安徽采风报告

我的采风报告今年过完国庆长假，我们学校有个课程安排是出外采风的。

在这个课程里，历时三个星期，让我在学习的过程中明白了很多的道理。

可以用一句来说明我的感受——学习需要先，劳其筋骨，饿其体肤，才能成就事业！而我们有两个目的地！接下来我就说说吧！经过了漫长的路程，我们一大伙的同学终于到达了安徽宣城市泾县渣济村!过程是艰苦的，而学习是愉快而充实的，见识也是广泛的，知识是丰富的！渣济村位于安徽省宣城市泾县。

这里青山环抱，绿树成荫，“三溪穿村，四门三塔相映”。

古民居鳞次栉比，虽历经风雨，渐显颓唐，甚至许多房屋只余下断壁残垣，却仍让游者深感其往日的辉煌。

渣济村属于开发较晚的地方，保留着原始自然的美。

查济多古桥、古巷，还有据说是全国古村落中最长的石板路。

渣济村是一个交通相对闭塞、群山环绕的小村落，板栗树木与杂草丛生，依然保留着自然古朴的原始风貌；渣济村还留有保存较完整的明清建筑，青砖黑瓦的民宅，饱经沧桑的石桥，藤萝缠绕，沿河错落有致的石桥将两岸民居相连。

据说当年陶县令不为五斗米折腰，隐居的处所就在该地。

这里古民居有元、明、清三代古民居一百余处，其中德公厅屋、爱日堂等住宅高大宏伟；“涌清堂”、“进士门”等，雕刻细腻，结构精致。

渣济的老宅虽历经风雨，渐显颓唐，甚至许多房屋只余下断壁残垣，却仍让我深感其往日的辉煌。

每当到了七点，一缕缕新鲜的空气不断的涌进我的鼻腔，让我感觉是那么的精神，那么有动力，所以，每天老早就出去，把这超具魅力的古村落画在我的画纸上，留住这美丽的时刻。

在这我们逗留了十多天的时间，给以我的不只在学习上有更高的升华，而且，让我明白我国古代劳动人民的智慧与勤劳。

从而，让我从中学习到，古人的智慧和毅力，是那么的伟大，把自己学习到的技艺用于建筑上，给建筑上增添了千年不变的辉煌！想想今天的我们，生活中还有这样的建筑艺术的产生吗？时间过的真快，我们又要去下一站了。

婺源，位于江西东北部，是一颗镶嵌在皖、浙、赣三省交界地的绿色明珠。

安徽采风调研报告安徽是我国的一个内陆省份，地处华东地区，长江中游。

作为一个经济发展相对滞后的地区，安徽省政府积极推动采风调研，以了解本地区的农村经济发展情况，为制定相应的政策提供依据。

以下是我对安徽采风调研的报告：一、调研目的本次采风调研的目的是了解安徽省农村经济的现状和存在的问题，以及探讨可行的发展方向和政策建议，促进安徽省农村经济的可持续发展。

