8上思想品德第一单元复习

八年级（上）思想品德第一单元复习1分共7分）1.要孝敬父母，就要把父母的每一句话当真理，坚决执行不走样。

（）2.父母无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

（）3.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

（）4.逆反心理的产生是因为独立意识增强，所以逆反心理越强，意味着越成熟。

（）5.、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

（）6．。

2、父母对子女的抚养教育，是道德的要求，而不是法律的要求。

（）7.与父母之间的冲突是正常的，所以我们可任其自然发展。

（）的代号填入题后的括号内。

每小题2分，共计14分）1.“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。

社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。

有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，不正确的是（）A．保持乐观和平常心态B．得之坦然，失之淡然，人好不如命好C．不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜D．无论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的2．在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一种艺术。

下列对父母语言理解正确的是（）A．要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来冼。

”——妈妈乐见我的帮忙，但更看重我未来的发展B．半夜从网吧偷偷溜回来爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！”——爸爸想把我赶出家门C．我不爱弹琴．妈妈说，“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息，”——妈妈说我将来没有出息D．爸爸送我去学校，临别时说“在学校要听老师的话，有什么事情就及时跟爸妈说。

”——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定3．由父母和未婚子女两代人组成的家庭称为（）A、核心家庭B、主干家庭C、单亲家庭D、联合家庭小明现在就像变了一个人似的，父母叫他这样，他偏要那样。

对父母怀疑、抵触和不满。

根据这则材料回答4、5题4小明表现出的是（）A、逆反心理B、自满心理C、变态心理D、自负心理5、在多数情况下，这种心理导致的与父母的对抗，其结果都是（）A、惩罚了自己，但没有伤害父母B、没有惩罚自己，但伤害了父母C、有时只惩罚了自己，有时只伤害了父母D、既惩罚了自己，也伤害了父母。

6、孝敬父母是中华民族的传统美德，下列同学的言行符合孝敬父母这一要求的是A、只要把学习成绩搞好了，就是孝敬父母（）B、孝敬父母就是规规矩矩的按照父母设计的路走C、尽早外出打工赚钱，替父母减轻负担D、感受父母的关爱，履行孝敬父母的义务。

7、李静为班级出黑板报而放学迟归了，妈妈不由分说地数落她一顿。

对此，李静应该（）A.跟母亲争吵，与妈妈的误解斗争B．显得若无其事，对妈妈既不理也不睬C．跟妈妈明说，我的事情你根本管不着D．说实情，领心意，表示会让妈妈放心三、多项选择题（每小题3分共24分多选或少选均不得分）1．母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大，教我们如何做人，学会生活，默默地奉献着无私的爱。

对下面两幅漫画分析正确的有（）A．努力学习，让父母高兴是孝敬父母的表现B．孝敬父母应该落实在具体行动上C．两幅漫画都是孝敬父母的表现D．孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁2．张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙女，让他们放假了来自己家吃饭。

饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人倍受冷落，感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。

这启示我们孝敬长辈（）A.主要体现在大事上B.对长辈要百依百顺，言听计从C.要注重长辈精神上的需求D.要多与长辈交流，让长辈不再孤独3. 小刚总是爱穿奇怪的衣服，以显示自己的与众不同，他认为这样才叫“酷”，小刚这种行为表明：（）A、小刚的自我意识发展了，愿意表现自己的个性和独立B、小刚具有独立性，成熟的比较早C、小刚还比较幼稚，考虑问题还不成熟D、小刚一定具有创新精神，将来能够大有作为4、“谁言寸草心，报得三春晖。

