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易错题27古诗文默写之开放性默写题——不会在开放中找限制目录01易错题简介易错题型——古诗文默写之开放性默写题易错原因——不会在开放中寻找限制条件02易错题例析03易错题攻略【攻略一】从意象角度寻找限制：注意意象的寓意或意象用法。
【攻略二】从情境角度寻找限制：注意情境中的关键词。
【攻略三】从指称角度寻找限制：注意指称的特定性。
【攻略四】从艺术手法角度寻找限制：注意艺术手法运用。
04易错题练习★易错题型——古诗文默写之开放性默写题古诗文默写之开放性默写题，命题的主要特征是开放性。
高考命题的这一变化，使对名篇名句的考查不再局限于某一具体篇目，而是许多篇目，既可以是课内篇目，也可以是课外名篇。
细细探究开放性默写就会发现，开放性默写题也有限制性。
从现有的高考题看，这种限制性主要体现在三个方面：一是以意象寓意或意象用法为限制；一是以特定情境为限制；三是以特定指称为限制；四是以表现手法为限制的默写。
把握好这些限制，即能在开放中锁定要默写的文句。
★易错原因——1.不会从意象（寓意、用法等）角度寻找限制。
2.不会从情境关键词角度寻找限制。
3.不会从指称的特定角度寻找限制。
4.不会从艺术手法角度寻找限制。
★意象式默写1.（2023年全国甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。
花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“___________，___________”。
【答案】示例一：忽如一夜春风来千树万树梨花开示例二：白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花示例三：惆怅东栏一株雪人生看得几清明示例四：正怜香雪飞千片忽讶残霞覆一丛【解析】本题既有开放性，也有限定性。
试题提示"以雪喻花，或以花喻雪"为限制，并未限定花的种类，也未限定诗句具体修辞中使用明喻、暗喻或者借喻，考生可以根据个人诗词积累，填写符合要求的名句。
参考答案的示例一来自岑参《白雪歌送武判官归京》,"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"两句承接"胡天八月即飞雪"而来，是对边塞之地八月飞雪美景的形象描写。
古诗默写模板《望岳》原文：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
一、衍生注释：1. “岱宗”：泰山亦名岱山或岱岳，在今山东省泰安市城北。
古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。
2. “夫如何”：怎么样。
夫，句首发语词，无实在意义。
3. “齐鲁”：春秋时期的两个诸侯国，在今山东境内。
齐在泰山北，鲁在泰山南。
4. “青未了”：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。
5. “造化”：大自然。
6. “钟”：聚集。
7. “神秀”：天地之灵气，神奇秀美。
8. “阴阳”：阴指山的北面，阳指山的南面。
这里指泰山的南北。
9. “割昏晓”：昏和晓本是两个时间概念，这里是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。
10. “荡胸”：心胸摇荡。
11. “曾”：通“层”。
12. “决眦”：眦，眼角。
眼角（几乎）要裂开。
这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。
13. “会当”：终当，定要。
14. “凌绝顶”：登上最高峰。
二、赏析：这首诗开篇以设问起笔，“岱宗夫如何？齐鲁青未了。
”写出了初见泰山时那种惊叹、仰慕之情，就好像一个人突然见到一个绝世美人，不禁要问，她到底美成啥样呢？接着说泰山横跨齐鲁两地，山色青葱，无尽无边。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”那是大自然把神奇和秀丽都集中到了泰山身上啊，山南山北如同被分割成了一明一暗的两个世界，这是多么雄伟壮观的景象。
“荡胸生曾云，决眦入归鸟。
”看那层层云气在胸前飘荡，睁大眼睛看那归巢的鸟儿，感觉自己的心都随着这景色开阔起来了。
最后“会当凌绝顶，一览众山小。
”这是一种多么豪迈的情怀，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
就像一个胸怀大志的人，立志要站到最高处，让所有人都仰望自己。
三、作者介绍：杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
他的诗作多反映社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
高考常考的古诗文名句默写（整理）整理高考常考的古诗文名句默写（整理）古诗词情景默写是每年高考语文的必考题，因此各位备战高考的同学，也应当尽早把这些必背的古诗词和相应的情景默写模式记熟。
以下是我预备的高考常考的古诗文名句默写，欢迎借鉴参考。
高考语文常考的古诗词及名句默写1.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于途矣。
(《孟子齐桓晋文之事章》)2.老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
(《孟子齐桓晋文之事章》)3.盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
(司马迁《报任安书》)4.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
5.其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳。
其行廉，故死而不容自疏。
6.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
推此志也，虽与日月争光可也。
劝学情景默写重点句1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不行以已”一句印证了这句话。
2.古代诗文中，有很多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。
而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉。
”来形象论述积累的重要性。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
)4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不行以已”。
在后面又阐明白学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
(文中用胜利雕刻金石的例子来说明在学习中坚持不懈的句子是：锲而不舍，金石可镂。
