新人教版八年级道德与法治第五课第三课时善用法律课件

如果受到非法侵害后采取其他方式不能 解决问题，或者认定只有通过诉讼途径 才能维护合法权益，我们就要使用诉讼 手段，通过打官司讨回公道。
诉讼类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
•民事诉讼• 是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的 参加下，依法审理和解决民事纠纷的活动。
行政机关或政府部门
（公民与公民， 公民与法人/企业）
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助， 依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、 律师事务所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到 公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举 报，必要时可以直接向人民法院起诉。
探究与分享：（62页）
小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产 和证件，并以小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗 产。
小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？
①可以通过法律服务机构来维护合法权益。 ②可以寻求国家的法律救济。 ③向人民法院提起诉讼。
依法维权
善 用 法 律
①及时寻求法律援助 ②通过法律服务机构来维护合法权益 ③控告、举报，必要时可向人民法院起诉。 民事诉讼 诉讼 行政诉讼 （民告官） （最正规 最权威 最后屏障） 刑事诉讼
小宇
“我们去和两 个歹徒拼了。
见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面 对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利 于制止犯罪。 因此青年人要善于斗争，要有勇有谋。
青少年为什么应对违法犯罪要有勇有谋？
小刚
“你俩盯住歹徒，我 去报警。”
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时 寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
探究与分享 镜头一
高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，
遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故
意伤害罪受到法律的制裁。 镜头二
某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干
部据理力争，维护了自己的合法权益。 遇到此类情形，你会怎么应对？
敢于斗争。包括青少年在内全体公民义不容辞的责任
青少年 善于斗争。保全自己、减少伤害的前提下，借助力量斗争 怎样应 对违法 弘扬社会主义法治精神，自觉守法 犯罪
1、在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们如何维护合法权益？ P57-59 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法 律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事 务所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公民法院起诉。
或称：打官司 含义 作用/ 特点 人民法院在诉讼当事人参与下，依照 法定程序解决纠纷和冲突的活动。
是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的 手段，是维护合法权益的最后屏障。
非诉讼手段：诉讼以外的依法维护自身权益的手段称为非诉讼， 如协商、调解、仲裁等（是维护合法权益的常用手段）
什么情 况下使 用诉讼 手段
法律援助中心
公民无力支付律师费用的，可按 照国家规定获得法律援助中心的 法律援助。
公安机关
受到非法侵
控告、举报
人民检察院 人民法院
害，可以寻 求国家的法 律救济
起诉
人民法院
控告、举报：向有关部门告发其管理范围内发生的事情。是 一种行为概念。
诉讼：向人民法院提起诉讼。一种司法程序概念
1、当遇到法律问题或合法权益被侵害时，我们应该怎么做？
相关链接
《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定
为了使国家利益、公共利益、本人或他人的 人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害， 而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造 成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定
为了使国家利益、公共利益、本人或他人的 人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不 得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑 事责任。
通过法律服务机构来维护合法权益。
②通过法律服务机构来维护合法权益：法律服务所、律师 事物所、公证处、法律援助中心 。（p58）
法律服务所
法律服务所提供的是法律服务， 如解释法律问题，代写法律文书 等。
律师事务所
熟悉法律的专业人士 处理法律事务、打官司、 辩护。
公证处
公证员能够依据法律和事实， 证明合同、遗嘱、亲属关系、 身份、学历、出生日期、婚姻 状况等的真实性、有效性。
•行政诉讼• 俗称“民告官”是指人民法院在双方当事人参 （公民与行政机关） 与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 •刑事诉讼• 刑事诉讼是指国家司法机关在当事人以及其 他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩 罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
（犯罪案件）
及时寻求法律援助
遇到 侵害 通过法律服务机构来维护合法权 益 依法 求助
寻求国家的法律救济 诉讼是维护合法权 益最权威、最正规 的手段
刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼
思考：
小伟、小宇、小刚是七年级的学生，有一天，在放学回家的路上， 他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。 小伟说：“别管这事，和我们没关系。” 小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。” 思考：请你对上述三位同学的行为进行点评。 小伟的行为是错误的。 原因：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不 容辞的责任。同违法犯罪作斗争的必要性是什么？(p60) 做法：当遇到他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法 维护正当利益，而不是视而不见。（P60划书）
见义勇为、 见义巧为、 见义智为
5.保护好作案现场
3、未成年人如何同违法犯罪作斗争？
①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害 时，我们要敢于并善于依法维护正当利益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少 伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵 活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法 可耻的观念。做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，努 力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 捍卫者。
2、诉讼的含义、作用和种类分别是什么？P59 （1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法 定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2）作用/特点：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权 威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （3）种类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
3、青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？/当国家利益、 公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们应该怎 么做？/未成年人如何同违法犯罪作斗争？P60-62 ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵 害时，我们要敢于并善于依法维护正当利益。 ②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗 争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社 会的力量，采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法 可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努 力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 捍卫者。
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民 善用法律
善用法律
预习57-62页并思考以下问题:
1、当遇到法律问题或合法权益被侵害时，我们应该怎么做？ /如何运用法律维护自己的合法权益？
2、诉讼的含义、作用及类型？
3、未成年人如何同违法犯罪作斗争？
1 遇到侵害 依法求助
运用你的经验
中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。
随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。 （1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回 公道？
（1）商场保安的行为侵犯了小华的合法权利（人身自由权和名誉权）。
（2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
1 遇到侵害 依法求助
当遇到法律问题或合法权益被侵害时，我们应该怎么做？
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采 取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（p61划书）
P61【同违法犯罪作斗争的常见方法】
1.及时拨打110报警，或大声呼喊 2.与违法犯罪分子巧妙周旋 3.记住违法犯罪分子体貌特征 4.了解违法犯罪分子去向