(问卷调查)小学德育校本课程开发与实施的调查问卷
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小学生德育调查问卷一、基本信息1. 学校名称:______________________2. 年级:______________________3. 班级:______________________4. 姓名:______________________5. 性别:__男__ / __女__6. 年龄:______________________二、做事认真程度1. 上课期间是否专心听讲?- [ ] 是- [ ] 否2. 完成作业时是否认真仔细?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否按时完成学校布置的任务?- [ ] 是- [ ] 否三、友好与合作1. 是否乐于与同学分享东西?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否主动帮助同学解决问题?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否与同学和睦相处?- [ ] 是- [ ] 否四、责任与自律1. 是否自觉完成学校规定的任务?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否遵守课堂纪律和学校规章制度?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否能够按时完成个人规划的任务?- [ ] 是- [ ] 否五、坚持与努力1. 是否主动参与课堂活动?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否勇于面对困难并努力克服?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否积极参与学校社团活动?- [ ] 是- [ ] 否六、其他请在以下空白处填写您对学校德育工作的意见和建议:______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _。
尊敬的老师们、同学们:为了更好地了解我校德育校本教材的使用情况,提高德育教育的质量和效果,特制定此调查问卷。
请您根据实际情况认真填写,您的宝贵意见将对我们改进德育工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式,请您放心填写。
一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()20岁以下()20-30岁()30-40岁()40岁以上3. 您所在的年级:()一年级()二年级()三年级()四年级()五年级()六年级4. 您所在的学科:()语文()数学()英语()物理()化学()生物()历史()地理()政治()其他二、德育校本教材使用情况1. 您认为德育校本教材在内容上是否贴近学生生活?()非常贴近()比较贴近()一般()不太贴近()不贴近2. 您认为德育校本教材在编写风格上是否适合学生阅读?()非常适合()比较适合()一般()不太适合()不适合3. 您认为德育校本教材在案例选取上是否具有代表性?()非常具有代表性()比较具有代表性()一般()不太具有代表性()不具有代表性4. 您认为德育校本教材在实践指导上是否具有可操作性?()非常具有可操作性()比较具有可操作性()一般()不太具有可操作性()不具有可操作性5. 您认为德育校本教材在实施过程中是否便于教师教学?()非常便于()比较便于()一般()不太便于()不便于6. 您认为德育校本教材在评价方式上是否科学合理?()非常科学合理()比较科学合理()一般()不太科学合理()不科学合理三、德育校本教材改进建议1. 您认为德育校本教材在哪些方面需要改进?2. 您对德育校本教材的改进有哪些建议?感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将对我们改进德育工作起到积极的推动作用。
祝您工作顺利,身体健康!(学校名称)(调查时间)。
蚶江中心小学《创新小学学科德育渗透方法的研究》问卷调查尊敬的各位同仁,你好!为了解我校教师当前德育教育的现状,特开展此次问卷活动。
请您根据自己的工作情况,真实地填写,为我们的后续工作提供第一手宝贵资料。