古诗词默写模板1. 哎呀，说到古诗词默写，那可是我们学习古诗词的重要环节呀！就像“会当凌绝顶，一览众山小”，这是杜甫《望岳》中的名句，你得牢牢记住，在默写的时候可不能出错哟！2. 再看“大漠孤烟直，长河落日圆”，王维的这句诗多美呀，默写的时候要把每个字都写对。
3. “海内存知己，天涯若比邻”，王勃的这一句常常出现在默写里，一定要清晰地印在脑海中。
4. 还有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，岑参的想象力真是丰富，咱们默写可不能掉链子。
5. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡的这句诗充满了哲理，默写的时候要用心。
6. “但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的美好祝愿，默写可不能辜负。
7. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，晏殊的这句词意境优美，默写要准确无误。
8. “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，杜牧的批判，要在默写中展现。
9. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白的豪迈，默写可不能丢了气势。
10. “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫的忧国忧民，默写时要体现出来。
11. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李商隐的深情，默写要传达。
12. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，文天祥的忠贞，默写要铭记。
13. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚自珍的奉献精神，默写不能忘。
14. “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，辛弃疾的壮志豪情，默写要感受。
15. “羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”，范仲淹的边疆愁思，默写要体会。
16. “关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”， 诗经》中的经典，默写要精准。
17. “蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方”，这也是《 诗经》的魅力，默写不能有偏差。
18. “天生我材必有用，千金散尽还复来”，李白的自信，默写要展现。
19. “国破山河在，城春草木深”，杜甫的忧思，默写要深沉。
20. “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，王安石的高瞻远瞩，默写要表达。
高考语文必背名篇名句默写助记一、文言文必修（10篇）01.《论语》十二章子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《八佾》）【助记】孔子把礼、乐与仁紧紧联系起来，认为没有仁德的人，根本谈不上什么礼、乐。
子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”（《里仁》）【助记】形容对真理或某种信仰追求的迫切。
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”（《里仁》）【助记】君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）【助记】见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点。
子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”（《雍也》）【助记】文与质是对立的统一，互相依存，不可分离。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）【助记】作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。
子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。
譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”（《子罕》）【助记】孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理。
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”（《子罕》）【助记】“智”“仁”“勇”是孔子所推崇的善的道德品质。
子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”（《学而》）【助记】一个有道德的人，不应当过多地讲究饮食与居处。
作为君子，应该克制追求物质享受的欲望，把注意力放在塑造自己的道德品质上。
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）【助记】孔子把“忠恕之道”看成是处理人际关系的一条准则，无论是否己所欲，都不能强加给别人。
子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君。
多识于鸟兽草木之名。
”（《阳货》）【助记】孔子在这里论述了文学的社会作用是“兴、观、群、怨”。
[高中语文常考古诗句默写总结范文]高考语文默写常考句1、妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
……臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
……令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后……(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)2、屈平疾王听之不聪，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思，而做《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。
夫天者，人之始也;父母者，人之本也。
……明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳。
其行廉，故死而不容。
……推此志也，虽与日月争光可也。
(司马迁《屈原列传》)3、外无期功强近之亲，内无应五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
……但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
……臣生当陨首，死当结草。
(李密《陈情表》)4、云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
