中考历史科考试大纲

北京中考历史考试大纲标题：北京中考历史考试大纲解析一、引言历史学科是初中教育的重要组成部分，对于培养学生的爱国主义精神，提高他们的综合素质有着不可替代的作用。

北京中考历史考试大纲是对初中历史教学内容的总体要求和评价标准，旨在引导学生全面理解和掌握中国历史的基本知识，理解中华民族的历史发展过程，形成正确的历史观。

二、考试目标1. 知识与技能：掌握中国历史的主要事件、重要人物和基本线索，能够运用历史知识分析和解决实际问题。

2. 过程与方法：学会从多角度观察和分析历史问题，形成独立思考和批判性思维的能力。

3. 情感态度与价值观：培养对国家和民族的热爱，树立正确的历史观和社会责任感。

三、考试内容北京中考历史考试大纲涵盖了中国古代史、中国近代史和中国现代史三个部分，具体包括以下内容：1. 中国古代史：夏商周至明清的历史演变，重要历史人物和事件，主要社会制度和文化成就等。

2. 中国近代史：鸦片战争至新中国成立的历史背景、主要事件和影响，近代中国社会的变化和发展等。

3. 中国现代史：新中国成立以来的历史发展，社会主义建设的主要成就和经验教训等。

四、考试形式与试卷结构北京中考历史考试采用闭卷笔试的形式，试卷由选择题、填空题、简答题和论述题组成。

其中，选择题和填空题主要测试学生对基础知识的掌握情况；简答题和论述题则重点考察学生的分析和解决问题的能力。

五、复习建议1. 扎实掌握基础知识，理解历史事件的发展脉络和内在联系。

2. 培养良好的学习习惯，如定期复习、做笔记等。

3. 提高阅读理解和分析能力，能从多角度看待历史问题。

4. 关注时事热点，将历史知识与现实生活相结合。

六、结语北京中考历史考试大纲为学生的学习提供了明确的方向和要求，希望同学们能够认真研读，制定出科学合理的复习计划，争取在考试中取得优异的成绩。

江苏中考历史各册复习提纲一、人类社会的起源和发展1.人类的起源和石器时代a.人类的起源和出现b.旧石器时代和新石器时代：特征和差异c.旧石器时代的文化特点：石斧文化、洞穴壁画等d.石器时代向金属时代的过渡2.农业革命与聚居生活的形成a.农业革命的意义和特征b.农业文明的出现和发展c.农业文明对人类社会的影响d.聚落的形成与发展3.古代文明的兴起与发展a.两河流域文明（古代苏美尔文明）b.埃及文明的产生与特点c.印度河流域文明的兴起（印度文明、阿拉伯文明）d.中国文明的形成与发展二、古代文明的交往与发展1.古代社会的分工与交流a.分工与交换的产生和发展b.丝绸之路的开设与影响c.陆上与海上丝绸之路的对比2.文明古国的兴亡a.古代文明古国：埃及、巴比伦、波斯、印度、中国等b.古代文明古国的兴衰原因c.古代文明古国的互动与影响3.古代留学生的交往与传播a.古代留学生的背景与目的b.留学生对本国文化的传播与影响c.古希腊人的游历与留学三、世界帝国的兴起与扩张1.希腊城邦的兴起与繁盛a.希腊城邦的起源和特点b.雅典和斯巴达的对比c.希腊城邦的政治、军事及文化贡献2.古罗马帝国的建立与巩固a.罗马城邦的发展与扩张b.共和政体的发展与困境c.奴隶制度、角斗士、建筑和道德哲学3.古印度的王国与帝国a.孔雀王朝的兴起和繁荣b.孔雀王朝的政治、军事及文化发展c.孔雀王朝的衰落和分裂四、文艺复兴与伊斯兰科学的传播1.文艺复兴运动的兴起与影响a.文艺复兴运动的背景和特点b.文艺复兴运动对科学、文化和艺术的影响c.文艺复兴对欧洲国家的影响和地位提升2.伊斯兰科学的传播与发展a.伊斯兰帝国的兴起与扩张b.伊斯兰科学的繁荣与贡献c.伊斯兰科学对欧洲的传播和影响3.环球交往的扩大与密切a.新航路的开辟与发现b.东西方文明的碰撞和交流c.世界地理的认识与更新。

