江苏教师最新工资方案:国务院提出八项措施提高教师工资待遇
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2023年最新的教师工资上调最新政策人社部副部长胡晓义在会上表示,公务员基本工资调整、事业单位工作人员基本工资调整和机关事业单位离退休人员待遇调整的文件已经发到各单位。
在这次改革中,教师涨工资最新消息最是牵动亿万教师的心,那么2023年教师涨工资是真的吗教师涨工资最新消息,2023年事业单位涨工资势在必行,那么在公立学校任职,同时有正式编制的教师将会获得同样的待遇我国教师法第25条规定,教师工资不得低于公务员!水涨船高,随着事业单位、公务员工资上调,教师涨工资应该不难。
教师的收入教师收入由:基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1.基本工资:教师按照教师资格定:小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师4200元,大专教师4800元,大学教师5500元。
(随国民经济增长)2.教龄工资(含工龄):每年80元,随着教龄增长。
工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题,更重要的是鼓励终身从教的思想,有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3.课时工资:课时补贴按照实际上课按劳取酬原则,主要是鼓励教师多代课,特别是年轻教师精力充沛,他们多代课,并得到应有的报酬,不仅是心理的安慰,也是对他们的鼓励。
4、绩效工资:学期和学年奖金(取代职称工资)。
这部分奖金,只能占工资的10%左右。
大家推荐竞比实绩,每学期学年评,不终身制。
每个老师积极努力年年有希望,主要是激励工作出成效,优质优得,不仅要激励多代课,更要激励上好课。
8、河南禹州农村教师,中学高级工资不过1100多。
9、西安市公办学校,中教二级,工资总额,也就是实拿到手的是1150,房价平均为3000元。
民房租住每月得200元!10、90年毕业的中师,97年中学二级,2023年中学一级.2023年聘任,山东威海荣成,月2172,实领2050。
11、我是陕西愉林南六县的教师,96年中师毕业,2023年取的大专03年取得中二,05年7月取得本科,现在工资771。
江苏教师工资调整改革方案,2019年江苏代课乡村教师补贴涨工资新政策江苏教师工资调整改革方案,江苏代课乡村教师补贴涨工资新政策江苏教师工资调整改革方案,江苏代课乡村教师补贴涨工资新政策近日,李克强总理再次明确强调,广大基层公务员的工资调整方案必须尽快落实到位,而教师等事业单位的工资调整也在紧锣密鼓的推进,教师的工资应该采用“教龄+其他+绩效”动态评价三元结构体系。
只有这样,才能激励教师的专业发展,让多劳多得、优绩优酬变为现实。
今年年初,人社部副部长胡晓义表示,国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。
具体来看,本次机关事业单位人员基本工资普涨,重点是向基层倾斜。
像公务员中最低级别的办事员,基本工资标准是由630元提至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员,基本工资标准分别由610元、630元、3150元,提升至1280元、1320元、6940元。
中小学教师、医院护士的基本工资标准提高10%。
此外,不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。
教师加工资最新消息:小学教师工资调整1基本工资办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。
办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。
2工龄工资每年60元,以虚年计算,按月发放。
三年一调。
3奖励工资每月300元,年度考核不合格者次年1月停发,直至考核合格的次年1月继续发放。
三年一调。
4补助工资1、车补,随工资每月发放,标准=基本工资÷5,逢一进十。
2、取暖补助,一年发放一次,标准=基本工资÷3,逢一进十。
国务院最新消息:教师工资要涨中原网根据国务院国办发【2018】112号关于做好机关事业单位工作人员调整基本工资标准等的最新消息:教师工资将要涨,这几类教师工资最高,一起了解下。
根据国务院发布的信息,教师的工资要涨了,并且出台了一套工资套改标准表。
