亲子共读倡议书：让 我 们 给 孩 子 点 亮 一 盏 自 信 的 1

亲子阅读活动倡议书（10篇）亲子阅读活动倡议书 1广大市民：书是人类进步的阶梯，社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。

如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知。

为贯彻落实县委、县__关于“提升龙陵文化软实力”的重大部署，创建公共文化服务体系示范区，培育和践行社会主义核心价值观，推动学*型龙陵建设，我县将于2015年5月25日―6月9日在县宣传文化中心举办“崇德向善・书香龙陵”图书展。

为深入推进全民阅读，提高民众素质，形成爱读书、读好书、善读书的文明风尚，特发出以下倡议：一、领导干部带头学*。

书展期间做好活动的宣传，鼓励动员干部职工及广大群众积极踊跃参加活动。

二、家长带头读书。

父母是孩子学*的榜样。

书展期间，有条件的家长要带孩子参加活动，感受良好的读书氛围。

三、图书展适逢六一儿童节，城区内中小学可组织学生参观图书展作为六一儿童节的活动之一。

四、关注贫困学生、关注基层民众的文化生活。

各单位在活动期间，要结合自身情况做好认捐，认捐对象可以是挂钩联系点或贫困学生等群体。

让我们把全民阅读活动更加广泛地开展起来，让书香溢满龙陵!倡议人：日期：亲子阅读活动倡议书 2亲爱的老师们、同学们：培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚。

总之，知识能塑造人的性格。

”书可以给孤独者以宁静，给失意者以鼓励，给怯懦者以勇气，给无知者以智慧。

通过读书，我们可以足不出户知天下。

每读一本书，我们就好像结识新的朋友，跟随他的心灵来一次神秘之旅。

我们当中的许多同学，早已有了这样奇妙的体验。

有的同学跟着《冒险小虎队》，闯入危险恐怖的地带，体验险象环生的旅程;有的同学结识了《淘气包马小跳》和他的朋友们，一起感受不一样的校园生活，感受各种新鲜刺激的游戏带来的精彩。

这些同学，虽不能说读书破万卷，却也下笔如有神了。

今天，我们五年级三班向全体师生郑重发出如下倡议：1、让读书成为生活不可缺少的“甜点”。

亲子共读活动的倡议书亲子共读活动的倡议书通过亲子共读活动，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

以下是YJBYS小编给大家分享的亲子共读活动的倡议书，欢迎借鉴!亲子共读活动的倡议书范文一尊敬的家长：为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校将要开展首届读书节活动。

本届读书节活动历时一个月，学校将开展以读书为主题的各种活动。

亲子共读就是家长陪孩子、和孩子一起阅读，给孩子指导和帮助，与孩子共享阅读乐趣。

当今社会，父母对孩子的教育投资很多，却很少投入时间和孩子一起进行亲子共读。

在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远。

开展读书节活动，培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，您的参与和支持将使活动更加扎实。

因为孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。

培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。

在此，我们发出如下倡议：支持孩子读好的课外书，为孩子创造好的阅读环境，和孩子一起挑选好的书籍，和孩子一起阅读同一本书，和孩子讨论书上的内容，让孩子接触优美的语言，了解丰富的生活，靠近真、善、美，远离假、丑、恶。

让我们共同努力培养孩子良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣和较强的阅读能力，为孩子一生的学习和发展打下良好的基础。

xx小学20xx年11月亲子共读活动的倡议书范文二亲爱的家长朋友：温馨四月，书韵飘香。

早在1995年，联合国教科文组织就把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书，都能享受阅读的乐趣。

”为了营造浓浓的'读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我们统一路小学在第15个“世界读书日”到来之际，开展“世界读书日，亲子共读书”活动。

亲子共读，是一种学习手段，也是一种生活方式;通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。

小学亲子共读倡议书范本尊敬的各位家长、亲爱的小读者们：大家好！我代表学校发起了一项小学亲子共读活动，希望通过这个活动，能够引导家长和孩子们建立良好的阅读习惯，共同享受阅读的乐趣，并在亲子共读中加深亲子间的情感交流。

