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必修1细胞的能量供应和利用单元测试1.一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、良好的储能物质、根本能量来源 依次是（）A. 糖类、太阳能、蛋白质、脂肪B. ATP 、太阳能、糖类、脂肪C. 糖类、ATP 脂肪、太阳能D. 太阳能、糖类、 ATP 蛋白质2 •化能合成作用与光合作用的主要区别是（）A. 化能合成作用不制造有机物E. 化能合成作用不需要 CQ 和H 2OC. 化能合成作用不贮存能量，而是释放能量D. 化能合成作用以周围物质氧化释放的能量来制造有机物3•如右图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图. 下列有关叙述,正确的是（）A. t lf2,光照增强，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，叶绿体基质中水光解加快、 O 释放增多B. t 4后，叶绿体中ADP 和Pi 含量逐渐升高，C 3化合物还原后的直接产物含量逐渐降低C. t 3^t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D. t 2^t3,暗反应（碳反应）限制光合作用，若在 t 2时刻增加光照，光合速率将再提高4.下图为某植株在夏季晴天一昼夜内 CQ 吸收量的变化情况，正确的说法是 （）① 该植株进行光合作用的时间区段是bg② 植株在a 和h 时刻只进行细胞呼吸，不进行光合作用 ③ 影响be 段光合速率的外界因素只有光照强度 ④ ee 段与fg 段光合速率下降的原因相同⑤ 若c 、f 时刻的光合速率相等，则植株呼吸速率为 e 时刻大于f 时刻⑥ 该植株处于生长时期A. ①②③④ B .④③②①C .③④①② D.③②④①9.下面关于细胞呼吸的叙述不正确的是（）A .等量葡萄糖经有氧呼吸释放的能量远远多于经无氧呼吸释放的能量B .人剧烈运动时产生的 CO 2既来自有氧呼吸也来自无氧呼吸 C. 无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段完全相同 D. 细胞呼吸中容易受温度的影响A 、①③B 、②④ C5.细胞呼吸的实质是（）A 、生物体与外界进行气体交换 B、①⑤ D 、②⑥ 分解有机物和释放能量进行ADP 与ATP 的转换 6•叶绿体中色素的分离过程中在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是 （ ）A .叶绿素a ,蓝紫光 C.叶绿素b ,蓝紫光7 .下表是为研究酶的特性，以 析实验可以得出的结论是B. 叶绿素a ,红光和蓝紫光 D .叶绿素b ,红光和蓝紫光20%的过氧化氢溶液为材料的一组实验方法及结果，通过分（）操作 方法观察结果 I 常温下自然分解 氧气泡少而小 n常温下加铁离子 氧气泡稍多而小: 出常温下加入鲜肝提取液 氧气泡极多而大 w加入煮沸后冷却的鲜肝提取液同自然分解一样A.n 和w 说明酶的催化条件有温和性 B .n 和川说明酶的催化效率有高效性 C.I 和川说明酶的催化对象有专一性 D .I 和W 说明高温会使酶失去活性叶绿体叶赚林叶缽体叮绿体 COz lo 3COi |o 2co.线枪体 戢甲休取枪侔5Ua ① ② ③ ④10•没有在光合作用暗反应中被消耗的物质是（）A. [H]和ATPB. CO2C.五碳化合物和酶D.三碳化合物11. 关于ATP的叙述中，错误的是（）A. ATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸B. 蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPC. ATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物D. 小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质12. 下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是（）①恩格尔曼发现光合作用的部位②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O来自水④卡尔文探明了CO中的碳在光合作用中的转移途径A.①③ B .②④ C .①② D .③④13. 活细胞内时刻进行着如下反应：A DP+Pi+能量ATP,①、②表示反应过程，下列叙述正确的是（）A. 在植物细胞内，过程①②都可发生在叶绿体中B. 过程②释放的能量可推动过程①的进行C. 过程①②是在同一种ATP酶催化下进行的D. ADP的水解产物可作为合成DNA的原料14. 下图中，（甲）表示植物的淀粉酶和人的淀粉酶的活性与pH的关系，（乙）表示三种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的状况。
