用性的知识，同时也给予学生更多真实案例，让课程深刻而有意义。

网易公开课是一个将传统教学与交互式学习有机融合的平台，可以有效提高学生学习效率。

课程内容采取了全新的形式，就如同一个迷你型的学习超级市场，可以满足不同学习者的需求，无论是入门的概念学习或是深入的技术型课程，都可以供个性化的学习者选择。

最后，网易公开课力求将学习者的个性化的要求得到满足，而不是去模仿别人的从众，传授出真正的定向性知识，而不是只是一些抽象的思维过程，用真诚、深入、实用的课程经历，让学习者在网易公开课中获得更深刻而有意义的学习体验，是这个平台最独特的特点。

网易公开课及其资源共享研究
网易公开课是中国领先的在线教育平台，为全球用户提供免费
高质量的学习资源。

网易公开课的课程类型涵盖人文、社会、科学、技术等各个领域，包括课程视频、讲座、纪录片、专题报道、实践
课等。

同时，网易公开课还提供了在线学习工具和社区平台，方便
学习者与教育者之间的交流和合作。

网易公开课的资源共享研究主要针对以下几个方面：
1. 网易公开课的教育理念和课程体系：通过分析网易公开课的
课程结构、内容分类、教学法等方面，探究其背后的教育理念和教
育理论基础。

2. 网易公开课的在线学习工具和社区平台：分析网易公开课的
在线学习工具（例如在线练习、测验、讨论等）和社区平台（例如
博客、微博、论坛等），挖掘其在学习过程中的作用、效果和潜在
问题。

3. 网易公开课的课程质量评估：通过对网易公开课的课程评价
和用户反馈进行分析和综合评估，探索如何提高课程的质量和用户
体验。

4. 网易公开课与其他在线教育平台的比较研究：将网易公开课
与其他在线教育平台进行对比，比较其在教育理念、课程质量、用
户群体、商业化模式等方面的差异和优劣。

总之，网易公开课及其资源共享研究是为了深入了解在线教育
平台的本质、特点和应用，为教育者、学习者、研究者提供更好的
学习资源和教育服务。

网易公开课：不去学校，一样可以接受教育速途网讯石松源刚上大学时，从来没有想到过自己有一天，会组织网易公开课的线下活动。

在一次聚会上，他认识了公开课的员工，然后欣然加入到传播知识的队伍中来。

在那之后，他联合校内的社团，在食堂门口放宣传海报，在图书馆里找空房间，组织大家一起观看哈佛大学最著名的《公正》课。

在他眼里，那门课第一次开启了他对于公共话题的关注。

而在他ipad上，不乏类似的课程：哈佛大学的《公正》，耶鲁大学的《解读但丁》，牛津大学的《哲学概论》……“这些课程给了我一个喘息的空间。

我希望自己不是仅仅局限在自己的专业学习上”。

不一定要去学校，才能接受教育石松源是众多网易公开课用户的其中一个，他已经习惯了在空闲时间开始自己的兴趣学习，并且在网易公开课的微博上参加活动。

像他这样的学习者并不少，在网易公开课的粉丝群体里，有很大一部分都是19-24岁的大学生，甚至还有一些学有余力的高中生，他们平时在线下接受正规的传统教育，然后花课余的时间探索自己的兴趣——学习，不再仅仅是局限在课堂里的听说读写，而更是在一场更加立体生动的探索。

MOOC(Massive Open Online Course)，是在最近发展起来的一种典型的教学颠覆运动。

2012年，Coursera、Udacity、edX在线教育领域的三座大山的出现，为更多的学生提供了通过网络进行自学的的可能性。

截至目前，美国的在线教育网站Coursera已经和超过70多所大学签订了合作协议，这些大学的课程将通过互联网发布，辅之以一系列相关的学习活动。

而顺利完成若干门课程的学生，不仅可以拿到课程证书，甚至也可以通过这个平台，找到自己未来的东家。

(图片来自互联网)在中国，几乎每个青少年接受九年制义务教育，然后依据成绩高低来确定自己未来的发展道路。

然而最近几年里，在网易公开课为首的一批在线教育产品的兴起之下，传统的学习环境，也正在经历一个转型的过程。

随着MOOC在全球范围内的接受与认可，清华北大等高校相继进入了在线教育领域，之前北大官方在今年6月份举行的第一次新闻发布会上称，按学校规划，2013年秋学期北大网络开放课程将上线，5年内学校将争取发布100门网络开放课程。

值得收藏的14个公开课网站网易公开课网易公开课是国内最大最全的课程平台，用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界顶级名校的公开课课程，以及可汗学院，TED 等教育性组织的部分精彩视频，内容涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等领域，网页在线观看无广告且手机客户端支持离线下载。

2 网易云课堂网易云课堂是网易公司旗下实用技能学习平台，与多家权威教育、培训机构建立合作，课程数量已达10000+，涵盖IT与互联网、设计创作、外语学习、职场技能、金融管理等十余大门类，云课堂目前拥有Web端、移动端(Android、iOS)。