一、古代文明与各类文明的形成及其对世界的影响1.古代文明的起源与发展-人类起源与旧石器时代-农业文明的形成-古代河流文明：-两河流域文明（美索不达米亚文明、埃及文明）-印度河流域文明-古代河流文明的成就与影响2.中国古代文明的形成与流变-夏、商、西周、东周-春秋战国时期的诸子百家-秦汉之际的思想文化-魏晋南北朝时期文化的分化与融合3.其他重要古代文明及其影响-希腊文明：-迈锡尼文明、克里特文明-古希腊城邦文明-希腊哲学、艺术、科学的贡献-罗马文明：-洛马共和国与帝国-罗马法、罗马道及其他制度的影响-印度文明：-印度教与佛教的兴起及传播-婆罗门制度的特点-伊斯兰教文明：-阿拉伯帝国的兴起及传播-伊斯兰教对世界的影响4.中外文明的交流与互鉴-古代丝绸之路的建立与发展-中外文明交流的途径与方式-中西方文化互鉴的典型案例与特点-中外文化交流对世界文明的影响二、封建社会与资本主义的兴起1.封建制度与封建社会-封建制度的起源与特点-封建社会的组织结构与等级体系-封建制度的经济基础与生产方式2.世界各地的封建社会与封建制度-中世纪欧洲的封建社会与封建制度-东亚封建社会与封建制度-封建制度的兴衰与末代的消亡3.资本主义的兴起与社会变革-资本主义萌芽与商业革命-工业革命与资本主义生产方式的确立-资本主义生产关系对社会生活的影响4.资本主义的发展与世界历史进程的转折-资本主义在欧洲各国的传播与发展-殖民主义与帝国主义时代的到来-资本主义对世界历史的影响与启示三、近代以来的世界格局与中国的命运1.近代以来的世界政治秩序的变动-世界的两极格局与美苏冷战-第三世界国家的兴起与发展-当代世界政治与经济格局的特点2.近代中国的发展与变革-晚清社会与甲午中日战争-辛亥革命与中国的民主革命-新民主主义革命与中国共产党的领导-社会主义改造与建立社会主义制度3.中国与世界的交往与影响-第二次世界大战对中国的影响与中国对抗日战争的胜利-和平共处五项原则与发展中国家的支持4.中国特色社会主义的发展道路-开放与现代化建设-中国特色社会主义的经济、政治、文化等方面的成就与特点四、历史上的革命与社会进步1.近代世界革命的总派别与代表-资产阶级革命与美国独立战争、法国大革命-无产阶级革命与俄国十月革命-民族独立与解放运动与古巴、越南的胜利2.中国近代革命与社会进步-辛亥革命与开创近代中国民主政治的尝试-新民主主义革命与中国共产党领导的农民战争-社会主义革命与社会主义建设的探索3.现代科学技术的发展与影响-科学革命与启蒙运动的兴起-工业革命与现代科学技术的发展-科技对社会生活的影响及其带来的问题与挑战4.科学哲学的发展与传播-人文主义道德观与科学的关系-科学哲学的发展与启示。

