《亲子共读倡议书》倡议书
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亲子读书活动倡议书范文3篇亲子读书活动倡议书范文1尊敬的各位家长,你们好!伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”来临之际,东汽小学紫荆幼儿园将开展主题为“书香润童心,好书伴成长”的亲子阅读活动。
最是书香能致远,亲子阅读活动,旨在让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,引发幼儿从小对书籍、阅读的`兴趣,真正体验阅读的快乐,逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。
“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”我们将努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
在此,我们向各位家长发出倡议:1、为孩子创设一个良好的阅读环境。
为孩子布置一个温馨的书房或为孩子创设一个图书角(有自己的书柜),让孩子有一个安心阅读的小天地。
2、定期为孩子购买图书。
在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。
购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。
3、做孩子家庭阅读的伙伴。
家长每天要抽出30分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣,做孩子读书的榜样和伙伴!4、积极参与“好书大家读”的分享活动,每天给孩子书包里带一本书,让孩子参与班级每天10—20分钟的自由阅读活动,参与班级每天10—20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。
尊敬的家长朋友,让我们家园联手共努力,把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田!让我们以书为媒,以阅读为纽带,让孩子们在“亲子阅读”的书香中,收获爸爸妈妈满满的爱!亲子读书活动倡议书范文2亲爱的家长朋友们,这是一个骄傲的孩子的诗,莎士比亚说:“书是全世界的营养品,”从小养成阅读的习惯,将为孩子的一生累积最宝贵的财富。
父母和孩子共同参与的亲子阅读,是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径,在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息:爸爸妈妈在和我一起读,他们很爱我。
关于亲子共读的倡议书(精选5篇)亲子共读倡议书1尊敬的家长:为了让每一位学生与好书亲密交友,在阅读中健康成长,我校特向您发出“亲子共读,打造书香家庭”的倡议书,倡议如下:1、让孩子在多读书中成长。
语文的源头,就在大量的、高品位的阅读上;而阅读,是精神成长和情感发育的必需,决不仅仅是为了语文。
古人云:“腹有诗书气自华”,引导孩子多读好书,在读书中感受中华民族优良的传统文化,在阅读古今中外的名著名篇中汲取营养。
这些书可以是童话类、小说类的,可以是科普类、人文类的,还可以是名人传记、哲学类的,无论怎样,它们都有一个共同特点——“好书”。
2、为孩子提供良好的读书环境,提倡“少买一包烟,给孩子多买一本好书,建立家庭图书角;少看一小时电视,多陪孩子读书”的精神,能主动地和孩子一起阅读,引导他们思考,营造家庭读书氛围。
3、能定期与孩子一起交流读书心得,相互激励,共同提高。
麻烦家长在孩子读了一本书后,写一张纸条,写出书名、作者、页数、字数、看书的日期、孩子的收获;还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面用手机拍摄下来,传给老师,课堂播放,共同见证亲子阅读的温暖画面。
4、指导孩子写好读书笔记,并加以检查、督促,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
5、请家长如实填好“亲子共读反馈表”,由学生带到学校。
亲爱家长朋友们,好书系人生路标,美文乃读者佳肴。
开卷陶冶情操,华章启迪智慧?读书可以拓宽眼界,丰富知识;读书能引导我们明理,提高修养;读书,还能提高阅读能力,养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。
为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步,让迷人的书香飘溢你美好的家园。
我是年班学生的家长,我愿意为了让孩子养成良好的读书习惯,和孩子共同参与到这次读书活动中来,并积极配合学校的相关安排。
家长签字:20xx年月亲子共读倡议书2尊敬的家长:有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。
小学亲子共读倡议书(精选12篇)在日新月异的现代社会中,需要使用倡议书的事情愈发增多,倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实。
怎么写倡议书才能避免踩雷呢?下面是小编整理的小学亲子共读倡议书,欢迎阅读与收藏。
小学亲子共读倡议书篇1尊敬的家长:为了让每一位学生与好书亲密交友,在阅读中健康成长,我校特向您发出“亲子共读,打造书香家庭”的倡议书,倡议如下:1、让孩子在多读书中成长。
语文的源头,就在大量的、高品位的阅读上;而阅读,是精神成长和情感发育的必需,决不仅仅是为了语文。
古人云:“腹有诗书气自华”,引导孩子多读好书,在读书中感受中华民族优良的传统文化,在阅读古今中外的名著名篇中汲取营养。
这些书可以是童话类、小说类的,可以是科普类、人文类的,还可以是名人传记、哲学类的,无论怎样,它们都有一个共同特点——“好书”。
