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《粗心的小画家》课件上一页，下一页可以翻动首页：出示课题《粗心的小画家》XXXXXX学校XXX老师背景画面：一个小男孩（丁丁），后面花草绿地背景音乐：悦耳的轻音乐（音乐老师提供）第二页：说课放四个板块内容是教材分析、教学目标、重难点、教学设想，点哪个板块就进入那个板块子界面子界面：教材分析界面标题：教材分析内容：这是一首十分有趣的儿童歌曲，曲调流畅，词曲结合十分好，尤其是四个"画只"都用附点八分音符和十六分音符来表现，使歌曲更加生动、有趣味性。
歌曲以生动诙谐的曲调，讲述了一个粗心的小画家，因为平时不注意观察事物，又因为骄傲自大，把小动物的形象都画错的有趣情景。
（这个部分是只出现上面的文字）子界面：教学目标界面标题：教学目标内容：1. 知识目标——能学会《粗心的小画家》这首歌，并用明亮的声音、生动有趣的进行演唱。
2. 能力目标：——通过在学唱过程中，引导学生按节奏编创歌词来培养学生的编创能力及对歌曲节奏的认知和掌握能力。
3. 情感目标：——通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真，细心。
（只出现上面的文字）子界面：重难点界面标题：重难点内容：1：指导学生按节奏编创歌词并且有表情的边唱边表演这首有趣的歌曲。
2：教学难点是唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑声。
（只出现上面的文字）子界面：教学设想界面标题：教学设想内容：在教学过程中，通过“拍一拍、听一听、唱一唱、编一编、演一演、谈一谈”等环节，环环相扣，逐步深入。
整个教学在丁丁和学生的游戏中进行，让学生在愉快的游戏中解决重难点，体会演唱的乐趣，大胆、自信地参与歌词的编创及音乐表演活动。
（只出现上面的文字）第三页：情景导入画面：有一点动画效果的画面，一个小男孩（丁丁），眼睛、嘴等会动后面的花草会动绿地背景音乐：《粗心的小画家》歌曲伴奏（老师提供），音乐声尽量小。
声音：丁丁的自我介绍（老师提供）,用按钮来控制播放，嘴能配合介绍在动第四页：学唱第一二句标题：学唱一二句出现歌词“丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把”，同时播放这2段的歌曲歌词文字会象卡拉OK字幕一样随着歌曲走动点文字能再来一遍，点几遍能来几遍，右边有一个声音开关按钮可以控制这段歌词的歌曲伴奏是否出声音第五页：播放一、二句歌曲出现歌词丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把他对别人把口夸，什么东西都会画点击歌词文字会象卡拉OK字幕一样随着伴奏节奏走动一遍伴奏也同步播放一遍，点文字能再来一遍，点几遍能来几遍，右边有一个声音开关按钮可以控制这段歌词的歌曲伴奏是否出声音第六页：跟随丁丁到动物园画面：有动画效果的画面，丁丁邀请小朋友一起到动物园看小动物，画面上出现老虎、熊猫、鸟、螃蟹、小兔子、马、鸭子等动物，丁丁看到哪个动物那个动物稍微动动，比如兔子动动耳朵，螃蟹动动脚等。
大班音乐教案:《粗心的小画家》大班音乐教案:《粗心的小画家》1 活动目标：1.学习歌曲，理解歌词所表现的内容；2.尝试改正歌词内容，创编歌曲;3.乐于参与歌唱活动，感受歌曲欢快、诙谐的情绪。
活动准备：课件PPT、图片活动过程：一.谈话：长大了你想做什么工作。
1.教师：每个人长大了都要做一份工作，有老师、医生、警察，请你来说一说你长大了会做什么工作呢？2.小结：小朋友想做的工作真多，有一个小男孩叫丁丁，他长大了会做什么呢？请你来听一听。
二.观察图片，理解歌词内容。
1.（出示四张图）看！丁丁画了什么？你觉得画得怎么样？2.引导幼儿说出丁丁画错的地方，教师用歌词进行小结，幼儿跟念。
3.听老师完整地朗读四张图的四句话，孩子们用拍手来为老师打节奏。
4.教师：丁丁真是粗心呀！画的画都错了，看着这些画错的图画，你最想做的是什么事呢？（我想笑、我想对丁丁说画画要认真……）5.教师引出最后一句“咦！哈哈哈哈哈哈哈！”与幼儿一起体验开心、快乐的心情。
三.学唱歌曲，感受歌曲的幽默、滑稽。
1.倾听教师演唱歌曲。
2.采用整首教学法与孩子一起学唱歌曲。
3.全体幼儿边拍手边看图学唱歌曲。
四.相互讨论：怎样来为歌曲改动一下正确的歌词？1.画只螃蟹八条腿；画只鸭子扁嘴巴；画只小兔长耳朵；画匹大马粗尾巴。
2.请幼儿唱一唱改动过的新歌曲。
五.总结：小朋友你学了这首歌后，可不能像丁丁那样粗心。
做事情一定要细心，认真。
大班音乐教案:《粗心的小画家》2 教学目标：1.能用自然、明亮的声音，生动有趣的演唱歌曲《粗心的小画家》;2.能利用夸张、幽默的表情和动作表演《小虾变成小罗锅》;教学重点：能用明亮的声音生动有趣的演唱《粗心的小画家》。
教学难点：利用夸张、幽默的表情和动作莱表演《小虾变成小罗锅》教学用具：钢琴、磁带、录音机、CAI课件教学课时：三课时教学过程：第一课时一.组织教学1.听音乐进教室2.师生问好1=C 2/41 2 3 4 5 - 1 5 5 - 6 3 3 - 5 4 3 2 1 -小朋友们好，你好你好，尹老师你好!二.基本训练1.发声练习1=C - 1=F 2/43 5 3 5 3 2 1 2 - 3 3 5 3 3 5 3 3 2 2 1 -脚踏水车唱山歌gulu lu gulu lu gulu lulu lu.小河流水唱新歌huala la hualala hualalalala .2.节奏练习(1)、 X X X X X X X XX X X X X X-(2)、 X X X X X X X X -咦，哈哈哈哈哈哈哈。