人教版2019版高中生物必修一第5章细胞的能量供应和利用课后习题与参考答案第1节降低化学反应活化能的酶一酶的作用和本质二酶的特性三实验第2节细胞的能量“货币”ATP一ATP结构二ATP的特点和功能三合成ATP的能量主要来源第3节细胞呼吸的原理和应用一探究酵母菌细胞的呼吸方式二测定植物呼吸作用三呼吸方式（一）有氧呼吸（二）无氧呼吸（三）有氧呼吸和无氧呼吸过程图解（四）有氧呼吸和无氧呼吸比较四细胞呼吸的相关计算五影响细胞呼吸的外界因素第4节光合作用与能量转化一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用（一）光合作用探索历程（二）光合作用的基本过程第1节：降低化学反应活化能的酶一、酶的作用与本质练习与应用（P80）一、概念检测1.酶对细胞代谢起着非常重要的作用，可以降低化学反应的活化能。
下列关于酶的作用特点及本质的叙述，正确的是A.酶不能脱离生物体起作用B.酶只有释放到细胞外才起作用C.所有的酶都是蛋白质D.酶是具有催化作用的有机物2.酶和无机催化剂都能催化化学反应。
与无机催化剂相比，酶具有的特点是A.能为反应物提供能量B.能降低化学反应的活化能C.能在温和条件下催化化学反应D.催化化学反应更高效二、拓展应用1.在本节“探究·实践”中，有同学在原有实验的基础上增加了5号和6号试管，向其中分别加入2mL过氧化氢溶液后，再向5号试管内加入2滴煮沸过的肝脏研磨液，向6号试管内加入2滴蒸馏水。
这样做的目的是_________________________。
2.仔细阅读本节的“思考·讨论”，通过完成下面的图解，体会巴斯德、李比希、毕希纳、萨姆纳的观点之间的逻辑关系；写一篇短文，谈谈对科学发展过程的认识。
3.给你一份某种酶的结晶，你能设计实验检测它是不是蛋白质吗?请简略写出实验步骤。
想一想，在萨姆纳之前，为什么很难鉴定酶的本质?二、酶的特性练习与应用（P85）一、概念检测1.嫩肉粉的主要作用是利用其中的酶对肌肉组织中的有机物进行分解，使肉类制品口感鲜嫩。
第5章细胞的能量供应和利用一、选择题1.从叶绿体中提取色素，选取菠菜的最佳叶片应是（）A.肥嫩多汁B.革质叶片C.刚刚长出来的小嫩叶D.鲜嫩，色浓绿的叶片2.用纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条的最上端的色素名称和颜色分别是（）A.叶绿素a、蓝绿色B.叶绿素b、黄绿色C.胡萝卜素、橙黄色D.叶黄素、黄色3.每一个分子ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是（）A.1、2、2B.1、2、1C.2、1、2D.2、1、14.在比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验中用新鲜动物肝脏制剂的目的是（）A.有利于过氧化氢酶的释放B.保护过氧化氢酶C.提高过氧氢酶的活性D.以上说法都不对5.要计算酶促反应的速率，以下实验中哪个是最必要的（）A.设其他条件最适，改变温度，观察反应生成物的量B.设其他条件最适，改变反应时间，观察反应生成物的量C.设其他条件最适，改变酶的浓度，观察反应生成物的量D.设其他条件最适，改变酶的浓度，观察反应物的量6.能正确反映酶特征的说法是（）A.酶都是蛋白质B.酶是活细胞产生且只能在生物体内起催化作用C.酶的活性随着温度升高而不断提高D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应7.关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中，不属于实验要求的是（）A.提取高等植物叶绿体中的色素B.用纸层析法分离色素C.了解各种色素的分子结构D.验证叶绿体中所含色素的种类8. ADP+Pi+能量ATP，在人体内完成此反应所需能量主要来自（）A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.肌糖原分解D.磷酸肌酸能量的转移9.下面各项中，不正确的是（）A.生物生命活动所需的能量直接由ATP提供B.生命活动如：肌肉收缩、神经传导、细胞分裂、生长发育等都需要能量C.糖类是提供生命活动的直接能量D.生命活动最终的能量来自太阳10.如下图，在下列试管中均加入3mL浆糊。
A、C两试管中各注入2毫升清水，B、D两试管中各注入2毫升新鲜的唾液淀粉酶，把四支试管均置于水槽中保温5分钟，分别滴入2滴碘液，其中不变为蓝色的是（）11.绿色植物在进行“ADP+Pi+能ATP”反应中，能量不可能来自（）A.光B.葡萄糖C.磷酸肌酸D.三磷酸腺苷12.在煮过的和没煮过的土豆(马铃薯)片上分别滴上几滴H2O2。