二、调研方法本次采风调研采用了问卷调查、实地考察、座谈会等方法。

我们前往了安徽省的多个农村地区，实地考察了当地的农业生产和农村经济发展情况，并与当地农民和政府官员进行了座谈，了解他们的意见和建议。

三、调研结果1.农村经济发展现状：安徽省农村经济发展相对滞后，农民收入普遍较低。

农村产业结构较为单一，主要以传统农业为主，农产品加工业和农村旅游业发展较为缓慢，农村一二三产业融合发展不够完善。

2.存在的问题：农村基础设施建设滞后，交通不便，电力供应不稳定。

农民缺乏技术和管理知识，创新意识和创业能力较低。

农村金融服务不完善，融资难、融资贵问题突出。

3.发展方向和政策建议：要实现农村经济的可持续发展，需要做到产业多元化，加强农产品加工和农村旅游业的发展，提高农产品附加值。

加大对农村基础设施的投入，提高农村交通和电力供应的便利性。

加强农民技术培训和创业教育，提高农民创新意识和创业能力。

完善农村金融服务，降低农民融资成本，为农民提供更多的金融支持。

四、结论通过这次采风调研，我们对安徽省农村经济的发展现状和问题有了更深入的了解，并提出了一些可行的发展方向和政策建议。

希望安徽省政府能够重视农村经济发展，制定出相应的政策措施，促进农村经济的可持续发展，提高农民的生活水平。

宏村采风实践报告徽州是一个令人印象深刻的地方，有着小桥流水人家，有着美丽的风景，而造就这些的，是属于徽州的文化。

谈到徽州文化，我们必要先了解一下徽州。

徽州，作为一个地域的名称，有着悠久的历史。

其前身经历了从"三天子都" "蛮夷"之地属吴、越、楚秦置黟歙，新都郡，新安郡，歙州的漫长历程。

宋徽宗宣和三年(公元1121年)改歙州为徽州。

在此后的866年中，徽州的名称一直延用，直至1987年国务院批准成立地级黄山市时止。

现在我们讲的徽州地域包括：黄山市的歙县、黟县、休宁县、祁门县、屯溪区、徽州区和黄山风景区;宣城地区的绩溪县和江西婺源县等。

尽管千百年来，朝代的不断变更，名称的不断变化，但徽州的地域相对稳定，这就为徽州文化体系的形成和发展创造了良好的条件。

通过寻找资料了解到徽州文化包括：徽州土地制度、徽商、徽州宗族、徽州历史名人、徽州教育、徽州科技、新安理学、新安医学、徽派朴学、徽州戏曲、新安画派、徽派篆刻、徽派版画、徽州工艺、徽州刻书、徽州文献、徽州文书、徽派建筑、徽州村落、徽州民俗、徽州方言、徽菜、徽州宗教、徽州地理、徽州动植物资源等。

涉及徽州经济、社会、教育、学术、文学、艺术、工艺、建筑、医学等诸学科，凡与徽州社会历史发展有关的内容，都属徽州文化范畴，通常我们用“物质文明和精神文明的总和”来加以概括。

徽州文化的内涵十分丰富。

徽州人在文化领域里建树、创造了许多流派，这些流派几乎涉及当时文化的各个领域，并且都以自己的特色在全国产生极大影响。

主要内容有：1、新安理学。

这是程朱理学的正宗流派，奠基人程颢、程颐及理学集大成者朱熹，祖藉均系徽州篁墩。

它从南宋前期到清乾隆年间，在徽州维系了600多年，对徽州社会经济文化都有很大的影响，新安理学核心是伦理常纲，同时也倡导"穷理之要，必在于读书"的重学思想，"天理为义，人欲为利"，"正其义不谋其利，明其道理不计其功"的思想和"修内政"，"攘夷狄"的节义思想;2、徽州朴学。

民族采风实习报告——浅谈徽州牌坊实习时间：2011年10月10日到2011年10月15号实习主题：民族采风实习地点：西递、宏村、卢村、棠越、关麓、南屏、屯溪老街实习目的：通过浏览、拍照片和写生的形式让我们了解徽州的建筑形式和民族风格。

扩展我们的知识面和视野，体验另一种风土人情。

刚刚走进徽州，它给我的感觉就是黑白灰、点线面，粉墙瓦黛、马头墙组合而成的清新淡雅的建筑，是一群群的，聚集在一起的，都是依山傍水，远看过去就是一幅漂亮的山水画。

实习的这些天我们逛了不少地方，了解了当地的历史文化和建筑，还有一些手工艺品，比如什么叫水口，什么叫“门当”和“户对”，再如什么是蜡染和扎染和当地十分有名的“三雕”。

真是不虚此行，但是给我印象最深的时牌坊，它是中国传统建筑中的一种特殊类型。

与民居、祠堂一起号称徽州建筑三绝。

一、徽州传统建筑徽州建筑师聚族而居，聚落规模特别的宏大，选址也特别讲究风水，空间和其结构也极其的完整。

建筑中民居、祠堂、牌坊最为出名，乡村聚落建筑类型丰富，除了民居住宅外，有祠堂、书院和家塾、宅院、戏台、村落门户的“水口”环境与建筑、牌坊群组合、路廊桥亭和更楼、绣楼小建筑等。

它还有狭窄、精巧而又富有文化情趣的街巷空间。

还有砖雕、木雕、石雕，这三雕精美的技艺和丰富的内涵，非常巧妙地与建筑室内空间完美的结合，创造出各种雕刻都极富个性。

而且徽州人都极爱盆景，很多宅院都摆放着造型不一的盆景，或是建造各种盆景组合、水池和各种方式的绿化为特征的宅院和水圆。

二、徽州牌坊的来历牌坊是有“棂星门”演变而来，“棂星”原为“灵星”，在宋代时是祭祀的建筑，后来转化为牌坊，就不仅仅是置于祭祀建筑中，更多的是世俗化聚落中街口桥头和重要建筑物的入口标志物。

