政策问答(QZZN版)

（一）根据下面文字资料回答1~5题。

目前，北京市60岁以上的老年人口已达188万，占总人口的14.6%。

据预测，到2025年，全市老年人口将达到416万，占总人口的30%。

目前全市养老床位达到3万张(据2000年统计资料)。

1.2000年北京市的总人口为多少?A. 188万B. 1288万C. 1175万D. 1346万2.到2050年老年人口增加多少?A. 416万B. 188万C. 228万D.无法确定3.2025年全市总人口将达到多少?A. 416万B. 1387万C. 1346万D. 228万4.到2025年增加的总人口比增加的老年人口少多少?A. 129万B. 23万C. 93万D. 175万5.2000年全市养老床位占老年人口的多大比重?A. 1.6%B. 0.7%C. 5.2%D. 3.1%（二）根据以下资料回答第6～10题的问题。

据2002年11月某报载，全国有现货商品交易市场93085个，比上年下降了2.6%，其中，消费品市场86454个，下降2.7%，生产资料市场6631个，下降1.5%；市场成交额为32826.9亿元，比上年增长4.1%，其中消费品市场成交额为24949.6亿元，增长2.8%，生产资料市场成交额为7877.5亿元，增长8.7%。

6.全国现有商品交易市场( )个。

A. 6631B. 93085C. 6000D. 900007.全国现有消费品市场86454个，比上年下降了( )A. 2.7%B. 2.7C. 2.6%D. 2.68.目前，全国有生产资料市场( )A. 86454个B. 90000个C. 93085个D. 6631个9.目前，全国拥有的生产资料市场数量比上年下降( )A. 2.7%B. 1.5%C. 2.0%D. 8.7%10.资料显示，全国有现货商品交易市场数量比上一年下降了( )A. 1.5%B. 2.7%C. 2.6D. 2.6%（三）根据以下资料回答第11～14题的问题。

【QZZN信用社攻略】第三章利率与汇率练习题及答案一、术语解释1.利息2.基准利率3.利率的风险结构4.利率的期限结构5.外汇6.汇率7.直接标价法8.间接标价法9.美元标价法10.复汇率11.汇率制度12.铸币平价13.绝对购买力平价14 相对购买力平价二、填空题1.利率的高低与期限长短、风险大小有直接的联系，一般来说，期限越长，投资风险()，其利率()。

2.马克思认为利息是利润的一部分，是()的转化形式。

因此，认为利息率主要是由()和()这两个因素决定的。

3.西方的利率决定理论可大致分为三种类型：一是古典学派的储蓄投资理论，二()是理论，三是新古典学派的借贷资金理论。

4.现代经济学一般把名义利率定义为以名义货币表示的利息率，而实际利率则是的利率()。

5.凯恩斯认为所谓“流动性偏好”是指公众愿意持有货币资产的一种心理倾向。

而人们的流动性偏好的动机有三个：交易动机、()和()。

6.借贷资金理论的基本主张是：利率是()的价格，取决于金融市场上的()。

7.汇率的标价方法有三种：直接标价法、间接标价法和()。

8.汇率制度是指一国货币当局对本国汇率变动的基本方式所做的一系列安排或规定。

按照汇率变动的幅度，汇率制度可分为()和()。

9.利率平价理论认为，高利率国家的货币远期汇率会()，而低利率国家的货币远期汇率会()，远期汇率与即期汇率的差价约等于()。

10.目前的人民币汇率制度是以市场供求为基础的、()、有管理的浮动汇率制度。

但从运行的实际情况来看，管理稳定有余，浮动不足。

11.金币本位制下，汇率决定的基础是()，汇率波动的界限是()。

12.从1996年12月1日起，我国基本实现了下()的人民币自由兑换。

三、判断题1.日利率的1厘是指0.1%。

（）2.凯恩斯认为流动性偏好的动机有两个：交易动机和投机动机。

（）3.当投资者预期未来短期利率上升时，作为现时和未来短期利率平均数的长期利率就会高于QZZN公务员考试论坛精品呈献第1页共7页QZZN 公务员考试论坛精品呈献 第2页共7页现时的短期利率，从而形成上升的收益率曲线。

