2015年国际关系专业考研真题
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2015年国际关系(655国际关系学概论+921近现代国际关系史)全套考研资料(海大)第一部分、海大历年考研真题及详细参考答案1-1、《655国际关系学概论》真题:2012——2013年真题。
(2014年真题11月公布后免费赠送)1-2、《921近现代国际关系史》真题:2012——2013年真题。
(2014年真题11月公布后免费赠送)1-3、《655国际关系学概论+921近现代国际关系史》考研真题样题:2000——2014年真题样题都包含在下面4-1《重点习题》中,海大内部用题。
该习题(4-1)是备考海大的考研必备习题集,不仅包含历年真题样题而且还包含重要考研题目,该习题集和真题有极高的重复率,对考研复习把握考试重难点具有极大帮助,是考研出题的模拟样题库。
第二部分、海大考研考点重点串讲、考点重点全面精讲剖析、高分夯实基础2-1、(2015最新独家权威资料)海大教研中心《国际关系史》(海大考研出题重点)重点教案,涵盖考研全部知识点,重难点突出,条理明晰,对跨校考研者把握海大考研最新出题动向和最新要求具有重要参考价值,是考生复习的极好资料。
(2015年最新版,市面上常见的大都是09年以前的版本,因为年代久远所以参考价值不大。
)第三部分、海大内部辅导班重要资料、权威教授点拨的考试重难点、考点重点深度剖析、强化深度提高3-1、(2015最新独家权威资料)海大《国际关系史》考点重点《高分复习红宝书》(海大必备)一本,该红宝书由海大在职权威教授和高分硕士根据最新的考研动态为2015年报考海大的同学独家编写。
此项结合参考书目整理,涵盖知识点剖析,重难点归纳,复习范围明确,条理清晰,考察重点突出,是考生强化复习必不可少的绝佳资料。
3-2、(2015最新独家权威资料)海大《国际关系学》考点重点《高分复习红宝书》(海大必备)一本,该红宝书由海大在职权威教授和高分硕士根据最新的考研动态为2015年报考海大的同学独家编写。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:12015年中国人民大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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国际关系学院国际关系专业:国际关系专业于1997年开始招收硕士研究生,2000年开始招收博士研究生,其所属的政治学一级学科于2008年获得北京市重点一级学科。
主要研究方向有:国际关系的理论与实践;当代国际关系问题研究;国际关系史;中国对外关系和对外政策;主要国家对外关系和外交政策研究。
国际关系是指主权国家和跨国组织等各种国际行为主体之间的相互关系,国际关系学则是研究国际关系体系的运行机制和演变规律的科学。
国际关系就其内容来说包括政治关系、经济关系、军事关系、文化关系等一切超越国家界限发生的社会关系。
其中经济关系是基础和动因,【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2而政治关系则是最积极和最重要的内容。
国际关系研究对于国家对外政策的制定和实施具有重要的理论意义和现实意义。
国际关系研究包括理论和实践两个层面:在理论层面上,主要研究国际行为主体的对外行为及其相互关系;国际关系体系及其内部结构;制约国际关系体系发展变化的各种外部环境和内部因素等。
国际关系理论的基本构成包括:马克思主义的国际关系理论;西方国际关系理论;当代中国的国际关系理论等。
国际关系理论是研究国际关系的基础。
在实践层面上,不仅要研究国际关系的历史和现实问题,而重点还在于运用国际关系的理论对上述问题进行分析和说明。
包括不同类型国家对外政策的特点和走向;具体国家间相互关系的历史、现实与未来;国际关系的力量对比和结构;国际政治和世界经济之间的相互影响和作用等等,从而加深人们对国际关系的理解。
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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国际关系史考试大纲目录Ⅰ考查目标Ⅱ考试形式和试卷结构Ⅲ考查范围自17世纪中叶以来的国际关系史当代国际重要时事Ⅳ试题示例Ⅴ推荐阅读书目Ⅰ考查目标国际关系史考试内容涵盖自17世纪中叶以来的国际关系史以及当代国际重要时事,要求考生比较系统地掌握上述领域的重要史实、重要概念、对重要问题的权威分析,能够对国际关系史及当代国际重要时事中的问题做出有条理的分析。
Ⅱ考试形式和试卷结构1.试卷满分与考试时间本科目试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2.答题方式闭卷、笔试。
3.试卷内容结构17世纪中叶—1918年的国际关系史约占20%2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 21918—1945年的国际关系史约占20%1945—1991年的国际关系史约占30%1991年至今的国际关系史及当前重大国际时事约占30%4.试卷题型简答题、论述题5.题型结构简答题共6小题,每题15分,共90分。
论述题共2小题,每题30分,共60分。
Ⅲ考查范围1.17世纪中叶—1991年的国际关系史:各时期的国际环境与国际格局、重要的国际政治经济军事外交事件、重要的国际会议内容、重要的国际条约或协定或宣言内容、重要的国际关系史概念等等。
2.1991年以来国际关系的发展进程、重大时事课题、国际环境的新特点及其根源、国际关系的重大变化及其时代背景、重要的国际会议内容、重要的国际文件内容、重要的国际关系新理念等等。
Ⅳ试题示例一、简答题:1.试简要回答《威斯特伐利亚条约》的主要内容。
清华大学国际关系历年考研真题(2015-2017)目录清华大学国际关系历年考研真题(2015-2017) (1)清华大学2015国际关系考研真题 (1)清华大学2016国际关系考研真题 (2)2017年清华大学国际关系专业初试真题 (4)清华大学2015国际关系考研真题一简答(9*10)1.恐怖主义2.公共政策3.马克思韦伯官僚制4.查尔斯蒂利的现代国家理论5.总统制的优劣6.政策制定的渐进模式7.宪法的作用8.tpp9.谢林相互确保摧毁战略的观点二论述(2*30)为何世界有一些国家会出现族群问题,为何有的国家关于政治认同与共同体建设发展形势好,结合理论,谈谈为什么,结合实证谈谈全球治理有哪些问题,争议,中国如何参与全球治理清华大学2016国际关系考研真题2017年清华大学国际关系专业初试真题政治学概论一、(10\'*9)1.国际组织的委托代理理论争论2.社会资本3.投票悖论4.中国关于全球治理的基本主张5.议会制优劣6.保守主义7.消极安全保障8.摩根索政治现实主义六项原则9.比例代表制二、论述25\'*21.如何理解民主概念的复杂性和民主类型的多样性?2.试运用国际规范的建构和扩散理论,分析不扩散核理论机制何以确立以及面临的现实挑战历史综合一、(7\'*10)1.处理南海问题的双轨思路2.全球治理3.第三帝国4.《世界秩序》5.第三波民主化浪潮6.一党独大制7.马歇尔计划8.G209.“东方问题”10.九品中正制二、简答(15\'*2)1.请分析王阳明的政治思想及其对当今中国政治改革的启示2.简要阐述二战结束前美英苏中等主要大国对战后国际秩序的规划及特征三、论述(25\'*2)1.二战后,在比较政治学界掀起一场总统制和议会制优劣的比较,请运用政治学理论,分析总统制与议会制的优劣及总统制所面临的困境2.分析民粹主义的思想内容及产生的社会根源,尤其是全球化背景下民粹主义的新特征。