3 中国大学MOOC中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC 课程。

当你完成课程学习后，可以获得讲师签名证书。

4 学堂在线学堂在线是清华大学发起成立的全球首个中文MOOC平台，是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台，收录了国内外几十所顶尖高校的优质课程。

目前，学堂在线注册用户数达到300万，课程数量已经超过1000门，在2016年发布的“全球慕课排行”中，学堂在线被评为“拥有最多精品好课”的三甲平台之一。

5 Ewant育网Ewant育网开放教育平台是2013年由国立交通大学发起并建立的台湾首个MOOC平台，课程分为法政、史地、心理、工程、艺术创作、语言文学、基础科学等13大类，课程由大陆五所交通大学和其他台湾顶尖高校等高校提供。

6 爱课程爱课程网是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的高等学校本科教学质量与教学改革工程支持建设的高等教育课程资源共享平台，集中展示中国大学视频公开课和中国大学资源共享课，具有资源浏览、搜索、重组、评价、课程包的导入导出、发布、互动参与和教学兼备等功能。

7 开讲啦《开讲啦》是由中央电视台综合频道和唯众传媒联合制作的中国首档青年电视公开课。

节目邀请“中国青年心中的榜样”作为演讲嘉宾，分享他们对于生活和生命的感悟，给予中国青年现实的讨论和心灵的滋养。

来自企鹅智酷《七大互联网服务渗透率调查》教育作为传统生活服务类行业，由于产业链长、门槛极高且线下优势较难颠覆的原因，渗透率较低。

但随着“互联网＋”的热潮，教育行业正在和互联网结合、被互联网改造，发生着重大变化，移动互联网在教育行业的渗透率和用户增速正在稳步提高。

与2014年相比，2015年在线教育用户规模增速超过70%，增长速度很快。

互联网教育领域的融资项目数量和融资金额也在逐年上升，2015年1-10月的融资金额已经超过2014年全年。

所以有理由寄希望于移动教育行业成为下一个爆点行业。

来自艾瑞咨询《2016年度上半年APP分类排行榜》相比于其他行业，移动教育行业分类相对细化、领域分散，教育类app相对于其他类app分类更细，每款app也更垂直。

由2016年度上半年教育培训类app排行榜能看出，上榜app都为垂直领域，包括k12、语言学习、技能培训和公开课。

其中，只有网易公开课是公开课类app，相对于其他上榜app，其上线时间最早、内容相对综合，并且只有网易公开课是全免费、无盈利模式的app。

因此网易公开课app有很大的分析价值。

本文旨在通过对网易公开课app进行产品分析，以点窥豹，交流下我对移动教育行业的一些思考。

一、概述1.1 体验环境产品名称：网易公开课app产品版本：4.6.3设备型号：iPhone 5S操作系统：iOS 9.2.1体验时间：2016.8.13体验人员：李小新1.2 产品概述网易公开课，顾名思义，是网易公司打造的公开课观看平台，是网易公司布局在线教育行业的重要产品，网页版于2010年11月1日上线，iPhone版app于2011年5月23日上线。

网易公开课app以T ED视频、名校公开课、纪录片和演讲为内容资源，涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等十几个领域。

其核心有两个：传播知识和免费。

知识的传播是人类文明的普及和延续方式，免费可以让知识传播的门槛更低、速度更快、范围更广。

网易公开课、网易云课堂和MOOC分析今天想和大家分享的是网易的在线教育产品，网易多年来布局多个在线教育领域并相继发布了多款产品，取得了业界领先地位。

目前有三款核心的平台级产品，网易公开课、网易云课堂和中国大学MOOC。

由于中国大学MOOC是由网易和高教社联手推出的产品，且搜索指数也不在一个量级上，所以仅对网易公开课和网易云课堂进行分析。

数据来源：百度指数一、体验环境体验产品：网易公开课、网易云课堂体验设备：华为mates产品版本：公开课V4.1.6-build20161103 云课堂V3.1.0（2016101810）体验时间：2016/11/07二、概述网易公开课课程资源优质且丰富：作为中国最大最全的课程视频平台，拥有来自国内外顶尖学府的海量名师名课，覆盖文学艺术、历史哲学、经济社会、物理化学、心理管理、计算机技术等二十多个专业领域；作为TED官方合作伙伴，向国内用户提供最新最赞的TED演讲；引人入胜又发人深省的纪录片、轻松易学的可汗学院，含括无数优质内容。

原创内容丰富：将热点实事、热门知识、权威学术观点作为主题，包装成精彩有料的系列专题和内容专区推送给用户。

在获得资讯的同时，得到思想的延伸与知识的积累。

网易云课堂课程涵盖多个类别的数千门优质内容，无论是在校学生还是各行各业上班族，希望自我提升或是充实生活，都可以在这里发现感兴趣的内容，通过学习成为更好的自己！三、产品需求3.1产品定位网易公开课：通过免费的课程，开发的思想为学习者打开一扇学习的大门。