下面我向大家宣读《小学亲子共读倡议书》。

一、活动宗旨阅读是人类获取知识、培养情操、提高综合素养重要的途径之一。

小学阶段是孩子们阅读兴趣逐渐形成、阅读能力快速发展的阶段，培养孩子的阅读习惯和阅读能力对于他们未来的学习和人生都具有重要意义。

因此，我们发起了这一小学亲子共读活动，希望能够引导家长认识到阅读对孩子们的重要性，激发孩子们的阅读兴趣，促进家庭教育的良好开展。

二、活动内容1. 家长和孩子每天共读时间不少于30分钟，选择适合孩子年龄和兴趣的优秀儿童文学作品，进行共同阅读。

2. 家长和孩子们可以自由选择共读的书籍，也可以参考我们为大家准备的书单，每月推荐一本优秀儿童文学作品。

3. 家长和孩子们在共读过程中注意交流，可以一起讨论书中的情节、人物性格等，共同探讨作品中的启示和教育意义。

4. 家长和孩子都可以在读后给予书评，分享自己的阅读感受和体会。

可以通过写书评、画画等方式进行分享，也可以参与学校举办的阅读分享活动。

三、活动目标1. 培养孩子们的阅读习惯：通过每天共读时间的设定，让孩子们养成定期阅读的习惯，形成对阅读的渴望和热爱。

同时，家长们也能在这个过程中发现和解决孩子们的阅读问题。

2. 增进亲子情感交流：共读是一个亲子间非常好的时机，通过与孩子共读，不仅可以锻炼孩子们的语言表达能力，也能增进亲子间的情感交流，加深家庭的温暖和幸福感。

3. 提高孩子们的阅读能力：通过共读，孩子们可以了解更多的词汇和知识，提高阅读理解能力和语言表达能力，培养他们的想象力、创造力和批判性思维能力。

4. 丰富孩子们的文化素养：优秀的儿童文学作品是培养孩子们文化素养的重要途径，阅读可以带领孩子们进入一个广阔的世界，开拓他们的眼界，培养他们的审美情趣和审美能力。

亲子共读倡议书范本尊敬的家长：有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。

因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。

你读什么样的书就是什么样的人。

如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。

阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要。

亲子共读，是长辈和孩子之间情感的交流。

在家庭中，大人和孩子一起读书、一起交流，能传递给孩子一个重要的信息：爸爸妈妈和我一起读书，他们很爱我，我们的家是一个温馨、和谐的家。

阅读，已成为我们生活中不可或缺的一部分，亲子共读则是家庭中一项重要的活动。

越来越多的家长已经意识到亲子共读的重要性，这不仅仅是知识的学习，而是以书和阅读作桥梁，沟通大人和孩子的心灵，建立良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长。

为此，我们倡议您配合学校“新教育”读书活动，做好以下五个“一”：1、每学期和孩子共读一本书，每天共读半小时2、每月填写一张“亲子共读记录表”3、参加学校每月一次的“家长开放日”4、参加学校每学期一次的“亲子读书报告会”5、参加学校每学期一次的“快乐读书家庭”评选活动孩子像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。

让我们共同努力，用阅读为孩子的一生奠基!亲子共读倡议书范本（二）尊敬的家长：为了让每一位学生与好书亲密交友，在阅读中健康成长，我校特向您发出“亲子共读，打造书香家庭”的倡议书，倡议如下：1、让孩子在多读书中成长。

语文的源头，就在大量的、高品位的阅读上;而阅读，是精神成长和情感发育的必需，决不仅仅是为了语文。

古人云：“腹有诗书气自华”，引导孩子多读好书，在读书中感受中华民族优良的传统文化，在阅读古今中外的名著名篇中汲取营养。

这些书可以是童话类、小说类的，可以是科普类、人文类的，还可以是名人传记、哲学类的，无论怎样，它们都有一个共同特点――“好书”。