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国际关系学院国际关系专业:国际关系专业于1997年开始招收硕士研究生,2000年开始招收博士研究生,其所属的政治学一级学科于2008年获得北京市重点一级学科。
主要研究方向有:国际关系的理论与实践;当代国际关系问题研究;国际关系史;中国对外关系和对外政策;主要国家对外关系和外交政策研究。
国际关系是指主权国家和跨国组织等各种国际行为主体之间的相互关系,国际关系学则是研究国际关系体系的运行机制和演变规律的科学。
国际关系就其内容来说包括政治关系、经济关系、军事关系、文化关系等一切超越国家界限发生的社会关系。
其中经济关系是基础和动因,而政治关系则是最积极和最重要的内容。
国际关系研究对于国家对外政策的制定和实施具有重要的理论意义和现实意义。
国际关系研究包括理论和实践两个层面:在理论层面上,主要研究国际行为主体的对外行为及其相互关系;国际关系体系及其内部结构;制约国际关系体系发展变化的各种外部环境和内部因素等。
国际关系理论的基本构成包括:马克思主义的国际关系理论;西方国际关系理论;当代中国的国际关系理论等。
国际关系理论是研究国际关系的基础。
在实践层面上,不仅要研究国际关系的历史和现实问题,而重点还在于运用国际关系的理论对上述问题进行分析和说明。
包括不同类型国家对外政策的特点和走向;具体国家间相互关系的历史、现实与未来;国际关系的力量对比和结构;国际政治和世界经济之间的相互影响和作用等等,从而加深人们对国际关系的理解。
本专业毕业生具有扎实的理论功底、较宽的知识面、具有较高的外语水平、较强的语言文字表达能力、社会活动能力和国际交往能力,主要培养适合从事有关国际问题的研究与教学工作或从事外交、外事管理、对外文化交流、新闻媒体等实际工作的复合型人才。
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国际关系学院国际关系专业:国际关系专业于1997年开始招收硕士研究生,2000年开始招收博士研究生,其所属的政治学一级学科于2008年获得北京市重点一级学科。
主要研究方向有:国际关系的理论与实践;当代国际关系问题研究;国际关系史;中国对外关系和对外政策;主要国家对外关系和外交政策研究。
国际关系是指主权国家和跨国组织等各种国际行为主体之间的相互关系,国际关系学则是研究国际关系体系的运行机制和演变规律的科学。
国际关系就其内容来说包括政治关系、经济关系、军事关系、文化关系等一切超越国家界限发生的社会关系。
其中经济关系是基础和动因,而政治关系则是最积极和最重要的内容。
国际关系研究对于国家对外政策的制定和实施具有重要的理论意义和现实意义。
国际关系研究包括理论和实践两个层面:在理论层面上,主要研究国际行为主体的对外行为及其相互关系;国际关系体系及其内部结构;制约国际关系体系发展变化的各种外部环境和内部因素等。
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本专业毕业生具有扎实的理论功底、较宽的知识面、具有较高的外语水平、较强的语言文字表达能力、社会活动能力和国际交往能力,主要培养适合从事有关国际问题的研究与教学工作或从事外交、外事管理、对外文化交流、新闻媒体等实际工作的复合型人才。
外交学院国际关系专业考研历年分数线专业课复习资料-育明教育一、外交学院国际关系专业考研历年分数线统计(育明考研课程中心整理)年份外语、政治专业课总分复试人数/录取人数2013年42分63分327分74人/57人2014年44分90分340分66人/52人2015年42分90分337分49人/32人育明考研课程中心陈老师解析:1、单科分数线仅具有指导意义,如果考生某一科目的成绩刚刚达到最低分数线,将很难进入复试。
2、复试人数与招生人数的比例为1.3:1(很多年份由于过线考生数量并没有达到该比例)3、外交学院国际关系专业报录比:2011-2013年报录比一般在8:1-9:1,2014-2015年平均在9:1-10:1(有竞争,但性价比超高)4、初试成绩排名靠前的这部分考生公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
能否顺利进入复试很大程度上是由专业课的分数高低决定的。
参加考试的大部分考生专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入外交学院国际关系专业考研的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课平均要达到110分(政治学综合100分,国际关系史120分)。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
二、外交学院国际关系专业考研真题答案解析(育明教育答题示范及答题技巧)2010年外交学院国际关系专业考研真题解析专业二:802国际关系史一、名词解释(每题8分,共40分)1.日美安全条约1951年9月8日,日本与美国在旧金山美国陆军第六军司令部签订的军事同盟条约。
1952年4月28日生效。
主要内容有:⑴日本授予美国军队驻扎日本国内及周围的权利,用以维持远东的国际和平与安全及日本的安全,使日本免受外来武装进攻,也可应邀帮助日本镇压大规模的暴动和骚乱。
⑵在美国驻军期间,未经美国同意,日本不得把基地和其他军事权利给与任何第三国。
具体驻军条件由两国行政协定规定。
⑶美日两国政府认为由联合国的安排可圆满维持日本地区的国际和平与安全时,本条约即失效。
北大考研详解与指导国际政治概论、西方国际关系理论推荐教材个人感觉国际政治概论没有什么特别突出的教材,基本的分析方法和政治学差不多,也是体系分析法,我当时用的是人大版的国际政治概论和《国际政治学理论》/梁守德,其他的像清华、复旦出的类似教材也可以用,掌握基本框架和一些关键概念即可(自己复习时的一个思路:国际政治体系的起源与发展;本质;格局;主要行为体;行为方式和行为规则;国际体系运行的环境〈自然环境、经济、文化和军事〉)。
西方国际关系理论方面,孙学峰老师的国际关系理论讲义(本书已经涵盖)和某位网友整理的《演进中的国际关系理论》(其实是本论文集),这两份材料是最实用的。
其次《西方国际政治学:历史与理论》/王逸舟、《西方国际关系理论》/倪世雄也可以看。
但我觉得这两本书都不如那两份讲义。
可能是自己这一年对国际关系理论有些厌倦吧,总觉得形形色色的国关理论注水太多,其实要讲的问题不过那么几个(无非国际体系中的无政府状态能否克服、国际合作的动机与趋势、维持和平与发展的可能性与方法之类),论点也不过几句话,只是形式繁琐论据庞杂,看上去蔚为壮观而已,看看讲义掌握要领即可,不值得花大力气(理论方面的原著我只看过卡尔爱德华的20年危机、摩根索《国家间政治》的序言和第一章以及约瑟夫奈文集的一部分)。
当然,这种想法是不对的。
事实上国际关系理论对答政治学概论和国际关系史试题都有帮助,复试的时候也占了相当大的比重,所以不要因为笔试时占的分量少就忽视这一块的学习。
这方面的书倒是好找,王、倪二位老师的理论教材参考书目部分找来看就可以。
感觉摩根索、沃尔兹、约瑟夫·奈和罗伯特·基欧汉的相关著作应当是重点吧。
另推荐亨廷顿的著作,虽然他的书严格说来不属于理论的范畴~(二)国际关系史国际关系史这门专业课说难也难,说容易也容易。
说容易是因为以记忆为主;说难是因为要记的东西太多,重点不好找,而且现在出的题,比如名词解释,考的越来越细,看这两年的成绩,这门课的平均成绩估计要比政治学概论的平均成绩低不少。
青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题科目代码:905科目名称:国际关系综合(共1页)
请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效
一、简答题(每题10分,共90分)
1、政治权力的特性?