谢谢!您的学历您的职称您的工作年限您的学科1.你觉得教师工作压力大吗?()A很大,难以承受 B大,但可以承受 C一般大 D不大2.你通常会把大量的精力花在教育教学工作的哪些方面?()A提高学生成绩 B 培养学生良好习惯 C 处理班级事务 D 平均用力3.你对担任班主任工作的态度是怎样的?()A非常愿意 B愿意 C不愿意 D说不清4.你认为当前学校德育工作的实效怎么样? ()A很强 B一般 C较差 D不清楚5.你认为学校学科教学与德育工作有机结合方面开展的怎么样? ()A很好 B一般 C比较差 D说不清6.你最喜欢的提教师素质的途径是什么?()A系统培训学习 B先进事迹介绍 C经验交流 D自身积累经验7.你希望教师培训的教学形式是哪种?()A理论讲授 B参观考察 C行动研究 D案例教学8.你在德育渗透工作中最苦恼的问题是什么?()A部分学生厌学 B部分学生不守纪律 C与课任老师的协调9.你在教学工作中遇到的最大困难与烦恼来自于什么?()A学生难教育 B家长不配合 C领导不重视 D繁杂琐事多10.你认为教师队伍建设的主要问题在于以下哪一类?()A教师队伍教育观念滞后,知识储备不足。
B缺乏工作的积极性和主动性。
C班主任政策不到位11.你觉得教师最需要培训的内容是哪类?()A师德方面的先进事迹 B班级建设的有效策略 C新的教育思想D科研方法12.从提高教师工作水平思考,您认为自己最需要提高的是什么()A把握德育内容 B运用德育方法 C提高活动组织能力D德育教科研能力13.对教育教学工作中的经验教训,你通过哪种方法总结? ()A论文,课题 B经验介绍 C班主任手记 D期末总结E从没总结14.根据你带班的年段,您认为学生德育工作最值得研究的主题是什么?15.请你对学校以后的教师培训工作提几点建议。
小学生德育现状调查问卷亲爱的同学:你好!为了解全校小学生的思想道德状况,更好地开展思想道德教育,希望你积极参与本次调查问卷。
问卷不需要写自己的姓名,因此,请你根据自己的实际情况和真实想法填写。
请将答案的序号填入括号里,谢谢合作!1、参加升国旗仪式时,你经常会…………………………………………()(1)产生自豪感(2)想别的事情(3)无所谓2、.当你得知一个外国报刊说中国在很多方面都很落后时………………()(1)心中很不是滋味(2)立志改变祖国落后面貌(3)无所谓3、当他人向你提出求助时,你会…………………………………………()。
(1)如果是好朋友我会帮助他(2)尽力帮助他(3)不予理睬4、老师将你的座位调到学习较差或者吵闹的同学旁边,你会怎么想?…()。
(1)不愿意,但老师安排了没办法(2)担心影响自己的学习,不高兴(3)自己有责任帮助他(4)无所谓,谁都一样5、学校要开运动会,你会参加吗…………………………………………()(1)我如果感兴趣就参加(2)如果需要我,我就参加(3)一般不参加6、你会代表班级积极参加学校各项活动吗?……………………………( )(1)会(2)不会(3)随便7、当班级获得荣誉时,你的感觉是………………………………………()(1)很高兴(2)自己出了力就高兴(3)无所谓8、在家里,你经常做家务吗?……………………………………………()(1)经常(2)很少(3)不做9、你在学校会主动擦黑板、扫地等活动吗?………………………………()(1)会(2)不会(3)老师叫我做就做或者轮到我就做10、跟爸爸妈妈去饭店吃饭,爸爸点了许多菜,吃后剩下一大堆,服务员要求打包。
你的看法是:…………………………………………………………………………()(1)爸爸太浪费,打包有必要(2).爸爸很气派,我很有面子。
打包多丢人。
(3)点菜多,可以多吃,营养丰富。
打包不打包是我们自己的事。
(4)吃不完没关系,打包带回去,晚上接着吃,或者扔掉。
小学生道德与法治教育实施效果问卷
背景
本问卷旨在了解小学生道德与法治教育的实施效果。
请您根据实际情况,如实回答以下问题。
问卷问题
1. 请问您是一名教师还是学生家长?
2. 您所在的学校是否有进行道德与法治教育的课程?
3. 您认为道德与法治教育对小学生的成长发展有何影响?请简要描述。
4. 您觉得学校在进行道德与法治教育时,是否注重培养学生的自主性和创造力?请给出您的看法。
5. 您是否觉得道德与法治教育应该融入到小学的日常教学中?请解释您的观点。
6. 您认为小学生在道德与法治教育中应该研究哪些具体内容?请列举您认为重要的几点。
7. 您认为小学生在进行道德与法治教育时,最需要提供哪些支持和帮助?请简要说明。
8. 您是否认为道德与法治教育应该与家庭教育相结合?请阐述
您的观点。
9. 您认为教育部门应该在道德与法治教育方面采取哪些措施以
提高教育质量?请提出您的建议。
10. 您有什么其他关于小学生道德与法治教育的想法或建议吗?