第5章细胞的能量供应和利用一、选择题1．乙图为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCO3（等浓度）溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间（图甲），下列相关分析正确的是（）A．在ab段，随着水温的增加，光合速率逐渐减小B．上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小C．通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度D．因为抽气后不含氧气，实验过程中叶片不能进行需氧呼吸2．右图是碳反应的示意图，其中，阿位伯数字表示生物过程，罗马数字表示反应场所，字母表示物质。
据图分析下列叙述，正确的是（）A．①②③过程都直接与光反应相关B．生成一分子c，需要①②③各循环1次C．Ⅰ是光合作用的场所，Ⅱ是细胞溶胶D．若⑤过程受阻，则①②③④的过程都会受阻3．关于叶绿素提取的叙述，错误的是（）A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料B．加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分4．下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，正确的判断是（）A、ce段下降主要是由于气孔关闭造成的B、影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度C、ce段与fg段光合速率下降的原因相同D、该植物进行光合作用的时间区段是bg5．如图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果.相关叙述错误的是（）A.图一可以得出酶具有高效性B.图一bc段产生的原因可能是底物数量(浓度)有限C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高6．下图为某生物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程。
以下描述正确的是（）。
第5章细胞的能量供应和利用本章出思维导图1教材旁栏问题和练习及答案2第1节降低化学反应活化能的酶问题探讨1773年，意大利科学家斯帕兰札尼(L. Spallanzani, 1729—1799 )做了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼内，然后让鹰把小笼子吞下去。
过一段时间后,他把小笼子取出来，发现笼内的肉块消失了。
讨论：1.为什么要将肉块放在金属笼内？【答案】便于取出实验材料(肉块)，排除物理性消化对肉块的影响，确定其是否发生了化学性消化。
2.是什么物质使肉块消失了？【答案】是胃内的化学物质将肉块分解了。
3.怎样才能证明你的推测？【答案】收集胃内的化学物质，看看这些物质在体外是否也能将肉块分解。
一、酶的作用和本质探究与实践1.与1号试管相比，2号试管出现什么不同的现象？这一现象说明什么？【答案】2号试管放出的气泡多。
这一现象说明加热能促进过氧化氢的分解，提高反应速率。
2.在细胞内，能通过加热来提高反应速率吗？【答案】不能。
3.3号和4号试管未经加热，也有大量气泡产生，这说明什么？【答案】说明FeCl3中的Fe3+和新鲜肝脏中的过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的速率。
4.3号试管与4号试管相比，哪支试管中的反应速率快？这说明什么？为什么说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要？【答案】4号试管的反应速率比3号试管快得多，说明过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多。
细胞内每时每刻都在进行着成千上万种化学反应，这些化学反应需要在常温、常压下高效率地进行，只有酶能够满足这样的要求，所以说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要。
思考•讨论1.巴斯德和李比希的观点各有什么积极意义？各有什么局限性？【答案】巴斯德认为发酵与活细胞有关,是合理的；认为发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用,是不正确的。
李比希认为引起发酵的是细胞中的某些物质,是合理的；认为这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用，是不正确的。
第5章自然地理环境的整体性与差异性章末检测读热带雨林景观图，回答1—2题。
1．图中包含的自然地理环境要素有①大气②土壤③生物④民居A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③2．热带雨林景观是在热带湿润气候条件下，土壤、生物、水文等地理要素统一变化形成的。