鱼舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(王勃《滕王阁序》)5、古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
……是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
……孔子曰：三人行，则必有我师。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
(韩愈《师说》)6、五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势，钩心斗角。
……长桥卧波，未云何龙复道行空，不霁何虹……秦人不暇自哀，而后人自哀;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》)7、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
……不赂者以赂者丧。
盖失强援，不能独完。
故曰弊在赂秦也。
……思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。
以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
……然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
……古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
初中语文名句默写总结归纳语文，作为学生在中学阶段学习的一门重要学科，具有丰富的知识内容和广泛的应用领域。
在学习语文的过程中，背诵名句是一项常见的任务，通过背诵名句可以丰富词汇量、提升语言表达能力、培养审美情操。
下面将对初中语文学习中常见的名句进行归纳总结，以帮助学生更好地掌握这些名句。
一、古诗名句1.《登鹳雀楼》："白日依山尽，黄河入海流"——王之涣2.《春晓》："春眠不觉晓，处处闻啼鸟"——孟浩然3.《望庐山瀑布》："日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川"——杨万里4.《静夜思》："床前明月光，疑是地上霜"——李白5.《七步诗》："煮豆燃豆萁，豆在釜中泣"——曹操二、古文名句1.《论语》："学而时习之，不亦说乎"——孔子2.《史记》："天下兴亡，匹夫有责"——司马迁3.《战国策》："将在外，君命有所不受"——孟子4.《红楼梦》："人生自古谁无死，留取丹心照汗青"——曹雪芹5.《资治通鉴》："尺有所短，寸有所长"——司马光三、现代名句1.鲁迅："读书不觉已春深，一寸光阴一寸金"——《自序》2.钱钟书："读书是一种随时随地的享受"——《管锥编》3.冰心："生活不是书，书却是生活的力量"——《雪花》4.朱自清："背影：我上学期间，他经常给我背书包"——《背影》5.毛泽东："世上无难事，只要肯登攀"——《沁园春·长沙》以上是初中语文学习中常见的名句的总结归纳。
通过背诵这些名句，可以提高对语文知识的理解与掌握，培养良好的文学素养和审美能力。
同时，名句的背诵也是对中华文化的传承和熏陶，能够加深对优秀文化传统的理解和认同。
初中语文27篇文言文和古诗易考古诗文理解性默写（可直接打印）6.文中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
十六、《送东阳马生序》1.《送东阳马生序》中，表现作者在寒冬腊月勤奋学习的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
2.作者冋忆“从师”经历时，感叹生活艰辛的句子是：盖余之勤且艰若此。
3.表明作者求学时“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
十七、《诗经关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。
十八、《兼葭》（诗经）1.《兼葭》中，于浓浓的秋凉之景折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：兼葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
二十、《饮酒》1.陶渊明《饮酒》中表现了诗人怡然自得、恬淡闲适、热爱自然、旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
2.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
3.描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是山气日夕佳，飞鸟相于还。
二十一、《送杜少府之任蜀》1.《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，景物描写气势宏伟，寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
2.可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。
3.表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
二十二、《次北固山下》1.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.抒写游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
二十三、《使至塞上》1.《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
2.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁洛阳边。
二十四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文专题二名句积累典例精析课标要求初中生必背古诗文61首(目录)1. 关雎(关关雎鸠)(《诗经》)2. 蒹葭(蒹葭苍苍)(《诗经》)3. 十五从军征(十五从军征)(汉乐府)4. 观沧海(东临碣石)(曹操)5. 饮酒(结庐在人境)(陶潜)6. 木兰辞(唧唧复唧唧)(北朝民歌)7. 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)(王勃)8. 登幽州台歌(陈子昂)9. 次北固山下(客路青山外)(王湾)10. 使至塞上(单车欲问边)(王维)11. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)(李白)12. 行路难(金樽清酒斗十千)(李白)13. 黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)(崔颢)14. 望岳(岱宗夫如何)(杜甫)15. 春望(国破山河在)(杜甫)16. 茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)(杜甫)17. 