申论社会热点、焦点十大问题热点、焦点之一：教育问题一、上学难问题（一）、原因1、政府投入不足。

国家投入不足，是教育面临的最大瓶颈。

根据1993年的社会经济发展纲要，计划到2000年教育投入占GDP总量应该达到4%，但是实际只有3.32%，以这个比例，国家累计少投入7000个亿。

近几年教育投入占GDP的比例，不但没升反而下降：2000年为3.32%，2004年为2.7%，2005年只有2.16%。

政府不投入或投入不足，所有压力就全压到学校身上。

学校职责是办好学校，教书育人，培养合格人才，却还要承担起筹款还贷的任务。

2、教学资源不公平。

3、家长们的期望值太高。

家长“望子成龙”，相互攀比追逐“名校”。

由于传统文化的积淀和社会用人制度的导向，家长“望子成龙”，相互攀比追逐“名校”，不但导致期望值过高，同时也是造成学生课业负担过重的根本原因。

许多孩子从一出生，家长就打听上哪个学校，如果自己小区的学校好点，一出生就落户口。

如果差点，就舍近求远。

这样就有了择校费，而且伴随安全、上下班接送、交通堵塞等问题。

4、利益驱使。

5、监督制约机制不健全。

6、查处不严。

7、群众自我保护意识不强。

（二）、措施“十一五”期间，教育如何才能让人民满意？教育部部长周济接受记者采访时表示，必须切实把教育放在优先发展的战略地位，坚持以全面实施素质教育为主题着力完成“普及、发展、提高”三大任务，在制度、投入和环境三方面采取有力措施，以更大的精力、更多的财力，努力实现教育事业又快又好发展。

三大任务：一是普及和巩固九年义务教育；二是大力发展职业教育；三是提高高等教育质量。

“上学难、上学贵”是目前人民群众普遍关心的热点问题。

对此，周济表示，当前我国教育改革和发展的基本矛盾，是现代化建设事业、人民群众对于优质教育的强烈需求和优质教育资源供给严重不足之间的矛盾。

当前教育存在的困难和问题，有的是社会深刻变革中矛盾和问题的反映，有的是大发展中伴生并发的问题，有的是社会主义初级阶段长时期存在的问题和深层次矛盾，今后还会出现许许多多新的困难和问题。

法律知识考试试题库（二）（含答案）《中国刑事法律制度》部分一、判断题1.对于危害国家安全的和故意杀人、强*、放火、爆炸、抢劫等严重破坏社会秩序的犯罪分子应当附加剥夺政治权利。

√2.没收财产在判决指定的期限内一次或分期缴纳，期满不缴纳的，分期缴纳。

╳3.判处死缓的，在二年的缓期执行期间如果没有故意犯罪且有立功表现的，二年期满后减为无期徒刑。

╳4.在执行期间，被判处拘役的犯罪分子每月可以回家一至二天，参加劳动的，应当酌量发给报酬。

√5.对于犯罪分子减刑，由执行机关向中级法院提出减刑建议书，人民法院应组成合议庭进行审理。

√6.死缓是我国刑罚中主刑的一种。

╳7.被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期内如果未犯新罪，考验期满，视为原判刑罚已经执行完毕。

╳8.对危害国家安全的犯罪和累犯不适用缓刑。

√9.二人以上共同过失犯罪，比照共同犯罪论处。

╳10.犯罪既遂和犯罪未遂的区别在于行为人实施的行为是否发生了预期的犯罪结果。

╳11.首要分子肯定是主犯，主犯不一定是首要分子。

√12.在国家机关，国有公司企业、集体企业和人民团体管理、使用、运输中的私人财产，以公共财产论。

√13.犯罪的追溯期限从犯罪之日起计算，犯罪行为有连续或继续状态的，从犯罪行为终了之日起计算。

√14.犯罪以后自动投案如实供述自己罪行的，是自首。

对自首的犯罪分子，可以从轻或减轻处罚，犯罪较轻的可以免除处罚。

√15.被判处拘役的犯罪分子由公安机关就近执行。

√16.假释考验期内没有犯罪，就认为原判刑罚已执行完毕。

√17.民族自治地方不能全部适用刑法的规定的，可以由自治区、自治州、自治县等民族自治地方的人民代表大会根据当地民族政治经济文化特点及刑法的基本原则制定变通或补充的规定。

