2017-2018第二学期个人教学工作总结

青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第二学期学校工作总结一、基本情况青铜峡市邵岗中学始建于1969年，占地面积26680m2 ，在校学生418人，教学班10个，教职工37人，其中专任教师37名，高级教师14人，一级教师17人，二级教师6人；专任教师中本科学历37人；骨干教师4名，其中区级骨干教师3人，青铜峡市级骨干1人。

学校是自治区体育传统项目学校。

2018年5月获“青铜峡市首届初中足球联赛”第二名。

获中职招生先进集体，效能目标考核一等奖。

2009年8月至2017年12月，学校共获得教育局以上学校管理、教育教学、师资培训、德育教育、行风效能、督导评估、党的建设、特色活动、精神文明、综合治理等集体荣誉72项。

二、坚持德育为首，不断强化德育工作持续深入开展“十九大报告”学习活动；“转变师德师风，杜绝有偿家教”专项整治活动，把培育和践行社会主义核心价值观，融入学校德育教育全过程。

通过村校联建志愿者服务，困难教职工走访慰问，社会实践等活动载体，不断强化学生思想道德，文明礼仪，法纪法规，诚实守信，孝老爱亲，团结协作，民族风尚等方面的教育，为立德树人奠基。

把经典古诗文诵读活动常态化，由于工作扎实，成绩突出学校已连续8年被团市委授予“五四红旗团总支”、“共青团工作先进集体”,被吴忠市文明委、吴忠市团委授予“最美基层志愿者服务组织”、共青团中央“五四红旗团总支”。

以活动为载体弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育:针对我校20名优秀学生和家庭困难学生的“精准捐资助学”，针对同乐村两户移民开展“精准扶贫”活动，党员教师开展“微心愿”结对帮扶活动，学校党支部全体党员对学校同乐村和玫香园小区移民学生进行微心愿认领和结对帮扶，年级组进行了七年级学生书写比赛；八年级法制在我心中手抄报比赛；九年级绿色家园征文比赛；全校性的“升旗仪式比赛”、拔河比赛，组织学生参加了全区“民族团结”征文比赛，举行了“雅言传承文明经典浸润人生”美文诵读比赛,禁毒讲座、公共卫生讲座、普法讲座、传染病讲座、科普知识进校园,国学讲座、对学生进行理想教育，举行了“珍爱生命，远离毒品”主题演讲比赛、组织全校学生观看电影《大山深处的保尔》，极大地丰富了校园文化生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，促使学生健康、快乐成长，取得了很好的效果，受到了师生的好评。

2017—2018学年第二学期八年级体育工作总结永福庄中学刘战奇眨眼一个学年的教学工作就要过去了，在这一学年里，作为体育教师我认真学习新的课程标准的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，认真备课、刻苦钻研教材，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的发展，培养了大部分体育骨干生。

一、指导思想：全面贯彻落实党的教育方针，认真学习三个代表重要思想、中共中央两会精神，执行《国务院改革关于教育改革与发展的决定》《课程改革与发展纲要》及《学生体质健康标准实施办法》的通知。

坚持以德育为首，教学为中心，加强学科创新意识，深化教育教学改革，提高自身的业务素质和体育教学质量，多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。

二、基本内容及工作重点：1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，把体育教学接轨于《走进新课程》的实施，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，改变和探讨新的教学思路，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。

2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。

3、鼓励学生在玩中学、做中学倡导学生自主创意、设计聪明玩的方案，倡导学生共同游戏，把玩作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。

三、课堂教学方面：课堂教学是教师向学生传播知识的主要途径，搞好课堂教学是我们的神圣职责。

体育教学也是同样，首先要向经验丰富的教师学习，采取别人之长，补自己之短的方法。

来提高自己的教学能力，并把握住教材的重点，难点，关建，易犯错误等，进行策化，巧妙的按排所学的内容，为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的模仿和学习。

并结合学校体育工作计划，抓住学生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关内容。

2017—2018学年度第二学期教学工作总结光阴荏苒，忙碌中时刻脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。

