最新部编版五年级语文下册第三次月考卷及答案

部编版语文五年级下册：3 月是故乡明课课练（含答案）3 月是故乡明课时练第一课时一、读一读，给字选择正确的读音。

（1）在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。

听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méngmíng）发。

抬头望去，那澄（dèng héng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。

（2）那位耄（māo mào）耋（dié dé）老人，一个人住在乡下。

夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。

二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。

（1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。

（）（）（2）我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。

（）（3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（）三、把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。

【答案】一、（1）miǎo gōu méng chéng chè（2）mào dié zhuì二、（1）陪衬（衬托）不可胜数（不可计数）（2）大概（可能）（3）恍然大悟（茅塞顿开）三、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟。

第二课时一、在括号里加上表示数量的词语。

一（）月亮一（）柱子几（）大苇坑一（）明月一（）知了几（）土山二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。

部编版五年级语文下册第三次月考（考试范围：第五、六单元）一、选择题。

（12分）1.下列各组中多音字的读音相同的一项是（）（2分）A.一模．一样模．仿人的动作B.和．着琴音小嘎子和．胖墩儿C.调．换顺序调．皮的孩子D.特别扎．眼扎．进了海里2.选出与下列词语结构不同的一项（2分）（1）矛盾（）A.虚假B.爱憎C.动静D.悲喜（2）哭笑不得（）A.悲喜交加B.改朝换代C.进退两难D.是非难辨3.给加点的字词选择正确的解释。

（4分）（1）手疾．眼快（）①疾病；②痛恨；③极速；猛烈。

（2）杀．好了腰（）①战斗；②削弱；减少；消除；③勒。

（3）不曾吩咐明白．．（）①内容、意思等使人容易了解，清楚；明确。

②聪明；懂道理；③知道;了解。

（4）孩子失足．．摔到甲板上（）①行走时不小心跌倒；②比喻人堕落或犯严重错误。

4.选出下列句子中破折号的作用。

（4分）A.表示解释说明。

B表示语音的延长。

C.表示意思的转换、跳跃或转折。

D.表示意思的递进。

E.表示话语的中断。

（1）“要不——摔跤。

”（）（2）他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

（）（3）“你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”（）（4）想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

（）二、补全下列词语，并按要求分类。

（填序号）（12分）①精（）（）擞②膀（）腰（）③（）信（）疑④（）（）擦掌⑤手疾（）（）⑥跃跃（）（）⑦风（）浪（）⑧龇（）咧（）⑨心（）胆（）1.描写人物神态：2.描写人物心理：3.从上述词语中任选两个词语写一段话：三、按要求完成练习。

（11分）1.①田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。

②田忌微微一笑。

这两句话都是对田忌的描写，从句①中可以看出他的心理；从句②中可以看出他的心理。

（后两空用四字词语填写）（3分）2.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

新部编人教版五年级下册语文三单元试卷及答案（审定版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、我是拼写小能手。

mǔ zhǐsāo yǎng huì wùluó sīniǔ kòuxiàng mào miǎo xiǎo fù yōng zèng hèn zào yì二、给下面加点的字选择正确读音，用“√”表示。

1.阳春三月，同学们兴．（xīng xìng）高采烈地参加了学校组织的春游活动。

2.看着桌子上香喷喷的饭菜，我迫．（pòpǎi）不及待地吃起来。

3.刚出生的小羊挣．（zhèng zhēng）扎着站起来了。

4.妈妈用龟．（guījūn）裂的手指数．（shùshǔ）着揉得皱皱的毛票。

三、辨字组词羞（__________）崖（__________）辨（__________）插（__________）差（__________）涯（__________）辩（__________）播（__________）四、将下列词语补充完整。

呼（____）而过（____）所当然难以（____）信狂风（____）号乌云（____）布（____）草不生我还能写两个描写天气的四字词语:___________ ____________五、选词填空。

痴迷着迷1．我想得是那样（_____），以至于从河里抓到一条鱼，我都会看个仔细。

2．那里风景如画，令我（_______），常常在那里流连忘返。

发明发现3．找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上重大的（_______）。

4．我在九岁的时候就（______）了有关胚胎发育的规律。

六、按要求写句子。

1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）_________________________________________2．秋天的黄昏很美。

类文阅读-3 月是故乡明我们跟着月亮走吧那年我12岁。

那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。

祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。

毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。

母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。

哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。

”那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。

几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。

歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，可是她坚忍着不让泪水落下。

乌云一层一层压过来，有些让人室息。

忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，嗖一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。

母亲终于露出一丝笑容。

黑蘑菇总有散开的时候。

并催促我说，快，咱就一直跟着月亮走。

人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。

人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。

每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。

我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。

跟着月亮走吧。

——《博爱》2016年第9期1.文章写了哪几件事？请简要概括。

2.在短文中画出一个比喻句，并简单写一写它的妙处。

3.短文塑造了一个的母亲的形象。

4.读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。

3.月是故乡明一、看拼音，写词语。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有qì pài（），但也颇有yān bō hào miǎo（）之势。