下列有关说法正确的是A．各要素间只进行物质交换，没有进行能量循环B．各要素间只进行能量循环，没有进行物质交换C．各要素间相互影响，相互制约D．各要素间没有平衡的功能3．下列各地理现象中，反映陆地环境整体性的有①雨林地区终年高温多雨，使植物四季常青、高大茂密②澳大利亚从东部向西部的景观变化是：森林—草原—荒漠③我国西北地区气候干燥、植被稀少、多内流河、沙漠广布④森林减少—水土流失—河流泛滥A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。
洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了A．气候会影响植被，但不会影响土壤B．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透C．某一地理要素的变化不会导致其他要素的变化D．地理环境的差异性读世界两区域简图，回答5—6题。
5．图中A、B两地的典型自然带分别为A．苔原带、热带草原带B．亚寒带针叶林带、热带荒漠带C．苔原带、热带荒漠带D．温带落叶阔叶林带、热带雨林带6．图甲中A地自然带在南半球缺失体现了A．自然地理环境的平衡功能B．非地带性现象C．从沿海向内陆的地域分异规律D．山地的垂直地域分异规律读图，完成7—8题。
7．关于B、C两地环境特征的叙述，正确的是A．气候类型相同B．冬季盛行风的风向相同C．河流汛期相同D．自然带相同8．关于三地自然带的叙述，正确的是A．A地垂直带谱的多少决定于山体的高度B．B地是亚热带常绿硬叶林带C．A、B两地自然带相同D．从B到C的变化原因主要是水分因素下图为某大陆沿某一线的年降水量变化示意图。
读图完成9—10题。
9．图中甲、乙、丙、丁四地的自然带依次是A．热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿阔叶林带B．热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带C．热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、热带荒漠带、温带落叶阔叶林带D．热带雨林带、热带草原带、温带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带10．甲地降水量丰富的主要原因不包括A．受赤道低气压带影响B．受地形抬升的影响C．受暖流增湿作用的影响D．受东南信风的影响下面的图a是非洲某区域示意图，图b是乞力马扎罗山垂直自然带分布示意图。
读图，完成11—12题。
11．图b中序号①②对应的自然带分别是A．热带草原带、积雪冰川带B．热带荒漠带、高寒灌木林带C．热带雨林带、高寒荒漠带D．热带季雨林带、苔原带12．形成图b中同一自然带上限南北两坡高度差异的主导因素是A．热量B．水分C．光照D．地形下图示意图中甲地位于（46.3°N，83.7°E），丙地位于（42.1°N，87.5°E），据此完成13—15题。
13．甲处降水较多的原因主要是A．植被茂密，降水丰富B．甲处纬度偏高，降水相对较多C．临近海洋，水汽丰富D．来自海洋的气流，在甲处受地形抬升14．图中丙处的植被类型最有可能为A．森林B．草原C．荒漠D．草甸15．图中甲、乙、丙自然带的分布反映了A．依次呈现从沿海向内陆的地域分异规律B．依次呈现从赤道向两极的地域分异规律C．有规律更替，呈现山地垂直地域分异D．不规律的非地带性分布现象16．下面左图为自然景观地域分异示意图，右图为甲、乙、丙三地的垂直自然带分布图，甲、乙两地均位于我国，丙地位于某岛屿。
读图完成下列问题。
（1）自然景观从①→②→③→④的变化体现了地理环境的地域分异规律，该规律的形成是以为基础的，这一规律表现最典型的大陆是。
（2）自然景观③为温带落叶阔叶林带，而同纬度的⑤为草原带、⑥为荒漠带，该自然景观的地域分异规律表现最典型的区域是________(低、中、高)纬度地区。
（3）比较乙、丙两地纬度的高低，并说明理由。
（4）分析甲地雪线南坡高于北坡的原因是什么？17．下图为安第斯山某段的植被垂直带示意图。
读图，回答下列问题。
（1）与图示安第斯山地段距离最近的地形区可能是。
（填序号）A．巴西高原 B．亚马孙平原 C．墨西哥高原 D．拉普拉塔平原（2）垂直带谱包括起始带——基带（山地下部第一个自然带）、树线（森林上限，通常与最热月平均气温10℃的等温线相吻合）、雪线（永久积雪冰川的下界）、顶带（山地垂直自然带中最高的自然带）。
请分别说出图中安第斯山脉东坡的基带和顶带的名称，树线和雪线的高度，并计算山麓地带的气温。
（3）图中垂直自然带的界线并不与地面平行，且缺失高山针叶林带，请分析其原因。
（4）简述山地植被垂直变化的原因。
【答案】1．D 2．C【答案】3．B【解析】组成地理环境的各要素（地貌、气候、水文、植被、土壤等）是一个整体，各要素相互联系，相互制约构成一个整体。
澳大利亚从东部向西部的景观变化是：森林—草原—荒漠，体现了地理环境从沿海向内陆的地域分异规律，体现地理环境的差异性。
所以本题选择B选项。