2、政治民主的基本特征?
3、区分国家结构形式的主要依据?
4、中国封建社会科举制的推行,对中国历史发展带来的负面效应?5、宪法有哪些作用?
6、政治参与的基本特点?
7、国际体系及其特征?
8、不结盟国家的五项标准?
9、我国地方人大与地方司法机关之间的关系?
二、论述题(每题20分,共60分)
1、改革开放以来,中国共产党对国际关系的新认识。
2、为什么说《欧洲统一文件》使欧洲一体化的进程明显加快?
3、试述《联合国宪章》的基本宗旨和原则。
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国际关系学院国际关系专业:国际关系专业于1997年开始招收硕士研究生,2000年开始招收博士研究生,其所属的政治学一级学科于2008年获得北京市重点一级学科。
主要研究方向有:国际关系的理论与实践;当代国际关系问题研究;国际关系史;中国对外关系和对外政策;主要国家对外关系和外交政策研究。
国际关系是指主权国家和跨国组织等各种国际行为主体之间的相互关系,国际关系学则是研究国际关系体系的运行机制和演变规律的科学。
国际关系就其内容来说包括政治关系、经济关系、军事关系、文化关系等一切超越国家界限发生的社会关系。
其中经济关系是基础和动因,而政治关系则是最积极和最重要的内容。
国际关系研究对于国家对外政策的制定和实施具有重要的理论意义和现实意义。
国际关系研究包括理论和实践两个层面:在理论层面上,主要研究国际行为主体的对外行为及其相互关系;国际关系体系及其内部结构;制约国际关系体系发展变化的各种外部环境和内部因素等。
国际关系理论的基本构成包括:马克思主义的国际关系理论;西方国际关系理论;当代中国的国际关系理论等。
国际关系理论是研究国际关系的基础。
在实践层面上,不仅要研究国际关系的历史和现实问题,而重点还在于运用国际关系的理论对上述问题进行分析和说明。
包括不同类型国家对外政策的特点和走向;具体国家间相互关系的历史、现实与未来;国际关系的力量对比和结构;国际政治和世界经济之间的相互影响和作用等等,从而加深人们对国际关系的理解。
本专业毕业生具有扎实的理论功底、较宽的知识面、具有较高的外语水平、较强的语言文字表达能力、社会活动能力和国际交往能力,主要培养适合从事有关国际问题的研究与教学工作或从事外交、外事管理、对外文化交流、新闻媒体等实际工作的复合型人才。
2015年国际关系学院251二外英语考研真题(总分100,考试时间180分钟)V ocabulary and GrammarDirections: In each item, decide which of the four choices given will most **plete the sentence if inserted at the place marked. Write the letter representing your choice on the ANSWER SHEET.1. Some countries have no minimum drinking age—a conservative approach that leaves the issue _____ families rather than government bureaucrats.A. down toB. due toC. up toD. on to2. The “homeless” do not seek work or pride. They are satisfied to beg and survive _____ other's generosity.A. onB. offC. withD. in3. I am not denying the moral obligation **munity has to look after its disabled and aged. There are times, however, when an individual may find it pointless to _____ the fulfillment of legal and moral right.A. take toB. consist ofC. bring aboutD. insist on4. This morning the local pizza place _____ a sign announcing “all you can eat”night.A. set asideB. put upC. took onD. set up5. It didn‟t _____ a PhD to realize that everyone would figure out that cookies and cheese contribute to obesity.A. haveB. takeC. needD. require6. The author builds suspense _____ a meeting of Minor and Murray by providing a false account of their first encounter.A. searchingB. requiringC. seekingD. regarding7. In the film, a black child was adopted by a white social worker and her husband after the child‟s _____ mother placed him in the garbage when he was three months old.A. dearB. birthC. blackD. native8. It is a mistake to think of the city only _____ its tourist attractions.A. in terms ofB. in spite ofC. with regard forD. with respect for9. Advertising began centuries ago with signs in medieval villages. In the 19th century, it became more _____ but was still essentially designed to give people information about manufactured goods and services.A. usualB. averageC. commonD. ordinary10. Even in the days of Spanish and Mexican rule, no attempts were made to stop the _____ of people and goods from south to north and north to south.A. exchangeB. moveC. flowD. removal11. This is the future—not a far-off future, but one that‟s just around the _____.A. pointB. wayC. cornerD. time12. However, the dentist _____ me that nobody would see the gold since it was on one of the back teeth.A. sworeB. warnedC. informedD. assured13. I _____ so hard and so long at my poem if I had known it _____ primarily an advertisement.A. would not have worked...wereB. would not work...wereC. would not have worked...wasD. would not work...was14. Her short stories are mainly _____ in the southwestern Ontario region of Canada where she grew up.A. putB. gotC. setD. stated15. Wondering if the same tendencies could apply to _____ positive self-statement, Joanne Wooddesigned a series of experiments.A. makeB. be makingC. makingD. be made16. We _____ those attitudes because they influence things like performance, how willing employees are to go above and beyond the call of duty, and how likely they are to quit their jobs.A. care aboutB. take upC. take inD. look after17. This adds stress to our family as we never know when he will feel the need to_____ an email, to call or text.A. reflect toB. respond toC. look toD. take to18. It is a heart-stopping moment when you drop your smart-phone on the ground. If you don‟t have a good case, there is a chance it _____ survive.A. won‟tB. can‟tC. wouldn‟tD. couldn‟t19. These volunteers agreed to have their Facebook activity _____ for two weeks and to report, five times a day, on their state of mind and their direct social contacts.A. observeB. being observedC. observedD. be observed20. Such scores