这是中央的决策,所以教师这个职业的工资是真的要大大改善了,这无疑是一个好消息,下面我们就来看一看。
在这个工资套改标准表中,有6个类型的工资变革。
1. 基本工资标准。
根据某省工资调标简明情况表显示,专技十三级将调235,十二级259,十一级265,十级361,九级417,八级426,七级485,六级497,五级630,从中可以看出,每级涨的幅度是不一样的,职称越高的,涨的越多。
2. 教龄工龄。
就是根据教龄的增长,每一年会增长80,意思就是教学时间越长,工资就越涨。
别看一年涨的少,如果交几十年,那也是非常让人心动的。
3. 课时工资。
这个方面应该是对于那些代课老师来说的,这也是个人劳动应该所得的,也算是鼓励教师代课,为教学团队注入更加多样激情元素。
4. 绩效工资。
根据字面意思来说,这个工资就是依据教师的教学成绩来说的,教学成绩越好,这一项工资就会越多,可以激发出教师对教学的态度和积极性。
5. 特优津贴。
这一项来说,是为那些有一定贡献成绩的教师来说的,根据评级评先,国家认可的教师可以得到这种补贴,也算是对那些优秀教师的回馈,对新教师的鼓励。
6. 山区补贴。
山区的教育一直是无法改善了,为了让山村有老师可以教学,国务院才推出了这一个针对山区教师的补贴,只有给人福利好,才会有人安心的在艰难的环境中坚持。
教师这个职业也是有几千年的历史了,一直承载着非常重要的地位。
但随着经济科技的重视和发展,教师的地位也渐渐降低,甚至现在很多单单凭借在校教师的工资都不能维持生活。
甚至很多教师都开始了副业,为了生计,这种现象无论是对于教师还是学生都是不利了,为了吸引更好的教师,给学生提供优良的学习环境,涨工资也是大势所趋。
提高教师薪酬待遇的政策措施随着社会的发展和教育事业的进步,教师在社会中的地位日益重要。
然而,相较于其辛勤工作和巨大贡献,教师的薪酬待遇却相对较低。
为了激励教师队伍,提高教师的工作积极性和热情,国家应该采取一系列的政策措施来提高教师薪酬待遇。
首先,政府应该增加教育经费的投入。
教师薪酬的提高需要足够的经费支持。
政府应该增加对教育事业的投入,确保教育经费足够充足。
此外,政府还应该建立一个科学的财政分配机制,将更多的资金用于提高教师薪酬,并确保这些资金能够真正用在教师身上。
其次,教师薪酬待遇应该与其职业发展相匹配。
为了提高教师的工作积极性,建立起一套完善的职称晋升制度是至关重要的。
政府应该加大对教师职业发展的支持力度,为教师提供更多的培训机会和晋升通道,并给予他们相应的薪酬提升。
只有这样,教师才会更加有动力和热情地投入到工作中去。
此外,政府可以通过税收优惠政策来提高教师的薪酬待遇。
对于教师来说,他们的薪水被纳入个人收入中,需要缴纳相应的个人所得税。
为了减轻教师的负担,政府可以出台一些税收优惠政策,降低教师缴纳个人所得税的比例,让他们真正享受到应得的收入。
另外,政府还可以建立起一个完善的绩效考核机制,根据教师的工作表现,给予他们相应的薪酬奖励。
通过建立绩效奖励机制,鼓励教师不断提升教育教学水平,为学生提供更好的教育服务。
同时,政府也可以设立一些特殊津贴,如艰苦地区津贴、教学成果奖金等,来特别奖励那些在特殊情况下做出突出贡献的教师。
最后,政府还可以鼓励社会力量参与进来,提高教师的薪酬待遇。
可以通过设立教师奖学金、教师助学金等方式,鼓励社会各界人士对教师进行资助。
此外,政府还可以提供一些政策支持,鼓励企业向教育事业捐赠资金,用于提高教师的薪酬水平。
综上所述,提高教师薪酬待遇需要政府的大力支持和社会的广泛参与。
只有通过多方面的政策措施,才能真正提高教师的薪酬待遇,让教师们得到应有的回报,从而更好地为教育事业奉献自己的力量。
近年来,教师工资一直备受关注,各级政府及相关部门不断加大对教师工资的力度。
2024年,教师工资仍然是教育系统的重要议题,其中涉及高校教师工资方案的消息备受关注。
下面将针对2024年教师工资方案的最新消息,重点探讨高校教师工资方案。
目前,高校教师工资方案正在逐步推进中。
据最新消息,教育部正在研究制定《关于进一步加强高校教师收入分配的若干意见》,这是高校教师工资的重要文件之一、该文件将对高校教师的工资待遇、薪资结构以及绩效考核等方面进行明确和规范。
高校教师工资方案的主要目标是提高教师的工资待遇和绩效激励机制,进一步激发教师的积极性和创造性,促进高校教育事业的发展。
根据之前的消息,新的方案将采取多重评价标准,充分考虑教师的教学成果、科研成果、教务管理水平等方面,更加公平公正地确定教师的工资水平。
此外,新方案还将对高校教师的岗位职责和绩效考核进行明确和细化,确保工资待遇与工作质量相匹配。