2、为孩子提供良好的读书环境,提倡“少买一包烟,给孩子多买一本好书,建立家庭图书角;少看一小时电视,多陪孩子读书”的精神,能主动地和孩子一起阅读,引导他们思考,营造家庭读书氛围。
3、能定期与孩子一起交流读书心得,相互激励,共同提高。
麻烦家长在孩子读了一本书后,写一张纸条,写出书名、作者、页数、字数、看书的日期、孩子的收获;还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面用手机拍摄下来,传给老师,课堂播放,共同见证亲子阅读的温暖画面。
4、指导孩子写好读书笔记,并加以检查、督促,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
5、请家长如实填好“亲子共读反馈表”,由学生带到学校。
亲爱家长朋友们,好书系人生路标,美文乃读者佳肴。
开卷陶冶情操,华章启迪智慧?读书可以拓宽眼界,丰富知识;读书能引导我们明理,提高修养;读书,还能提高阅读能力,养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。
为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步,让迷人的书香飘溢你美好的家园。
关于亲子共读倡议书范文(精选8篇)亲子共读倡议书1尊敬的家长朋友:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
”这是一个骄傲的孩子的诗,也是一曲亲子阅读的赞歌。
它仿佛让我们看到这样的景象:夜幕降临了,风儿不吹了,鸟儿飞回了家。
一家家窗户的灯亮了,一个个孩子的声音响起:“爸爸妈妈,和我一起读书吧!”于是,孩子依偎在爸爸妈妈的身旁,开始了美妙的阅读旅程。
这是书香沉醉的晚上,这是美妙的阅读时光。
和孩子一起读书吧,和孩子手牵着手到书里去旅行,分享充满温暖语言的快乐时光;和孩子一起读书吧,你要告诉孩子的事,书里已经帮你叙说;和孩子一起读书吧,孩子会在您的带领下奔向明亮的远方。
在这样一个春暖花开、阳光明媚的季节,在“世界读书日”到来之际,在我们洪家楼第三小学第八届读书节开幕的美好时刻,我们真诚地邀请您:1.加入到“亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。
家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。
当你陪着孩子走进书香四溢的书店,当您双休日早一点关掉电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。
2.给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。
平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。
我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,或者大人读给孩子听,或者孩子读给大人听,或者自己读给自己听,然后相互讨论、写心得、表演、辩论……,重要的是和孩子一道享受阅读的过程,分享阅读的乐趣。
这样做会帮助您与孩子拥有更多的共同语言,建立温馨和睦、积极向上的亲子关系。
3.为您的孩子建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于50本,并尽可能做到适合您的孩子阅读。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次书店,并添置一定数量的好书。
可以是童话、小说、科普类的,也可以是名人传记、哲学类及教育孩子做人方面的书籍等。
有关亲子阅读活动建议书〔精选12篇〕有关亲子阅读活动建议书〔精选12篇〕亲子阅读活动建议书1尊敬的家长:您好!您可发如今电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,我们的孩子与书本的间隔越来越远?而阅读可以使孩子丰富精神世界,拓宽孩子的视野,进步孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。
爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。
”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文才能会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。
3—8岁是形成阅读才能的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读才能的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,促进孩子认知开展,打下良好学习的根底,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于儿童阅读和成人学习的推展。
因此,小哈佛幼儿园郑州区域投入较大资金购置了大批绘本图书,全面启动绘本图书漂流活动,在此,我们特向广阔家长发出建议:希望您在紧张繁忙的工作之余,能和教师一起共同关注您孩子的读书活动。
在享用小哈佛幼儿园提供的绘本图书的同时,能积极为孩子选购儿童书籍,和孩子一起亲子阅读,作为我们对孩子最有价值的一笔“长期投资”。
从今天开场,从亲子共读开场,用书香呵护孩子唯一的童年吧!每个人每一天都有一样的二十四小时,我们只要每一天抽出哪怕是半小时的亲子共读时间,并且持之以恒给孩子阅读、记笔记,认真填写亲子共读记录卡、小哈佛阅读银行存折,珍惜和孩子一起阅读的光阴,那么,这半小时将成为您和孩子一天中最美妙的光阴!热爱读书,对孩子对于您,都是一生取之不尽用之不竭的财富。
读书的空间更是无处不在,餐桌上、床上,甚至公园大树下,只要你和孩子愿意。