网易云课堂：通过专业的知识讲解，为学生和职业人士掌握技能提供了便利的平台。

3.2人群画像数据来源：百度指数中国互联网于上个世纪90年代中期开始，比西方国家起步较晚，但是发展势头迅猛，短短20多年的时间，出现了大量互联网人士。

由于客观因素当时接触到互联网的初级网民多以学生为主，直接导致目前40岁之后使用互联网的人占比急剧下降；观看课程的人多为一线城市，尤其是北上广，生活在这些城市的人，很多是没有“生活”的，需要精神食量来填补这一空白，公开课的开放式教学满足了这一需求。

网易公开课客户端下载区耶鲁大学公开课下载区返回公开课首页耶鲁大学《自闭症讲座》共13课下载至3课耶鲁大学开放课程《金融理论》共26课下载至第2课耶鲁大学《英国近代史》共25课下载至第16课耶鲁《资本主义的成功、危机和改革共23课下载至第12课耶鲁大学《近代社会理论的基础》共25课下载至第19课耶鲁大学《新生有机化学》共37课下载至第10课耶鲁大学《心理学导论》共20课下载至第19课耶鲁大学热门课《死亡》共26课下载至26课耶鲁大学热门课《聆听音乐》共23课下载至第17课耶鲁大学《政治哲学导论》共24课下载至第24课耶鲁大学《新约及其历史背景》共26课下载至第26课耶鲁大学《旧约全书导论》共24课下载至第24课耶鲁大学文学课《弥尔顿》共24课下载至第24课耶鲁大学《文学理论导论》共26课下载至第26课耶鲁大学《1945年后的美国小说》共26课下载至第26课耶鲁大学文学课《现代诗歌》共25课下载至第25课耶鲁大学《古希腊历史简介》共24课下载至第23课耶鲁大学经济课《金融市场》共26课下载至第26课耶鲁《进化、生态和行为原理》共36课下载至第7课耶鲁《生物医学工程探索》共25课下载至第16课有关食物的心理学、生物学和政治学共23课下载至第23课耶鲁大学《全球人口增长问题》共24课下载至第24课耶鲁大学《美国内战与重建》共27课下载至第21课耶鲁大学《罗马建筑》共23课下载至第17课耶鲁大学《基础物理》共24课下载至第11课巴黎高等商学院公开课下载区《新产品开发中的创造力和心理学》共4课下载至第2课《Web2.0时代的营销沟通》共8课下载至第8课巴黎高等商学院《决策统计学》共7课下载至第7课巴黎高商《会计与管理控制常见问题共12课下载至第12课巴黎高商《第二届金融与统计学大会共12课下载至第12课巴黎高等商学院《对话领袖》共3课下载至第3课巴黎高等商学院《直观的智慧》共11课下载至第11课麻省理工大学公开课下载区麻省《艺术和科技中的感觉与想象》共4课下载至第2课麻省理工《核反应堆安全》共6课下载至第6课麻省理工《电路和电子学》共26课下载至第9课麻省理工《供应链管理专题》共16课下载至第5课麻省理工《城市面貌——过去和未来共4课下载至第2课麻省理工学院《探索黑洞》共6课下载至第6课麻省理工学院《媒体、教育、市场》共14课下载至第14课麻省理工物理课程《电和磁》共36课下载至第17课麻省理工学院《固态化学导论》共33课下载至第33课麻省理工学院《商业及领导能力》共16课下载至第1课麻省理工学院《算法导论》共24课下载至第6课麻省理工学院《生物学导论》共35课下载至第35课麻省理工物理课《经典力学》共35课下载至第35课麻省理工《计算机科学及编程导论》共24课下载至第24课麻省理工学院《电影哲学》共4课下载至第4课麻省理工《西方世界的爱情哲学》共4课下载至第1课麻省理工学院《线性代数》共34课下载至第16课麻省理工学院《化学原理》共36课下载至第36课麻省理工学院《微分方程》共33课下载至第19课麻省理工学院《多变量微积分》共35课下载至第35课麻省理工《单变量微积分》共39课下载至第13课麻省理工学院《微积分重点》共18课下载至第18课麻省理工学院《热力学与动力学》共36课下载至第36课麻省理工学院《振动与波》共23课下载至第5课麻省理工学院《音乐的各种声音》共1课下载至第1课斯坦福大学公开课下载区《戴尔CEO Michael Dell谈创业和发共17课下载至第17课斯坦福大学《全球气候与能源计划》共12课下载至第1课《扎克伯格谈Facebook创业过程》共9课下载至第9课斯坦福《微软CEO谈科技的未来》共9课下载至第9课斯坦福大学《Twitter之父演讲》共14课下载至第14课斯坦福大学《百度CEO李彦宏演讲》共8课下载至第8课斯坦福：应对气候变化—后哥本哈根共6课下载至第3课斯坦福大学《癌症综合研究》共56课下载至第19课斯坦福大学《健康图书馆》共76课下载至第52课斯坦福《从生物学看人类行为》共25课下载至第4课斯坦福《非裔美国人历史——自由斗共18课下载至第18课斯坦福大学《临床解剖学》共14课下载至第4课斯坦福大学《抽象编程》共27课下载至第4课斯坦福大学《编程范式》共27课下载至第4课斯坦福大学《iPhone开发教程》共28课下载至第10课斯坦福大学《编程方法学》共28课下载至第23课斯坦福大学《7个颠覆你思想的演讲共7课下载至第7课斯坦福大学金融课《经济学》共10课下载至第5课斯坦福大学《商业领袖和企业家》共4课下载至第4课斯坦福大学《机器人学》共16课下载至第2课斯坦福大学法学课《法律学》共6课下载至第2课斯坦福大学《机器学习课程》共20课下载至第2课哈佛大学公开课下载区哈佛大学热门课程《公正》共12课下载至第12课哈佛大学热门课程《幸福课》共23课下载至第23课哈佛大学《计算机科学cs50》共20课下载至第20课普林斯顿大学公开课下载区普林斯顿大学《科技世界的领导能力共15课下载至第15课普林斯顿大学热门课程《人性》共12课下载至第12课普林斯顿大学《领导能力简介》共5课下载至第5课普林斯顿大学《能源和环境》共11课下载至第1课普林斯顿大学《国际座谈会》共18课下载至第18课加州大学伯克利分校公开课下载区加州大学伯克利分校《社会认知心理学》共25课下载至第1课加州伯克利《世界各地区人民和国家》共17课下载至第6课加州大学伯克利分校《数据统计分析》共42课下载至第10课加州大学洛杉矶分校公开课下载区加州大学洛杉矶分校-家庭夫妇心理共17课下载至第17课牛津大学公开课下载区牛津《<美丽公主>为何出自达芬奇之手》共5课下载至第5课牛津大学哲学课《哲学概论》共17课下载至第5课牛津大学《批判性推理入门》共6课下载至第4课牛津大学《尼采的心灵与自然》共7课下载至第1课旧金山亚洲艺术博物馆旧金山亚洲艺术博物馆《日本艺术史共22课下载至第6课亚琛工业大学亚琛工业大学《机械制造》共13课下载至第2课。