三、徽州牌坊的类型1、以建筑形式分可以（1）冲天柱式即牌坊柱穿檐出头，又可以分为三间四柱三楼和单间双柱三楼，前者是由四更柱子主城三开间，坊柱上面坊檐形成两层三段檐。

后者是由两根坊柱组成单开间，坊柱上部坊檐形成两层三段檐。

西递宏村采风报告作者：专业年级：学号：指导老师：采风地点：西递宏村采风时间：采风目的：通过半个多月的写生采风，加强对自然以及人文风景的感受力，深入体验徽州的风土人情，感受自然和历史文化的沉淀与交融。

进一步的提高对形体的把握能力，在绘画过程中的取舍能力等。

徽州采风记东方和西方，江南与塞北，人类的活动促成了不同文化的相逢，文化的离合也见证了人的聚散。

然而究竟人改变了环境，还是环境改变了人，大山中的一草一木，古楼上的青砖白瓦，总会为我们津津有味的一一道来。

西递在老师的带领下，我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实采风。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处，来到安徽的这一周多时间，我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。

在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

第一站我们安排在西递村。

从大巴下来，步入村中，走进预定好的饭店，顿时觉得周身清爽，城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去，未来几天的写生也变得更加诱人。

西递，位于安徽省县东南部，村中以胡氏宗族为主。

清晨，薄雾朦朦，远看的山水都蒙上了一层神秘的面纱，仿佛有着仙气一般，吸引我们去探索。

一、粉墙青瓦马头墙古民居建筑给人第一印象就是粉墙青瓦，色彩明快，然而岁月的痕迹会使粉墙逐渐斑驳，远看与山水融合在一起反而增添了几分写意。

两侧山墙厚重，因有抵御火灾功效，又称“封火墙”。

墙角青瓦起垫飞翘，在蔚蓝的天际下，轮廓分明，形似高昂的马头故又被叫做马头墙，马头墙层层叠叠远看就如同群马昂首奔跑，十分壮观。

二、建筑的走向一般都是朝着东、西、北三个方向，不但民房建筑不敢朝正南开门，就连一些大姓的宗祠也不敢门向正南。

偶尔有些房屋受地基局限，不得不朝南开设大门时，也要设法偏一偏，宁可开成一扇斜门，让人感到颇有些不伦不类。

后来经了解得知有两种说法，一种是说法是从封建制度来解释：在封建社会中，许多事物都有尊卑之分，连区分方向的东西南北左右也不例外。

民俗采风写生报告班级:环艺082姓名：刘志远学号：200880614209指导老师：何淼淼安徽采风报告一、实习时间：2011年4月25日——5月3日二、实习地点：安徽宏村、西递、南屏等三、实习内容：风景速写写生、风景拍摄继大一万仙山的写生之后，我们迎来了大三的采风。

目的地就是位于安徽黄山市宏村、西递等。

我们在学校的组织下，在这个有着南方风韵的地方，描绘出与北方完全不同的画卷。

九天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶，已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。

它那高高的马头墙、幽深的古巷，粉墙青砖黑瓦的古民居，精雕细琢的明清雕刻，极具魅力的明清家具，无不令人徘徊踟躇、流连忘返。

九天的时间里，我们去过不少的景点。

宏村给我留下最深刻的印象。

我们是在到安徽的第三天（4月27日）去到的宏村。

导游带领着我们进村游览，刚进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。

宏村的水系遍布全村的街道，每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。

听别人说，顺着水流时出村，逆着水流时进村。

我们便逆水向上，来到了村中有牛胃之称的月沼，因为池塘的形状为规则的半月，所以村中人又叫它半月谭。

在宏村里还有很多存活几百年以上的古树，枝繁叶茂，遮天蔽日。

最为著名的是在牛角处的两棵参天大树，在树下，抬头向上看，完全被树叶所遮蔽，听村中的人说，这两棵，一棵是白果，一棵是红杨，它们俩都五百多岁了。

当地的风俗是逢新人结婚，需要绕红杨三圈，才许嫁娶，凡丧人要绕白果三圈，才许入后山土葬。

也算是当地的一种别具的风土人情吧。

当然，在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见的是支着画架、凝神挥笔的学生，同学在此写生纷纷从自己最广阔的情怀来展现这里的建筑的特别和风景的美，在绘画中融入了自己的感情，也同时锻炼了自己，展示了自己的绘画风格。

我们随意走动，宏村这里到处都是高高的马头墙，曲径通幽的小巷子，贯穿全村的水系不仅为村民生产、生活用水提供了方便，更创造了一种“浣汲何妨汐路远，家家门前有清泉”的良好环境，还有满目的绿色，再加上完美的徽派建筑……让宏村这个古村落有了灵动的感觉，也更具魅力！在画家眼里，宏村就是人间天堂。