simply mean that I am very good at answering the type of academic questions that are considered worthy of answers by people who _____ the intelligence tests.A. have made upB. made upC. have been making upD. make upClozeDirections: There are 10 blanks in the following passage. For each blank,there are four choices labeled A, B, C, and D. Choose one that best fits into the passage, and write the letter representing your choice on the ANSWER SHEET.What is the future of the bookstore? This was the 21______ question on everyone‟s lips at a recent event at Foyles‟ flagship bookshop in London, where some of Britain‟s 22______ literary agents, authors, marketing managers and booksellers gathered to discuss its 23______. For abookstore to remain successful, it must improve “the 24______ of buying books,” says Alex Lifschutz, an architect whose London-based practice is 25______ the new Foyles. He suggests an array of 26______: “small, quiet spaces filled with books: larger spaces where one can dwell and read; other larger but still 27______ spaces where one can hear talks from authors about books.” The 28______ is vital, he adds. Exteriors must buzz with activity, entrances must be full of eye-catching presentations and a bar and cafe is essential. The trend for not only incorporating cafes in bookstores but also placing them on the top floor makes good 29______. The Foyles will have one, Mr. Lifschutz explains, because this draws shoppers upwards floor-by-floor, which is 30______ to encourage people to linger longer and spend more.21.A. warmB. ringingC. burningD. hot22.A. leadingB. pioneeringC. majorD. main23.A. fortuneB. luckC. destinyD. fate24.A. spaceB. wayC. experienceD. place25.A. consigningB. designingC. resigningD. signing26.A. partsB. approachesC. usesD. forms27.A. intimateB. privateC. individualD. familiar28.A. moodB. lookC. environmentD. atmosphere29.A. viewB. senseC. pointD. idea30.A. boundB. certainC. securedD. requiredReading ComprehensionDirections: There are four reading passages in this section. Each passage is followed by five questions. For each of them there are four suggested answers labeled A, B, C, and D. Choose the best answer to each question, and write the letter representing your choice on the ANSWER SHEET.Passage OneDo you ever feel angry about someone who stands too close, talks too loudly or makes eye contact for too long? Why do we feel uncomfortable with those “close talkers?” Or with strangers who stand very near to us in a line? Scholars began to study personal space decades ago. They found that humans tend to avoid eye contact if they feel someone is standing too close. They put a distance between themselves and strangers.According to scientists, personal space involves not only an imaginary space around the body, but around all the senses. People may feel their space is being violated when they encounter an **e sound, scent or stare: the woman on the bus shouting into her mobile phone or the co-worker sitting next to you putting on some perfume you don‟t like.Whether people in recent times have become more protective of their personal space is hard to say. Yet studies of airlines show passengers‟ strong desire to have some space to themselves. In a recent survey from Trip Advisor, travelers said if they had to pay for certain benefits, they would rather have larger seats and more legroom than extra food.Scholars know **muters hold newspapers in front of them to read, but also to shield themselves from strangers. They know that college students unconsciously sit at positions where they can avoid direct eye contact. “If you videotape people at a library table,it‟s very clear what seat people will take,” said Professor Dane Archer. One of the corner seats will go first, followed by the chair diagonally opposite because that is farthest away. “If you break those rules, it‟s fascinating,” Archer added. “People will pile up books as if to make a wall.”31. When someone stands too close to you on the bus, you may feel _____.A. unsafeB. uneasyC. alertD. curious32. What is the author‟s attitude towards those “close talkers” on the bus?A. CriticalB. FriendlyC. HostileD. Indifferent33. What would air passengers like to have in return if they had to pay for certain benefits?A. More gifts and souvenirs.B. **fortable restrooms.C. More choice of foods and drinks.D. More personal space on the plane.34. If someone makes eye contact too long in the reading room, you will pile up books in front of you so as _____.A. to hide your awkwardnessB. to show indifference to the stareC. to protect your personal spaceD. to give