一个学期中忙碌着、辛苦着、同时也收成着、欢乐着。

为了更好地完成尔后的工作，弥补不足，精益求精，在那个地址，我对自己这一学期来的思想和工作情形做一个回忆和总结，以增进尔后能更好的做好教育教学工作。

一、思想方面踊跃参加学校组织的各项政治理论学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策；参加政治学习，认真做好笔记；严格遵守学校的各类规章制度，认真扎实地做好教学常规工作；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关切学生，爱惜学生，为人师表；尊重领导，团结同事。

平常，处处以一名优秀教师的要求来标准自己的言行，任劳任怨，服从安排，圆满地完成了学校布置的各项任务。

二、教学方面1．认真备课：每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和详细的教学进程。

那个学期，我带五、六年级的音乐课，课程尽管带过很多遍，但对学生接触时刻短，因此使我一下子无法把握每一个学生的情形，为了对每一个学生有更多的了解，我常常和同年级教师交流，上课时多留意，课下在班里多与学生沟通，尽最大尽力在备课时既备教材又备学生。

2．认真制定教学打算：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学打算。

固然教学打算应依照儿童身心进展的规律，结合小孩的实际情形，教学打算应该再详细一点。

3．额外注重学生学习适应的培育和踊跃性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培育学生对音乐的爱好，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发觉、探讨，感受音乐、明白得音乐、表现音乐，并在必然知识基础上制造音乐。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽可能幸免说教，尽力做到用好的设计抓住学生的注意力。

关于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

使音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都喜爱音乐。

如把课前的５分钟交给“小教师”，让“小教师”组织全班进行竖笛练习后向大伙儿介绍一些音乐家、音乐知识等，“小教师”在组织的进程中要全程观看每一个学生的表现，组织完备后不仅要对本次组织进程进行全面的点评与小结，而且小教师有权利推荐下一名小教师。

2017-2018学年第二学期教学工作总结把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

这是我在工作中时经常在心中默念的一句话。

本学期是我担任五年级一班、二班的语文教学工作，又一学期的工作和努力，我获益良多。

在这里我有必要总结一下得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

“一堂好课给人的感觉，就像一道好菜，形、色、香、味样样俱全；老师就像厨师，学生就是食客；好菜要有诱惑力，如何吸引食客的胃口，学生要有食欲。

”这是田校长在在会上曾经说的。

课堂是教师施展才华的舞台，也是学生学生展现自我的舞台。

我和小学高年级语文组一直在探索我们组的特色课堂。

以学校的“一案四步教学法”为本，探索适合五年级一、二班的教学方法和教学模式。

在不断地探索中，在教学中不知不觉的改进的许多。

诸如周末晚上我检查完作业会提前告知学生本周的学习计划，让学生有计划地进行预习、复习；上课首先明确学习目标，其次进入“质疑探究”“自主学习我最棒”“小组合作我能行”，最后是“随堂检测”环节……除此之外，还探索更灵活、有趣的的课堂类型，如课堂情景剧、成语接龙大赛、疯狂猜成语、作文鉴赏课、词语听写大赛……课下与学生聊天时，我问学生，最喜欢的是哪堂课？呼声最大的是《半截蜡烛》。

这是一篇略读话剧课文，课堂上介绍了课文背景后，我就交给学生。

每个班6个小组，每组课下抽时间排练，下周回来时脱稿表演。

并全程录像，为学生留下一份纪念。

当我和班主任贺老师一起观看表演时，我俩欣喜若狂。

授人以鱼不如授人以渔，引导学生知识的同时，我也注重引导学生探索学习的方法。

磨刀不误砍柴工，合理的学习方法或教学方法，可以提高学生的学习效率和我的工作效率。

A、继续完善激励、奖励机制；B、做好月考、期中考、期末考考评，在奖励和表扬中体现，针对个别学生进行谈话；C、争取提高一二班语文整体成绩，夯实基础、课外知识积累的基础上努力提高阅读、写作能力；D、学习中继续推进作业监督小组、书写小组、一优生帮一学困生工作的开展；E、优化培养语文小组长团队，提高作业检查、收发效率；F、大力培优，根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习。