【答案】4．B【解析】洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了地理环境的整体性，即各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透，B正确。
气候会影响植被，会影响土壤；某一地理要素的变化会导致其他要素的变化。
【答案】5．B 6．B【解析】5．结合两地的地理位置可知，A地位于北半球高纬度地区，为亚寒带针叶林气候，其典型自然带是亚寒带针叶林带，B地位于北非地区，为热带沙漠气候，其典型自然带是热带荒漠带。
6．受海陆分布的影响，南半球缺失亚寒带针叶林带，这体现了非地带性现象。
【答案】7．B 8．C【解析】7．根据右图，同一自然带在南坡分布的海拔高，说明南坡是阳坡，图示区域位于北半球。
B、C两地位于大陆西岸，B地是温带海洋性气候，C地是地中海气候，两地气候类型不同，A错。
冬季两地都受西风带影响，盛行风的风向相同，B对。
B地全年多雨，河流汛期不明显。
C地汛期在冬季，C错。
自然带不同，D错。
8．图示位于北半球，A地位于温带，垂直带谱的多少决定于山体的高度和基带的类型，A错。
B地是温带落叶阔叶林带，B错。
A、B两地自然带相同，C对。
从B到C的变化原因主要是热量因素，D错。
【答案】9．B 10．A【答案】11．A 12．B【解析】11．①位于山麓地带，此处的自然带和该地水平自然带类型相同，为热带草原带；②处位于山顶，海拔高，气温低，形成积、冰川带。
12．从右图可以看出，该山地同一自然带在南坡分布的海拔高于北坡。
该山地位于南半球低纬度地区，山地南坡位于东南信风带的迎风坡，降水多于北坡，因此同一自然带分布的海拔较高。
【答案】13．D 14．C 15．D【解析】13．读图，根据图中气流的运动方向，甲处降水较多的原因主要是位于迎风坡，来自海洋的气流，在甲处受地形抬升，多地形雨，D对。
植被茂密、纬度偏高，不是降水较多的原因，A、B错。
该地位于内陆，远离海洋，C错。
14．图中丙处位于背风坡，天山南麓，受焚风效应影响，降水少，植被类型最有可能为荒漠，C对。
森林分布在降水丰富地区，A错。
草原、草甸分布区降水较多，B、D错。
15．图中甲、乙、丙自然带的分布，是受局部地形影响形成，反映了不规律的非地带性分布现象，D对。
从沿海向内陆的地域分异规律是随着经度变化，从赤道向两极的地域分异规律随着纬度变化，不是迎风坡与背风坡的差异，A、B错。
山地垂直地域分异，与纬度地域分异规律相似，C错。
16．【答案】（1）由赤道向两极热量非洲大陆（2）中（3）丙地纬度较低，理由：丙地基带为雨林带，次带为常绿阔叶林带，因此位于热带；乙地基带为常绿阔叶林带，次带为落叶阔叶林带，因此位于亚热带地区，故乙地纬度较丙地高。
（4）甲地位于北半球温带地区，南坡为阳坡，气温较北坡高，且北坡为迎风坡，降水量大，故雪线南坡高于北坡。
【解析】（1）自然景观从①→②→③→④的变化体现了地理环境由赤道向两极的地域分异规律，该规律的形成是以热量为基础的，这一规律表现最典型的大陆是非洲大陆。
（2）自然景观③为温带落叶阔叶林带，而同纬度的⑤为草原带、⑥为荒漠带，该自然景观的地域分异规律是由沿海向内陆的地域分异规律，表现最典型的区域是中纬度地区。
（3）读图，丙地基带为雨林带，次带为常绿阔叶林带，因此位于热带。
乙地基带为常绿阔叶林带，次带为落叶阔叶林带，因此位于亚热带地区，故乙地纬度较丙地高。
（4）影响雪线的因素主要是气温、降水。
气温高雪线高，降水多雪线低。
根据材料，甲地位于我国，山麓地带是荒漠带，说明位于北半球温带地区，南坡为阳坡，气温较高，北坡是阴坡，气温较低；北坡为迎风坡，降水量大，南坡是背风坡，降水少。
故雪线南坡高于北坡。
17．【答案】（1）B（2）基带为热带雨林带，顶带为永久积雪和冰川带。
林线的高度为3100 m，雪线的高度为4 800 m，山麓地带的气温约为28．8℃（据海拔每升高1 000m，气温大约降低6℃计算得出）。
（3）影响自然带分布的因素为随着海拔升高，水热条件的变化。
而安第斯山脉南北走向，没有阴阳坡的差异，也就是说东西坡气温差异不大，影响垂直自然带东西差异的主要原因为降水。
安第斯山脉此段东坡位于东南信风的迎风坡，而西侧为背风坡，且沿岸地区有秘鲁寒流影响，东坡降水多于西坡。
所以导致大多数自然带分布的上限比西坡相应自然带分布的上限高，垂直自然带的界线并不与地面平行。
高山针叶林的分布需要特定的水分和温度条件，安笫斯山此段在落叶阔叶林带以上因降水较少而出现了高山灌丛，不具备生长针叶林的条件，所以缺失高山针叶林带。
（4）高山地区随着海拔的变化，热量和降水也发生了相应的变化，造成植被在山体上的分布呈现垂直变化。
（3）安第斯山脉此段东坡大多数自然带分布的上限比西坡相应自然带分布的上限高，主要原因是东坡降水条件优于西坡。
东坡永久积雪和冰川带比西坡低，主要原因也是东坡降水条件优于西坡，使冰雪面积分布更广，高山针叶林的分布需要特定的水分和温度条件，安第斯山此段在落叶阔叶林带以上因降水较少而出现了高山灌丛，不具备生长针叶林的条件，所以缺失高山针叶林带。
（4）在高山地段随着海拔的变化，气温随着高度升高而降低，降水也会发生相应的变化，造成植被在山体上的分布发生垂直变化。
