明朝皇权的高度集中1

明清时期的君主专制与中央集权在中国古代历史的长河中，明清时期的君主专制与中央集权达到了前所未有的高度。

这一时期的政治制度演变，对中国社会的发展产生了深远的影响。

明朝建立之初，明太祖朱元璋为了加强皇权，废除了延续一千多年的丞相制度。

丞相一职在古代政治中起着重要的辅佐作用，但朱元璋认为丞相权力过大，容易威胁到皇权的稳固。

废除丞相后，六部直接对皇帝负责，皇权得以高度集中。

然而，这也使得皇帝的政务负担陡然加重。

为了应对这一问题，明朝逐渐形成了内阁制度。

内阁大学士起初只是皇帝的顾问，但随着时间的推移，内阁的权力有所上升，尤其是在“票拟”权方面。

然而，内阁始终不是法定的中央一级行政机构，其权力受到皇权的严格制约。

明朝还设立了厂卫特务机构，如东厂、西厂和锦衣卫。

这些机构直接听命于皇帝，负责监视官员和民众的言行。

厂卫特务机构的存在，使得明朝的政治氛围变得阴森恐怖，官员和民众人人自危。

这种特务统治虽然在一定程度上加强了皇权对社会的控制，但也导致了政治的黑暗和腐败。

清朝在沿袭明朝制度的基础上，进一步加强了君主专制和中央集权。

清朝初期，议政王大臣会议的存在一定程度上限制了皇权。

但康熙帝设立南书房，挑选翰林院学士入职，参与机要事务，以削弱议政王大臣会议的权力。

雍正帝时，设立军机处。

军机处的设立，标志着君主专制达到顶峰。

军机处完全听命于皇帝，军国大事均由皇帝一人裁决。

军机大臣只是跪受笔录，上传下达，没有任何决策权。

明清时期在地方行政制度上也进行了一系列改革。

明朝将行省改为承宣布政使司，但习惯上仍称行省。

同时，在地方设立三司，即布政使司、按察使司和都指挥使司，分别掌管民政、司法和军事，三司分权，互相牵制，加强了中央对地方的控制。

清朝基本沿袭明朝的地方制度，并在省级行政机构之上又设立总督和巡抚，进一步强化了对地方的管理。

明清时期通过科举制度来选拔人才，加强思想控制。

明朝实行八股取士，规定科举考试的题目必须来自四书五经，考生只能按照固定的格式和观点作答。

高考历史一轮复习:考点4明清君主专制制度的加强第❶关②梳理考点—、明朝1.废丞相(1)原因：明太祖认为宰相制度妨碍了++++皇权-------的高度集中,导致社会动荡。

(2)措施：1380年，明太祖诛杀胡惟庸，裁撤++++中书省和丞相--------,以六部分理全国政务，直接对++++皇帝-------负责;下令以后不许再立丞相。

(3)影响：秦以来的宰相制度被废除，++++君主专制-------进—步加强。

2.设内阁(1)原因：废除丞相后，明太祖政务繁忙，力不从心。

(2)演变明太祖设++++殿阁大学士-------为侍从顾问殿阁大学士入值++++文渊阁-------，开始参与机密事务的决策，内阁正式明成祖确立明宣宗内阁有"++++票拟-------”权明英宗票拟制度化，成为阁臣的专职明神宗内阁首辅++++张居正-------时,六部几乎变成内阁的下属机构(3)地位：内阁始终不是法定的中央一级的++++行政机构-------或++++决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。

［易错提醒］中国明朝内阁与英国近代内阁中国明朝的内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定；而英国的内阁是君主立宪制下的最高行政机构，责任内阁制是英国君主立宪制的核心。

二、清朝1.顺治时：由满洲贵族组成的++++议政王大臣会议-------权力凌驾于内阁、六部之上，皇权受到很大限制。

2.康熙时：设++++南书房-------,中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议与南书房互相制约，最后集权于皇帝。

3.雍正时：设军机处。

（1） 原因：办理++++西北军务--------。

（2） 特点：机构简单；军机大臣品级不高，都由钦定；受皇帝召见，跪受笔录，军国大 事均由皇帝裁决。

（3） 影响：提高了+ + + +行政效率-------；全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步巩固。