非常感谢您抽出时间参与本次问卷调查!您的回答对于我们改
进教育质量具有重要意义。
关于小学德育工作情况的调查问卷(教师卷)尊敬的老师:您好!这是一份关于德育工作情况的调查问卷,我们试图通过这份问卷,了解我们的德育工作现状,并通过这份问卷了解您的希望和建议,以便更好地开展德育工作。
这份问卷不记名,答题结果不用于个人评定,希望您能如实作答。
本问卷设计了选择题和陈述题两种题型。
选择题中如果所有选项都不完全符合您的实际,请选择离您的想法最近的那个选项。
谢谢合作!一、选择题1.您在学校担任的职务是:()①校长②中层干部③班主任④普通教师⑤后勤工作人员2.您认为德育工作在学校的工作中处在什么地位?()①非常重要②重要③一般④不重要3.您所在学校是否重视德育工作()①重视②不重视③不清楚4.您认为现在学生的行为习惯水平()①很高②一般③较差④说不清5.您认为近年来在校学生中很难教育学生数量()①呈上升趋势②基本无变化③呈下降趋势④不清楚6.您认为当前学校的师生关系状况()①非常融洽②比较融洽③一般④比较紧张7.您认为当前德育工作面临的最大挑战在于()①教育者自身素质不高②教育制度存在问题③学生难教育④家长素质低8.您认为目前学生教育最棘手的问题是:()①理想信念问题②学习问题③上网及其他心理行为问题④人际交往及情感问题9.您对当前学校德育工作的实效性怎样看?()①很强②一般③较差④不清楚10.您认为学校德育最需要加强哪方面的工作?()①德育课程教学②学科渗透③社会实践④说不清11.您认为学校德育工作由谁承担:()①校长②政教处③班主任④任课教师⑤全体员工12.您对德育工作投入的精力()①很大②一般③很少④说不清13.通常,您会把大量的精力主要花在学生教育的哪个方面?()①提高学生的成绩②培养学生习惯③执行学校布置的任务④关注学生课余生活⑤说不清14.您是否在学科教学中重视学生的品德教育?()①是②很少③不重视④说不清15.您所在学校德育活动开展情况()①很丰富②一般③比较贫乏④不清楚16.您所在学校学科教学与德育工作有机结合方面的工作开展得怎样?()①很好②一般③比较差④不清楚17.您所在学校是否开展经常性的家访()①是②很少③从不④说不清您18.您所在的学校有专职心理辅导教师吗?()①有②没有③不清楚19.您认为当前家庭教育对学生教育的促进作用()①很大②一般③较差④不清楚20.您所在学校开展德育的内容有哪些(可多选)()①思想政治课等相关课程知识②开展主题性的思想政治教育(如:重要节日、纪念活动)③行为规范教育④身心健康教育(如心理辅导)⑤法律法规教育⑥世界观、人生观、价值观的教育21.您所在学校开展德育宣传的形式有(多选)()①思想政治课②有关德育主题的比赛③关于德育方面的讲座或论坛④面对面的谈话⑤德育专题学习(如:展览、海报等)⑥运用网络进行德育宣传教育⑦班团队会22.您觉得以下哪些活动学生会比较积极地响应?(多选)()①主题班会,现场交流②班级网页,共建精神家园③辩论会,碰撞出思想火花④自拟网络文明或公约活动23.根据您所在学校情况,您认为下列德育内容哪些是当前最需要解决的(可多选)()①劳动教育②爱国主义教育③心理健康教育④基础道德教育和行为习惯教育⑤集体主义教育⑥理想教育⑦环境保护教育⑧法律法规常识教育⑨自我保护教育⑩人际交往教育二、陈述题1.您认为新课程下的德育和传统德育的差别是什么?2.您认为目前中小学德育工作最大的误区是什么?3.您对学校德育工作有何建议?。
小学德育工作情况的调查问卷(家长卷)尊敬的家长朋友:您好!孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望。
我们的工作离不开您们的支持和关心。
这是一份德育教育的调查问卷,我们希望通过这份问卷进一步了解现阶段小学生的德育情况,为今后小学生的德育教学及研究工作提供参考。
选择题均为单选,答案没有对错之分。
此问卷不署名,按真实想法作答即可。
希望您能认真填写调查表,并将您的宝贵意见告诉我们。