2024年中考历史科目考试大纲修订版一、关键信息1、考试范围中国古代史中国近代史中国现代史世界古代史世界近代史世界现代史2、考试形式闭卷笔试考试时间总分设置3、考试内容比例中国史与世界史的占比各个历史时期的占比4、题型设置选择题简答题材料分析题论述题5、能力要求记忆能力理解能力分析能力综合运用能力二、考试范围11 中国古代史111 史前时期112 夏商周时期113 秦汉时期114 三国两晋南北朝时期115 隋唐时期116 五代十国辽宋夏金元时期117 明清时期（至鸦片战争前）12 中国近代史121 鸦片战争122 太平天国运动123 洋务运动124 戊戌变法125 辛亥革命126 新文化运动127 新民主主义革命的兴起128 抗日战争129 人民解放战争13 中国现代史131 中华人民共和国的成立和巩固132 社会主义道路的探索133 建设有中国特色的社会主义134 民族团结与祖国统一135 国防建设与外交成就136 科技教育与文化14 世界古代史141 古代埃及142 古代两河流域143 古代印度144 古代希腊145 古代罗马15 世界近代史151 文艺复兴运动152 新航路开辟153 英国资产阶级革命154 美国独立战争155 法国大革命和拿破仑帝国156 第一次工业革命157 马克思主义的诞生158 第二次工业革命16 世界现代史161 第一次世界大战162 俄国十月革命163 苏联社会主义道路的探索164 凡尔赛—华盛顿体系下的世界165 经济大危机和第二次世界大战166 战后主要资本主义国家的发展变化167 社会主义国家的改革与演变168 亚非拉国家的独立和振兴169 战后世界格局的演变1610 世界经济的全球化三、考试形式21 考试采用闭卷笔试形式。

22 考试时间为X分钟。

23 试卷总分X分。

四、考试内容比例31 中国史约占X%，世界史约占X%。

32 中国古代史约占X%，中国近代史约占X%，中国现代史约占X%。

辽阳初三历史中考提纲
辽阳初三历史中考提纲
一、古代中国文化的发展和成就
1. 古人类生产活动的起源和发展
2. 中国古代文明的发展历程
3. 中国古代的科技、艺术、宗教、哲学等方面的成就
二、近代中国的命运和振兴
1. 近代中国历史的基本特征和发展变化
2. 中国政治和经济的发展和变革
3. 近代中国在国际关系中的地位和作用
三、世界现代史和国际关系
1. 二战及其全球影响
2. 中国与世界主要国家的关系
3. 国际组织和多边合作的发展和演变
四、中华民族的现代化道路
1. 新中国的成立和建设
2. 新时代背景下的中国发展
3. 中华民族在世界上的地位和作用
五、历史学科的概念和方法
1. 历史学科的内涵和意义
2. 历史资料的获取和利用
3. 历史研究的方法和流程
六、中国历史文化名城的文化遗产保护
1. 中国历史文化名城的特点和价值
2. 文化遗产保护的意义和必要性
3. 中国文化遗产保护的现状和未来
七、历史文化素养和历史价值观
1. 历史文化素养的内涵和意义
2. 历史价值观的形成和发展
3. 当代人的历史责任和使命
注意：以上提纲仅供参考，具体考试内容以当地教育部门规定为准。

初三中考历史全套复习考纲2015年初三中考历史全套复习考纲中国历史七年级上册【中国古代史】第⼀单元中华⽂明的起源㈠炎帝和黄帝：距今约四五千年，黄河流域和长江流域活动着许多部落，炎帝和黄帝是我国古⽼传说中黄河流域的部落⾸领。