网易公开课的学习计划一、学习目标通过网易公开课学习，我希望能够掌握一些实用的技能和知识，提升自己在各个领域的能力，并且进一步拓展自己的视野，增加对世界的了解和认识。

具体的学习目标包括：1. 提升职业技能：通过学习相关课程，提升自己在工作中的表现和能力，为职业发展做好准备。

2. 拓展知识面：学习不同领域的知识，增加自己的学识，丰富自己的人生阅历。

3. 增强自身素质：通过学习一些心理学、领导力等课程，提升自己的综合素质和人格魅力。

4. 增强英语水平：网易公开课提供了许多英文课程，希望能够通过学习提升自己的英语水平。

二、学习计划1. 确定学习时间在日常生活中，我们往往会因为各种事情而忽视自己的学习，所以首先要做的就是合理安排好学习时间。

我计划每天晚上抽出至少一个小时的时间来学习网易公开课的课程内容。

另外，也可以利用周末或者假期的时候集中时间来学习一些课程，比如一些比较长的课程或者深度学习的课程。

2. 确定学习课程在网易公开课上有各种各样的课程，包括职业技能培训、学术知识、生活兴趣等等，要根据自己的实际需求和兴趣来选择适合自己的课程。

比如，我可以根据自己的职业需求选择一些与工作相关的课程，同时也可以选择一些自己感兴趣的领域来学习，比如摄影、音乐、历史等等。

3. 制定学习计划学习计划要结合自己的实际情况来制定，要综合考虑工作、家庭、个人兴趣等方面的因素。

首先要确定好学习的时间，然后根据学习的课程内容来制定详细的学习计划，包括每天要学习多长时间，需要预留多少时间来复习和总结等。

4. 学习方法学习方法对于学习的效果有着重要的影响，要根据不同的课程内容和自己的学习习惯来选择适合自己的学习方法。

比如，对于一些理论性的课程可以选择通过笔记、总结的方式来加深理解；对于一些实践性的课程可以通过边学边做的方式来提高实际动手能力。

同时，也可以通过参与讨论、交流等方式来加深对课程内容的理解和领会。

5. 辅助工具在学习的过程中，可以适当地利用一些辅助工具来提高学习效率和效果。

网易公开课国外公开课观后感你知道吗？看网易公开课里的国外公开课就像打开了一扇通往世界知识宝库的任意门，那感觉可太奇妙了。

我看的是一门关于宇宙奥秘的公开课。

讲师一上来就用那种特别酷的宇宙图片和超级震撼的视频把我给牢牢抓住了。

就像他在说：“小子，准备好被宇宙的伟大给惊掉下巴吧！”真的，我感觉自己就像个在宇宙游乐场里好奇探索的小孩。

那些科学术语啊，本来我以为会很枯燥，但是讲师就像个超级魔法师，把它们变得像故事里的魔法咒语一样有趣。

他讲黑洞的时候，我仿佛看到宇宙里有个超级大吃货，啥都能吞进去，光都跑不掉。

我一边看一边就在想，这宇宙可真是个充满疯狂想象的地方。

而且在公开课里，还能看到来自世界各地的同学在评论区讨论。

有个印度小哥特别热情，一直在分享他从小听到的关于宇宙的神话故事，然后和科学知识联系起来。

这就好像在开一场宇宙知识的大派对，大家带着自己的想法和故事来分享。

还有一次看了一个关于历史文化的公开课。

讲师穿着那种很有历史感的衣服，感觉就像从古代穿越过来给我们讲课一样。

他在讲古罗马的时候，那描述就像在给我们展开一幅巨大的画卷，角斗士在竞技场上搏斗，罗马市民在热闹的集市里穿梭，元老院的元老们在严肃地讨论着国家大事。

我都感觉自己能闻到古罗马街道上的那种尘土和香料混合的味道了。

不过呢，看这些公开课也有点小烦恼。

有时候网络有点卡，讲师正讲到精彩的地方，突然就变成了幻灯片放映，声音也变得断断续续，就像有人在跟我玩“你猜你猜你猜猜猜”的游戏，可把我急得抓耳挠腮。

但是总的来说，网易公开课里的国外公开课真的是个超级棒的宝藏。

它让我这个坐在家里的小老百姓也能和世界上那些顶尖的知识来个亲密接触。

不管是想探索宇宙的神秘，还是想了解古老文明的魅力，只要你点进去，就像踏上了一场超级有趣的知识之旅，每一次观看都像是在未知的知识海洋里捞宝藏，你永远不知道下一个发现会有多惊喜。