╳18.我国现行刑法是在1997年修订的。

√19减轻处罚是由司法机关根据刑法的规定，在法定刑以下判处刑罚。

√20.犯罪后自首又有立功表现的，应当减轻或免除处罚。

√21.刑法是有关犯罪和刑事责任的法律。

1、本次余杭区事业单位工作人员招聘的范围及对象是什么?答：(1)符合条件的余杭区常住户籍社会人员(以2013年8月23日的户口所在地为准)。

(2)符合《招聘计划一览表》“招聘范围”栏中部分岗位放宽户籍范围及学历专业等条件的人员。

2、哪些人员不能报考?答：公务员、现役军人不能报考，余杭区事业单位工作人员不能报考同一经费形式的其他事业单位岗位。

2014年全日制普通高校应届毕业生和其他在全日制普通高校就读的在校生，不能按已取得的学历、学位报名。

3、对报考人员的学历有何规定?答：报考人员的学历须为国家承认，由各高等院校、研究机构或成人教育机构负责发放。

取得省级以上党校核发的函授学历人员，也可报名;持设区的市级党校核发的党校学历人员，须在报名前经当地组织、人力社保部门审查认定是国家承认的学历后，方可报名。

4、在全国各军队院校取得招聘岗位相应学历证书的人员可否报名?答：以下三种情况可以参加报名：⑴按照国家教育委员会、总政治部下达的军队院校从地方招收普通中学毕业生计划和招生政策规定录取后取得学籍，并且经过军队院校培训合格准予毕业的学员。

⑵按照总参谋部、总政治部下达的士兵、干部招生计划和招生政策规定录取后取得学籍，并且经过军队院校培训合格准予毕业的学员。

⑶按照总参谋部、总政治部下达的函授招生计划和招生政策规定录取后取得学籍，并且经过军队院校函授培训合格准予毕业的军官和文职干部学员。

上述人员，就读期间为现役军人的，在资格复审时须提供当年军人服役证;当年参加国家教育部组织的全国统一招生考试、经省级招生部门录取的，资格复审时须提供录取通知书或招生办出具的证明。

5、港澳、国外留学归来人员如何报名?答：港澳、国外留学归来人员报名的，须在资格复审前取得教育部中国留学服务中心(网址：境外学历、学位认证书，同时符合《招聘公告》规定的其他条件。

6、已经通过资格考试，但资格证书尚未领取的，是否可以报考?答：2013年8月23日前通过相应资格考试，但目前尚未领取资格证书的，可以凭此次资格考试成绩通知单报名并参加资格复审。

党的基本知识试题一、简答题1、中国共产党的性质、最终目标、指导思想是什么？中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

2、党的四项基本原则是什么？坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

3、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？坚持党的基本路线、坚持解放思想，实事求是，与时俱进、坚持全心全意为人民服务、坚持民主集中制。

4、党的纪律处分有哪五种？警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

5、入党誓词是什么？我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

6、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

二、问答题1、简述“三个代表”的内涵。

代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、什么样的人可以申请加入中国共产党？年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

3、党员的义务是什么？（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

写在前面的话1、朋友们的热心，是qzzn(求职指南论坛)行政职业能力测试版发展的动力！也是加入到qzzn的各位朋友共有的财富！2、所有汇编资料，免费提供，仅供大家交流和学习。