后来炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成汉族的前⾝——华夏族。

相传黄帝建造宫室、制作⾐裳、发明⾈车，还教⼈们挖井，为后世的⾐⾷住⾏奠定了基础。

后⼈尊称黄帝为“⼈⽂初祖”。

⾄今海外华⼈常⾃豪地称⾃⼰为“炎黄⼦孙”。

※孙中⼭先⽣曾说：“中华开国五千年，神州轩辕⾃古传，创造指南车，平定蚩尤乱。

世界⽂明。

唯有我先。

”————句中的轩辕就指的黄帝。

㈡尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的杰出部落联盟⾸领。

尧⽣活俭朴，克已爱民；舜宽厚待⼈，以⾝作则；禹率领⼈民治⽔、能与群众同⽢共苦、治⽔有功。

尧舜禹时期形成了⼀种民主推举部落联盟⾸领的⽅法，历史上叫做“禅让制”。

第⼆单元国家的产⽣和社会变⾰——夏、商、周时期㈠夏朝的建⽴：⼤约公元前2070年（公元前21世纪），禹建⽴夏朝，这是我国历史上第⼀个王朝（奴⾪制）。

夏朝的建⽴，标志着我国早期国家的诞⽣。

㈡禅让制到王位世袭制演变：禹死后，启继承⽗位，成为夏朝第⼆代国王。

从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

㈢西周分封制：①⽬的:周初为了巩固统治，实⾏分封制。

②内容:周天⼦把⼟地、平民、奴⾪，分给亲属、功⾂等，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天⼦的命令，向天⼦交纳贡品和镇守疆⼟，战时带兵作战。

③实质：巩固奴⾪制国家。

④作⽤:西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为⼀个强盛的国家。

【“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，⽴七⼀国”～西周分封制】※为了⽅便记忆，⼩明画了下⾯这张⽰意图，此⽰意图反映的内容是（）㈣商鞅变法——（成语：⽴⽊为信）⑴观点：“治世不⼀道，便国不法古。

”～适应时代、创新精神。

（我们最需要的就是创新精神）⑵背景：春秋时期，我国开始出现铁农具和⽜耕，到战国时由于铁农具和⽜耕的推⼴。

全国初中历史考试大纲2024版一、考试性质与目标1、考试性质初中历史学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，其目的是全面、准确地反映初中毕业生在历史学科学习方面所达到的水平。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

2、考试目标（1）考查学生对基本历史知识的掌握程度，包括重要的历史人物、事件、现象、制度等。

（2）考查学生对历史发展线索和阶段特征的理解和把握，能够构建历史知识的框架体系。

（3）考查学生获取和解读历史信息的能力，能够从不同类型的材料中提取有效信息。

（4）考查学生运用历史知识分析和解决问题的能力，能够运用所学知识对历史现象和现实问题进行合理的解释和判断。

（5）考查学生的历史思维能力，包括时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。

二、考试范围1、中国古代史（1）史前时期了解元谋人、北京人等早期人类；知道河姆渡、半坡居民的生活；了解炎帝、黄帝的传说。

（2）夏商周时期知道夏朝的建立标志着国家的产生；了解西周的分封制；知道青铜工艺的成就；知道甲骨文是已知最早的汉字。

（3）秦汉时期知道秦始皇统一中国和巩固统一的措施；了解汉武帝巩固大一统王朝的措施；知道丝绸之路在中外交流中的作用。

（4）三国两晋南北朝时期知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成；了解两晋南北朝时期的政权更迭；知道江南地区的开发。

（5）隋唐时期知道隋朝的统一和大运河的开通；了解唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世”；知道科举制的创立和完善；了解唐与周边民族的交往。

（6）宋元时期知道北宋的建立和重文轻武政策；了解宋元时期的都市生活和科技文化成就。

（7）明清时期知道明朝加强专制统治的主要措施；了解清朝加强专制统治的主要措施；知道郑和下西洋；了解闭关锁国政策。

2、中国近代史（1）鸦片战争了解鸦片战争的背景、经过和影响。

（2）太平天国运动知道太平天国运动的兴起和发展；了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》。

2024年全国中考历史考试大纲一、考试性质与目标中考历史考试是义务教育阶段的终结性考试，其目的是全面、准确地考查初中毕业生在历史学科学习方面所达到的水平。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