the stare an angry look35. In this passage, the author tries to tell us that we should _____.A. behave properly in public placesB. respect people‟s personal spaceC. keep a distance from strangersD. choose a good seat for ourselvesPassage TwoDrinking too much fluid when exercising vigorously—which is often recommended in training—can actually kill you, sports medicine expert Timothy Noakes has warned. He says that drinking too much is unnecessary and can be fatal. “Perhaps the best advice is that drinking according to the personal need of thirst seems to be safe and effective.”Noakes cites the example last year, when a woman in the Boston marathon died from a severe lack of salt in the blood because she drank too much sports drink before and during the race. Her death was not an isolated incident. Similar cases occurred in athletes, army personnel and hikers.Conventional thinking has been that thirst is not a good indicator of how much fluid we need, and is actually a late signal of severe fluid loss. This has led to doctrines where athletes are encouraged to drink more than they want to.Now, a new set of guidelines based on evidence has been developed, and recently adopted by USA Track and Field. It says the average person should probably be drinking between 400 ml and 800 ml in an hour in most forms of recreational **petitive exercise. People gently exercising in a mild environment would probably need less, and professional **peting in warm environments at higher intensities would probably need more. Cool drinks are absorbed more readily by the exercising body than warm drinks, and those containing sodium, such as sports drinks, are also more quickly absorbed.36. The word “fatal” in the first paragraph is nearest in meaning to _____.A. uselessB. ineffectiveC. wastefulD. harmful37. By giving the example of the woman‟s death, the expert tries to tell us that_____.A. people need more salt than usual in their blood when they exercise hardB. people will die for lack of salt in their blood when they run long distancesC. drinking too much fluid while exercising vigorously may endanger one‟ s lifeD. the marathon race is an unsafe sport during which sudden deaths may occur38. Athletes are usually encouraged to drink more than they really need because many people think that _____.A. when you feel thirsty there is already a severe loss of fluid in your bodyB. athletes lose much more fluid in their body when they do sportsC. when athletes are exercising vigorously they often forget their thirstD. **peting at higher intensities need more water than ordinary people39. How much you should drink while exercising seems to have nothing to do with _____.A. the kind of exercise you are doingB. the amount of salt in your bloodC. the environment in which you are exercisingD. the intensity of the exercise you are taking40. The best title for this article would be _____.A. New Ideas about Drinking during SportsB. Conventional Thinking about Drinking during SportsC. Drinking Too Much during Sports KillsD. Athletes Should Be Careful about Drinking during SportsPassage ThreeFor more than two days in September 1974, the people of Honduras shut their windows, locked their door and crouched in their homes. Fifi was outside, and people were frightened.Yet, Fifi wasn‟t a violent criminal. It was a hurr icane, one of the most destructive natural phenomena in the world.Why do we give human names to hurricanes? Two hundred years ago, many hurricanes in the Caribbean were named after the saint‟s day on which the storms occurred. Later, storms were known by the name of the city where they came ashore. Finally, in 1953, hurricanes started getting people‟s names — specifically female names. Male names were added in 1979.There are six sets of names all together. Each list is used every six years and consists of 21 names, starting with every letter but Q, U, X, Y and Z. The names alternate between males and females.A storm won‟t get a name until its winds reach about 62.4 kph, at which point it becomes a tropical storm. At 118.4 kph it is declared a hurricane.The 126 names on the list are used only for storms that form off the Atlantic coast of the US. There are separate lists for the Pacific. If a hurricane should cross from the Atlantic to the Pacific, it would get a new name.Max Mayfield, director of the National Hurricane Center in the US, is in charge of picking names for storms of the Atlantic coast. He works together with his counterparts in two dozen other countries in the Caribbean, Central America and North America.