明代社会文化特点明代是中国历史上一个非常重要的朝代，它的社会文化特点有很多，以下是一些主要的特点。

一、皇权的集权化明代是一个皇权高度集中的朝代。

明朝建立初期，朱元璋通过一系列的政治手段消除了其他势力的威胁，确立了他的绝对统治。

他将自己定为太上皇，行使至尊无上的权力。

在朱元璋统治后期，明成祖继续加强了皇权的集中，通过政治制度、加强监察等措施来巩固他的统治地位。

在明代皇权集中的同时，宗室、豪强、地方势力的力量被削弱。

二、乡试制度的实行明代推行了乡试制度，这是中国历史上一种重要的选拔官员的考试制度。

乡试是每年在各地举行的一次考试，考生需通过乡试才能参加更高级的会试和殿试。

乡试的推行使得更多的人有机会参与到官员选拔中，打破了过去世袭地主士大夫家族的垄断，提高了社会流动性。

三、科举制度的延续明朝继承了唐宋时期的科举制度，它是一种通过考试选拔官员的制度。

明代的科举制度严格而复杂，包括乡试、会试和殿试。

科举制度在明代得到进一步的完善，官员的选拔标准更加科学，考试内容更加全面。

科举制度的实行提高了官员的素质和能力，确保了政府的稳定运行。

四、农业经济的繁荣明代是中国古代农业经济最为繁荣的时期之一、明初朱元璋采取了一系列措施来重振农业，减轻农民的负担，推动农业生产的发展。

他还设置了一系列的水利设施，提高了灌溉效率，增加了农田面积。

此外，明代还进行了大规模的封建土地，确保了农民的土地所有权和经营权，增加了农民的积极性。

农业的繁荣为社会的稳定和文化的繁荣提供了坚实的基础。

五、社会等级制度的固化明代社会等级制度的固化比较明显。

明初，朱元璋颁布了一系列的法令，确立了士农工商的社会等级划分，并通过法律手段限制不同阶层之间的通婚和交流。

这种社会等级制度的固化在明代后期更加严重，官僚地主阶级的地位和特权进一步加强，使得社会不平等现象加剧。

六、文人士大夫文化的繁荣明代是中国文人士大夫文化繁荣的时期。

在明代，士大夫是中国社会的核心阶层，他们通过科举考试进入官僚体系，成为统治阶级的一部分。

明朝的中央制度明朝是中国历史上一段重要的时期，其中央制度在中国古代历史上占有重要地位。

明朝的中央制度涉及到政治、军事、财务和司法等方面，对于国家的治理和管理起着至关重要的作用。

本文将介绍明朝的中央制度的组成、特点和影响。

一、组成明朝的中央制度主要包括皇帝、内阁、六部、亲王、兵部、工部等组织。

1. 皇帝明朝的皇帝是中央制度的核心，拥有最终的决策权和统治权。

皇帝扮演着统一国家、领导政府、协调各方势力的角色。

2. 内阁内阁是明朝的最高行政机构，负责辅助皇帝处理政务。

内阁由首辅、次辅和侍读等高级官员组成，他们通过讨论和建议，为皇帝提供政策和决策信息。

3. 六部六部是明朝的各部门，包括吏部、礼部、户部、兵部、刑部和工部。

六部分别负责各自领域的管理和运作，如人事任免、国内外事务、财政税收、军事、司法和工程建设等。

4. 亲王亲王是皇帝的家族成员，通常由皇帝的儿子或其他亲属担任。

亲王在地方行政和军事方面享有相对的权力，被视为地方上的代表和统治者。

5. 兵部兵部是明朝的军事机构，负责军队的组织、编制、调遣和军费的调配。

6. 工部工部是明朝的经济建设机构，负责监督和管理公共工程、水利和交通运输等重要领域。

二、特点明朝的中央制度具有以下几个特点：1. 君主专制明朝是以皇帝为中心的专制国家，在政治制度上强调皇权至上。

皇帝的权力具有高度集中和集权性质。

2. 官僚制度明朝的中央制度采用官僚制度，重视文官的管理和选拔。

官员的职位和晋升由考试和评定等制度来决定，强调遵守制度和规范。

3. 官民关系明朝的中央制度注重官民关系的平衡和互动。

明代政府采取了一系列措施来保护百姓的利益，如实行农村政策、减轻负担、加强教育和维护社会稳定等。

4. 中央和地方权力的分配明朝的中央制度尽力保持中央和地方权力的平衡。