网易公开课心得体会在过去的几年里，我有幸参加了许多精彩的网易公开课，这些课程深深地触动了我的内心。

通过这些课程，我积累了丰富的知识和经验，也收获了一些宝贵的心得体会。

首先，网易公开课为我提供了一个拓宽视野的机会。

无论是国内外的名校教授还是各个领域的专家，他们通过公开课分享自己的研究成果和心得经验，让我能够更加全面地了解世界上的一些重要领域和热门话题。

比如，通过参加一门关于人工智能的公开课，我深入了解了人工智能的发展历程和应用领域，对未来的科技发展有了更清晰的认识。

这种跨界交流的机会是我在传统教育中所无法得到的，它让我的眼界得到了极大的拓宽。

其次，网易公开课给予了我一个追求知识的平台。

通过观看公开课，我能够学习到各个学科的前沿知识和最新研究成果。

而且，这些课程的内容丰富多样，涵盖了艺术、科学、人文、商业等多个领域，无论我对哪个领域感兴趣，都能找到适合的课程。

在这个平台上，我可以随时随地学习，不受时间和地点的限制，这大大提高了我的学习效率和便利性。

通过学习这些知识，我逐渐成为一个全面发展的人，不断丰富自己的思维库，提升自己的核心竞争力。

此外，网易公开课还给我提供了一个与他人交流和分享的平台。

在公开课的学习社区中，我能够与来自世界各地的学习者和老师进行互动和交流。

通过与他们的讨论和分享，我能够学到更多的观点和见解，拓宽自己的思路和视野。

这种互动式学习的环境让我感到非常兴奋和激动，同时也让我认识到知识的力量是无穷的。

我曾经参加过一门关于领导力的公开课，在社区中与其他学习者分享了自己的心得体会，得到了很多鼓励和支持。

这种互相学习和鼓励的氛围让我深深感受到了学习的乐趣和成就感。

综上所述，通过参加网易公开课，我受益匪浅。

这些课程为我提供了宝贵的知识和经验，拓宽了我的视野，满足了我的求知欲。

同时，我也通过课程学习社区与其他学习者进行了积极的交流和分享，让我感受到了学习的乐趣和成就感。

我非常感激网易公开课给予我的这些机会，我相信通过继续参加公开课的学习，我能够不断提升自己，成为一个更加全面发展和有价值的人。

产品结构：产品结构十分简单，三个页面包含了所有的功能越内容，产品的结构采用了自上而下的层级结构。

产品目标与用户需求进行的结构设计。

先从最广泛的，有可能满足的内容与功能开始进行分区分，在按照逻辑进行次级分类。

功能体验：首页首页也其他类视频APP一样主要是视频的推荐区域。

一个类动态图的视频推荐，接下来是田字状的视频分类推荐。

优点体验：每个视频推荐内容的下面，不仅有视频的名称，还一个简单的词对他进行了说明，方便了用户了解视频的内容全部课程全部课程页面只要是课程的分类。

页面将课程内容进行了分类，分类详细，没选择一个分类后，相对的颜色都会发生变化。

优点体验：当视频查看下拉到很后面是，依旧可以通过缩小的分类框来选择不同的视频类型，不用专门给又翻回到前面去。

从新来选择分类。

个人资料页面个人资料页面：内容简单包含了收藏，下载与播放记录。

个人信息只是一个账号，不想其他的软件牵扯过多的个人信息，对用户的隐私保护较好缺点体验：太过简单，忽略了个人需要的昵称，个人头像等基本的需求。

看视频界面看视频界面收藏，下载，分享等按钮都在视频上方鲜艳的位置处。

当点击进去时，自我仍未应该是现实视频的简介，而非视频的目录。

相关推荐觉得没有必要显示，应为看公开课视频是一般是有目的的，相关推荐不会查看。

跟帖按钮不够明显。

产品体验总结网易公开课APP是一款专门针对高校公开课与Tel公开课，名人演讲的视频APP。

页面偏绿色，寓意这生命活力，符合学习求，符合学习求知这样一个产品定位，页面构造简单，功能较为单一，但是很明确，操作十分简单，凭感觉就可以完成视频的查看下载收藏等功能，是一款定位，功能明确的APP。