据悉,高校教师工资方案将采取分阶段、分层次的方式进行。
首先,在高校教师工资待遇方面,方案将在大部分高校教师的基本工资上做出适当的提升,以缩小教师工资差距,确保工资待遇的公平性。
其次,在教师绩效激励机制方面,方案将对教师的教学和科研成果进行量化评估,并给予绩效工资的奖励。
同时,方案还将对高校教师的教学能力和教学质量进行评价,建立健全教师职称评审制度,推动教师职业发展。
此外,方案还将加强对高校教师的职业培训和发展,提升教师的教学水平和科研能力。
在推进高校教师工资方案的过程中,政府、教育部门和高校将共同努力,确保方案的顺利实施。
政府将加大对教育事业的投入,提供资金支持和保障;教育部门将加强对高校教师工资方案的监督和指导;高校将积极响应和落实方案,为教师工资提供有力支持。
总之,2024年高校教师工资方案的最新消息显示,相关部门正在积极推进教师工资,特别是高校教师工资。
新的方案将提高高校教师的工资待遇和绩效激励机制,促进教师的积极性和创造性,推动高校教育事业的发展。
教师待遇保证措施教师待遇保障措施引言:教师是社会的宝贵财富,他们承担着培养下一代的重任。
然而,随着社会的发展,教师待遇问题逐渐变得重要。
为了保证教师的权益和提高教师的工作积极性,各级政府和学校应该采取一系列的安全措施。
本文将详细阐述教师待遇保障的相关措施,包括提高工资待遇、建立完善的福利制度、加强教师培训与发展、完善教师评价体系、加强教师会议与代表大会的功能和作用等。
一、提高工资待遇要求学校和政府部门给予教师合理的薪酬待遇,确保教师工资收入与其付出相匹配。
具体而言,可以通过以下方式来提高教师的工资待遇:1. 定期进行薪酬调整,根据教师的工作年限和职称级别给予相应的加薪幅度;2. 建立公平公正的教师工资制度,避免工资差距过大;3. 鼓励学校和政府给予教师额外的奖励,并提供一些补贴,如住房补贴、交通补助等;4. 加强对教师工资的监管和审计,确保资金使用的透明和公正。
二、建立完善的福利制度教师的福利待遇也是保证教师权益的重要方面。
下面是一些建议:1. 提供全面的医疗保险和养老保险,确保教师在生病时能够及时得到治疗,并在退休后能够享受充足的退休金;2. 提供良好的工作环境和工作条件,比如提供优质的教学设备和教育资源;3. 提供带薪年假和病假,给予教师适当的休息和照顾,以保证他们的身心健康;4. 建立教师购房政策,为教师提供购房的优惠政策,以解决住房问题;5. 提供子女教育补贴、疾病救助等一系列针对教师家庭的福利。
三、加强教师培训与发展提高教师的专业素质和教育技能对于保障教师待遇至关重要。
以下是一些建议:1. 加强教师培训机制,组织教师参加各类培训课程和学术研讨会,提高他们的教学水平和专业能力;2. 注重教师个体发展,设置教师职称评选和晋升制度,建立教师职业发展通道;3. 鼓励教师参与科研项目和教学改革实践,提升教师的创新能力和教育教学水平;4. 提供教师继续教育的机会和平台,鼓励教师积极学习新知识、新技术,适应教育发展的要求。
2023年教师工资上调最新政策引言近年来,教育事业的发展日益受到重视,为了提高教师的待遇和激励教师的工作积极性,教师工资调整政策成为社会关注的焦点。
本文将介绍2023年教师工资上调的最新政策,并分析其对教师队伍和教育事业的影响。
1. 政策背景教育是国家发展的基石,而教师是教育事业中最核心的力量。
为了确保教师队伍的稳定和教育质量的持续提升,政府需要制定相应的政策,保障教师的基本权益和物质利益。
2. 基本原则2023年教师工资上调政策的制定遵循以下基本原则:•公平公正:教师工资的调整要考虑到教师的工作岗位、职称等因素,确保公平公正。
•劳动价值导向:教师工资的调整要根据教师的劳动价值和教育贡献进行评估,激励教师积极工作。
•绩效考核:教师的工资调整要与其绩效考核结果相挂钩,激发教师的工作动力和创新能力。
3. 工资调整标准根据2023年教师工资上调政策,教师的工资调整标准将基于以下几个因素:3.1. 教师岗位不同的教师岗位将有不同的工资调整幅度。
例如,高级职称教师的工资调整幅度将高于初级职称教师。
3.2. 教师职称教师的职称也是决定工资调整幅度的重要因素。
高级职称教师的工资将比初级职称教师的工资高出一定比例。
3.3. 教师所在地区不同地区的教师工资水平存在一定差异,政府将根据地区经济发展水平和教育经费投入情况来确定教师工资的调整幅度。
3.4. 教师绩效考核教师的绩效考核结果将直接影响其工资的调整。
绩效优秀的教师将获得更大幅度的工资上调。