非常感谢您抽出时间参与我们的问卷调查!一、单选题1.您认为对子女进行思想教育这项工作()A.很重要B.不重要2.您与教师沟通,了解子女在校情况属于以下哪种情况()A.经常B.很少C.从不3.您是通过哪种渠道与教师沟通,了解子女学习生活情况的?()A.到校访问B.电话C.网上交流D.其它4.您对子女近期思想动态——()A.了解B.不太了解C.不了解5.您对小学课程的看法是()A.思品课程是对学生进行思想教育的课程,只要学好思品课就行B.考上大学才有出路,只要把语数学好就行了C.学生要全面发展,各门学科都要学好6.您与老师交流说的最多的话题是()A.子女思想表现怎样B.语数成绩好不好C.生活情况如何7.您与子女交流,说的最多的话题是()A.要做一个有理想、有道德的好孩子B.语数成绩一定要搞上去C.在学校里一定要照顾好自己的生活起居8.如果您不能经常与教师沟通,那么原因是()A.对子女学习生活不重视B.在外务工太忙C.家中事务太多9.10.您们家照顾孩子生活起居的是孩子的()A.父母B.爹奶C.姥姥D.其他亲戚二、问答题您认为学校德育工作还有哪些不足,请您提出自己的意见或建议。
德育调查问卷尊敬的老师:您好!本问卷是为做好“小学信息技术课堂教学中渗透德育的探究”课题而编制的,调查结果将作为课题研究的重要依据。
本问卷的目的是理解您对小学信息技术教学中关于展开德育渗透的意识及见解,您的回答对促动小学生的德育教育十分重要,我们期望听取您的宝贵意见。
问卷采用无记名形式,仅作科学研究之用,回答无对错之分。
请您于百忙中抽出几分钟时间,认真如实地回答以下问题,谢谢!填写要求:1.如无特殊注明,每道题只选择一个答案:2.请直接在问卷上填写或在被选答案的序号上划“√”;3.请在标有横线的地方填写上相对应的内容。
问卷填写人背景:---------------^你任课的年级:1.您理解在学科教学如何实行德育滲透吗?2.您认为对学生实行德育?A、没必要B、仅仅班主任、德育老师和学校德育处的工作C、也是科任老师的重要工作3.当前有些小学生发生打架、出走、等事件,您认为这与学校德育工作。
A、关系密切B、有一定关系C、没关系D、没考虑过4.您认为以下哪些内容属于道德教育.(可多项选择〉A、爱国主义教育B、辩证唯物主义教C、品质教育5.您认为信息技术学科教学中是否蕴涵有德育功能.A、有B、没有C、没考虑过6.您认为信息技术学科教育与德育之间的关系是〈、A、相互独立又相互联系B、没考虑过C、没什么必然联系7、您认为德育与升学之间的关系是.A、两者都重要,应该两手抓B、道德是知识的基础C、升学才是硬道理8.您在信息技术教学中是否注意渗透德育.A、是B、不是C、没时间渗透9.您在教学过程中是否给学生传递信息技术发展史的容。
A、经常B、偶尔C、没有10.您是否保持学习状态,持续给自己充电,持续提升自己的业务水平和政治水平.A、是B、想学、但太忙顾不上C、不是11.您对学生的态度.A、鼓励幵放思想,同时把握好“度"B、非常严厉C、给他们完全的自由12.您喜欢什么样的学生.A、敢于挑战传统的B、听话而勤奋C、顽皮而前卫的13.学生犯错、违规时,你一般采取什么措施.A、严厉惩罚B、晓以利害,耐心教育C、让他们自己反省14.您和您的学生的关系是.A、很融洽B、一般C、不太好15.您在信息技术教学中是否经常将信息技术与实际生活相联系.A、经常B、偶尔C、没有16.您在信息技术教学过程中是否注重培养学生动手水平A、是B、否C、偶尔17.您看到学生在贴吧留下的不文明言论时的态度.A、气愤B、无所谓C、耐心引导。
小学生德育问卷尊敬的家长和教师:为了更好地了解小学生的德育情况,进一步改进德育教育工作,我们诚挚地邀请您参与小学生德育问卷调查。
请您根据以下问题,选择最符合您孩子实际情况的答案,并在相应的空格内打钩。
