中考物理复习:磁场
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中考物理知识点复习:磁现象和磁场磁现象:磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。
磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。
磁体的分类:①形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;②来源:天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;③保持磁性的时间长短:硬磁体(永磁体)、软磁体。
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。
磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。
磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。
磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。
钢和软铁都能被磁化:软铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。
所以钢是制造永磁体的好材料。
磁场:磁场:磁体周围的空间存在着一种看不见、摸不着的物质,我们把它叫做磁场。
磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向:物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,方便形象的描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。
对磁感线的认识:①磁感线是假想的曲线,本身并不存在;②磁感线切线方向就是磁场方向,就是小磁针静止时N 极指向;③在磁体外部,磁感线都是从磁体的N极出发,回到S 极。
在磁体内部正好相反;④磁感线的疏密可以反应磁场的强弱,磁性越强的地方,磁感线越密;地磁场:地磁场:地球本身是一个巨大的磁体,在地球周围的空间存在着磁场,叫做地磁场。
指南针:小磁针指南的叫南极(S),指北的叫北极(N),小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。
地磁场的北极在地理南极附近;地磁场的南极在地理北极附近。
地磁偏角:地理的两极和地磁的两极并不重合,磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离(地磁偏角)。
世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。
中考物理电学专题复习(二十五)有关磁感线和磁场问题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于磁感线的说法,正确的是()A.磁感线分布越密的地方,磁场越弱B.磁体外部的磁感线从磁体的S极发出,回到磁体的N极C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟D.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向相同2.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。
”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示。
关于地磁场下列说法正确的是()A.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合B.地磁场的磁感线是真实存在的C.地磁场的N极在地理的南极附近D.北京地区的地磁场方向由地理北极指向地理南极3.如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关后,下列判断正确的是()A.通电螺线管的左端为N 极B.下方磁感线方向向右C.A 点磁场的方向向右D.小磁针的S 极指向左4.下列关于“磁场和磁感线”的相关知识说法正确的是()A.磁场是一种看不见、摸不着的物质B.物理学中把小磁针北极所指的方向规定为该点磁场的方向C.磁感线只能表示磁场的方向,不能表示磁场的强弱D.磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极5.下列有关电和磁判断正确的是()A.磁感线是磁场中真实存在的曲线B.通电螺线管的磁性强弱与匝数有关C.摩擦起电过程创造了电荷D.自由电子定向移动的方向为电流方向6.关于磁场的描述,下列说法正确的是()A.磁感线是磁场中真实存在的曲线B.放入磁场中的任何物体都要受到磁力的作用C.小磁针N极在任何情况下都指向地理的南极D.规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向7.如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是()A.B.C.D.8.如图所示装置是一个自制的小指南针。
