佳作欣赏我心中的经典作品五（）_____________ 每一个人的心中都储存着许许多多的作品，有音乐作品，有影视作品，有自己的作品，有别人的作品。
在这些优秀的作品里，总有那么几件，能给人们留下深刻的印象，成为他们心中最美好，最喜爱的那一件，我们可以把它们统称为“经典作品”。
今天，我就要向大家介绍我心中的经典影视作品，把我心中的感触化为文字，送到你的脑海里。
在介绍这件作品之前，我想先介绍两个人。
他们出生的年代不同，出生的地点不同，一个成熟稳重，一个才华横溢；一个童心未抿，一个少年老成；一个演技高超，用精湛的表演和百折不挠的韧劲征服了中国、美国的观众，成为好莱坞的著名华人影星；一个能歌善舞，以英俊的外表和对音乐的执著和天赋征服了歌迷，成为红遍大江南北，两岸三地的音乐才子。
没错，他们就是成龙和王力宏，而我要说的作品，就是他们合作的电影《大兵小将》。
《大兵小将》讲述了中国古代战国时期的一次战争中卫国主营被梁国军队伏击，两败俱伤，成龙饰演的梁国大兵意外抓到，为了领取奖励，大兵带着被捆绑住的将军前往梁国的故事。
影片围绕两人展开，表现了小人物对平淡生活的向往和战争的残酷。
在这部影片中，成龙饰演的大兵让我感触万分。
他贪生怕死，为了活命而装死，一副典型的小人物的嘴脸。
但最后，当他发现梁国被灭的时候，当他发现他连他的国家都失去了，当他发现他真正的一无所有了，他却能勇敢地举起梁国的旗帜，即使身中数箭也要捍卫梁国的尊严，那时，他获得的是一个梁兵的尊严，或者说那是将领级别的尊严，也可以说是整个军队的尊严。
他为了领取奖励，费劲周折把将军带到了梁国，我以为他终于可以完成自己的愿望，得到五亩良田种下金灿灿的油菜花。
但没想到，他让将军获得了自由，让他回到了卫国当上了皇上。
他是一个小人物，是一个绝对的小人物，这毋庸置疑；但同时，他拥有许多大人物都没有的勇敢。
再说王力宏饰演的卫国将军。
他与大兵形成了鲜明的对比。
他英勇善战，武艺高强，以战死沙场为荣，但他没有想到，他是卫国的太子，他背负着一个国家未来的责任，因为这样，他被宫廷阴谋所陷害，他被自己的弟弟暗算。
他是大人物，但当他这个大人物遇上了大兵，他就变了，他被大兵对平淡生活的向往，对残酷战争的痛恨，那一句常常挂在嘴边的“挺好的”，那一首《油菜花》感染了，他突然发现，战争是多么残酷，为什么要打仗呢！于是，当他回到卫国当上了国王，当强大的秦国攻打过来，他选择了不战而降，他的国家虽然输了，但他的人民再也不用忍受战争的痛苦了。
看完这部影片，我的心灵被震撼了。
我震撼于大兵敢于放弃重赏，放弃生命的勇敢，震撼于大兵面对困境说的那一句句“挺好的”，震撼于小将对战争的顿悟，震撼于小将为了人民的不战而降……让我震撼的太多了，我没有办法一一列举出来，至于我没列举出来的，我想等你看了这部电影就能够体会了。
是啊，人生就是一次旅行，只有乐观得、积极得、快乐得看待才是最好的。
我们的人生不需要大起大落，不需要刻骨铭心，不需要名垂千古，不需要为了名利争得你死我活，只要当我们遇到困难的时候，能够说几句“挺好的”，这种人生已经很有价值了。
这就是这部电影给我的启示，它将永远存储在我的心里，成为我心中的经典作品，一直到我把这部电影给我的感动与精神传承下去……家乡的玉泉公园玉泉公园位于钱桥村的东侧，紧邻盛岸花园，那儿树木葱郁，小草遍野，是人们休闲娱乐的好地方。
来到公园正门口，就能看到左边的墙壁上端端正正地写着“玉泉公园”四个大字。
沿着中央大道往里走，两边都是碧绿的草坪，桃树、翠竹、青松点缀其间，更使人感到赏心悦目。
过了长春桥再向前走一点就是假山了。
假山的形状千姿百态，有的像鳄鱼，头仰着天；有的方方正正的，像张大床；还有的像猛虎下山，威风凛凛……假山的顶上还有瀑布呢！瀑布飞流直下，水花四溅。
晚上，在灯光的映衬下，更是五光十色，大放光彩，吸引了许多人伫足观赏。
站在假山顶上向前眺望，就能看到一条迂回流淌的小河。
河上有许多五颜六色的卡通船，这可是我们小朋友最喜欢玩的地方。
你瞧：“大白鹅”在清澈见底的水面上悠闲地游着，“唐老鸭”似乎已筋疲力尽，正慢慢地向岸边靠近，“米老鼠”则精神抖擞，似乎在和别人比赛，拼命地向前冲，溅起朵朵浪花。
随着船儿的移动，有人情不自禁地唱起了歌。
歌声、笑声、水声汇成一片，成了欢乐的海洋。
沿着小河往前走就是健身区了。
健身器材应有尽有，有小朋友喜欢的滑滑梯、跷跷板；有中年人喜欢的双杠、吊环，有老年人喜欢的太极握手器、太空漫步机。
健身区旁边还有一个人人都喜欢的大舞池。
玉泉公园最热闹的还是傍晚。
傍晚时分，伴随着习习凉风，人们纷纷前来散步纳凉，这时最吸引人的是那个大舞池。
随着轻快优美的舞曲，人们成双成对，翩翩起舞，优美的舞姿吸引许多人驻足观赏。
习习的凉风，优美的舞姿，闪烁的彩灯，好一幅欢快祥和的群乐图啊！有一次，我去游园，一位老奶奶自豪地告诉我，这里原来是一片荒地，为了美化环境，让人们有一个休闲纳凉的好地方，政府花巨资建成了公园。
如今的农民真有福气，不用进城就能上公园了，娱乐生活更是丰富多采……我爱家乡的玉泉公园，它是人们生活的乐园。
在这里，人们尽情享受着清风明月，享受着富裕后的幸福生活。
踏海今年清明节，我与亲朋好友一起，来到了昆明的长乐安度假村，来到日夜向往的大海的怀抱。
那金黄色的沙滩，那湛蓝的海水，像一块磁铁深深地吸引了我，使我一改往日的文静加入了踏浪的行列。
“呀，浪来了！”随着伙伴们的喊声，我放眼望去，一排一排蓝色的波浪顶着白色的花环，借着风势飞快地向岸边涌来，越来越大。