”12岁的邵帅将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲。

手术前，他还不忘发短信安慰母亲。

邵帅以自己的实际行动（）A.回报父母的养育之恩B.告别依赖，走向独立C.履行赡养父母的义务D.弘扬孝敬父母的传统美德5．孝敬父母，既不是愚孝，也不是盲目顺从。

下列能够真正体现自己孝心的是（）A．郭巨埋儿奉母 B．香九龄，能温席C．丁兰刻木事亲 D．父母违反法律而不咎。

6．目前，社会常见的家庭结构是（）A、核心家庭B、主干家庭C、三世同堂D、四世同堂（）7. 我们的逆反心理和逆反行为（）A、是一种正常的心理现象B、都是错误的C、都是正确的D、有合理的部分，也有不合理的部分8、下列做法有利于增进与父母感情的有（）A、赞美父母的长处B、帮父母做力所能及的事情C、与父母斤斤计较D、不让父母检查自己的作业9、下对待父母“唠叨”的想法、做法中，比较适当的是（）A.细想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福因”B．悄悄告诉父母，我听懂了，再说下去会影响我学习C．对父母的唠叨一概左耳进、右耳出D．献零食巧妙堵嘴，暗示我已经听明白E.以唠叨制唠叨，对他们叽叽喳喳没完四、材料分析题（共22分）（1）你认为小明应该怎样消除与妈妈之间的隔阂？（6分）（2）在与父母的交往中，我们应讲究什么交往艺术？（8分）（3）在日常生活中，我们应当怎样回报父母的一片苦心？（8分）2014～2015学年度（上）期末综合评价卷参考答案及评分标准（北部）一、判断题（每题1分，共计10分）1.×2. √3．√ 4. × 5. × 6. ×7. ×8. ×9. ×10. √二、单项选择题（每题2分，共计20分）1. B2. A3．C 4. C 5.D 6. B 7. D 8. C 9. B 10. D三、多项选择题（每题3分，共计30分）1. ABD2. CD3. AD4. BCD5. BC6. ACD7. CD8. ACD9. ABC 10. ABD四、材料分析题（共40分）1．（1）①受了委屈，父母安慰；②生病时，父母无微不至地呵护；③有了进步，父母赞赏；④精心做可口的饭菜；⑤尽蛍让宁宁穿好一点、住好一点；等。

（2）自尊：自立：自强；勇于面对挫折；积极的情绪；高雅的情趣；等。

（3）①遵守道德：②语言文明，不辱骂他人；③对求助者，尽力相助；④真诚友好，不欺诈他人；⑤遵守法律；⑥不恶意制造、传播谎言；⑦不浏览不良信息等。

（4）做人应该：①孝敬父母：②诚实守信；③宽以待人；④尊敬老师：⑤友爱同学；⑥礼貌待人；⑦有社会责任感等道理。

2．(1) ④①②⑤③(2)表现比较好的行为：①(多数同学能够)自己房间自己整理(其它表述如：多数同学生活上有自立能力等意思表达准确亦可)重要性：学会生活自理是提高生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础；21世纪教育网生活不能自理，样样由别人操心代劳，是懒惰和无能的表现；学会生活自理可以藏轻父母负担；等等。

②(多数同学)愿意与同学分享重要学习资料(其他答案如：多数同学愿意与同学合作等意思表达准确亦可)重要性：合作是生产力和社会分工的客观要求；合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结；合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用；合作可以互惠互利，共享成果，或合作是共享的基础；我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量；合作是事业成功的土壤；合作能聚集力量、启发思维、激发创造性。

(3) 表现不够好的行为：①用言语顶撞父母改进意见：掌握与父母沟通的基本要领；要了解父母，关心父母；要尊重父母；要理解父母；克服逆反心理；与父母经常沟通，跨越“代沟”；能够与父母做朋友；学会换位思考；学会赞赏父母，增进亲情；认真聆听父母教诲；在家庭交往中，与父母不必太计较；等等。

②喜欢穿戴名牌服饰、使用名牌用品改进意见：树立勤俭节约的意识；不与他人在物质生活上进行攀比，反对铺张浪费；生活上艰苦奋斗，勤俭节约；学会合理消费、理性消费，量人为出；体贴父母的不易，珍惜父母的劳动成果；等等。

3．合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你。

在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，是互帮互学、互相提高的过程。

在竞争中合作，要相互促进、共同提高，实现“双赢”。

4. (1) ①坚持实事求是，实事求是是诚实守信的出发点。

②在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。

④在情与法冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。

（任选其一即可）(2) 考试作弊、借东西不还、失约、抄袭作业等，两点即可。

（2分）不负责任不讲诚信的行为，可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。

（合理即可）。