请在学习结束后，自行删除!3、严禁用于商业用途！4、希望在公务员考试的道路上，有qzzn，有行政职业能力测试版的陪伴，大家能同进步、共发展！5、最后，祝愿大家在即将的考试中，金榜题名，马到成功！qzzn(求职指南论坛)行政职业能力测试版版主westwood2006年3月2日第 1 页共 22 页工程问题在日常生活中，做某一件事，制造某种产品，完成某项任务，完成某项工程等等，都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量，它们之间的基本数量关系是工作量=工作效率×时间.在小学数学中，探讨这三个数量之间关系的应用题，我们都叫做“工程问题”.举一个简单例子.一件工作，甲做10天可完成，乙做15天可完成.问两人合作几天可以完成？一件工作看成1个整体，因此可以把工作量算作1.所谓工作效率，就是单位时间内完成的工作量，我们用的时间单位是“天”，1天就是一个单位，再根据基本数量关系式，得到所需时间=工作量÷工作效率=6（天）·两人合作需要6天.这是工程问题中最基本的问题，这一讲介绍的许多例子都是从这一问题发展产生的.第 2 页共 22 页为了计算整数化（尽可能用整数进行计算），如第三讲例3和例8所用方法，把工作量多设份额.还是上题，10与15的最小公倍数是30.设全部工作量为30份.那么甲每天完成3份，乙每天完成2份.两人合作所需天数是30÷（3+ 2）= 6（天）数计算，就方便些.∶2.或者说“工作量固定，工作效率与时间成反比例”.甲、乙工作效率的比是15∶10=3∶2.当知道了两者工作效率之比，从比例角度考虑问题，也需时间是因此，在下面例题的讲述中，不完全采用通常教科书中“把工作量设为整体1”的做法，而偏重于“整数化”或“从比例角度出发”，也许会使我们的解题思路更灵活一些.一、两个人的问题标题上说的“两个人”，也可以是两个组、两个队等等的两个集体.例1 一件工作，甲做9天可以完成，乙做6天可以完成.现在甲先做了3天，余下的工作由乙继续完成.乙需要做几天可以完成全部工作？第 3 页共 22 页答：乙需要做4天可完成全部工作.解二：9与6的最小公倍数是18.设全部工作量是18份.甲每天完成2份，乙每天完成3份.乙完成余下工作所需时间是（18- 2 ×3）÷3= 4（天）.解三：甲与乙的工作效率之比是6∶9= 2∶3.甲做了3天，相当于乙做了2天.乙完成余下工作所需时间是6-2=4（天）.例2 一件工作，甲、乙两人合作30天可以完成，共同做了6天后，甲离开了，由乙继续做了40天才完成.如果这件工作由甲或乙单独完成各需要多少天？解：共做了6天后，原来，甲做24天，乙做24天，现在，甲做0天，乙做40=（24+16）天.因此甲的工作效率这说明原来甲24天做的工作，可由乙做16天来代替.第 4 页共 22 页如果甲独做，所需时间是答：甲或乙独做所需时间分别是75天和50天.例3 某工程先由甲独做63天，再由乙单独做28天即可完成；如果由甲、乙两人合作，需48天完成.现在甲先单独做42天，然后再由乙来单独完成，那么乙还需要做多少天？解：先对比如下：甲做63天，乙做28天；甲做48天，乙做48天.就知道甲少做63-48=15（天），乙要多做48-28=20（天），由此得出甲的甲先单独做42天，比63天少做了63-42=21（天），相当于乙要做因此，乙还要做28+28= 56 （天）.答：乙还需要做56天.例4 一件工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做30天完成.现在两队合作，其间甲队休息了2天，乙队休息了8天（不存在两队同一天休息）.问开始到完工共用了多少天时间？第 5 页共 22 页解一：甲队单独做8天，乙队单独做2天，共完成工作量余下的工作量是两队共同合作的，需要的天数是2+8+ 1= 11（天）.答：从开始到完工共用了11天.解二：设全部工作量为30份.甲每天完成3份，乙每天完成1份.在甲队单独做8天，乙队单独做2天之后，还需两队合作（30- 3 ×8- 1×2）÷（3+1）= 1（天）.解三：甲队做1天相当于乙队做3天.在甲队单独做8天后，还余下（甲队）10-8= 2（天）工作量.相当于乙队要做2×3=6（天）.乙队单独做2天后，还余下（乙队）6-2=4（天）工作量.4=3+1，其中3天可由甲队1天完成，因此两队只需再合作1天.例5一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做30天完成.现在他们两队一起做，其间甲队休息了3天，乙队休息了若干天.从开始到完成共用了16天.问乙队休息了多少天？解一：如果16天两队都不休息，可以完成的工作量是由于两队休息期间未做的工作量是第 6 页共 22 页乙队休息期间未做的工作量是乙队休息的天数是答：乙队休息了5天半.解二：设全部工作量为60份.甲每天完成3份，乙每天完成2份.两队休息期间未做的工作量是（3+2）×16- 60= 20（份）.因此乙休息天数是（20- 3 ×3）÷2= 5.5（天）.解三：甲队做2天，相当于乙队做3天.甲队休息3天，相当于乙队休息4.5天.如果甲队16天都不休息，只余下甲队4天工作量，相当于乙队6天工作量，乙休息天数是16-6-4.5=5.5（天）.例6 有甲、乙两项工作，张单独完成甲工作要10天，单独完成乙工作要15天；李单独完成甲工作要8天，单独完成乙工作要20天.如果每项工作都可以由两人合作，那么这两项工作都完成最少需要多少天？第 7 页共 22 页解：很明显，李做甲工作的工作效率高，张做乙工作的工作效率高.因此让李先做甲，张先做乙.