写生采风实习报告‎总结写生采风实‎习报告总结写生‎采风实习报告总结‎7月6日早上，同‎学们很早的准备，‎依计划我们由专业‎老师带队，从学校‎出发，在安徽黟县‎进行我们的写生实‎习。

经过十几小时‎的颠簸，终于来到‎了屏山。

当到达黟‎县境内，已是晚上‎了，看到那一座座‎连绵的山，那绿色‎，那天然的景像就‎深深地吸引了我们‎。

第二天，我们自‎己跟着导游在屏山‎里转了一圈，使我‎们真正的了解了屏‎山。

屏山，一个‎简单安静的古村落‎，因其山如屏风而‎得名，一条小河围‎绕村子，绕屋穿‎户流入村外。

屏山‎的秀丽在于村中一‎条吉阳溪，小溪曲‎曲弯弯，穿村而过‎，两岸具有江南特‎色的古建筑沿河而‎建，十余座各具特‎色的石桥横跨溪上‎，桥下不时有村妇‎浣洗的捣棰声。

村‎中主要的古建筑有‎菩萨厅、光裕堂、‎成宜堂等祠堂，其‎中的舒庆馀堂是我‎国目前极为少见的‎明代建筑。

小学校‎对面的“御前侍卫‎祠堂”，现在虽然‎像澳门的“大三巴‎牌坊”一样，只剩‎下一个牌楼，但是‎依稀可以想象到当‎年的气势。

村中有‎少许高楼，是欣赏‎古村全貌的望台，‎村中的建筑多有重‎重叠叠的马头墙，‎到处是白墙灰瓦的‎民居，不但是一派‎古风犹存的氛围，‎而且具有江南水乡‎特有的美。

.. ‎天人合一藏风得水‎桃花源，千年承耕‎读兴商故里地，地‎处世界文化遗产西‎递、宏村之间的屏‎山。

唐宋时称长宁‎里，就是长久安宁‎的地方，“都”是‎古代乡镇的自然建‎制。

唐代末年，九‎都看中这快风水宝‎地，举族从庐江迁‎来九都。

这里山环‎水绕，地域开阔，‎北有状如屏风的屏‎风山坐靠背，也因‎此得名屏山村。

南‎边有石山作照山，‎东有吉阳山、三姑‎峰与西边的双风山‎合为左右抱山。

吉‎阳山在北段，是村‎中吉阳河的发源地‎。

三姑峰三峰并峙‎，形状大小相差不‎大，据古传是村中‎一富户三个女儿入‎山游玩摘食仙桃所‎化...一天的时‎间熟悉环境，接下‎来就应该步入正轨‎了，我们开始写生‎了！同学们在写生‎创作中，纷纷以自‎己最广阔的情怀来‎展现这里建筑的独‎特与风景的美丽，‎在绘画中容入了自‎己的感情，同时锻‎炼了自己，展示了‎自己的绘画风格。

第1篇一、前言为了深入了解我国传统文化的魅力，增强对民俗文化的认识，我们组织了一次采风实践活动。

本次采风活动以“探寻民俗文化，传承中华文明”为主题，旨在通过实地考察，挖掘民俗文化的内涵，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

以下是本次采风实践活动的报告。

二、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，许多传统民俗文化逐渐消失。

为了保护和传承这些珍贵的文化遗产，我们决定开展此次采风活动。

通过实地考察，了解民俗文化的现状，探讨传承与发展的途径。

三、活动时间及地点活动时间：2021年5月20日至5月25日活动地点：浙江省杭州市、安徽省黄山市、江西省婺源县四、活动内容1. 杭州市：参观西湖、灵隐寺、岳王庙等景点，了解杭州的历史文化底蕴。