教学设计:新2024秋季九年级人教版物理全一册《中考复习第二十章:电与磁》一、教学目标(核心素养)1.物理观念:复习并巩固电与磁的基本概念,包括电流、磁场、电磁感应等,理解电与磁之间的相互关系。
2.科学思维:能够运用电与磁的原理分析解决简单的物理问题,如判断磁场方向、解释电磁现象等,培养逻辑思维和问题解决能力。
3.实验探究:通过回顾实验过程,理解实验原理,掌握实验操作技能,提升科学探究能力。
4.科学态度与责任:培养对物理现象的好奇心和探索欲,理解电与磁技术在日常生活和科技发展中的重要性,形成科学的社会责任感。
二、教学重点•电流、电压、电阻的基本概念及欧姆定律的应用。
•磁场的基本性质、磁感线、地磁场的概念。
•电流的磁效应、电磁铁的应用。
•电磁感应现象、发电机与电动机的工作原理。
三、教学难点•如何将抽象的电与磁概念与具体生活实例相结合,帮助学生深入理解。
•电磁感应现象中能量转化的理解及应用。
•磁场方向、电流方向、安培定则等空间关系的判断。
四、教学资源•多媒体课件(包含电与磁相关动画、实验视频、生活实例图片等)。
•实验器材展示(如电磁铁、发电机模型、电动机模型等,用于回顾实验)。
•教材及配套习题册、中考真题集。
五、教学方法•讲授法:系统梳理电与磁的基础知识。
•演示法:利用实验器材或多媒体展示实验现象,增强直观感受。
•讨论法:组织学生讨论电与磁在生活中的应用实例,促进思维碰撞。
•练习法:通过习题练习巩固知识点,提升解题能力。
六、教学过程1. 导入新课•生活实例导入:展示生活中常见的电磁设备(如电磁炉、手机充电器、电动机驱动的玩具车等),提问:“这些设备是如何工作的?它们与电和磁有什么关系?”引导学生思考,引出本章主题。
2. 新课教学2.1 电流、电压、电阻与欧姆定律•概念回顾:明确电流、电压、电阻的定义及单位。
•欧姆定律:讲解欧姆定律(I=U/R)的内容、公式及应用,通过实例分析电流、电压、电阻之间的关系。
中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.关于磁现象的认识中,下面说法正确的是()A.磁体能吸引铁、铜、钴等物质B.同名磁极互相吸引,异名磁极互相排斥C.地球相当于一个巨大的磁体,地磁场的北极在地理的南极附近D.磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力2.如图所示,甲、乙分别为两个条形磁铁的某一端磁极,根据图中磁感线的分布,下列判断正确的是()A.甲是N极,乙是S极B.甲是S极,乙是N极C.甲、乙都是S极D.甲、乙都是N极3.如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是()A.小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B.移去小磁针后,通电导线周围磁场消失C.通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4.在一次实验中,小华连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个小磁针,闭合开关后,下列说法正确的是()A.电磁铁的A端为S极B.小磁针静止时,N极水平指向右C.当滑动变阻器的滑片P向右端移动,电磁铁磁性增强D.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机5.如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体ab,放在蹄形磁铁中央,ab两端连接着导线。
在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。
下列说法中正确的是()A.接入灵敏电流计可探究电磁感应现象,与动圈式话筒原理相同B.接入灵敏电流计可探究通电导体在磁场中受力,与动圈式扬声器原理相同C.接入电源可探究电磁感应现象,与电动机原理相同D.接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力的作用,与发电机原理相同6.如图是一款笔记本电脑散热支架,通过导线与电脑连接时,支架上的风扇就转动起来,从而帮助电脑散热。
图中的实验装置与该散热支架工作原理相同的是()A.B.C.D.7.将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接,导体ab放置在磁极间,如图所示。
2023年中考物理一轮复习:电和磁高频考点练习题一、单选题1.(2023春·九年级校联考单元测试)我国的新型某航母将采用自行研制的电磁弹射器,电磁弹射器的弹射车与航母上携带的飞机前轮连接,并处于电磁铁产生的强磁场中,当弹射车内的导体通过强电流时,即可受到强大的推力。
如果想改变推力的方向,下列方法可行的是()A.只改变电磁铁线圈中的电流方向B.只增加电磁铁线圈的匝数C.只增大电磁铁线圈中的电流D.只增大通过导体的电流2.(2023春·九年级校联考课时练习)如图甲所示是“磁浮地球仪”。
在地球仪中装入条形磁铁,底座中的电磁铁就可将其“漂浮”在空中,其工作原理如图乙所示。