设乙的工作量为60份（15与20的最小公倍数），张每天完成4份，李每天完成3份.8天，李就能完成甲工作.此时张还余下乙工作（60-4×8）份.由张、李合作需要（60-4×8）÷（4+3）=4（天）.8+4=12（天）.答：这两项工作都完成最少需要12天.例7 一项工程，甲独做需10天，乙独做需15天，如果两人合作，他要8天完成这项工程，两人合作天数尽可能少，那么两人要合作多少天？解：设这项工程的工作量为30份，甲每天完成3份，乙每天完成2份.两人合作，共完成3×0.8 + 2 ×0.9= 4.2（份）.因为两人合作天数要尽可能少，独做的应是工作效率较高的甲.因为要在8天内完成，所以两人合作的天数是（30-3×8）÷（4.2-3）=5（天）.很明显，最后转化成“鸡兔同笼”型问题.例8 甲、乙合作一件工作，由于配合得好，甲的工作效率比单独做时第 8 页共 22 页如果这件工作始终由甲一人单独来做，需要多少小时？解：乙6小时单独工作完成的工作量是乙每小时完成的工作量是两人合作6小时，甲完成的工作量是甲单独做时每小时完成的工作量甲单独做这件工作需要的时间是答：甲单独完成这件工作需要33小时.这一节的多数例题都进行了“整数化”的处理.但是，“整数化”并不能使所有工程问题的计算简便.例8就是如此.例8也可以整数化，当求出乙每第 9 页共 22 页有一点方便，但好处不大.不必多此一举.二、多人的工程问题我们说的多人，至少有3个人，当然多人问题要比2人问题复杂一些，但是解题的基本思路还是差不多.例9 一件工作，甲、乙两人合作36天完成，乙、丙两人合作45天完成，甲、丙两人合作要60天完成.问甲一人独做需要多少天完成？解：设这件工作的工作量是1.甲、乙、丙三人合作每天完成减去乙、丙两人每天完成的工作量，甲每天完成答：甲一人独做需要90天完成.例9也可以整数化，设全部工作量为180份，甲、乙合作每天完成5份，乙、丙合作每天完成4份，甲、丙合作每天完成3份.请试一试，计算是否会方便些？第 10 页共 22 页例10 一件工作，甲独做要12天，乙独做要18天，丙独做要24天.这件工作由甲先做了若干天，然后由乙接着做，乙做的天数是甲做的天数的3倍，再由丙接着做，丙做的天数是乙做的天数的2倍，终于做完了这件工作.问总共用了多少天？.解：甲做1天，乙就做3天，丙就做3×2=6（天）说明甲做了2天，乙做了2×3=6（天），丙做2×6=12(天），三人一共做了2+6+12=20（天）.答：完成这项工作用了20天.本题整数化会带来计算上的方便.12，18，24这三数有一个易求出的最小公倍数72.可设全部工作量为72.甲每天完成6，乙每天完成4，丙每天完成3.总共用了例11一项工程，甲、乙、丙三人合作需要13天完成.如果丙休息2天，乙就要多做4天，或者由甲、乙两人合作1天.问这项工程由甲独做需要多少天？解：丙2天的工作量，相当乙4天的工作量.丙的工作效率是乙的工作效率的4÷2=2（倍），甲、乙合作1天，与乙做4天一样.也就是甲做1天，相当于乙做3天，甲的工作效率是乙的工作效率的3倍.第 11 页共 22 页他们共同做13天的工作量，由甲单独完成，甲需要答：甲独做需要26天.事实上，当我们算出甲、乙、丙三人工作效率之比是3∶2∶1，就知甲做1天，相当于乙、丙合作1天.三人合作需13天，其中乙、丙两人完成的工作量，可转化为甲再做13天来完成.例12 某项工作，甲组3人8天能完成工作，乙组4人7天也能完成工作.问甲组2人和乙组7人合作多少时间能完成这项工作？解一：设这项工作的工作量是1.甲组每人每天能完成乙组每人每天能完成甲组2人和乙组7人每天能完成答：合作3天能完成这项工作.解二：甲组3人8天能完成，因此2人12天能完成；乙组4人7天能完成，因此7人4天能完成.现在已不需顾及人数，问题转化为：第 12 页共 22 页甲组独做12天，乙组独做4天，问合作几天完成？小学算术要充分利用给出数据的特殊性.解二是比例灵活运用的典型，如果你心算较好，很快就能得出答数.例13 制作一批零件，甲车间要10天完成，如果甲车间与乙车间一起做只要6天就能完成.乙车间与丙车间一起做，需要8天才能完成.现在三个车间一起做，完成后发现甲车间比乙车间多制作零件2400个.问丙车间制作了多少个零件？1.解一：仍设总工作量为因此这批零件的总数是丙车间制作的零件数目是第 13 页共 22 页答：丙车间制作了4200个零件.解二：10与6最小公倍数是30.设制作零件全部工作量为30份.甲每天完成3份，甲、乙一起每天完成5份，由此得出乙每天完成2份.乙、丙一起，8天完成.乙完成8×2=16（份），丙完成30-16=14（份），就知乙、丙工作效率之比是16∶14=8∶7.已知甲、乙工作效率之比是3∶2= 12∶8.综合一起，甲、乙、丙三人工作效率之比是12∶8∶7.当三个车间一起做时，丙制作的零件个数是2400÷（12- 8）×7= 4200（个）.例14搬运一个仓库的货物，甲需要10小时，乙需要12小时，丙需要15小时.有同样的仓库A和B，甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬运货物，丙开始帮助甲搬运，中途又转向帮助乙搬运.最后两个仓库货物同时搬完.问丙帮助甲、乙各多少时间？解：设搬运一个仓库的货物的工作量是1.现在相当于三人共同完成工作量2，所需时间是第 14 页共 22 页答：丙帮助甲搬运3小时，帮助乙搬运5小时.解本题的关键，是先算出三人共同搬运两个仓库的时间.本题计算当然也可以整数化，设搬运一个仓库全部工作量为60.甲每小时搬运6，乙每小时搬运5，丙每小时搬运4.三人共同搬完，需要60 ×2÷（6+ 5+ 4）= 8（小时）.