让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛,在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前将孩子拥入怀中,陪孩子共读一本故事书,带着笑容进入甜美的梦乡。
亲子阅读活动倡议书10篇在生活中,在许多状况下我们需要用到倡议书,不同的倡议书内容同样也是不同的。
那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的倡议书呢?下面是我为大家整理的亲子阅读活动倡议书,盼望能够关心到大家。
亲子阅读活动倡议书1孩子最终要放寒假了,作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩,自己也可以放松一下,不用再每天陪孩子检查作业和改错,心理也和孩子似得一样兴奋。
看到孩子寒假作业时,各种活动还真是不少。
既然是孩子的寒假作业,作为父母当然要全心全力关心孩子,从哪着手呢?当认真阅读《亲子共读》后,让我感觉到学校和老师真是专心良苦,通过书香家庭建设活动,建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台,用有限的时间,学到更多的学问,在这里真心的感谢学校和老师们的努力,感谢你们!二班级的同学,因年龄缘由,思维稚嫩、好动,加上外界干扰因素多,如电脑嬉戏、网络、动画片等因素无时无刻不在吸引着孩子的留意力,且充斥着暴力、言情等内容,非常不利于孩子的健康成长。
闲暇时,问孩子最想做的是什么?“玩电脑”回答道,最想吃的是什么?“肯德基”回答道,唯独对看书是只字不提。
书是提高素养、升华人格的一个特别重要的途径。
怎样培育孩子的读书爱好,我个人认为,有方案的支配孩子读书时间,父母和孩子一起阅读,养成良好的读书习惯,读好书对于孩子的成长而言,至关重要。
为此我制定了我们家庭寒假期间读书活动方案:一、每晚与孩子读书半个小时,让孩子明白所读内容与含义,父母负责解释。
二、每读一本书,让孩子谈体会,写读后感,父母负责修改和给老师信箱投送(寒假作业)。
三、早起到奶奶家的路上播放古诗,父母负责解释古诗含义。
四、熬炼孩子对好词佳句的运用,提高作文的写作力量,父母负责提示。
五、定期或不定期选购新书(来源:老师推举、孩子同学推举、家长推举、网络推举等)。
虽然我们家读书活动开展的时间不长,而且每天下班后还要抽取时间来陪孩子阅读,有点辛苦,但是每当孩子嘴里“蹦出”一个妙词佳句来形容某一件事情时,心理总是感觉欣慰无比。
最新亲子阅读活动倡议书十三篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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亲子阅读活动推行倡议书5篇在学习、工作生活中,我们都可能会用到倡议书,倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
那要怎么写好倡议书呢?下面是小编为大家精心整理的亲子阅读活动推行倡议书5篇,希望对大家有所帮助,欢迎阅读与借鉴,感兴趣的朋友可以了解一下。
亲子阅读活动推行倡议书1尊敬的家长:您好!您可发现在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,我们的孩子与书本的距离越来越远?而阅读可以使孩子丰富精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。
爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。
”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。
3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于儿童阅读和成人学习的推展。
因此,小哈佛幼儿园郑州区域投入较大资金购置了大批绘本图书,全面启动绘本图书漂流活动,在此,我们特向广大家长发出倡议:希望您在紧张繁忙的工作之余,能和老师一起共同关注您孩子的读书活动。
在享用小哈佛幼儿园提供的绘本图书的同时,能积极为孩子选购儿童书籍,和孩子一起亲子阅读,作为我们对孩子最有价值的一笔“长期投资”。
从今天开始,从亲子共读开始,用书香呵护孩子唯一的童年吧!每个人每一天都有相同的二十四小时,我们只要每一天抽出哪怕是半小时的亲子共读时间,并且持之以恒给孩子阅读、记笔记,认真填写亲子共读记录卡、小哈佛阅读银行存折,珍惜和孩子一起阅读的时光,那么,这半小时将成为您和孩子一天中最美妙的时光!热爱读书,对孩子对于您,都是一生取之不尽用之不竭的财富。
家庭亲子读书倡议书内容8篇家庭亲子读书倡议书内容 (1) 每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。
除了在学校老师的教导之外,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境我们家有藏书很多,家里专门为孩子购置了一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的玩具一样,可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。
我们做家长的有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。
古训有“近朱者赤,近墨者黑”。
孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。
希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。
尤其亲子共读,效果更是事半功倍。