白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)(岑参)18. 酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)(刘禹锡)19. 卖炭翁(卖炭翁)(白居易)20. 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)(白居易)21. 雁门太守行(黑云压城城欲摧)(李贺)22. 赤壁(折戟沉沙铁未销)(杜牧)23. 泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)(杜牧)24. 夜雨寄北(君问归期未有期)(李商隐)25. 无题(相见时难别亦难)(李商隐)26. 相见欢(无言独上西楼)(李煜)27. 渔家傲(塞下秋来风景异)(范仲淹)28. 浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊)29. 登飞来峰(飞来山上千寻塔)(王安石)30. 江城子(老夫聊发少年狂)(苏轼)31. 水调歌头(明月几时有)(苏轼)32. 渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)33. 游山西村(莫愁农家腊酒浑)(陆游)34. 南乡子(何处望神州)(辛弃疾)35. 破阵子(醉里挑灯看剑)(辛弃疾)36. 过零丁洋(辛苦遭逢起一经)(文天祥)37. 天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)(马致远)38. 山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)(张养浩)39. 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)(龚自珍)40. 满江红(小住京华)(秋瑾)41. 《论语》12章(学而时习之;吾日三省吾身;吾十有五而志于学;温故而知新;学而不思则罔;贤哉回也;知之者不如好之者;不义而富且贵;三人行;子在川上曰;三军可夺帅也;博学而笃志)42. 曹刿论战(左传)43. 《孟子》三则(鱼我所欲也;富贵不能淫;天将降大任于是人也)44. 《庄子》一则(北冥有鱼……亦若是则已矣。
古诗文名句的积累与默写学习目标搜索1.课程标准要求7—9年级学生背诵80篇（段）文言诗文，但推荐的只有50篇。
2.其余30篇在不同的考区可能有所不同，考生必须及时了解相关信息以便及时进行复习。
自学方法点击1.要重视“三名”的背诵在“名篇、名段、名句”这“三名”中，“名句”尤其值得关注。
纵观全国各地中考试卷，无不在“名句”上下功夫，因为无论题型怎样千变万化，最后总是万变不离其宗。
2.要熟悉中考的常见题型中考主要有以下几种题型：①补充型默写，这是以“死记硬背”为主的传统题型。
此类试题或空前或空后或空中间或空两边留给考生作答，无论怎样变化，难度都是很低的，不过也因为难度低而常被考生忽视，结果丢分不少，令人深感遗憾。
究其原委，大多是考生没有认真细读各地的评分标准——有任何一处错误均不得分。
因此复习时必须做到“课文要仔仔细细地读，文句要认认真真地写”，否则易题也变为难题。
②归类型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行归纳和总结，使学过的知识融为一体的好题型。
其特点是从某一角度出发，按一定的标准，分门别类归纳总结，有助于知识的深化。
③理解型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行正确的理解，使学过的知识真正成为自己的知识，从而牢记于心。
此类试题虽然难度较大，只要考生能潜心钻研，细心理解，也能化难为易，获得成功。
④联想型默写，这是一种深层次的默写，不仅考查考生的记忆能力、理解能力，还考查考生的迁移、联想能力。
此类试题的主要特点是古今融为一体，历史与现实紧密结合。
⑤运用型默写，这也是一种深层次的默写，不仅考查考生的记忆能力、理解能力、迁移联想能力，更着重考查考生活学活用的能力，真正做到所谓古为今用、学以致用、活学活用，这是最为理想的学习境界。
经典妙题回放回放1：（2003年江西省）按照提示，在下列横线上默写古诗文。
①蒹葭苍苍，_____。
所谓伊人，______。
②________________，禅房花木深。
③潮平两岸阔，________________。
④________________，化作春泥更护花。
⑤黄鹤一去不复返，________________。
⑥八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，________________。
⑦人生常常面临各种各样的抉择。
当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“________________________”。
⑧《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“________________________，________________________”。
⑨李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，请任意写出两句能体现他浪漫主义风格的诗句。
参考答案：①白露为霜在水一方；②曲径通幽处；③风正一帆悬；④落红不是无情物；⑤白云千载空悠悠；⑥沙场秋点兵；⑦舍生而取义者也；⑧不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层；⑨略（所写诗句，只要符合题意即可）回放2：(2003年广州市) 按照提示，在下列横线上默写古诗文。
①沉舟侧畔千帆过，___________________ 。
② ___________________，直挂云帆济沧海。
③峰回路转， ___________________，醉翁亭也。
④我寄愁心与明月， ___________________。
⑤默写李商隐的《夜雨寄北》。
___________________________，___________________________。
___________________________，___________________________。
⑥写出四句含有“云”的名诗词曲，并注明作者。
___________________________________ 作者：______________。
___________________________________ 作者：______________。
___________________________________ 作者：______________。
___________________________________ 作者：______________。
参考答案：①病树前头万木春；②长风破浪会有时；③有亭翼然临于泉上者；④随君直到夜郎西；⑤君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；⑥略（所写诗句，只要符合题意即可）回放3：（2003年青岛市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。