地方官员在地方事务中有一定的自主权和行动空间，但也受到中央的监督和控制。

三、影响明朝的中央制度在当时的中国历史上产生了重大的影响。

1. 统一和稳定明朝的中央制度保障了国家的统一和稳定。

人教版高一历史必修一第一单元第4课明清时期的政治制度素材辅佐皇帝，帮助皇帝处理政务，决策机要；也可能因权力过重而威胁君权。

明太祖废除宰相制度后，固然可解决君相矛盾，但必然导致皇帝负担加重，明太祖采取的补救措施即设立内阁。

）二、明朝内阁制度的建立1.原因：废丞相后，皇帝政务繁多，遇到大事也无人商量。

2.建立：明成祖朱棣（明朝第三位皇帝）选拔翰林院官员入值文渊阁，大学士开始参与机密事务的决策，内阁制度正式确立。

（文渊阁地处宫廷之内，阁臣又常在殿阁随侍皇帝左右，故称内阁。

）3.演变：明宣宗时（朱瞻基，年号宣德，明朝第五位皇帝），授予内阁大学士替皇帝起草批答大臣奏章的“票拟”权，帮助皇帝起草对大臣奏章的批复意见，内阁成为辅助皇帝决策的中央机构，内阁的权势和地位逐渐提高。

到明朝中后期，某些主持内阁的首辅（如万历首辅张居正），威权显赫，六部虽不隶属内阁，但必须按照内阁票拟的谕旨办事，地位反在内阁之下。

为预防内阁地位上升威胁皇权，又以司礼监太监予以牵制。

人物阶段名称阁臣权力明太祖奠定基础殿阁大学士处理文案的侍从明成祖正式确立文渊阁大学士参与机务明宣宗发展完成内阁大学士票拟权4.性质（特点）：明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构。

5.评价：阁臣的升降和职权的大小全由皇帝决定，票拟的采纳与否也取决于皇帝的批红，内阁不可能对皇权起到制约作用。

内阁职权范围始终不明朗，不能正式统帅六部百司，内阁首辅也不是法定的中央政府最高行政长官。

虽有内阁首辅大权在握的现象，但其权力并不是来自于制度和职位，而是来自皇帝的支持与信任，一旦失宠，地位便一落千丈。

内阁的建立实际上加强了君主专制，强化了中央集权。

（注：群臣奏章在呈皇帝批示以前，由内阁学士把批阅建议写在纸上并贴在奏章上面，叫做“票拟”。

皇帝对内阁意见用红字做批示，称为“批红”。

“批红”多由司礼监太监按照皇帝的意思代笔——明朝废除宰相最大的弊端就是使司礼监太监成了事实上的宰相。

论明朝废相的弊端作者：郝军亮来源：《科教导刊》2009年第04期摘要明王朝废相的同时,也铲除了传统的视相权为皇权潜在威胁的制度基础,高度集中皇权在操纵着庞大的“封建大厦”运作的过程中,不可避免地也暴露出了自身潜在的弊端。

关键词废相皇权行政效能宦官特务弊端中图分类号:K248文献标识码:A明王朝废相的同时,也铲除了传统的视相权为皇权潜在威胁的制度基础,高度集中的皇权在操纵着庞大的“封建大厦”运作的过程中,不可避免地也暴露出了自身潜在的弊端。

本文就对相关问题作了初步讨论。

1 皇权高度集中朱元璋“洪武十三年,革中书省,罢丞相”。

之后,还以“祖训”的形式告诫子孙不得恢复丞相制度:“自古三公论道,六卿分职,并不曾设立丞相。

自秦始置丞相,不旋踵而亡。

汉、唐、宋因之,虽有贤相,然期间所用者,多有小人专权乱政。

今我朝罢丞相……以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。

臣下敢有奏请设立者,文武群臣及时劾奏,将犯人凌死,全家处死。

”如此,明朝废除的不仅仅是宰相一职,连同宰相制度也一并废除。

明朝废相后,皇帝“总揽乾纲”,“事皆亲决”,皇权兼并了相权,把所有权力集于皇帝一身。

皇帝不仅掌握最高决策权,而且还成为领导政府日常工作的行政首脑,使皇权高涨到自秦以来封建专制主义前所未有的程度。

至此,传统政治结构中,相对独立于皇权,对皇权具有相对制约作用的政治力量被彻底铲除或被置于皇权的绝对控制之下,政治体制亦不具有任何可以有效防止皇帝滥用权力的制约机制,皇权干预、支配、控制着国家政治生活的各个方面,成为高度垄断性的政治力量。