改进意见：APP的视频跟帖功能部分需要完善，跟帖位置不够显眼。

网站以看视频为主，但缺少人们之间的对视频看法意见的交流区域，所以需要稍微强化一下社交沟通的功能。

个人资料方面，过于简单，适当可以增加一点其他功能，个人资料太过于单一。

人人都是产品经理（）中国最大最活跃的产品经理学习、交流、分享平台。

网络营销策划书——“网易公开课”网络推广策划客户：网易策划机构：破釜沉舟策划小组策划人及所负责部分：周朦（一、六、七、九部分）甘佳伟（二、七、结束语）李苏龙（三、四、五部分）杨璇（三、八、调查问卷）陈昊（前言、一部分）谢德兴（目录、二部分）策划完成日期：2011年10月22日策划适用时间段：2011年10月25日——2012年10月25日密级：XXX编号：HD56页数：14前言网易公司，是中国主要门户网站，和新浪网、搜狐网、腾讯网并成为“中国四大门户”。

网易在开发互联网应用、服务及其它技术方面始终保持中国内业界的领先地位。

自1997年6月创立以来，凭借先进的技术和优质的服务，网易深受广大网民的欢迎，曾两次被中国互联网络信息中心（CNNIC）评选为中国十佳网站之首。

目前提供网络游戏、电子邮件、新闻、博客、搜索引擎、论坛、虚拟社区等服务。

2010年11月1日，网易推出“全球名校视频公开课项目”，首批1200集课程上线，其中有200多集配有中文字幕。

用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界级名校的公开课课程。

网易已经在公开课项目上投入数百万元人民币，并计划在之后持续招募国内外翻译人才，提供费用组织翻译，免费让用户在线观看和下载。

公益，利用道德的观念来解释，可将其理解为无私的满足某些群体的精神需求。

每一个人，都一个关于名校的梦。

然而基于各种原因，只有少数人才可能坐在哈佛、耶鲁等名校的课堂。

为了圆每一个平凡的人的这个梦，实现知识共享的无国界性、无地域性是网易的追求，更是网易公开课的立足点。

本策划案的形成乃是由于长期以来网易公开课的用户占有率不够，仍然有许多人从未听说过它的存在或者知之甚少。

而网易，誓将致力于这项伟大的公益工程的建设，我们迫切追求实现让最多的人在这样一个平台分享一个共同的学习机会。

在彰显公益的同时，网易希望在网站视频竞争中走一条差异化路线，通过品质建树口碑，利用口碑集揽人气。

在这样的背景之下，受网易公司委托，特制定此策划案，将网易公开课的目标群体定位于大学生，用简洁、扼要的语言来提出网易公开课面临的问题、发展方向以及突破口，并最终详细得提出策划方案，以供参考之用。

网易公开课现状分析与启示
网易公开课是网易出品的一款在线教育视频服务，它提供了大量的课程，涵盖了从小学到高等教育的各个学科，并且还有很多专业的课程，如经济学、金融学、计算机科学、管理学等。

网易公开课的现状是，用户体验较好，课程内容丰富，涵盖了各种学科，让学习者可以在线学习，无需出门，方便快捷，可以更好地满足学习者的需求。

此外，网易公开课还提供了大量免费课程，让更多的学习者可以获取到有价值的知识，从而提高自身能力。

网易公开课的启示是，要继续提供优质的课程内容，不断完善用户体验，增加免费课程的比例，以及提供更多的专业课程，让学习者可以更好地掌握更多的专业知识，从而获得更多的收益。

中学生博览·青春纪流行AppLIUXINGApp的文章风格和栏目类型，你还想在小博上看到何种大神的神作？附加题：12.超脑48小时：最想说的话，要写在纸上，留下证据~（140字以内）一旦此条证供到达编辑部，就有可能会得到编编或作者的回复，更有可能出现在小博上~请务必本着严肃、团结、活泼的态度提问！本问卷共两页，请检查是否有缺页，确认所有题目已填写完毕，交卷。