下列判断正确的是()A.电磁铁的上端为N极B.电源的左端为负极C.其工作原理是同名磁极相互排斥D.滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度3.(2022·河南商丘·统考一模)在实验中,常用胶头滴管吸取药液,下列现象中,“吸”的物理道理与其相同的是()A.鲜花的香味“吸”引过来很多蝴蝶B.磁铁可以“吸”引大头针等铁制品C.中医理疗拔火罐时,玻璃罐“吸”在皮肤上D.车快速驶过,尘土会被“吸”向车的尾部4.(2023秋·河北衡水·九年级统考期末)闭合开关后,甲、乙两个小磁针静止在上图所示的位置,它们的北极分别是()第1页共17页A.a端和b端B.b端和d端C.a端和c端D.b端和c端5.(2022秋·黑龙江大庆·九年级校考期末)现代社会我们每天都在和各种各样的“卡片”打交道,饭卡、信用卡、借记卡、打折卡、购物卡等等,我们发现它们的后面都有一块黑色的长方块,这一部分就是记录用户个人信息的区域,它利用磁性原理记录信息,当磁卡在电磁感应线圈附近刷过时,会在线圈内产生感应电流,再通过计算机转变成我们需要的信息,下列与磁卡刷卡时工作原理相同的是()A.B.C.D.6.(2020·山东济宁·校考模拟预测)电梯为居民出入带来了很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小。
2023年中考物理重难点复习:磁现象磁场(精练)
1.东汉学者王充在《论衡》中写到“司南之杓,投之于地,其柢指南”。
司南就是现在所用指南
)
针的始祖。
对于司南,下列说法不正确的是(
A.司南是一个磁体
B.司南的柢是它的南极
C.司南的指向不会受附近铁块的影响
D.司南的柢折断后,杓仍有两个磁极
2.我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”,如图甲所示,这个发现比西方早400多年。
进一步研究表明,地球周围地磁场的分布示意如图乙所示。
关于地磁场,下列说法正确的是(
)
A.地磁场的S极在地理南极附近
B.地磁场的N、S极与地理南、北极完全重合
C.北京地区的地磁场方向由北向南
D.描述地球周围磁场的磁感线,从地理南极附近出发经地球外部回到地理北极附近3.指南针是我国的四大发明之一,其不断发展的过程中出现过多种形态,北宋时期曾出现过如图所示的“指南鱼”。
“指南鱼”用一块薄薄的铁片做成,形状很像一条鱼,将其磁化后,浮在水面上,其静止时鱼头指向南方。
关于“指南鱼”,下列说法正确的是()
第1页(共19页)。
2023年中考物理二轮专题复习-电和磁一、单选题1.图是研究电磁现象的四个实验装置,相关说法正确的是()A.甲图能研究电磁感应现象的实验装置,当导体棒ab上下运动时电流计指针偏转B.乙图中开关闭合,磁场中的导体棒会受力运动,该过程机械能转化为电能C.丙图是证明通电导体周围有磁场,这个现象是法拉第首先发现的D.丁图电磁铁的工作原理图,根据该原理可以制成电磁继电器2.下列著名科学家与其主要成就对应不正确...的是()A.沈括:第一个发现磁偏角B.欧姆:首先通过实验得到电流跟电压、电阻定量关系C.奥斯特:首先通过实验发现磁场对电流有力的作用D.焦耳:最先通过实验精确确定电流产生热量跟电流、电阻和通电时间的关系3.下列实验能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.4.如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是()A.小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B.移去小磁针后,通电导线周围磁场消失C.断开开关,直导线周围磁场不会立即消失D.通电导线周围的磁场方向由小磁针的指向决定5.大力发展电动汽车是解决能源环境问题的有效途径,电动汽车使用电动机为汽车提供动力。
下列图中能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.6.实验室里,小梦不小心将一条形磁铁从中间断开,断开的两端分别设为甲、乙,如图所示,则下列判断正确的是()A.甲端是N极,乙端是S极B.甲端是N极,乙端是N极C.甲端是S极,乙端是S极D.甲端是S极,乙端是N极7.如图所示,对下列现象相应的说明正确的是()A.甲图说明通电螺线管周围的磁场与U形磁体类似B.乙图中只改变电流的方向,测力计的示数变小C.丙图中U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密D.丁图中小磁针的N指向地理南极8.如图所示是实验室用电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转,线圈中的电流越大,指针偏转角度越大。
下列四幅图能反映电流表内部原理的是()A.B. C.D.9.电子车票,也称“无纸化”车票,乘客网上购票后,直接通过“刷身份证”或“扫手机”即可顺利进站。