4. 政策实施2023年教师工资上调政策将通过以下方式实施:4.1. 加大财政投入政府将加大对教育事业的财政投入,确保教师工资上调政策的顺利实施。
这将提高教师的工资水平,增加教师的收入来源。
4.2. 完善绩效考核制度为了确保教师绩效考核的客观公正,政府将完善教师绩效考核制度,确保教师的工资调整与其绩效水平相匹配。
4.3. 推动教育发展政府将推动教育事业的发展,提高教育质量,为教师提供更好的教学环境和职业发展机会,提高教师的工作满意度和工作积极性。
教师工资新方案第1篇教师工资新方案一、背景随着我国教育事业的蓬勃发展,教师队伍日益壮大,教师工资待遇问题受到广泛关注。
为充分调动教师工作积极性,提高教育教学质量,依据国家有关法律法规,结合实际情况,制定本工资新方案。
二、目标1. 建立健全激励与约束相结合的教师工资制度,确保教师收入水平与经济社会发展水平相适应。
2. 合理拉开收入差距,体现多劳多得、优绩优酬原则,激发教师工作积极性。
3. 完善教师工资正常增长机制,保障教师合法权益。
三、具体措施1. 工资结构教师工资由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴四部分组成。
2. 基本工资基本工资根据教师所聘岗位等级和本人的学历、教龄等因素确定,占工资总额的40%。
3. 岗位工资岗位工资根据教师所聘岗位等级和实际工作量确定,占工资总额的30%。
各级教育行政部门应合理设置教师岗位,明确岗位职责和任职条件,建立竞争性选拔和退出机制。
4. 绩效工资绩效工资占工资总额的20%,按照教师工作业绩、教学效果、师德表现等因素进行考核发放。
各学校应制定科学合理的绩效考核办法,确保绩效工资分配的公平、公正、透明。
5. 津贴补贴津贴补贴占工资总额的10%,包括地区补贴、艰苦边远地区津贴、特殊岗位津贴等。
各级政府应加大对艰苦边远地区和特殊岗位教师的支持力度,合理确定津贴补贴标准。
6. 工资增长机制建立健全教师工资正常增长机制,根据经济社会发展水平和物价变动情况,适时调整教师工资。
各级政府应将教师工资增长纳入财政预算,确保教师工资按时足额发放。
四、保障措施1. 加强组织领导,明确责任分工,确保工资新方案的贯彻落实。
2. 完善教师工资管理监督机制,严肃查处拖欠、克扣教师工资等违法行为。
3. 加大财政投入,优化教育资源配置,提高教师工资待遇。
4. 加强教师队伍建设,提高教师综合素质,为工资新方案的顺利实施提供人才保障。
五、附则1. 本方案自发布之日起实施。
2. 各地应结合实际情况,制定具体实施细则。
教育是国家的基础,而教师是教育事业的中坚力量。
为了提高教师的待遇,激励教师队伍的积极性,教育部在2024年制定了一项教师工资方案。
该方案的核心目标是实现教师工资与工作负担的合理匹配,促进教育事业的发展和提高教育质量。
具体实施措施包括以下几个方面:首先,优化工资结构。
根据教师的不同岗位和职称,建立起一个科学合理的工资体系。
对于高学历、高职称、高级岗位的教师,逐渐提高其工资水平,吸引更多的优秀人才从事教育工作。
同时,对于长期在教育一线工作的教师,也应给予一定的工资补贴和奖励,鼓励他们在教育事业中的持续发展。
其次,建立绩效考核机制。
在教育工资方案中,要求各地建立科学公正的绩效考核机制。
通过考核教师的教学水平、科研成果、教育质量等方面的绩效,对教师进行评价和奖惩。
这样可以激励教师不断提高自身能力和专业素养,推动教育事业向更高水平发展。
再次,加强培训和师资队伍建设。
教育部提出,要加大对教师的培训力度,提高他们的专业能力和教学水平。
同时,还需要加强师资队伍的建设,培养更多高水平的教师,为教育事业提供坚实的支撑。
最后,完善社会保障制度。
教育部在工资方案中还强调了加强教师的社会保障,包括医疗保险、养老保险等方面的保障措施。
这样可以提高教师的生活水平和职业满意度,维护教师的合法权益。
教育部2024年教师工资方案的出台,标志着我国教师工资取得了实质性进展。
通过优化工资结构、建立绩效考核机制、加强师资队伍建设和完善社会保障制度,可以更好地激励教师积极性,提高教育质量,推动教育事业的发展。
然而,也要看到,教师工资不仅仅是提高工资的问题,更重要的是提高教师的社会地位和专业技能。
只有让教师们感受到自己是受到社会认可和尊重的职业,才能更加全心全意地从事教育事业,为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。
因此,在实施教师工资的过程中,还需要继续加强对教师的培训和职业发展,为教师提供更多的发展机会和空间,使他们在教育事业中不断成长和进步。
