八上思品第一单元复习课件

1-1 我与社会
自学目标 P1~6
要求：划句子、标序号、写问题
1、社会生活具有什么特点？ 2、为什么要感受社会生活？ 3、个人与社会的关系是什么？ 4、人的身份如何确定？ 5、社会关系的主要类型有哪些？
一、感受社生活
1、社会生活具有什么特点？P3 是什么
我们的社会生活绚丽多彩。 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂， 我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商 品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗 仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷 在我们面前展开。
（2）意义：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养 成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的 接纳和认可。 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己 的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己 的人生价值。
1-1 我与社会
个人是社会的有机组成部分
我 关系 社会
人的身份是在社会关系中确定的
社会生活绚丽多彩 为什么要感受社会生活
社会关系的主要类型
牛刀小试
（1-1.1）近期，教育部等11个部门联合印发《关于推进中小 学生研学旅行的意见，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位 置。中小学生通过研学旅行可以( ) ①对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ②增强探究能力和实践能力 ③呼朋引伴，嬉戏玩耍 ④培养文明旅游意识和习惯 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
（2）人的生存和发展离不开社会
A．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 B．人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

（2）参加这些活动有什么意义？
我们会与越来越多的人打交道，对社会 生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会 更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为 之分忧。
1.2 在社会中成长
1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7 ① 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的
①农村 ②工厂 ③商场 ④理发馆 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩
耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会实践
C．体力劳动
D．休闲娱乐
3.中学生小明针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查
3、养成亲社会行为的意义？P8 ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，
形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，
才能实现自己的人生价值。
1．“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的 依托……”国庆期间， 深圳多所中小学录制快闪视频《我和我的祖国》
断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络 公共空间充满正能量，高扬主旋律。
4、青少年应如何合理运用网络？ 理性参与网络生活：①②③④ ⑤我们要在网络上传播正能量。
1.在全国人民众志成城抗击新冠疫情之时，湖北的顾某因编造“湖北人拒绝居 家隔离在闵行区吴泾镇一小区跳楼”的谣言，于2020年2月12日被刑事拘留。
（1）根据材料一，请说明网络给我们的生活带来哪些便利？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和发展交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

规律总结：材料分析题是学业水平测试 中常见的题型，做该类题目应该做到： （1）阅读文字材料，从关键词句中判断 材料反映的主题意向;
（2）回顾本材料能与课本上相结合的知 识点; （3）仔细审读题目的设问意向，然后根 据题目要求做出解答 （4）基本思路是“是什么、为什么、怎 么做。”
时事点击
数千华人华侨自发地在悉尼街头举行大型爱国和平游行， 维护祖国团结统一，呼吁西方媒体停止不实报道，谴责 暴力和谎言。这次和平游行展现了澳大利亚华人华侨热 爱和平、支持奥运火炬传递和维护祖国统一的决心。渥 太华华人社区于同日举办“宣传西藏真相，维护祖国统 一”大集会，其重大的现实意义引起加拿大国内上下的 关注。根据上述材料回答： （1）澳大利亚华人华侨展现的民族精神和民族品格是什么？ （2）在国家处于危难之际，海外华人自觉与祖国共命运， 我们应如何向他们学习？
第一单元复习
让爱驻我家
复习目标
1、理解父母为自己成长付出的辛劳，学会 与父母沟通，认同民族文化，继承民族精 神，树立民族自尊心和自豪感。 2、提高整合运用所学知识分析解答社会问 题的能力。 3、培养爱国情感，努力学习，增强报效祖 国的责任感。
相 亲 相 爱 一 家 人
家 温 馨 的 港 湾 学 会 与 父 母 沟 通
怎样热爱祖国？
我 们 共 有 一 个 家
我 我国是一个统一的多民族国家。 五十六个民 爱 平等、 团结、互助， 你 族是一家 我国有民族团结的传统（民族团结的表现） 面对统一的多民族国家，我们该怎么做？（我 中 们应怎样维护民族团结？） 国
炎黄子孙同根同祖、血脉相连，有强烈的民 族认同感 炎黄子孙 实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包 括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿 ,也是 一脉相承 众多海外华侨华人的共同心声 台独分裂势力的言行是错误的，是注定要失 败的，为什么？ 中华民族精神的内涵；中华民族精神的意义？ 青年学生应怎样弘扬以爱国主义为核心的民族精神？

3. 网 络 中 的 陷 阱 主 要 有 哪 些 （1）网络信息良莠不齐。
（ 或 网 络 给 我 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
们生活带来的 弊有哪些）？
（3）个人隐私容易被侵犯。
【现象链接】
侵犯个人隐私 的行为，如信 息泄露、手机 窃听、窥密偷 拍等。
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第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空 间
八年级上册第一单元 走进社会生活
知识导图 知识梳理 知识拓展 易错点拨 随堂巩固
1
第一单元 走进社会生活 ★★★知识导图★★★
2
第一单元 走进社会生活 ★★★考核要求★★★
单元内容 第一课 丰富的社会生活
第二课 网络生活新空间
考核知识点 1.亲社会行为的表现、意义。
2.养成亲社会行为。
3.网络是把双刃剑。 4.合理利用网络。（重点） 攻略P28，第5、6、7题
能力要求 评价 评价 评价
探究
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第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
问题
★★★知识梳理★★★
要点
【表现】 1. 亲 社 会 行 为 表 现在哪些方面？
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
温馨提示
个人和社会相互 构建、相互塑造、 不可分割。
（1）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑
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第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空 间
★★★知识拓展★★★
1. 网络生活应遵守的基本准则是什么？ 恪守道德、遵守法律。
2. 青少年沉迷网络的原因及危害。
（1）原因： ①自身方面：求知欲旺、自制力差、法律意识淡薄、缺乏自我保护意识等。
②社会方面：家庭教育不当、学校教育不到位、社会环境影响等。 （2）危害： ①对个人：过分沉溺于网络会磨灭理想，不思进取，荒废学业； 容易成为不法分子的猎物，会受到侵害；甚至会扭曲人格，容易诱发违法犯罪。 ②对家庭：带来较大的经济负担等。③对社会：会给国家整治网络的行为带来 一定的影响，会影响社会风气和精神文明建设。