到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起gōu huǒ（），然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用jiáo làn（）的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上旧lè cǐ bù pí（），天天盼望黄昏早早来临。

二、选择正确读音。

1．那位耄（māo mào）耋（diédé）老人，一个人住在乡下。

夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuìzhu ì）其间，风光无疑是绝妙的2．在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。

听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。

抬头望去，那澄（dèng chéng）澈（chècè）的月光是如此的温柔。

三、比一比，再组词。

答案解析于尾页载（）瑞（）偷（）栓（）绸（）四、照样子写词语。

五颜六色（含有数字）__________、____________、____________ 喜气洋洋（ABCC）__________、____________、____________寻寻觅觅（AABB）__________、____________、____________眼睁睁（ABB） __________、____________、____________津津有味（AABC）__________、____________、____________ 五、下列读音有误的一项是（）A．澄澈．．（chéng chè）点缀．（zhuì）B．旖旎．．（yǐ nǐ）万顷．（qǐng）C．巍峨．．（wēi ó）玷．污（diàn）D．眷．恋（quán juàn）秉．性（bǐng）六、巧填同音字。

第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.《千里江山图》的创作者是北宋画家()A.张择端 B.王希孟C.郭熙2.《千里江山图》现收藏于()A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

()(2)《千里江山图》采用了散点透视法。

()(3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

()二、下列加点字的读音有误的一项是()A.稚．子(zhì)旖旎．(nǐ)玷．污(diàn)秉．性(bǐnɡ)B.徘徊．(huái)点缀．(zhuì)无垠．(yínɡ)华侨．(qiáo)C.萌．动(ménɡ)倭．瓜(wō)蚌．壳(bànɡ)澄．澈(chénɡ)三、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

zhòu yèpòxiǎo yīnɡhuāxiānào ()()()()ɡēcǎo chénɡshòu shuān zhù()()()2.根据语境写字词。

(1)早晨妈妈在田间耕yún()，弟弟在sānɡshù()下一只手拿着chǎn zi()松土，另一只手bácǎo()。

(2)花丛中húdié()飞来飞去，像在ɡuànɡjiē()似的，màzhɑ五年级语文（下）（部编版）【新教材】()蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐpiáo()耐心地给那些花花草草洒水。

四、选择恰当的关联词填空。

虽然……但是……不是……而是……因为……所以……一……就1.()樱桃和李子都不大结果子，()觉得它们并不存在。

2.我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。

五年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语。

（8分）rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng( ) ( )tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng( ) ( )二、有趣的字谜，我们来猜一猜。

（4分）1.哥哥一半大，莫作可字猜。

（）2.田里跑到田外，不能当作古字猜。

（）3.林字多一半，不当森字猜。

（）4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。

（）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。

（6分）1.秃子打伞——无法无天（）2.盲人戴眼镜——假聪明（）3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（）四、按规律填词语。

（6分）一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（）五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。

（2分）A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。

班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。

”B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。

C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。

D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”六、精彩回放。

（16分）1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。

（2分）2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。

（8分）3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。

如“星”的形旁是，声旁是。

我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。

（6分）七、连线。

(5分)李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产党创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗八、课外阅读。

2019-2020年度第二学期小学语文五年级第三单元检测试题一、选择题。

1.下列词语的读音完全正确的一组是（）A.谜语(mí yǔ ) 嫌弃(xián qì) 输赢(sūyíng)B.喇叭(1ǎba) 枇杷(pí pá) 祭祀(jìsì)C.蜷曲(juǎn qū) 狩猎(shòu liè) 湖畔(húpàn)D.小篆(xiǎo zhàng) 铭文(míng wén)国子监(guózǐjiàn)2.下列词语书写完全正确的一组是( )A隶书规矩配和 B殷商概模造诣C撇捺辨认漫长 D书藉蕴含凤凰3.根据汉字的表意特点,推测"璞”的意思可能是( )A美丽的女孩 B 一种职业 C部落首领D含玉的石头4.汉字大约产生于（）前，是世界上使用人口最多的文字,曾对（）（）等国的文字产生过重要影响。

填入（）的内容,正确的一项是（）A五千多年日本越南 B四千多年日本秦国C四千多年日本韩国 D五千多年日本韩国5.下列表述正确的一组是（）A“删”字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁。

B汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书”。

C直到东汉毕昇改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字。

D有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的，如“凤”字。

6.文字的产生,反映了记事方式的演变，下列顺序正确的一项（）A结绳记事文字物语 B 物语文字结绳记事C.结绳记事物语文字 D物语结绳记事文字7.下列语句，标点符号使用不正确的一项是（）A在远走他乡时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?B故乡的居民过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。

C“这不是我们的狗”,普洛诃夫说，“这是将军哥哥的狗。

”D她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”8.最初有文字的时候，人们是在、等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。