甲需丙帮助搬运（60- 6×8）÷4= 3（小时）.乙需丙帮助搬运（60- 5×8）÷4= 5（小时）.三、水管问题从数学的内容来看，水管问题与工程问题是一样的.水池的注水或排水相当于一项工程，注水量或排水量就是工作量.单位时间里的注水量或排水量就是工作效率.至于又有注入又有排出的问题，不过是工作量有加有减罢了.因此，水管问题与工程问题的解题思路基本相同.例15 甲、乙两管同时打开，9分钟能注满水池.现在，先打开甲管，10分钟后打开乙管，经过3分钟就注满了水池.已知甲管比乙管每分钟多注入0.6立方米水，这个水池的容积是多少立方米？甲每分钟注入水量是第 15 页共 22 页乙每分钟注入水量是因此水池容积是答：水池容积是27立方米.现在例16有一些水管，它们每分钟注水量都相等.第 16 页共 22 页答：开始时打开6根水管.例17 蓄水池有甲、丙两条进水管，和乙、丁两条排水管.要灌满一池水，单开甲管需3小时，单开丙管需要5小时.要排光一池水，单开乙管需要、乙、……的顺序轮流打开1小时，问多少时间后水开始溢出水池？，否则开甲管的过程中水池里的水就会溢出.以后（20小时），池中的水已有此题与广为流传的“青蛙爬井”是相仿的：一只掉进了枯井的青蛙，它要往上爬30尺才能到达井口，每小时它总是爬3尺，又滑下2尺.问这只青蛙需要多少小时才能爬到井口？第 17 页共 22 页看起来它每小时只往上爬3- 2= 1（尺），但爬了27小时后，它再爬1小时，往上爬了3尺已到达井口.因此，答案是28小时，而不是30小时.例18 一个蓄水池，每分钟流入4立方米水.如果打开5个水龙头，2小时半就把水池水放空，如果打开8个水龙头，1小时半就把水池水放空.现在打开13个水龙头，问要多少时间才能把水放空？解：先计算1个水龙头每分钟放出水量.2小时半比1小时半多60分钟，多流入水4 ×60= 240（立方米）.时间都用分钟作单位，1个水龙头每分钟放水量是240 ÷（5×150- 8 ×90）= 8（立方米），8个水龙头1个半小时放出的水量是8 ×8 ×90，其中90分钟内流入水量是4 ×90，因此原来水池中存有水8 ×8 ×90-4 ×90= 5400（立方米）.打开13个水龙头每分钟可以放出水8×13，除去每分钟流入4，其余将放出原存的水，放空原存的5 400，需要5400 ÷（8 ×13- 4）=54（分钟）.答：打开13个龙头，放空水池要54分钟.水池中的水，有两部分，原存有水与新流入的水，就需要分开考虑，解本题的关键是先求出池中原存有的水.这在题目中却是隐含着的.第 18 页共 22 页例19一个水池，地下水从四壁渗入池中，每小时渗入水量是固定的.打开A管，8小时可将满池水排空，打开C管，12小时可将满池水排空.如果打开A，B两管，4小时可将水排空.问打开B，C两管，要几小时才能将满池水排空？解：设满水池的水量为1.A管每小时排出A管4小时排出因此，B，C两管齐开，每小时排水量是B，C两管齐开，排光满水池的水，所需时间是答：B，C两管齐开要 4 小时48分才将满池水排完.第 19 页共 22 页本题也要分开考虑，水池原有水（满池）和渗入水量.由于不知具体数量，像工程问题不知工作量的具体数量一样.这里把两种水量分别设成“1”.但这两种量要避免混淆.事实上，也可以整数化，把原有水设为8与12的最小公倍数24.17世纪英国伟大的科学家牛顿写过一本《普遍算术》一书，书中提出了一个“牛吃草”问题，这是一道饶有趣味的算术题.从本质上讲，与例18和例19是类同的.题目涉及三种数量：原有草、新长出的草、牛吃掉的草.这与原有水量、渗入水量、水管排出的水量，是完全类同的.例20有三片牧场，场上草长得一样密，而且长得一草；21头牛9星期吃完第二片牧场的草.问多少头牛18星期才能吃完第三片牧场的草？解：吃草总量=一头牛每星期吃草量×牛头数×星期数.根据这一计算公式，可以设定“一头牛每星期吃草量”作为草的计量单位.原有草+4星期新长的草=12×4.原有草+9星期新长的草=7×9.由此可得出，每星期新长的草是（7×9-12×4）÷（9-4）=3.那么原有草是第 20 页共 22 页7×9-3×9=36（或者12×4-3×4）.对第三片牧场来说，原有草和18星期新长出草的总量是这些草能让90×7.2÷18=36（头）牛吃18个星期.答：36头牛18个星期能吃完第三片牧场的草.例20与例19的解法稍有一点不一样.例20把“新长的”具体地求出来，把“原有的”与“新长的”两种量统一起来计算.事实上，如果例19再有一个条件，例如：“打开B管，10小时可以将满池水排空.”也就可以求出“新长的”与“原有的”之间数量关系.但仅仅是例19所求，是不需要加这一条件.好好想一想，你能明白其中的道理吗？“牛吃草”这一类型问题可以以各种各样的面目出现.限于篇幅，我们只再举一个例子.例21画展9点开门，但早有人排队等候入场.从第一个观众来到时起，每分钟来的观众人数一样多.如果开3个入场口，9点9分就不再有人排队，如果开5个入场口，9点5分就没有人排队.问第一个观众到达时间是8点几分？解：设一个入场口每分钟能进入的观众为1个计算单位.从9点至9点9分进入观众是3×9，从9点至9点5分进入观众是5×5.因为观众多来了9-5=4（分钟），所以每分钟来的观众是（3×9-5×5）÷（9-5）=0.5.第 21 页共 22 页9点前来的观众是5×5-0.5×5=22.5.这些观众来到需要22.5÷0.5=45（分钟）.答：第一个观众到达时间是8点15分.从例20和例21中，我们也注意到，设置计算单位的重要性.选择适当的量作为计算单位，往往使问题变得简单且易于表达.本书中多次提到设单位问题，请同学们注意学习.第 22 页共 22 页。