第十六讲电与磁河北五年中考命题规律年份题号题型考查点及如何考查分值总分2019 17 选择题磁场、电流的磁场、电磁间的相互作用 2 2 2018 20 选择题磁感线、地磁场、电磁继电器 3 32017 16 选择题磁极间的作用规律、电磁感应、电流的磁效应、磁场对通电导线的作用2 22016 20 选择题磁场的方向,通电螺线管,电动机和发电机 3 32015 15 选择题奥斯特(发现电流的磁效应、判断螺线管极性与电流关系)14 24 填空及简答题电磁感应 3由表可知,本讲知识在河北近五年中考中每年必考,主要考查电磁感应现象、奥斯特实验、安培定则和影响电磁铁磁性强弱的因素等知识点,考查形式比较稳定,以选择题和填空及简答题为主,实验探究题中也偶尔出现。
预计2020年河北中考可能在选择题中考查磁现象的辨识,在填空及简答题中考查安培定则的应用、电磁铁、电动机和发电机,考查分值为2~4分。
在复习时,需关注“以热敏电阻和电磁继电器组成的控制电路”的相关题型。
第1课时磁现象磁场电磁铁核心知识梳理磁现象磁性物体能够吸引__铁、钴、镍__一类物质(吸铁性)的性质磁体定义具有磁性的物体分类按获取方式分:__天然__磁体和__人造__磁体按磁性保持时间分:__软__磁体和__硬__磁体性质磁体具有磁性磁极定义磁体上磁性最强的部分名称__南(S)__极和__北(N)__极作用同名磁极相互__排斥__,异名磁极相互__吸引__磁化定义原来没有磁性的物体在__磁体__或__电流__的作用下获得磁性的现象【提示】(1)一个磁体有且只有两个磁极。
(2)物体与磁体相互排斥,其一定具有磁性;物体与磁体相互吸引,其不一定具有磁性。
磁场(2016、2017、2018年考查)基本性质对放入其中的磁体产生__磁力__的作用,磁极间的相互作用是通过磁场发生的方向规定在磁场中某点的小磁针静止时__北极__所指的方向规定为该点的磁场方向特征在磁体外部,磁感线从__N__极出发回到__S__极在磁体内部,磁感线从__S__极出发回到__N__极几种磁体磁感线分布图地磁场定义地球周围存在的磁场分布地磁南极在地理__北__极附近,地磁北极在地理__南__极附近磁偏角最早由我国宋代的学者__沈括__记述【提示】(1)磁场是真实存在的,人们为了形象地描述磁场,参照铁屑落在磁体周围所呈现的形状绘制了磁感线。
2023年中考物理复习强化训练电磁现象专题1.电流的磁效应被发现后,科学家笃信自然力的统一,以逆向的思想,开始在磁生电的研究中进行艰辛的探索。
下列科学家与其重要发现对应正确的是()A. 法拉第——电磁感应现象B. 奥斯特——电流的热效应C. 安培——通电导体周围存在磁场D. 焦耳——磁场对通电导体的作用2.关于磁现象,下列说法中正确的是()A.磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的B.在同一磁场中,磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱C.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D.放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用3.关于电磁现象,下列说法中正确的是()A. 发电机是利用电磁感应现象制成的B. 电动机能够把电能转化为机械能C. 奥斯特实验说明了电流周围存磁场D. 导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中一定会有感应电流通过4.人类最早的磁化技术出现在我国宋代。
据《武经总要》记载,如图所示,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼,图中是它静止时的指向。
下列判断正确的是()A. 鱼形铁不能被磁体吸引B. 指南鱼周围存在磁感线C. 指南鱼鱼头应标注“N”D. 指南鱼的腹部磁性最强5.如图所示是通电螺线管周围四个小磁针(图中涂黑的一端是N极)静止时的指向,其中正确的是()A.a磁针B.b磁针C.c磁针D.d磁针6.如图所示,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向左移动时,下列说法正确的是A.螺线管磁性减弱,弹簧变长B.螺线管磁性减弱,弹簧变短C.螺线管磁性增强,弹簧变长D.螺线管磁性增强,弹簧变短7.如图所示,闭合开关S,下列说法正确的是()A.如果电源的a端是正极,则通电螺线管的左端是N极B.如果电源的a端是正极,则小磁针的B端是S极C.如果滑动变阻器的滑片向右移动,通电螺线管的磁性会增强D.如果滑动变阻器的滑片向左调节,电流表示数会变小8.如图所示是电磁继电器的工作原理图,闭合开关后,下列说法正确的是()A. 弹簧的弹性势能减小B. 电磁铁的上端为S极C. 电动机工作,灯不发光D. 电磁铁的工作原理是电磁感应9.下列设备中,工作原理与如图所示的实验原理相同的是()A.电动机B.电磁铁C.发电机D.电磁继电器10.导线a是闭合电路的一部分(图中的“〇”为导线a的剖面图)。
专题42电与磁一、磁现象与磁场:1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质;2.磁体:具有磁性的物体;3.磁性材料:能够被磁铁吸引的物质叫磁性材料;(1)一般是铁钴镍及其合金、氧化物;(2)注意:铝、铜不是磁性材料;4.磁极:磁体上磁性最强的部位;(1)任何磁体都有两个磁极:南极(S极)和北极(N极);(不存在单磁极的磁体,也不存在多个磁极的磁体)(2)磁体具有指向性:①将指向南方的极取名为南极(S极);②指向北方的极取名为北极(N极);5.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;(1)吸引:①异名磁极相互吸引;②磁体吸引铁钴镍;(2)排斥:同名磁极相互排斥;6.磁场:(1)定义:任何磁体周围存在一种看不见的特殊物质,称为磁场。