本次考试旨在考查学生对历史知识的掌握程度、历史思维能力以及正确的历史价值观。

通过考试，引导学生了解人类社会发展的基本脉络，认识历史发展的规律，汲取历史智慧，增强历史意识和文化自信。

二、考试范围考试范围涵盖中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史和世界现代史等六个板块。

（一）中国古代史从早期人类的出现到清朝的灭亡，包括政治制度的演变、经济的发展、文化的传承与创新、民族关系与对外交流等方面的重要史实。

（二）中国近代史自鸦片战争至新中国成立前夕，重点考查列强的侵略、中国人民的抗争与探索、近代化的进程等内容。

（三）中国现代史从新中国成立至今，涵盖社会主义建设的探索、改革开放的历程、中国特色社会主义道路的发展等重大历史事件和发展阶段。

（四）世界古代史主要包括古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊和罗马等文明的产生与发展。

（五）世界近代史自文艺复兴至第一次世界大战，涉及资本主义的兴起与发展、工业革命、资产阶级革命与改革、殖民扩张与民族解放运动等。

（六）世界现代史从俄国十月革命至今，包括两次世界大战、冷战、经济全球化、国际格局的演变等重要内容。

三、考试内容与要求（一）知识与能力1、了解重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索。

2、能够阅读和理解简单的历史材料，获取有效信息，并对其进行分析和归纳。

3、能够运用历史知识和方法，对历史问题进行思考和解释，培养历史思维能力。

（二）过程与方法1、通过学习历史，掌握探究历史问题的基本方法，如史料分析、比较研究、综合归纳等。

2、培养学生自主学习和合作学习的能力，提高学习历史的兴趣和积极性。

（三）情感态度与价值观1、树立正确的国家观、民族观、文化观，增强民族自豪感和爱国主义情感。

2022年河北中考历史考纲
2022年河北中考历史考纲
2022年河北中考历史考纲
一、史前时期：
(1)知道北京人的生活与生产状况。

(2)了解远古时代半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。

(3)知道黄帝、炎帝的传说故事。

二、夏商周时期：
(1)知道夏朝的建立标志着国家的产生；知道夏、商、周三代的更替；了解西周的分封制。

(2)知道司母戊鼎；知道甲骨文是已知最早的汉字。

(3)通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。

(4)通过都江堰工程，感受中国古代人民的智慧和创造力。

(5)概述孔子的主要成就；知道“百家争鸣”的主要史实。

三、秦汉时期：
(1)了解秦兼并六国的史实，探讨秦统一国家建立的意义；了解秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇。

(2)列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。

(3)认识丝绸之路在中外交流中的作用。

(4)知道佛教的传入和道教的产生。

(5)知道《史记》的作者和体例；了解中国古代造纸术的发明对传播文化的作用；知道张仲景和华佗的主要成就。

考试目标与内容要求（一）目标要求《历史课程标准》对历史知识与技能的学习提出了识记、理解、运用三个层次的要求。

据此，湖南省初中毕业历史学业考试标准对考试内容作出如下相应层次的规定：识记要求记住构成历史基础知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素，识别重要的图、像、画；凡《历史课程标准》中使用列举、知道、了解、说出、讲述、简述等行为动词的内容为识记层次。

理解在识记的基础上，对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对基本的历史知识和历史问题的初步认识。

凡《历史课程标准》中使用感受、体会、概述、归纳、理解、说明、阐明、认识等行为动词的内容为理解层次。

运用在理解的基础上，调动已有的知识和技能，以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法，分析解决问题。