希望看完本帖有所帮助和收获的可以给个回复支持下，同时也可以让更多学子看到，尽我们之力。

同时感谢袁规和小daidai的经验贴作为指导。

本人安徽11级政法干警，2012年3月4日入学。

开学即进行为期一周军训，之后训练延长至4月底。

后进入学习阶段。

目前于外地实习。

除特殊情况外，暑期都集体实习。

目前所有专业都在团河校区，第一学期刑科技在木樨地校区，已经于期末迁回。

其他情况大家如果有什么想问的，欢迎提问，将会力所能及解答。

同时我会邀请公大其他地区的兄弟前来解答，望支持。

解答中可能有主观因素，见谅，本人会尽量客观陈述回答。

望勿喷以下是本帖主要问题答疑汇总，方便大家查阅。

更新日期2012年 12月12日更新日期2012年1月23日更新日期2012年1月25日备考类1. 民法怎样得高分，公安与法检哪个好考些？答：民法你按照大纲来，踏实复习，如果不是法学专业的最好就下苦功背书吧。

公检法谁好考没有这个说法。

好考难考主要还是看地区和培养层次。

好地区好岗位自然竞争大，硕士、二学位的竞争对手实力自然相对也提高。

2.法学门外汉现在准备民法学能行么？答：我考的时候也不是法学专业，大部分考民法的都不是学法律出身，所以别担心，只要努力复习自然有好结果。

2. 民法简答题论述题考过的知识点就不会再考了吧答：考点很多都是相近或者相似，可能今年出的是大题目明年是选择涉及。

反正只要是大纲说的，都尽量看透背牢。

毕竟就一本书，重复概率肯定有。

3. 考试监考严格吗会有不公正的现象出现吗？答：再严的考试都会有人作弊，不过还是少数，以我知道的，但凡作弊的考的都不会太好，原因我想你懂得。

4. 体能测试是在考前还是考后，严格吗？答：体能都在笔试之后，不过安徽是在笔试后，面试前，江西在面试后，这个可能地方不同。

5. 体检的时候对视力有要求吗？答：各个地方要求不一样。

如果没有特殊注明可以矫正视力，就需要参考警察报考的裸视视力。

学校情况及生活类1.公大伙食怎么样？美女多不？答：伙食整体还是不错的，但是物价比较高，早点挺便宜。

I 2006年10道最新超难面试题的经典解答，题题可判满分！10道超难面试题的经典解答，题题可得满分！1、超级女生主持人登上美国某刊物封面,该刊物解释是,中国只有这个节目是民主的,摆脱了中国传统制度,你有什么看法?答：对此，我想谈三点看法：1、不可否认，超级女生节目取得成功，与她的公开、平等、民主、尊重等文化理念有关。