(磁场是真实存在的)(2)基本性质:是对放入其中的磁体产生磁力的作用;(3)方向:磁场不但有强弱,而且有方向;规定:小磁针在磁场中某点静止时,小磁针北极(N极)所指的方向规定为该点的磁场方向。
7.磁感线:(1)定义:描述磁场强弱和方向的带箭头的曲线;它是一种假想的曲线,不是真实存在的,是一种模型;(虽然不存在,但也不是凭空想象出来的);(2)方向:①磁体外部:磁感线的方向是N极到S极;②磁体内部:从S极到N极;③磁感线上某点的磁场方向是该点的切线方向(3)特点:①磁感线越密的地方,磁场越强,越疏的地方,磁场越弱;②任何两条磁感线不能相交。
N N磁场的强弱:A处最强,C处次之,B处最弱8.地磁场:(1)概念:地球周围存在的磁场叫做地磁场;(2)特点:①地磁的南极在地理的北极附近;②地磁的北极在地理的南极附近。
【例题1】关于磁现象,下列说法正确的是()A.小磁针放入磁场中静止时,N极所指方向为该点的磁场方向B.地球周围存在磁场,所以它周围的磁感线是真实存在的C.地球是一个巨大的磁体,地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D.铜、铁、铝和磁体靠近时,都会受到磁力的作用【答案】A【解析】解:A、小磁针放入磁场中静止时,N极所指方向为该点的磁场方向,故A说法正确;B、地球周围存在磁场,可以用磁感线来形象描述地球周围的磁场,磁感线不是真实存在的,故B说法错误;C、地球是一个大磁体,地磁的南北极和地理的南北极不完全重合,故C说法错误;D、铁、钴、镍等金属材料做成的物体靠近磁体时,或受到磁力的作用,故D说法错误;故选:A。
2023年中考物理二轮专题复习磁现象实验专题(含答案)考点一:探究电流周围的磁场散布1.小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场散布”实验时,实验装置如图所示.(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针a的指向判定出螺线管的右端为N极,则可知电源的A端为________极;(2)当电源的正负极方向对换时,小磁针a的北极指向也对换,由此可知:通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的________有关.2.在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针(1)通电后小磁针的指向如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场类似。
(2)小明改变螺线管中的电流方向,发觉小磁针转动180°,南北极所指方向产生了改变,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_______方向有关。
(3)由安培定则可知乙图中S闭合后,螺线管的上端为________极。
3.安安在探究通电螺线管的磁场散布的实验中,如图所示:(1)在固定有螺线管的水平硬纸板上平均地撒满铁屑,通电后轻敲纸板,视察铁屑的排列情形,发觉通电螺线管外都的磁场与______磁体的磁场类似;在通电螺线管的两端各放一个小磁针,根据小磁针静止时的指向,可以判定通电螺线管的______(选填“左”或“右”)端是它的N极;(2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系,接下来的操作是______,并视察小磁针的指向。
4.在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中:(1)小磁针的作用:。
(2)在螺线管外部A、B两处放置小磁针,闭合开关,发觉A处小磁针产生偏转,而B处小磁针不偏转,试说明B处小磁针不偏转的可能原因:(3)将电池的正负极对调,重复上述实验,是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与方向的关系。
(4)视察实验现象后,应立刻断开开关,是为了。
5.(1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,视察到小磁针偏转,此现象说明了;断开开关,小磁针在的作用爱好又复原到本来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向产生了改变,说明了.(2)探究通电螺线管外部磁场散布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上平均撒些细铁屑,通电后(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判定,通电螺线管外部的磁场散布与周围的磁场散布是类似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时(N/S)极的指向就是该点处磁场的方向.6.在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。