江苏省政府关于切实保障教师工资正常发放的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省政府关于切实保障教师工资正常发放的通知(苏政发[2000]86号)各市、县人民政府,省各委、办、厅、局,省各直属单位:近年来,我省各级党委、政府十分重视解决拖欠教师工资问题,做了大量工作,取得了一定成效。
但在一些地方,拖欠教师工资的问题仍未得到根本解决,且有的拖欠时间越来越长,数额越来越大,严重挫伤了广大教师的积极性,损害了党和政府的形象,对我省教育事业的健康发展和社会稳定造成了不良影响。
为切实解决部分地区拖欠教师工资问题,保障教师工资正常发放,现就有关问题通知如下:一、建立按时足额发放中小学教师工资的保障机制。
各市、县政府对教师基本工资要全额纳入财政预算,在政策上不留口子,宁可少上一些建设项目,也要把教师工资保下来。
经济欠发达地区应建立农村中小学教师工资由县(市)统一发放的管理体制,县(市)财政部门负责教师工资的筹措,并在银行设立教师工资专户,实行封闭管理,专款专用,按月拨给教育行政部门发放。
要采取切实措施,多渠道筹措发放中小学教师工资所需资金。
适当调整县(市)、乡(镇)财政体制,进一步明确具与乡财政筹措教育经费的责任。
财政预算内不能保证教师工资足额发放的,在预算外收入中应安排一定比例用于发放教师工资。
各市要加强对经济薄弱地区教师工资发放工作的扶持,市级财政要在预算内支出中安排一定比例的专项补助经费。
省将在13个经济薄弱县进行教师工资县级管理试点,确保经济薄弱县从今年起不再发生新的拖欠。
二、进一步深化教育体制改革,调整学校规划布局。
各地要结合小城镇建设和薄弱学校改造工作,进一步加大农村中小学布局结构调整力度。
江苏教师最新工资方案:国务院提出八项措施提高教师工资待遇
2016教师工资改革方案最新消息:国务院提出八项措施提高教师工资待遇国务院办公厅日前印发《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(以下简称《计划》),提出八项举措推动乡村教师发展,包括提高生活待遇、统一编制标准、职称评聘倾斜、促进流动等等。
(一)全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平。
坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装乡村教师头脑,进一步建立健全乡村教师政治理论学习制度,增强思想政治工作的针对性和实效性,不断提高教师的理论素养和思想政治素质。
切实加强乡村教师队伍党建工作,基层党组织要充分发挥政治核心作用,进一步关心教育乡村教师,适度加大发展党员力度。
开展多种形式的师德教育,把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。
落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。
(二)拓展乡村教师补充渠道。
鼓励省级人民政府建立统筹规划、统一选拔的乡村教师补充机制,为乡村学校持续输送大批优秀高校毕业生。
扩大农村教师特岗计划实施规模,重点支持中西部老少边穷岛等贫困地区补充乡村教师,适时提高特岗教师工资性补助标准。
鼓励地方政府和师范院校根据当地乡村教育实际需求加强本土化培养,采取多种方式定向培养“一专多能”的乡村教师。
高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限,按有关规定享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策。
各地要采取有效措施鼓励城镇退休的特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学,中央财政比照边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划给予适当支持。
(三)提高乡村教师生活待遇。
全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准,中央财政继续给予综合奖补。
各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策,依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。
在现行制度架构内,做好乡村教师重大疾病救助工作。