2. 黄山市：游览黄山风景区，欣赏自然风光，了解徽州古村落的文化内涵。

3. 婺源县：参观篁岭、江湾、李坑等古村落，感受徽州文化的魅力。

五、活动成果1. 增强了对民俗文化的认识。

通过实地考察，我们了解了不同地区的民俗文化特点，认识到民俗文化在传承中华文明中的重要作用。

2. 传承了中华民族的优秀传统文化。

在采风过程中，我们积极参与民俗活动，传承了剪纸、刺绣、书法等传统技艺。

3. 拓宽了视野。

通过与其他队员的交流，我们了解到了不同地区的民俗文化，拓宽了视野。

4. 增强了团队凝聚力。

在采风过程中，我们相互帮助、共同进步，增强了团队凝聚力。

六、活动总结1. 民俗文化是我国传统文化的瑰宝，我们要加强保护和传承。

2. 采风活动有助于我们了解民俗文化，增强对传统文化的认识。

3. 在今后的工作中，我们要积极参与民俗文化传承，为弘扬中华文明贡献力量。

七、建议1. 加强对民俗文化的宣传，提高民众对民俗文化的认识。

2. 鼓励年轻人参与民俗文化传承，培养新一代传承人。

3. 政府部门加大对民俗文化的投入，为民俗文化传承提供政策支持。

4. 结合现代科技手段，创新民俗文化传承方式。

八、结语本次采风实践活动让我们深刻认识到民俗文化的重要性。

一、前言为了深入了解中国传统文化的精髓，增强对徽州文化的认识和体验，我于2023年在安徽黄山参加了一次为期两周的徽州采风实习。

此次实习让我深入了解了徽州的历史、文化、建筑和民俗，收获颇丰。

以下是我对此次实习的详细报告。

二、实习背景与目的徽州，又称徽州文化圈，位于安徽省南部，是中国历史文化名城之一。

徽州文化以徽派建筑、徽州雕刻、徽州戏曲、徽州民俗等为代表，具有极高的历史、艺术和科学价值。

此次实习旨在通过实地考察、访谈和学习，深入了解徽州文化，提升自己的文化素养和审美能力。

三、实习过程1. 实习前期准备在实习开始前，我通过网络、书籍等多种途径对徽州文化进行了初步了解，并制定了详细的实习计划。

同时，我还准备了相机、笔记本等实习用品。

2. 实地考察实习期间，我先后参观了徽州古城、宏村、西递、塔川等著名景点。

在参观过程中，我认真观察了徽派建筑的特色，了解了徽州的历史变迁和文化底蕴。

（1）徽州古城徽州古城是徽州文化的发源地，拥有丰富的历史遗迹。

在古城内，我参观了徽州古城墙、徽州府学、徽州府衙等古迹，感受到了徽州古城的历史厚重感。

（2）宏村宏村被誉为“中国画里的乡村”，拥有独特的徽派建筑和美丽的自然风光。

在宏村，我欣赏了徽派建筑的精湛工艺，了解了宏村的历史故事和民俗风情。

（3）西递西递是徽州文化的重要代表之一，以其古朴的建筑风格和丰富的文化内涵而闻名。

在西递，我参观了西递古民居、西递古牌坊等景点，感受到了徽州文化的博大精深。

（4）塔川塔川位于黄山市祁门县，以其独特的秋色景观而著称。

在塔川，我欣赏了美丽的秋景，并了解了塔川的历史文化。

3. 访谈学习在实习期间，我还采访了当地居民、专家和学者，了解他们对徽州文化的看法和认识。

通过访谈，我深刻认识到徽州文化的重要价值和传承意义。

4. 实习总结实习结束后，我撰写了实习报告，总结了实习过程中的收获和体会。

四、实习收获1. 深入了解徽州文化通过此次实习，我对徽州文化有了更加深入的了解，包括徽派建筑、徽州雕刻、徽州戏曲、徽州民俗等。

写生留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在这些充满希望的年轻人心里写生的日子--是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。

我们两个班的同学一起，在两位老师的带领下在安徽宏村，江西的婺源以及杭州，我系的实习基地进行了持续十天的速写、采风写生实习。

7月15日中午，我们整装出发，坐在去屏山的车上，心中有许多说不出的激动，许多憧憬。

也许是因为第一次和那么多同学一起坐车，也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方，也许是第一次去实习，也许....在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，当到达黟县境内，已是晚上了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。

到达目的地已经是8点的样子，老师安排休息，好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。

在那里聚集了好多院校的学生：有江西的，安徽的，还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。

当天下午，我们自己跟着导游在宏村里转了一圈，使我们真正的了解了宏村。

天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产的宏村。

唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。

唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。

南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。

吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。

三姑峰三峰并峙，形状大小相差不大，据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了！由于我们在学校过惯了安逸的生活，连速写都快不会画了，所以第一天在那里画真的是丢人，就当是练手好了，不过收获还是有的，也算知道了自己来宏村的目的。

一开始不敢在很多人的地方画画，就躲在比较偏僻的地方，画了几天总算有些收获，有点长进，对于技法等的掌握也有了一定的提高，有的时候还感觉自己画得不错，不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下，当然也免不了评论一下，听到的话也是有好有坏。