您的意见和反馈对我们的德育教育工作具有重要的参考价值,感谢您的支持和配合!问卷题目:小学生德育问卷调查一、家庭教育环境(请您根据孩子在家的真实情况选择对应答案)1. 在家里,您和孩子的交流情况如何?A. 经常与孩子进行充分的沟通与交流B. 偶尔与孩子进行交流C. 很少与孩子进行交流2. 您是否给予孩子良好的行为榜样?A. 是,我注意言行举止给孩子做出榜样B. 偶尔给予孩子行为榜样C. 不是,我很少给孩子行为榜样3. 您是否定期检查孩子的课业情况和学习进展?A. 是,我关注孩子的学习情况,并与孩子讨论学习B. 偶尔关注孩子的学习情况C. 很少关注孩子的学习情况二、学校德育环境(请您根据孩子在学校的真实情况选择对应答案)1. 学校是否注重培养学生的道德品质和价值观?A. 是,学校非常注重学生的道德品质和价值观培养B. 学校偶尔有相关教育活动C. 学校很少注重学生的道德品质和价值观培养2. 学校是否建立了有效的德育管理体系?A. 是,学校建立了科学、完善的德育管理体系B. 学校部分建立了德育管理体系C. 学校没有建立德育管理体系3. 学校是否开展了丰富多彩的德育教育活动?A. 是,学校经常组织各类德育教育活动B. 学校偶尔组织德育教育活动C. 学校很少组织德育教育活动三、学生德育水平(请您根据孩子的实际情况选择对应答案)1. 孩子是否具备良好的自律性和自我管理能力?A. 是,孩子能够自律,并有一定的自我管理能力B. 孩子偶尔能够自律和自我管理C. 孩子缺乏自律性和自我管理能力2. 孩子是否能够尊重师长、友好待人?A. 是,孩子尊重师长并对他人友好B. 孩子偶尔尊重师长和友好待人C. 孩子缺乏尊重师长和友好待人的意识3. 孩子是否对社会公德有一定的了解和认识?A. 是,孩子具备一定的社会公德意识B. 孩子偶尔关注和了解社会公德C. 孩子对社会公德了解和认识较少备注:如果您对孩子的德育情况有其他补充或建议,请在下方空白处填写。
尊敬的家长、教师和同学们:您好!为了深入了解小学德育教育的现状,探讨德育教育在小学阶段的有效实施策略,我们特开展此次调查。
本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您放心填写。
您的宝贵意见将对我国小学德育教育改革与发展起到积极的推动作用。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)6-8岁(2)9-11岁(3)12-14岁3. 您所在学校:(1)公立小学(2)私立小学(3)其他4. 您所在的年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级二、德育教育现状5. 您认为学校在德育教育方面做得如何?(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差6. 学校德育教育主要采用哪些方式?(1)课堂教育(2)课外活动(3)社会实践(4)家校合作(5)其他7. 您认为学校德育教育在以下方面存在的问题有哪些?(1)德育教育内容单一(2)德育教育方法不当(3)德育教育评价体系不完善(4)教师德育意识不足(5)家校合作不够紧密(6)其他三、德育教育实施策略8. 您认为以下哪些策略有助于提高小学德育教育效果?(1)丰富德育教育内容(2)创新德育教育方法(3)完善德育教育评价体系(4)加强教师德育培训(5)加强家校合作(6)其他9. 您认为以下哪些方法在德育教育中效果较好?(1)案例教学(2)情景模拟(3)小组讨论(4)角色扮演(5)社会实践(6)其他10. 您认为以下哪些途径有助于加强家校合作?(1)定期召开家长会(2)建立家校联系册(3)利用网络平台交流(4)组织亲子活动(5)其他四、其他11. 您对小学德育教育还有什么建议?请您在以下空白处填写您的宝贵意见:()感谢您的参与!祝您生活愉快![调查问卷填写说明]1. 请认真阅读每个问题,并根据自己的实际情况进行选择。
2. 对于开放性问题,请您在空白处填写您的意见和建议。
3. 如有疑问,请随时与我们的工作人员联系。
中小学学校德育工作的调查问卷第一篇:中小学学校德育工作的调查问卷中小学学校德育工作的调查问卷我们将进行“学校德育工作状况”这一课题调研,在研究过程中需要了解师生的真实情况,所以设计了此问卷。
请您根据自己的实际工作情况填写问卷;我们将根据实际进行调整。
本调查采取匿名的方式进行。