2023年中考物理一轮复习:电磁感应高频考点练习题1.(2022•葫芦岛)如图是一款自发电手电筒。
上下快速移动手电筒,筒内的磁体就会上下运动,使筒壁上的线圈内产生感应电流,为手电筒内的蓄电池充电。
下列说法正确的是()A.动圈式话筒也应用了手电筒的发电原理B.感应电流给蓄电池充电时,蓄电池相当于电源C.闭合开关,灯泡发光,灯泡将光能转化为电能D.导线中电流的方向就是电荷定向移动的方向2.(2022•湘潭)我国高铁采用了能量回收制动方式:列车到站前停止动力供电,继续向前运行,内部线圈随车轮转动,切割磁感线产生感应电流,把机械能转化为电能进行回收。
以下与其工作原理相同的是()3.(2022•大连)下列设备的工作原理是电磁感应现象的是()A.扬声器B.发电机C.电动机D.电磁铁4.(2022•柳州)如图所示的手压式手电筒,通过按压手柄,电筒内线圈做切割磁感线运动,能使电筒发光。
这种发电利用了()A.尖端放电B.电磁感应C.摩擦起电D.电流热效应5.(2022•梧州)某科技创新大赛上展示了一款新型皮箱,其内部没有电源,但拖动皮箱让轮子滚动时,嵌在轮子里的LED灯会发光,夜间行走更安全,下列选项中与其原理相同的是()6.(2022•阜新)刷卡消费时,人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下,刷卡机的检测头就能产生感应电流,便可读出磁条上的信息。
下列四幅图中与刷卡机原理相同的是()7.(2022•益阳)下列设备中利用电磁感应原理工作的是()A.白炽灯泡B.电风扇C.发电机D.洗衣机8.(2022•恩施州)下列设备中利用电磁感应原理工作的是()A.电磁铁B.电动机C.发电机D.电铃9.(2022•泰州)如图所示是一款新式手电筒,当沿图中箭头方向来回摇动电筒时,灯泡就能发光。
下列所示的四个实验中能反映其工作原理的是()A. B.C. D.10.(2022•广西)北京冬奥会期间,某“网红”智慧餐厅从厨师到服务员均是机器人,接到指令后,机器人内部的电动机会驱动其底部的轮子将美食送到指定位置。
单元复习20 电和磁1.关于磁场,下列说法正确的是()A.地磁场的磁极与地球两极完全重合B.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C.地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似D.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线【答案】C【详解】A.地磁场的北极在地理南极附近,地磁场南极在地理北极附近,地磁场的两极与地理的两极相反,且与地球的两极并不完全重合,故A错误;B.磁极间的相互作用是通过磁场而发生的,故B错误;C.地球是巨大的磁体,地磁场和条形磁体的磁场相似,故C正确;D.磁感线是科学家为了研究起来形象、直观,而描绘出来的,所以它不是真实存在的,故D错误。
2.在图描述磁场的各图中错误的是()A.B.C.D.【答案】B【详解】A.外部磁感线由N极指向S极,故A正确,不符合题意;B.外部磁感线应由N极指向S极,B图画反了,故B错误,符合题意;C.地理北极为地磁的南极,地理南极为地磁的北极,则磁感线应由地磁的北极指向南极,故C正确,不符合题意;D.两同名磁极相对且均为N极,则磁感线应向外,故D正确,不符合题意。
故选B。
3.下列器材中没有应用磁性材料的是()A.银行的储蓄卡B.医用的信息磁卡C.录音磁带D.VCD光盘【答案】D【详解】ABC.银行储蓄卡、医用的信息磁卡和录音磁带采用磁电记录方式,用的是磁性材料,故ABC不符合题意;D.VCD光盘是利用光来进行工作的,它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息,故D符合题意。
故选D。
4.如图是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。
东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。
“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是()A.司南的长柄是磁石的北极B.司南长柄指的是地磁北极C.地磁场的南极在地球地理的南极附近D.司南指南北是其本身有这样的特性【答案】B【详解】ABC.地球本身是一个大磁体,地磁南(S)极在地理北极附近,地磁北(N)极在地理南极附近,司南是用天然磁石磨制成的勺子,其实质就是一块磁铁,在地球的磁场中受到磁力的作用,静止时长柄指向南方(指向地理南极),则司南长柄是磁石的南极;地理上的南极是在地磁场的北极附近,即司南长柄指的是地磁场的北极。
2023年中考物理二轮专题复习:《电磁学》综合实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.实验小组的同学进行电磁学实验。