①男儿何不带吴钩，_______________________。
（李贺《南园》）②_______________________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子.密州出猎》）③越明年，_______________________ ，以告富者。
（彭端淑《为学》）④《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：_______________________ ， _______________________。
⑤《马说》一文中揭示千里马被埋没原因的句子是_______________________。
⑥《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是_______________________，_______________________ 。
参考答案：①收取关山五十州；②会挽雕弓如满月；③贫者自南海还；④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；⑤食马者不知其能千里而食也；⑥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
回放4：(2004年江西省) 按照提示，在下列横线上默写古诗文。
①子曰：“敏而好学，_______________________，是以谓之‘文’也。
”②_______________________ ，天涯若比邻。
③山随平野尽，_______________________ 。
月下飞天镜，_______________________ 。
④风烟俱净，_______________________ 。
⑤ _______________________，西北望，射天狼。
⑥《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句是：_______________________ ，_______________________ 。
⑦德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：“_______________________ ， _______________________。
”⑧当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗中的两句来勉励他：“_______________，________________ 。
”参考答案：①不耻下问；②海内存知己；③江入大荒流，云生结海楼；④天山共色；⑤会挽雕弓如满月；⑥海日生残夜，江春入旧年；⑦落红不是无情物，化作春泥更护花；⑧略（所写诗句，只要符合题意即可）回放5：（2004年安徽省）按照提示，在下列横线上默写古诗文。
①_______________________，思而不学则殆。
②_______________________，奉命于危难之间。
③_______________________，江入大荒流。
④大漠孤烟直，_______________________。
⑤欲为圣明除弊事，_______________________。
⑥枯藤老树昏鸦，___才_______。
⑦默写清代赵翼的《论诗》：_____________ ，_____________，_____________，_____________。
⑧唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：“_____________，_____________。
”⑨古代思想家孟子曾经说过：“乐以天下，忧以天下。
”宋代范仲淹在《岳阳楼记》中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：“___________________，___________________。
”参考答案：①学而不思则罔；②受任于败军之际；③山随平野尽；④长河落日圆；⑤肯将衰朽惜残年；⑥小桥流水人家；⑦李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年；⑧曲径通幽处，禅房花木深；⑨先天下之忧而忧，后天下之乐而乐回放6：（2004年泉州市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。
①满招损，_________。
②______________，长河落日圆。
③读万卷书，___________。
④___________________，蜡炬成灰泪始干。
⑤潮平两岸阔，_____________。
⑥___________________，两山排闼送青来。
⑦绿树村边合，_____________。
⑧___________________，为有源头活水来。
⑨《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：_________________，___________________。
⑩学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：____________，________________________。
参考答案：①谦受益；②大漠孤烟直③行万里路；④春蚕到死丝方尽；⑤风正一帆悬；⑥一水护田将绿绕；⑦青山郭外斜；⑧问渠那得清如许；⑨日出而林霏开，云归而岩穴暝；⑩三人行，必有我师焉回放7：（2005年江西省）按照提示，在下列横线上默写古诗文。
①_____________ ，柳暗花明又一村。
②人生自古谁无死，_____________ 。
③伤心秦汉经行处，_____________ 。
④_____________ ，大庇天下寒士俱欢颜。
⑤_____________ ，_____________ 。
羌管悠悠霜满地。
⑥《五柳先生传》的“赞”语中与传文中“不慕荣利”一句相照应的语句是：_____________ ，_____________ 。
⑦“_____________ ，”前不久的连宋大陆之行，是历史发展的趋，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。
（填写刘禹锡《酬乐天扬州出逢席上见赠》中的诗句）⑧“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。
古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：_____________ ，_____________ 。
参考答案：①山重水尽疑无路；②留取丹心照汗青；③宫阙万间都做了土；④安得广厦千万间；⑤浊酒一杯家万里燕然未勒归无计；⑥不戚戚于贫贱不汲汲于富贵；⑦沉舟侧畔千帆过病树前头万木春；⑧如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“山随平野尽，江入大荒流”等回放8：（2005年吉林省）按照提示，在下列横线上默写古诗文。
①_____________，在水一方。