我还是第一次见到这样的情形，心儿紧张得像要蹦出喉咙，连忙闭上眼，跳了起来。
我揉了揉眼睛，一瞧，衣服裤子全湿了，都粘在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又涩又咸。
原来海水冲到了我身上。
“浪又来了！”伙伴们欢叫着。
只见远处一层白浪齐刷刷地成“一”字形向我们冲来。
这次浪更大了，一些伙伴吓得直伸舌头。
不知怎的，我反倒不紧张了。
等浪冲到跟前，才猛然奋力跳起。
嗨！刹那间，我竟有了一种腾云驾雾的感觉，浪竟被我踩在了脚下。
哈哈！真舒服！高兴之余，我才觉得全身湿漉漉的，怪不是滋味，而且不太雅观，只好到沙滩上晒衣服去了。
沙滩上，家人们三五成群地忙着捉螃蟹。
一个伙伴捉螃蟹心切，用力猛扑，非但没有扑到，还吃了一嘴沙。
哟！快看呀！一队由五个伙伴组成的“赤脚大仙欢迎队”，正围着一只螃蟹打转，这情景实在有趣。
我爬上了一个高高的沙滩，望着伙伴们欢乐的背影，觉得自己仿佛正置身于一个快乐的天堂。
第一次去踏海，让我饱览了大海的英姿；“领略”踏浪的“见面礼”；“体味”了捉螃蟹的趣味……阅读冲浪短文1：（15分）2008年5月12日，四川省汶川地区发生了8.0级特大地震。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，人们被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。
摘下我的翅膀送给你飞翔热爱工作喜爱唱歌的张米亚老师用生命解释了这句歌词用血肉之躯为他的学生牢牢地守住了生命之门大震中，张老师的妻子同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。
直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃……娃……妈妈……来不及……啊……”①地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里！“娃娃，你的脸怎么这么脏啊？”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼地包裹着孩子，“妈妈给你洗干净。
”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。
13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。
只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。
孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地去了……②一名被救女生的舅舅面对谭老师的遗体，动情地说：“你是大好人，大英雄啊！”……③抗震救灾中，遍地是英雄！1．给短文加一个合适的题目。
（1分）2．在文中的□里加上合适的标点符号。
（3分）3．画出文中的成语，联系上下文体会它们的意思，选择其中的一个造句。
（2分）______________________________________________________________________________________ 4．下列句子是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。
（1.5分）⑴一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
（）⑵直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发。
（）⑶她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
（）5．请转述下面一句话。
（1分）一名被救女生的舅舅面对谭老师的遗体，动情地说：“你是大好人，大英雄啊！”_________________________________________________________________________________ 6．文中标明序号的省略号是什么作用？请选择合适的答案。
（1.5分）①表示（）②表示（）③表示（）A．引文的省略 B.列举的省略 C.说话断断续续 D.余意未尽7．简要概括文中是用哪几个事例来说明抗震救灾中遍地是英雄的。
（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．读下面句子，联系上下文，体会句子所表达的思想感情。
（1分）旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。
_________________________________________________________________________________ 9．读完这篇感人的文章，请你写一句赞美老师的话。
（1分）_______________________________________________________________________短文2：茶杯与茶壶（15分）①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。