“If we have a hurricane that causes a large loss of life or damage, a country will request that the name be retired,” he said. “If it‟s French name, we replace it with a French name, Spanish, with a Spanish. Sometimes, people write in to suggest names for hurricanes.”41. We can learn from the article that Fifi was _____.A. the name of a criminal in Honduras that attacked peopleB. the name of the city in Honduras where the storm came ashoreC. the name of a god the Caribbean people worshiped but fearedD. the name given to the terrible storm that hit Honduras in 197442. When the author says “The names alternate between males and females” hemeans _____.A. the male names and females names are mixed togetherB. a male name and a female name occur one after anotherC. the male names and female names have the same numberD. the male and female names are chosen without a definite plan43. Whether a storm should be given a name from the 126 names depends much on _____.A. its wind speed per hourB. its destructive powerC. the place where it strikesD. the direction of its wind44. When should a name for hurricanes be retired and replaced with a new one?A. When a name starts with the letter Q, U, X, Y, or Z.B. When a name hasn‟t been used for a long time.C. When some people write in to suggest retiring it.D. When a hurricane causes tremendous destruction.45. In this article the author centers around _____?A. where hurricanes usually occurB. why hurricanes are so destructiveC. how storms and hurricanes get their namesD. what people should do when a **esPassage FourEmail has brought the art of letter writing back to life, but some experts think the resulting spread of bad English does more harm than good.“Email has increased the spread of careless writing habits,” says Naomi Baron, a professor of linguistics. She says the poor spelling, grammar, punctuation and sentence structure of emails reflect a growing unconcern about the way we write.But other experts say that despite its poor prose, email has accomplished what several generations of English teachers couldn‟t: It has made writing fashionable again. “Email is a **munication technology,” says Ian Lancashire, a university professor of English. “It fills the gap between spoken language and formal methods of writing that existed before email. It is the purest form of written speech.” Lancashire says email has the mysterious ability to make people who are usually scared of writing get their thoughts to flow easily onto a bl ank screen. He says this is because of email‟s close similarity to speech. But he accepts that this new found freedom to express themselves often gets people into trouble. “Almost every day I get emails that are apologies of previous emails,” he reports.In the US, the number of emails sent in a day exceeds the number of letters mailed in a year. But more people are recognizing the content of a typical email message is often imprecise. Professor Baron says that many people are being fooled by emails into thinking that spelling and grammar are not important in the electronic medium. “I wouldn‟t be surprised if 30 or 40 years from now we get disgusted with how unclear and careless our writing has become.”46. Some experts dislike email mainly because they think _____.A. it is lowering the standards of our lifeB. it confuses written English with spoken EnglishC. it produces a large number of text messages every dayD. it is changing the way people write and use language47. Thanks to _____, email enables people to express their thoughts easily on the screen.A. its large amounts of toolsB. its speech-like style of writingC. its concern for writing skillsD. its unusual way of thinking48. To state her points, Professor Naomi Baron uses _____.A. reliable informationB. specific examplesC. strong criticismD. mild suggestions49. It can be inferred from this passage that _____.A. email is a mixed blessingB. email is better than handwritingC. email fools and misleads peopleD. email yields new writing skills50. The best title for this article would be _____.A. A Hot Debate on EmailB. A New Communication ToolC. A Free Space to Express ThoughtsD. An Informal Way of WritingTranslationDirections: Translate the following English passage into Chinese. Write your answer on the ANSWER SHEET.51. Are China and the US Increasingly Similar?Every time I come back to China, what impresses me most is not how different my home country is from the US. Rather, it is how similar they have been getting, at least on the surface.Only a few years ago, US fast food chains like McDonald‟s and KFC were considered to be a high-end cuisine in China. But