(1)在如图甲所示的实验中,当闭合开关后,可以观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动,这说明磁场对通电导体有力的作用;(2)若只将磁体的两极对调,接通电源,观察到金属棒ab向相反的方向运动,说明力的方向与_________方向有关;(3)在如图乙所示的实验中,闭合开关,保持蹄形磁体不动,若使导体AB沿水平方向运动,则电流表指针将发生偏转。
与此现象原理相同的是_________(选填“话筒”或“扬声器”);(4)根据图示的情境可知,_________(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明_________一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。
2.小梦学习小组利用铁屑、小磁针、定值电阻、电池、通电螺线管等实验器材,探究通电螺线管外部的磁场方向是怎样的,实验装置及现象如图甲所示。
请你参与探究并回答下列问题:(1)本实验通过______来证明磁场的存在;(2)如图甲所示,在通电螺线管的周围放小磁针的目的是______;(3)如图甲所示,在固定有通电螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑,通电后观察小磁针的指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况,发现通电螺线管外部的磁场分布与图______磁体的磁场分布相似;(4)对调电源的正负极重复上述实验,小磁针N极指向与之前相反,说明通电螺线管外部磁场的方向与______有关;(5)小组同学还想探究一下通电螺线管周围磁场强弱与电流大小的关系,你认为可行的方法是______。
3.利用如图所示的装置进行电与磁的相关实验:(1)利用该装置探究“磁场对电流的作用”:①应将开关与接线柱______(选填“2”或“3”)接通;②为使导体ab运动加快,可将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)移;(2)将开关反方向闭合,利用该装置探究“产生感应电流的条件”:①保持磁体不动,若导体ab水平向右运动,灵敏电流计指针向左偏转;若要使灵敏电流计的指针向右偏转,可以______(选填“A”或“B”);A.对调磁体的磁极,导体ab向左运动B.磁体不动,将导体ab向左运动②此时,电路中的______相当于电源。
第三部分中考重点命题题型专题篇磁学简答与阅读理解冷点问题1.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放-根条形磁体,松手后,两个小车同时向相反方向运动。
请写出此情境中涉及到的两个物理知识。
【答案】同名磁极互相排斥;物体间力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态、用滚动代替滑动来减小摩擦、磁体间通过磁场产生力、小车具有惯性等)【解析】松手后,两个小车同时向相反方向运动,是由于同名磁极相互排斥,同时也说明力的作用是相互的,此实验也可以表明力可以改变物体的运动状态、用滚动代替滑动来减小摩擦、磁体间通过磁场产生力、小车具有惯性等。
2.如图所示,是一种安全门锁的工作原理示意图.保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭.请你根据示意图,分析安全门锁的工作原理.【答案】闭合开关后,电磁铁中有电流通过,电磁铁具有磁性,能吸引铁质插销使门锁打开,并且弹簧被拉长;断开开关后,电磁铁中无电流通过,电磁铁会失去磁性,铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽,门锁关闭.【解析】本题考查的知识点有电磁继电器的组成、原理和特点.电磁铁通电后具有磁性,能够吸引铁等物质,电磁铁中没有电流时,电磁铁不具有磁性.3.盛夏的晚上,房间很热,小强打开电风扇,感到风吹到身上凉快.根据以上情景结合所学物理知识分析并简要回答下列问题:(1)风吹到身上感到凉快的原因;(2)电风扇内的电动机工作的原理.【答案】(1)电风扇转动时,加快了室内空气的流动,使人体表面汗液的蒸发加快,蒸发吸热,从而加快吸收人体更多的热量.(2)电风扇内的电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的.【解析】该题考查了影响液体蒸发快慢的条件,以及电动机的原理,属基础知识的考查.根据蒸发快慢和空气流动快慢的关系得出人凉快的原因.电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的.4.某同学在看了《加勒比海盗》后,想象了电影后续的情节:一段美好时光以后,黑珍珠号又回到了漂流瓶里,杰克船长被船员们抛弃在了一个荒岛上,如图,他右手拿着罗盘,左手拿着望远镜,回忆着以前的日子,想象着一段新的旅程.请按以下方示例找出图中3个物理现象或者物体,填入下表(不能与示例相同)【答案】见表格。