“超级女声、想唱就唱”口号，人人都可参与的“海选”与过关斩将的“竞争”，契合了现代社会最受欢迎的“机会均等和优胜者赢”这两大最基本的社会文化心理。

“起点公平”和“机会均等”，从终极意义上说，就是对人的一种最大尊重。

是媒体贴近百姓实际生活的鲜活体现；调动了所有观众的热情，其成功也有理所当然了。

2、“超级女声”之所以倍受关注并取得空前的成功，也并不是全靠民主这张牌，原因是多方面的，她有广泛的观众基础；她最大限度地实现了电视节目与观众的互动；她为普通观众架构了一座通向明星的桥梁；她有很好的宣传和策划等等。

3、事实上，“超级女声”中的一些运作也不是绝对的民主和公平，就像它对民歌选手的偏见和明排暗斥。

不要说在海选中民歌手就几乎被淘汰殆尽，偶尔一些漏网之鱼在后面的比赛中也是一路坎坷，明显的倾向性评判使得民主、公正也大打折扣。

4、美国之所以要把这一纯娱乐节目和政治挂钩，其目的也很明显，这就是要影响中国人的价值取向，甚至含沙射影指责中国的人权、民主，对此，作为一名公务员，我们要保持清醒的头脑和高度警惕。

2、科学家在研究A物质时无意中发现了B物质，对此，你有什么看法？答：对此我谈三点哲学原理，一点感想：1、这看似偶然，实质必然，所以这首先揭示了偶然性与必然性的哲学原理，偶然性寓于必然性之中，是必然性的特殊表现形式。

2、这还说明人们对客观规律的认识总是落后于事物的发展变化。

任何事物的发展都有规律可循，但这种规律不是一成不变的，世上没有永恒的真理。

因此，我们必须与时俱进，不断调整视角，完善制度，甚至改革现有体制。

1、问：我对面试很陌生希望你在准备方面给点建议。

答：1.要敢于说话，镇静自然。

这方面不行的话，要多练习；2.多看电视新闻，关心国家大事；3.对国家大事和社会热点问题要勤思考，关注政府或者别人怎么做的，怎么想的；4.努力提高自己思考问题的全面性，客观性；5.努力提高自己对工作的组织协调能力，人际关系处理的平衡性，为民服务的意识；6.看什么问题，都要站在公务员的角度去分析问题。

2问：有群众到市里反映，县里将安全环保卫生等事务全部推给下属单位，并签订责任状，领导安排你去对这件事进行调研，怎么着手？像这样的组织类的题目今年有很大变化,有很多人说不能用套路了,那像"制定计划,报领导批准"这些还用不用说?能不能教教俺具体思路呀.？答：你这个问题提得好，今年很多考生对这样的问题都栽了。

其实这种问题就是看考生组织各项工作的能力的。

所以，像这种题目，一定要针对题目出的目的去回答。

像你说的制定计划，报领导批准都是废话。

比如你说的这项调研工作，就要抓住要调研什么，怎么调研去回答。

这道题目要点是：首先搜集有关信息，比如举报人，领导对安全环保等等的要求，哪些部门负责这些工作；然后到县里采取一些有效措施去了解情况，如到县政府，到相关责任部门去详细了解；根据了解的情况分析，得出正确的结论，写出调研报告呈报领导。

3、问：请问一下，我答题时都是答得时间短，不能答特别的长时间，这个会不会影响成绩答：只要回答了题目的要求，长短无所谓的。

但是太短肯定答不全。

所以，面试时一定要写出答题要点4、问：像会议,接待,培训,调研这些类的组织题目,时间,地点,方式,程序,费用等等这些都不用说,直接就说这件事怎么做就是了,对不对?答：你的理解非常对。

这种题目就是考察考生的工作能力的。

很多考生都是按照三部曲答题，一是编制计划，二是组织实施，三是写出报告。

这样答题给零分都不亏。

注意答题时一定要考虑全面。

这种题目对于参加过工作的考生相对有优势。