now their place in the food chain is similar: ubiquitous, convenient but visiting is rarely a big cause for celebration.In many ways, China is leapfrogging ahead of the US. It is not unusual to see someone watching a soap opera as they walk down some steps to a train. The internet and phone service is available in places like the subway. Scan the car of a subway train or the inside of a bus, and you will almost never see anyone reading a physical newspaper or book. One only hopes some are reading e-books and news articles on their phones.Just about every major brand available in the US is available here now. This is no longer pioneer territory. Quite rightly some questions are being asked: Why does a latte cost more in a Starbucks in Beijing than in many parts of the US? It sure cannot be that the labor costs are the same.Writing52. When the APEC meeting was held in Beijing in November, 2014, one of the effective ways of air quality control was moving half of the automobiles off the road every day. After the meeting, this measure was ended, and severe air pollution came back. Therefore, some government officialsare suggesting that limiting the number of operating vehicles according to the last digit on the number plate should be introduced as a regular policy.Write an essay of around 200 words to express your opinion about this issue.You need to give your writing an appropriate title.。
2013年武汉大学833国际私法与国际法考研真题及详解武汉大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:国际私法与国际法科目代码:833国际私法部分一、辨析题(共5小题,每小题5分,共25分)1.识别2.公共秩序保留3.FOB(Free Or Board)4.域外送达5.专属管辖二、简答题(共4小题,每小题l0分,共40分)1.连结点的发展方向2.区际法律冲突的特征3.域外直接取证的途径和方式4.承认与执行外国仲裁裁决的条件三、论述题(共35分)1.论争议事项的可仲裁性(20分)2.试论《涉外民事关系法律适用法》生效后我国属人法的变革(15分)国际法部分一、辨析题(共3小题,每小题5分,共15分)1.和平解决国际争端原则2.国籍的抵触3.最惠国待遇二、简答题(共2小题,每小题10分,共20分)1.国际法上的先占及其条件2.专属经济区的法律制度三、论述题(15分)论条约的解释参考答案武汉大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:国际私法与国际法科目代码:833国际私法部分一、辨析题(共5小题,每小题5分,共25分)1.识别答:识别又称定性或归类,是指在适用冲突规范时,依照一定的法律制度或法律观念对有关的事实或者问题进行分析,对有关的事实构成的性质做出定性或者分类,把它归入特定的法律范畴,从而确定应该援用何种冲突规范的法律认识过程。
识别一方面是对涉外民事案件所涉及的事实或者问题加以分类或者定性,纳入特定的法律范畴;另一方面是对冲突规范所适用的法律术语进行解释,包括对冲突规范范围和对冲突规范连接点的解释。
2.公共秩序保留答:公共秩序保留,在英美法系国家中称为“公共政策”,在大陆法系国家一般称为“公共秩序”、“保留条款”或“排除条款”或者“公序良俗”。
公共秩序保留是指一国法院依据本国的冲突规范应适用外国法时,或者依法应该承认与执行外国法院判决或仲裁裁决时,或者依法应该提供司法协助时,因这种适用、承认与执行或者提供司法协助会与法院地的重大利益、基本制度、法律的基本原则或道德的基本观念相抵触而有权排除和拒绝的保留制度。
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考研国际关系2015年真题回忆版分享
第一部分:国政概论
一、名词解释
公共外交、地缘政治、全球化、人类命运共同体、十四点计划、古巴导弹危机、大陆封锁政策、主权、布雷顿森林体系、依附论
二、简答题
相互依存论、英国学派、非传统安全问题、新兴国家与国际关系新秩序、沃尔兹关于国际冲突根源的分析
三、论述题
比较分析新现实主义与新自由主义
一带一路战略构想
第二部分:国关综合
一、简答题
格劳秀斯对国际关系发展的理论贡献
新中国成立前夕毛泽东关于新中国对外政策三大方针
全球化时代的问题及影响
二、论述题
大国成长的规律
法国大革命至冷战结束的国际格局的演变
如何理解党中央提出的始终不渝地坚持和平发展道路1。
北京大学国际关系专业研究生考试试题分析一、北大国际关系专业研究生考试专业课初试题型及说明专业一(政治学概论)分值:满分150分试题构成:政治学理论、西方政治思想史、比较政治制度、国际政治概论和国际关系理论。
政治学概论是北京大学国际关系学院各专业考研的统考科目,由于这门课涵盖量大、内容较为抽象、记忆内容多,因此一直是北大国关院考研的重点与难点所在题型:第一大题名词解释,6小题每题5分共30分第二大题简答题,4小题每题15分共60分第三大题论述题,2小题每题30分共60分专业二(国际关系史)分值:满分150分试题构成:重点考察内容为一战前后到当代的国际关系发展。
考题比较宏观,考生在复习的时候应该重点掌握这一时间段国际关系发展的脉络及重大的国际关系事件的性质、意义和影响,题型:第一大题名词解释题,5小题每题7分共35分第二大题简答题,3小题每题15分共45分第三大题论述题,2小题每题35分共70分二、北大国际关系专业专业课初试命题老师资料考试科目命题老师及负责部分导师研究方向专业一政治学概论王联(主要出题人)世界民族和民族主义、中东和伊斯兰政治、南亚地区政治宋伟(国际关系理论部分出题人)国际关系理论、外交政策理论、大国关系与联盟问题潘维(比较政治学部分)比较政治理论、比较政治唐士其(西方政治思想史)西方政治思想史、当时西方政治哲学、比较政治思想专业二国际关系史王逸舟中国外交,国际关系理论范士明国际关系中的形象、认知、舆论和传播问题梅然国际安全与战略问题,军事和战略史备注:专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
每年导师的出题都会涉及到各自的研究领域和最新的学术成果,需要考生做重点关注。
三、北大国际关系专业考研高分笔记——政治斗争第一节:政治斗争的涵义一、政治斗争的定义及其特性1.当代西方政治学对政治斗争的研究,是以政治冲实的理论模式出现的,其定义众说纷纭。
较有代表性的定义有心理对立说、价值对立说、资源争夺说、环境互动说等。
2015年人大国关考研初试题目分享(国关、国政、外交)写在前面:这是人大国关今年的考题,这个考题所对应的专业是国际关系、国际政治和外交学,其他专业的题不一样。
在我看来,这些题在书上都能找到对应的知识点,但是书上的知识点的内容远远不够来回答,所以需要平时自己的积累。
比如说“抗争政治”,这个概念我记得书上并没有明确提出来,但是可以在“政治参与”那章找到类似的概念“群体性参与”等,然后把能想到的内容进行结合。
并且,这个是很考验平时的积累能力的,对于这个概念,在考前的一周因为我们学校在进行教育部评估,有专家找学生进行座谈,尼玛我很不幸地被抽中了,当时的题目就是探讨一下台湾太阳花运动、香港占中等青年运动,然后对台湾的太阳花运动做了一些了解,最后发现台湾这种运动的实质就是一种抗争政治,所以我就自然而然地把这个作为回答这个名词解释的一个小部分,算是小亮点吧。
再比如说“海权论”,这个是以前考过的,我并没有把它当做重点,但是我复习的时候发现自己不太了解这个概念,当时没时间读原著,所以我就下载了一些论文,自己把这个知识点补全了。
尼玛,结果刚好考到了。
再比如“列宁的民族自决权”,这个书上是作为一个非常小的点,我当时自己的笔记上只写了两句话,自己也没查过,所以考的时候我就愣了。
结果呢,我又想起考前看的一篇论文写的是要政治独立、经济独立、文化独立之类的,我就只好抓瞎似的随便写一些,总比空着强。
但是这道题我确实没写对,大家可以自己去翻书看看。
对于考题,肯定有很多你没有准备到的,就算准备到了你也不一定记得住。
所以,把心情放松,随便编呗!后面附赠了北京大学、复旦、外交学院、国际关系学院今年的考题,大家可以对比一下,其实人大的题目是很基础滴!(偷着乐吧~)--------------------------我是分割线啦-----------------------------------------中国人民大学国际关系专业政治学原理一、名词解释(6x5=30)1、参与性危机2、民主社会主义3、掮客型政党4、政治冷漠5、阶级分析方法6、抗争政治二、简答题(4x15=60)1、简述政治博弈的类型,要素,规则2、简述亨廷顿的政治现代化理论3、简述总统制的特征4、简述国家目的的矛盾性三、论述题(2x30=60)1、印度历史上长期是英国的殖民地,1947年印度独立后建立了英式的代议制民主制度。