凡《历史课程标准》中使用分析、评价、比较、探讨、讨论等行为动词的内容为运用层次。

（二）内容要求中国历史部分单元知识内容目标要求识记理解运用中华文明的起源北京人的生活时间及地点√河姆渡人、半坡人的生活状况与主要农作物√炎帝、黄帝的传说√国家的产生和社会变革夏朝建立的时间及建立者√商、西周的建立者√春秋时期的主要霸主√战国七雄及形势图√商鞅变法的主要内容及影响√统一国家的建立秦统一的时间、秦始皇像及秦朝疆域图√评价秦始皇√汉武帝的大一统√丝绸之路√政权分立三国鼎立形成的史实及形势图√与民族融合人口南迁和民族交往促进江南开发的史实√北魏孝文帝改革促进民族融合的措施√繁荣与开放的社会隋唐科举制度的主要内容√唐太宗和“贞观之治”√女皇武则天√“开元盛世”的基本史实√唐与吐蕃的交往史实√遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡√经济重心的南移与民族关系的发展辽、宋、西夏、金政权的并立√中国古代经济重心南移的史实√成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝√元朝民族关系的发展√统一多民族国家的巩固和社会的危机明朝加强专制统治的主要措施√郑和下西洋√戚继光抗倭√雅克萨之战√清朝前期加强专制统治的主要措施√清朝前期维护国家统一的主要措施√郑成功收复台湾√清朝疆域图√“闭关锁国”的主要表现及其影响√中国古代科学技术司母戊鼎图√南朝祖冲之推算圆周率√华佗、张仲景、李时珍所处朝代及主要医学成就√《齐民要术》《天工开物》的作者及著作类别√都江堰、长城、大运河、赵州桥及图√四大发明√中国古代汉字的演变√春秋时期孔子的思想主张、教育成就及孔子像√战国时期“百家争鸣”的主要派别及代表人物√思想文化佛教传入和道教兴起的时间√唐诗、宋词和明清小说的著名作者及其代表作√《史记》的作者和体例√古代书法、绘画、雕塑的主要成就√列强的侵略和中国人民的抗争林则徐虎门销烟及图√鸦片战争爆发的时间和《南京条约》的主要内容√鸦片战争对中国近代社会的影响√第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园及圆明园残迹图√俄国侵占中国北方150多万平方千米领土√甲午中日战争中邓世昌的主要事迹√中日《马关系约》的主要内容及危害√1900年八国联军发动侵华战争√《辛丑条约》的主要内容及影响√近代化的起步洋务派为“自强”“求富”而创办的主要企业√洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用√戊戌变法的主要内容及其影响√孙中山的主要革命活动及其人物像√1911年武昌起义√辛亥革命的历史意义√新文化运动的主要代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊√新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用√新民主主义革命的兴起五四运动的基本史实和五四精神√中共“一大”√创建黄埔军校的重要人物√国民革命军北伐的主要对象和重要战役√南京国民政府成立的时间√南昌起义的时间和主要领导人√毛泽东和朱德在井冈山会师√中共创建工农红军和农村革命根据地的意义√红军长征√中华民族的抗日战争日本发动九一八事变后，中国开始了局部抗战√西安事变及其和平解决的意义√1937年日本发动七七事变，中国开始了全民族抗战√南京大屠杀√血战台儿庄和百团大战√中共“七大”的主要内容√抗日战争胜利的历史意义√人民解放战争的胜利重庆谈判√刘邓大军挺进大别山，人民解放战争开始转入战略进攻√三大战役、渡江战役的基本情况及示意图√人民解放战争迅速胜利的主要原因√中国近代经济与社会生活近代状元实业家张謇创办的著名企业√中国近代社会生活中轮船、火车、电报、照相和电影的出现√科举制度废除的时间√鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要文艺成就√中华人民共和国的成立和巩固新中国成立的时间及开国大典图、毛泽东像√新中国成立的历史意义√黄继光、邱少云的英雄事迹√废除封建土地制度的意义√社会主义道路的探索第一个五年计划的基本任务√社会主义制度在中国建立的标志√“大跃进”和人民公社化运动是社会主义建设道路探索中的严重失误√社会主义建设中涌现的先进人物王进喜、邓稼先、焦裕禄√“文革”给国家和人民带来严重灾难√建设中国中共十一届三中全会√家庭联产承包责任制的实行，解放了农业生产力√经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响√特色社会主义改革开放以来民主法制建设的重大进展√邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。