一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。
家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。
家长还可以把读书内容和感受,发到“班级博客”,让阅读真正走进孩子心灵深处。
亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。
让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法,来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想,再由想到读的阅读方法。
5、最后让孩子学会阅读、思考和表达现在,书对孩子来说已是最大的的精神财富了。
书让她在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故,更培养了她的阅读习惯。
给她营造一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。
倡议人:日期:20xx年XX月XX日家庭亲子读书倡议书内容 (2) “读书的孩子最好”,我一百次用这句话来鼓励女儿读书,也会经常抽空和她一起读书。
亲子读书倡议书(精选6篇)亲子读书篇1尊敬的家长:您好!您知道“世界读书日”吗? 1995年,联合国教科文组织将4月23日定为“世界读书日”,设立的目的是为了让更多人去阅读和写作。
希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是赋予,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。
阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。
基础教育阶段是形成阅读能力的关键期,抓住这一关键期,加强孩子阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是学校和家庭的当务之急。
您是否也认同亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁?孩子的成长就是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅仅是孩子。
我们特此发起亲子阅读活动倡议:请爸爸、妈妈每天抽出30分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!爱书吧!让我们认真读一本好书吧!亲子读书倡议书篇2尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:你们好!莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
3—15岁是形成阅读能力的关键期,抓住关键期,加强对孩子阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是家庭和社会的当务之急。
每个父母,都希望自己的孩子拥有聪明的头脑、宽广的胸襟、善良的心灵和幸福的人生吧?而这一切,都可以在阅读优秀图书中获得,为此我馆特举办“快乐阅读·和谐成长”亲子阅读活动。
我们倡议:请爸爸、妈妈每周抽出业余时间,与您的孩子一起到图书馆来开展亲子阅读,陪伴孩子一起读书,一起成长,一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手,营造书香家庭氛围,与好书同行,与群书同行!我们倡议:广大家长和孩子一起读书,制定读书计划、建立阅读习惯,影响和带动子女培育阅读兴趣,让爱在阅读中传递。
《亲子共读倡议书》倡议书
《亲子共读倡议书》倡议书范文
尊敬的家长朋友:
您好!
立身以立学为先,立学以读书为本。
书承载着人类文化的精髓。
读史使人明智,读诗使人聪慧,哲理使人深刻,伦理使人文明,逻辑修辞使人能言善辩。
服饰能美化人的外表,知识能充实人的心灵。
阅读是现代社会生活的必备技能。
读书是成才的 ___,古今中外概莫能外。
万丈高楼平地起,小学是读书的黄金阶段。
首先小学有充足的时间。
现在的中学,语数外理化生政史地已经把学生的时间瓜分殆尽,它需要学生具有快速高效的阅读技能。
小学阶段的广泛阅读不仅是中学各科学习的重要知识储备,更是进一步提高学生的识记、理解、创造能力的重要保证。
第二,小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。
打开一本好书就像进入一个多彩的世界,一本本好书会让孩子生活丰富,精神充实,视野开阔,气质高雅。
亲子共读是小学生读书的成功模式。
亲子共读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读。
可以是大人读给孩子听,可以是孩子读给大人听,也可以是孩子读给孩子听,也可以是各自独立阅读随时交流。
坚持亲子共读,有利于充分开发孩子的潜能,养成受益终生的良好习惯;有利于亲子情感交流,使代沟消失于无形;有利于随时随地解疑答难,使孩子的阅读更轻松自在。
同读一篇美文,共同体验一种健康的情趣;同吟一首小诗,共同轻拂心弦的颤动;同看一个,共同感受人物的喜怒哀乐;同赏一本好书,共同沐浴知识的雨露和精神的阳光。
为了实现心中梦想,我们倡议:为孩子提供最精美的图书,呵护孩子的`阅读需求;参与孩子的读书生活,关注孩子成长的每一步。
朋友们,一个崇尚读书的家庭,一定是充满希望和谐融洽的家庭;一个洋溢书香的校园,一定是一个充满生机健康向上的校园;亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。
家校携手,知识铺就成才路;
亲子共读,书香涵养智慧花。
倡议人:xxx
20xxxx
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