2015年各校国际关系专业考研试题汇总北京大学国际关系学院2015年考研真题分享外交学部分一、简答题1、外交特权与豁免的原则2、格劳秀斯国际法的核心观点3、晚清外交机构的沿革4、和平共处五项基本原则的内容5、中美三个联合公报确认了什么原则6、中国政府在确立中日关系中历史问题的立场7、邓小平在处理中苏关系的三个条件8、中国处理边界边疆问题的经验9、公共外交的特点与作用10、习近平主席的国家利益观二、论述题1、结合实际怎样理解弱国无外交2、中国政府为废除不平等条约所做的努力3、试分析国家领导人对时代主题观的内容和看法2015年北京大学国际关系专业考研试题分享一、名词解释1、密尔的《论自由》2、麦卡锡主义3、原教旨主义4、英国的圈地运动5、非国家行为体6、国际体系二、简答题1、列宁的民族殖民理论2、公共道德的形成与破坏3、民族国家的历史、形成与局限4、摩根索均衡权力的两个主要方面三、论述题1、结合中西方历史论述政治与宗教的关系2、结合沃尔兹的三个层次来分析第一次世界大战爆发的原因2015年中国人民大学国际关系专业考研试题分享国际类综合:(1)简述海权论的内容及其影响(2)简述国际关系理论中肯尼思.沃尔兹关于战争根源的认识及其学术影响(3)简述拿破仑大陆封锁体系的内容和影响(4)简述克里米亚战争的原因及其影响(5)简述中国在万隆会议中的作用,(6)简述集体安全机制的内涵并举例说明其作用(7)简述中国不结盟政策及其影响(8)简述列宁的民族自决权理论简答题(1)运用国际关系理论分析美国重返亚太战略(2)第二次世界大战结束后早期两大阵营的形成及其斗争(3)中国对参与多边外交的政策及特征2015年复旦大学国际关系专业考研试题分享一、名词解释1、公共外交2、安全困境3、霸权稳定论4、依附理论5、哥本哈根学派6、多边主义7、双层博弈8、进攻性现实主义9、国际机制10、权力转移二、简答题1、华尔兹的结构现实主义2、现实主义、自由主义、建构主义对国家间合作条件的不同看法3、对外决策中的理性决策理论、组织理论、官僚理论是什么?分析不同之处4、列举三位中国国际关系理论名家名字,简述其代表作及主要观点三、论述题1、美国亚太再平衡战略、中国一带一路战略已经或将来会对亚太战略格局带来什么样的变化?国际关系史试题近代部分1、简述《开罗宣言》主要内容及其在中日钓鱼岛争端中的特殊地位2、凡尔赛体系的实质及其矛盾论述1、1870-1914年德国崛起对欧洲各国关系的影响(请用现实主义理论解释)现代当代部分简述1、埃以《戴维营协议》的主要内容及其影响2、《中俄边界东段补充协定》主要内容及意义论述:冷战期间德国问题与东西方关系相互影响论述谈谈当今国内国外反恐形势及看法2015年外交学院国际关系史考研试题分享一名词解释1、拉宾2、柏林墙3、国际联盟4、日本“和平宪法”二、简答题1、20世纪70年代美国对外战略调整的原因、表现和结果。
2、评述冷战后俄罗斯与西方关系的变化发展。
三、论述题1、比较一站后和二战后亚太地区的安全秩序2、评述联合国的历史意义政治学综合部分试题(711)一名词解释1、法制2、政治社会化3、相互威慑困境4、依赖的脆弱性5、时代主题二简答题1、比较马克思主义和非马克思主义关于国家的定义2、分析政治权力的特性3、洛克对自然状态的描述三论述题1、区域一体化不断加强在欧洲一体化过程中有哪些一体化理论分别论述过什么观点?2 、世界体系和世界格局是国关的重要观点,探寻体系稳定有霸权稳定论、两极稳定论、多边稳定论的理论和用历史事件举例?科学社会主义运动试题 809一简答题1、简述新民主主义革命时期三大法宝是什么?彼此关系2、邓小平提出的社会主义本质理论是什么及其意义3、中国外交的独立自主的和平外交观是什么?4、我国的民族政策是什么及意义?5、毛泽东对于社会主义矛盾理论是什么及意义?二、论述题1、和平统一、一国两制构想的内容,观点是什么?意义是什么?2、通过党的十八届四中全会关于全面贯彻“依法治国”你是如何理解的。
3、如何正确认识社会主义的民主自由与人权2015年国际关系学院国际关系专业考研试题分享国际关系史一名词解释1、第二战场2、欧安会3、万隆会议4、华约5、有田克莱琪协定6、星球大战计划二、简答题1、分析20世纪30年代中立法背景及其影响2、简述不结盟运动产生的背景发展历程及其影响三、论述题1、试论马克多斯号事件的背景原因、过程及战略后果2、论苏联解体的过程和根源国际关系专业综合一、名词解释1、安倍经济学2、亚洲新安全观3、修昔底德陷阱二、简答题1、试分析一带一路的战略内涵2、分析2014年美国中期选举后美国外交方向三、短论试分析2014年大国博弈的特点及其影响2015年中国社会科学院世界经济与政治研究所国际关系专业考研试题分享一、选择题(下面各题有一个或多个正确选项,每题3分,共45分)1. 20世纪60年代,国际关系学术界爆发了一场()革命。
A. 行为主义B. 自由主义C. 科学主义D. 共产主义2. 肯尼思·华尔兹的《国际政治理论》是()的代表作。
A. 经典现实主义B. 结构现实主义C. 新自由制度主义D.结构建构主义3. 国际体系是由哪些要素构成的?A. 行为体B. 力量结构C. 国际规则D. 联合国4、美国允许英国拥有核武器,但不允许朝鲜拥有核武器,这一现象可以用()进行解释。
A. 安全困境B. 双重标准C. 建构主义D. 女性主义5. 下列哪些原则是当代中国的外交原则?A. 输出革命B. 韬光养晦、有所作为C.保持中立D. 和平共处6. 下列关于防空识别区的说法错误的是()A. 防空识别区不属于领空B. 防空识别区属于领空C. 设立防空识别区需要由当事国与相关国家特别是邻国商议D. 设立防空识别区由当事国决定7、中国学者喜欢使用“格局”一词,该词是指()和()的结合A. 力量结构B. 大国关系C. 外交关系D. 国际法8. 下列国际关系理论中不属于主流理论是()A. 反思主义B. 新古典现实主义C. 新现实主义D. 新理想主义9. 在国际关系理论中,国家的崛起是指()A. 经济快速增长B. 成为超级大国C. 拥有核武器D.加入联合国10、综合国力是由硬实力和软实力构成的,三者之间的关系是()A. 综合国力=硬实力×软实力B. 综合国力=硬实力+软实力C. 综合国力=硬实力-软实力D. 综合国力=硬实力÷软实力11、E.H. 卡尔的《二十年危机》批评的是()A. 自由国际主义B. 女性主义C. 理想主义D. 后现代殖民主义12、亚洲基础设施开发银行与亚洲开发银行的关系是()A. 前者是后者的分支机构B. 后者是前者的分支机构C. 两者之间互不隶属D. 两者之间是互补关系13、外交部和中联部的关系是()A. 它们是平级关系B. 前者是后者的上级单位C. 后者是前者的上级单位D. 它们之间有分工合作14、地方政府的外事办公室与外交部的关系是()A. 没有行政隶属关系B. 前者对后者进行业务指导C. 后者对前者进行业务指导D. 前者是后者的派出单位15、构建中美新型大国关系的方针是()A. 平等互利B. 合作共赢C. 不冲突、不对抗D. 相互尊重二、简答题(每题6分,计30分)1. 试析盟友与朋友的关系。
2. 一位著名核战略学家说:“核武器发明之前,所有的军事战略都旨在打赢战争,此后,所有的军事战略都旨在防止战争。
”你如何理解这句话。
3. 有人认为,国际关系的研究方法具有国家性,可分为美国的方法,英国的方法,中国的方法,等等,你对此有何评论?4. 张三与李四准备合伙办一件事,此事办成后有100元的利润,张三能得90元而李四能得10元。
假如李四是一个自由制度主义者,他会接受这个利润分成比例吗?假如李四是一个现实主义者,他会接受吗?5. 请举出一个正确但不科学的结论,和一个错误但科学的结论。
举例可不限于国际关系领域。
三、问答题(第一题45分,第二题30分)1. 试析发展、崛起和中华民族伟大复兴的关系,答题者请围绕并不限于以下三个小问题展开论述:发展和崛起的区别、中华民族伟大复兴的实质、伟大复兴与实现“两个一百年”奋斗目标的关系。
注:两个一百年奋斗目标是指到建党一百年时,中国全面建小康社会;到建国一百年时,中国成为建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
2. 朝鲜和中国都曾不顾经济困难发展核武器,你认为它们的决策符合理性选择吗?2015年四川大学南亚研究所考研试题分享670 战后国际关系史一、简述冷战前后美苏领导人的世界格局构想及对欧洲地缘政治变化的影响。
二、如何看待20世纪50年代中期中国对亚洲和平的贡献。
三、简述苏联的阿富汗战争及阿富汗问题的后续发展。
四、评述冷战结束以来中日关系中的主要问题及近期发展。
五、简述第二次柏林危机对东西方关系的影响。
六、简述古巴导弹危机及对国际局势的缓和推动作用。
980 国际关系理论一、简述博弈论的主要两种模式及简要博弈过程。
二、简述亨利·基辛格现实主义外交思想的主要内容。
三、简述批判理论的起源、内容及影响。
四、简述全球化的性质和特点。
五、简述权力论和软权力论的区别与相互联系。
六、简述国际关系理论研究在中国的发展;及存在的问题2015年北京外国语大学考研国际关系真题分享名词解释1、洛桑和约1923,2、东方问题3、万隆会议4、三和一少路线5、村山谈话二、简答题1、古巴导弹危机对国际关系的影响2、20世纪80年代中国和东欧国家的外交关系3、20世纪50年代中国新外交方阵实行的现实基础2015年兰州大学国际关系真题分享一、名词解释1、不结盟运动2、多极化3、Opec4、九段线5、布列斯特和约6、斋月战争7、建构主义8、汉斯摩根索9、柏林墙二、简答题1、三个公报的内容和对中美关系的影响2、国际法和国际准则的特点和作用3、论述主要的国际关系流派4、当代国际恐怖主义的特征和产生原因2015年武汉大学国际关系真题分享一、名词解释1、国际政治体系2、政治民主3、两党制4、联邦制5、政治关系二、简答题1、简述国际政治与国内政治的联系和区别2、政治革命的特征3、政治统治的方式和作用4、政治社团的作用三、论述题1、政治管理的特点,如何实现国际治理体系和治理能力现代化2、政治权利的内容和作用,试评价当代中国公民政治权利的实现程度3、政治心理的特点和要素,如何培养公民现代政治心理2015年华东师范大学国际关系真题分享1.囚徒困境2.积极自由3.民族区域自治4.金砖四国5.自然状态6.公共品7.威斯特法利亚体系论述题:论述自由和民主的差别,从政治概念和政治实践分析名词解释8231、航海条例2、301条款3、中美联合公报(上海公报)4、欧盟对外行动暑5、东亚朝贡体系6、1905年俄国革命823论述题1、二战后美国获得世界政治经济领导权的方式2、欧盟《阿姆斯特丹条约》的内容和作用3、2014年下半年石油价格下跌对世界政治经济的影响4、一战后集体安全体系的作用简答1、中国主导的亚洲开发银行和亚洲基础设施投资银行的区别2、以20133年乌克兰危机为例,分析西方国家和俄罗斯对乌克兰的争夺3、联合国在维护世界和平中发挥的作用并举例。