江苏教师考试网加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。
各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围,统筹予以解决。
(四)统一城乡教职工编制标准。
乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定,其中村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定。
县级教育部门在核定的编制总额内,按照班额、生源等情况统筹分配各校教职工编制,并报同级机构编制部门和财政部门备案。
通过调剂编制、加强人员配备等方式进一步向人口稀少的教学点、村小学倾斜,重点解决教师全覆盖问题,确保乡村学校开足开齐国家规定课程。
严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期使用临聘人员,严禁任何部门和单位以任何理由、任何形式占用或变相占用乡村中小学教职工编制。
(五)职称(职务)评聘向乡村学校倾斜。
各地要研究完善乡村教师职称(职务)评聘条件和程序办法,实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡,切实向乡村教师倾斜。
乡村教师评聘职称(职务)时不作外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性要求,坚持育人为本、德育为先,注重师德素养,注重教育教学工作业绩,注重教育教学方法,注重教育教学一线实践经历。
城市中小学教师晋升高级教师职称(职务),应有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上的经历。
(六)推动城镇优秀教师向乡村学校流动。
全面推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革,为组织城市教师到乡村学校任教提供制度保障。
各地要采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式,重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。
县域内重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗,乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学、教学点交流轮岗。
采取有效措施,保持乡村优秀教师相对稳定。
(七)全面提升乡村教师能力素质。
到2020年前,对全体乡村教师校长进行360学时的培训。
要把乡村教师培训纳入基本公共服务体系,保障经费投入,确保乡村教师培训时间和质量。
省级人民政府要统筹规划和支持全员培训,市、县级人民政府要切实履行实施主体责任。
整合高等学校、县级教师发展中心和中小学校优质资源,建立乡村教师校长专业发展支持服务体系。
将师德教育作为乡村教师培训的首要内容,推动师德教育进教材、进课堂、进头脑,贯穿培训全过程。
全面提升乡村教师信息技术应用能力,积极利用远程教学、数字化课程等信息技术手段,破解乡村优质教学资源不足的难题,同时建立支持学校、教师使用相
关设备的激励机制并提供必要的保障经费。
加强乡村学校音体美等师资紧缺学科教师和民族地区双语教师培训。
按照乡村教师的实际需求改进培训方式,采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式,增强培训的针对性和实效性。
从2015年起,“国培计划”集中支持中西部地区乡村教师校长培训。
鼓励乡村教师在职学习深造,提高学历层次。
(八)建立乡村教师荣誉制度。
国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书。
省(区、市)、县(市、区、旗)要分别对在乡村学校从教 20年以上、10年以上的教师给予鼓励。
各省级人民政府可按照国家有关规定对在乡村学校长期从教的教师予以表彰。
鼓励和引导社会力量建立专项基金,对长期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励。
在评选表彰教育系统先进集体和先进个人等方面要向乡村教师倾斜。
广泛宣传乡村教师坚守岗位、默默奉献的崇高精神,在全社会大力营造关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围。