可以说,废相之后,皇权的触角延伸到行政、军事、司法、监察等国家权力结构的各个领域,无所不在地操纵着一切。

而正因为皇权的这种极度膨胀,带来了严重的政治后果:政治发展不平衡的加剧。

专制君主滥用权力,不仅阻碍和干扰了政府系统正常地行使其行政职能,也破坏了封建国家的政治秩序。

明中叶以后,皇权与地主阶级中最腐朽反动的大贵族、大宦官、大官僚势力结合在一起,政治上倒行逆施,经济上进行竭泽而渔的榨取,这不仅迅速激化了阶级矛盾,也在统治阶级内部引起剧烈的冲突和斗争。

岳麓版七年级下册历史复习提纲第1课开运河创科举1、581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安。

589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，统一中国。

2、605年，隋炀帝下令开凿的隋大运河全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。

它以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，由北向南分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

3、大运河开凿的目的：加强对南方的控制和促进南北交通。

3、大运河的历史作用：对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用。

（消极作用：加重了百姓的徭役负担，隋炀帝利用大运河巡游，加剧了阶级矛盾，是导致隋灭亡的重要原因之一。

）4、隋文帝时，分科考试的方法选拔官吏，开科举制的先河。

隋炀帝时正式创设进士科，科举制正式形成。

5、科举制作用及影响：打破了门第的限制，给一般知识分子提供了做官参政的机会,选拔官吏的权利由地方收归中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。

对后世产生深远的影响，以后各朝相继沿用。

第2课与贞观之治1、618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。

626年，李世民（唐太宗）继位，改年号“贞观”。

2、被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子是：魏征。

3、贞观之治的主要内容：轻徭薄赋；知人善任，重视纳谏；加强中央权力，唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”合并州县‘精简机构；完善科举制度，设明经科和进士科。

4、“三省六部制”中的三省是指中书省、尚书省、门下省。

三省的职责：中书省起草政令，门下省负责审核，尚书省行政实施。

尚书省下设有六部（吏部、礼部、工部、兵部、户部、刑部）分管具体政务。

5、唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

6、实行轻徭薄赋的原因：唐初经济凋敝（客观原因）吸取隋亡的教训（主观原因）7、唐太宗完善科举制，大兴学校教育作用：提高官吏素质，促进了唐代文化教育事业的发展，读书风气盛行；促进文学艺术的发展，有利于诗歌的繁荣。

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⾼⼆历史必修⼀知识点总结1英美关系(1)1775～1783年的独⽴战争,美国摆脱英国殖民统治,赢得独⽴。

(2)1846年美国从英国⼿中取得俄勒冈。

(3)1899年美国提出对华"门户开放"政策，⾸先得到英国承认。

(4)⼀战后期，美国加⼊协约国作战，企图与英法争夺战利品。

(5)⼀战后美国企图凭借世界经济霸权地位，实现统治全世界的野⼼，同英国⼒图保持海上霸权，继续扩⼤殖民地的意图发⽣⽭盾，英美⽭盾成为主要⽭盾。

在巴黎和会上，英法美共同操纵会议，并共同策划反苏。

国际联盟成⽴后，因受英法控制，美国没有参加。

在华盛顿会议上，美国通过《四国条约》埋葬了英⽇同盟，《限制海军军备条约》取得与英国相等的制海权。

(6)⼀战后许多问题上英美采取相近态度或共同⾏动。

如武装⼲涉苏俄⾰命，德国赔款问题和绥靖政策。

(7)⼆战爆发后，英美在反法西斯⽃争中密切配合，协调⾏动，对打败法西斯作出了贡献。

(8)⼆战后,美国取得世界霸权,打着反殖民主义旗号,排斥英法势⼒。

英国⽆⼒与美抗衡，在国际事务中追随美国。

美⽇关系(1)1853年美国⼈柏利率舰队⾸先打开⽇本⼤门。

(2)⼀战期间⽇本独霸中国引起美国不满，府院之争反映美⽇对中国的争夺。

1921年召开的华盛顿会议，打破了⼀战期间⽇本独霸中国的局⾯，《九国公约》使中国⼜回复到⼏个⼤国共同⽀配的局⾯。

(3)30年代⽇本⼤举侵华，损害美在华利益，美助蒋抗⽇。

1941年太平洋战争爆发，美⽇在亚太地区⾓逐，最后美败⽇取胜。

(4)⽇本投降后，美为扩⼤在东亚的势⼒，派军以"盟军"名义单独占领⽇本。

1946年远东国际军事法庭，偏袒侵华⽇军战犯，还保留了⽇本天皇制。

(5)⼆战后，美国⼤⼒在经济上扶植⽇本，尤其是朝鲜战争和越南战争期间，美国向⽇本⼤量订货，刺激了⽇本经济发展。