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!中考物理实验专题复习——探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验答案解析1.(2018•长沙)小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时,实验装置如图所示。
(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针的指向判断出螺线管的右端为N极,则可知电源的A端为正极;(2)当电源的正负极方向对换时,小磁针a的南北极指向也对换,由此可知:通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的电流方向有关。
【分析】(1)已知螺线管的右端为N极,再由绕向,结合右手螺旋定则,即可确定电源的正负极。
(2)通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向和线圈的绕法有关。
【解答】解:(1)已知螺线管的右端为N极,根据右手螺旋定则,结合导线绕向,大拇指指向N极,四指指向电流的方向,则电源右端是正极,左端是负极。
(2)当电源的正负极方向对换时,即改变螺线管中的电流方向,小磁针a的南北极指向也对换,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。
故答案为:(1)正;(2)电流。
【点评】本题考查了右手螺旋定则和磁极间的相互作用规律。
要求能熟练应用右手螺旋定则,由电流方向判断磁极方向,或由磁极方向判断电流方向。
2.(2018•武汉)图甲是“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。
(1)为了使通电螺线管的磁场增强,可以在螺线管中插入一根铁棒。
(2)闭合开关,小磁针A静止后的指向如图甲所示,小磁针的左端为S 极。
在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针后,我们会发现通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,就制成了一个电磁铁。
图乙所示的实例中没有应用到电磁铁的是动圈式话筒(填实例名称)。
【分析】(1)影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯插入。
电流越大,匝数越多,有铁芯插入,磁性越强;(2)根据螺线管中的电流方向,利用安培右手定则确定通电螺线管的两极,再利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的N、S极;通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似;(3)带有铁芯的通电螺线管就是电磁铁。
2019年中考物理复习:磁场
磁场
1.定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2.基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3.方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。
4.磁感应线:
①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
③典型磁感线:
④说明:
A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。
但磁场客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5.磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
6.地磁场:
定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。
磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现。
Ⅱ、电流的磁场:
奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。
该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场与电流的方向有关。
通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。
其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
③应用:电磁铁
A、定义:内部插入铁芯的通电螺线管。
B、工作原理:电流的磁效应,通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。
C、优点:磁性有无由通断电来控制,磁极由电流方向来控制,磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。
D、应用:电磁继电器、电话。
电磁继电器:实质由电磁铁控制的开关。
应用:用低电压弱电流控制高电压强电流,进行远距离操作和自动控制。
电话:组成:话筒、听筒。
基本工作原理:振动、变化的电流、振动。