填完记得把电子版或纸质版发回给编辑部噻~编辑部将随机送出当期杂志一份、编编手写明信片、新刊电子抢鲜版。

隔纸对话能说的太少，想要聊个痛快就来编编们的院里继续神侃吧~纸质版卷纸请发送到：130021长春市清华路156号《中学生博览》编辑部A 卷王语嫣（收）电子版卷纸请搜寻QQ 1503808963的置顶空间日志，填好后发送电子评刊至信箱：1503808963@调查问卷后来家庭内部来了个快刀斩乱麻，老妈也给我亲爱的家教老师打了个电话：“李老师啊，真不好意思，我们家丫头最近就不去你那边了……”言辞恳切，让我们都为之动容，只是这份动容，停在了放学后。

老妈面对着我堆积如山的高中书本，眉头频频蹙起，还时不时握紧笔，最后只能颇为悲伤地说：“这题目跟妈当年学的，差得不是一星半点呀！”话语虽然委婉，但是我还是能听出里面最直白的含义：娃，妈不会。

这时候我只想掀桌子，堂妹确实还是个小学生，可我已经高中了呀！家中无人帮我，现在去思考报哪家网课也已经不大现实，时间就是金钱！在关键时刻，我们班级群里，忽然出现了班主任的救场消息：网易公开课，大家如果有空可以课后跟学。

万念俱灰之下，我下载了网易公开课，老班说的话，虽然简短，但是真真实实为我解决了燃眉之急。

这款APP 中大致涵盖社科、生活、自然、工程、人文五大类，以及纵向梳理各个学年段的匹配课件，我进入页面之后，就迅速点开了全部分类，精准点击中学项。

当然分类里面的涵盖非常详细，个人提升类、TED ·演讲，或者让人向往的大学课程等，都在网易公开课上占据了重要位置。

网易公开课中国外公开课观后感《网易公开课中国外公开课观后感》篇一：《网易公开课中国外公开课观后感》我一直觉得网易公开课是个宝藏，就像哆啦A梦的口袋一样，啥好东西都有。

最近我在上面看了不少国外的公开课，那感觉就像是打开了一扇通往新世界的大门。

我看的一门关于艺术史的公开课。

刚开始看的时候，我心里还犯嘀咕呢，这国外的课能有多好啊？说不定就是那些老掉牙的东西，在那故弄玄虚。

但是当教授开始讲起古希腊的雕塑时，我就被吸引住了。

那教授就像一个充满魔力的导游，带着我们在艺术的历史长河里穿梭。

他讲到维纳斯雕像的时候，我仿佛看到了那座美丽的雕像就站在我面前，她那残缺的美就像夜空里的月牙，虽然不完整，却有着一种神秘的吸引力。

我就想啊，咱们国内的艺术课有时候就显得有点枯燥，可能就是按部就班地讲这个画家什么时候出生，画了什么画。

但是人家国外的课呢，就把艺术史讲得像一个生动的故事。

就比如说讲文艺复兴时期的画家们，教授会讲那些画家们之间的竞争、合作，还有他们背后的金主爸爸。

这就好比我们看一场精彩的电视剧，每个人物都有血有肉的。

不过呢，我也发现了一些问题。

有些国外公开课的语速真的是快得像机关枪一样，我有时候得暂停个好几次才能跟上。

而且他们的一些笑点或者文化梗，我可能get不到。

这就像我去参加一个外国人的聚会，他们都在哈哈大笑，我却一脸懵。

但是总的来说，看这些国外公开课真的让我受益匪浅。

我觉得就像站在巨人的肩膀上看世界一样。

我以前对西方的文化、历史啥的了解得都很肤浅，现在就感觉像是有了一把钥匙，可以打开那些神秘知识的大门。

我现在特别期待再去看更多的国外公开课，说不定还能发现更多的惊喜呢。

我就想问一句，你们有没有看网易公开课上的国外公开课啊？有没有那种特别惊艳的课程呢？篇二：《网易公开课中国外公开课观后感》嘿，网易公开课里的国外公开课可真是让我又爱又恨啊。

我看了一门关于哲学的公开课，那可真是把我折腾得够呛。

刚开始看的时候，我就像一只无头苍蝇一样，完全被那些高深的哲学概念搞得晕头转向。

网易公开课观后感我最近对网易公开课产生了浓厚的兴趣，因此我决定选择其中的一门课程进行学习并撰写这篇观后感。

我选择了一门关于心理学的课程，名为《心理学导论》。

这门课程由知名心理学家教授，并以通俗易懂的方式呈现。

课程概述《心理学导论》是一门深入剖析人类心理现象的课程。

它帮助学习者理解人类行为和思维背后的原因，并提供了解决问题和改变行为的方法和技巧。

课程内容旨在揭示心理学的基本概念、原理和研究方法，同时介绍不同领域的心理学研究。

学习体验学习这门课程的过程非常令人愉快。

首先，课程内容非常丰富而有趣。

每个主题都是由专业人士用通俗易懂的语言讲解，这样我可以轻松地理解和消化知识。

其次，网易公开课提供了多种学习工具，如文字和视频教程、练习题和案例研究，这样我可以通过不同的途径来学习和巩固所学内容。

尤其是视频教程非常精彩，教授用幽默风趣的方式讲解概念，这让我对学习产生了浓厚的兴趣。

另外，课程设置了测验和考试，帮助我检验学习进度和理解程度。

这样我能够及时发现并纠正自己的学习问题，并确保所学内容真正落实到实践中。

最令我印象深刻的是，该课程还提供了许多与学习者互动的机会。

通过论坛和习题讨论，我能够与其他学习者分享知识和经验。

这种互相交流和学习的环境让我受益匪浅，也让我更有动力去学习。

学习收获通过学习《心理学导论》这门课程，我收获了许多知识和技能。

首先，我对心理学的基本概念、原理和研究方法有了更深入的了解。

我了解了不同领域的心理学研究，如认知心理学、社会心理学等，并能够将这些概念应用到实际生活中。

其次，我学会了如何观察和解读人们的行为和思维过程。

通过学习心理学的知识，我能够更好地理解他人的动机和决策过程，从而更好地与人沟通和相处。

此外，该课程还教授了一些应用心理学的方法和技巧，如应对压力和焦虑、提高记忆力和注意力等。

这些技能在现实生活中非常实用，不仅可以帮助我更好地管理自己的情绪和心理健康，也能够帮助我帮助他人。

总结通过学习网易公开课的《心理学导论》课程，我在知识、技能和实践方面都有了很大的收获。

网易公开课机械原理观后感篇一网易公开课机械原理观后感嘿，朋友们！最近我看了网易公开课的机械原理课程，那感受，真是一言难尽啊！说真的，一开始我以为这就是一门枯燥乏味、充满各种高深理论的课程。

可当我真正点开视频，才发现，哇塞，原来机械原理这么有趣！就像打开了一个全新的世界大门。

老师讲解的时候，那叫一个生动形象。

比如说讲到齿轮的传动，他就比喻成两个人手拉手一起跑步，只不过这“手”是相互咬合的齿。

这比喻，太绝了！也许有人会觉得，不就是几个零件拼凑在一起嘛，能有啥了不起。

但我觉得，这里面的学问可大了去了！看着那些复杂的机械结构，我就在想，人类的智慧咋就这么厉害呢？能设计出这么精妙的东西。

可能对于那些机械大神来说，这都不算啥，可对于我这种小白，简直是惊为天人！不过呢，课程里有些地方真的很难懂，我反复看了好几遍，还是有点懵。

我就问自己，是不是我太笨了？但又一想，也许是我还没找到窍门。

在学习的过程中，我时而兴奋，觉得自己好像掌握了宇宙的奥秘；时而沮丧，被那些难题打击得怀疑人生。

这心情，就像坐过山车一样，忽上忽下的。

这一路的学习，我觉得真好！虽然磕磕绊绊，但让我看到了机械世界的精彩。

你们说，未来的机械会不会像科幻电影里那样，超级智能，无所不能呢？篇二网易公开课机械原理观后感哇哦！朋友们，我刚看完网易公开课的机械原理，这感受，真是五味杂陈啊！刚开始看的时候，我心里还嘀咕：“这能有多有意思？”可看着看着，我就被深深吸引住了。

你能想象那些小小的零件，组合起来就能变成超级厉害的机器吗？比如说，那个内燃机的工作原理，我觉得就像人的心脏一样，不停地跳动，为整个机器提供动力。

这难道不神奇吗？我不禁在想，发明这些的人是不是脑袋里装了个超级电脑啊？课程里有很多案例，让我大开眼界。

也许你会觉得，不就是些机械嘛，有啥好激动的。

但我告诉你，当你真正了解它们的工作原理，你就会发现，这简直是艺术！就像一幅精美的画作，每一笔都恰到好处。

不过，说实话，有些知识点真的太难理解了。

网易公开课的优势与不足
刘彭冰
【期刊名称】《新西部：下旬·理论》
【年(卷),期】2018(000)002
【摘要】本文介绍了网易公开课发展的现状,海量的课程资源、庞大的学习人数、对传统教学模式的突破。

论述了网易公开课的优势：相比于传统的教学模式,网易
公开课具有自由选择,自主安排,高水平的海内外课程资源。

课程内容丰富,包罗万象。

剖析了网易公开课的不足：评价体系有待改进,教学资源有待完善,单向式教学缺少
互动。

网易公开课开放式视频教学模式,冲击并影响了传统教育理念,甚至有可能颠
覆传统的高等教育教学模式。

【总页数】2页(P135-136)
【作者】刘彭冰
【作者单位】华南师范大学,广东广州510006
【正文语种】中文
【中图分类】F49
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