衷心感谢您的参与!祝您事事顺利!1、您的职务是:A班长、班委B班主任、科任教师、宿管管、后勤等其他教职工C 无职务的学生2、你校召开班主任工作会议(德育例会):A每周一次B每两周一次C每月一次D每学期一次3、您觉得学校对德育工作队伍的培训:A充分B有待加强C无培训过4、学校老师对学生进行思想道德状况了解的方式是:A问卷调查B通过个别访谈C凭经验判断5、您觉得您所在的学校的德育工作的实施是否有成果:A是B否6、您觉得德育在学校整体教育工作中所处的位置是:A主导地位B辅助地位C可有可无7、您是否参与学校的德育校本课程开发:A是B否C学校无这方面工作8、在你们学校,对学生的思想品德教育工作仍只是班主任的事:A是B否9、您每学年家访学生数是班级学生数的:A占班级比例30%B占班级比例50%以上C占班级比例100%D 不确定10、教师是否经常关注学生的心理状况:A是B不常C基本不怎么关注11、您觉得教师与学生在一起的感觉:A很愉快B有愉快感觉C无所谓感觉D有令人讨厌的感觉E愉快还是讨厌视不同学生而定12、您觉得学生对教师的信任:A所有学生都很信任B大部分学生信任C部分学生信任D少数学生信任E说不清楚13、您觉得学校德育工作是否有必要强化:A是B否C从未考虑过这个问题14、你觉得目前班级中师生之间的关系是:A和谐B不清楚C紧张15、您对学校德育建设工作有何建议和评价?第二篇:中小学德育工作调查问卷中小学德育工作调查问卷(小学)亲爱的同学:你好,为全面了解学校德育工作开展情况,创设有利于学生健康成长的良好育人环境,我们拟定了该份问卷,请你配合做出回答。
小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
为了深入了解小学生道德法治教育的实际效果,进一步优化教育策略,提高学生的道德法治意识,本问卷旨在收集小学生、家长和教师对道德法治教育的认知和评价。
调查对象
本次调查主要面向小学生、家长和教师。
调查内容
小学生部分
1. 您的年级是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您知道什么是道德吗?请简要描述。
3. 您知道什么是法治吗?请简要描述。
4. 您觉得学校开展的道德法治教育对您有什么帮助?
5. 您觉得学校在道德法治教育方面还有哪些需要改进的地方?
6. 您如何评价学校的道德法治教育效果?
家长部分
1. 您的孩子年级是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对孩子成长的重要性如何?
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的表现?
4. 您认为家庭在道德法治教育方面的作用是什么?
5. 您觉得还有哪些途径可以加强孩子的道德法治教育?教师部分
1. 您所在学校的年级段是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对学生的重要性如何?
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的成果?
4. 您在教学过程中是如何融入道德法治教育的?
5. 您认为还有哪些措施可以提高道德法治教育的效果?提交方式
请您认真填写本问卷,并在完成后提交。
感谢您的参与!。
德育实施途径状况调查问卷(教师卷)尊敬的老师:您好,感谢您参加此次的关于德育实施情况的调查问卷,问卷目的是了解当前学校的德育途径实施情况,针对弊端在理论及实践上做出改进。
您真实的意见和想法对我们的研究十分重要,请您务必真实填写。
(问卷采取匿名的方式)感谢您的参加!1.您所在校类型:A.小学B.初中 C.高中2.您的工作角色是:A.任课教师 B.任课教师兼班主任 C.任课教师兼行政人员3对于德育传统的课堂讲授法,您的态度是:A赞成B反对C认为有可取之处4.您是否认为德育等同于思想政治教育?A是B不是5.您所在的学校开展德育活动的频率:A经常B偶尔C从不6.您所在校开展德育活动的途径是否多样?A是B否(如果是,一般有都有什么途径__)7.您在教学中是如何分配德育和智育的实施时间的:A多施以德育B多施以智育C两者结合8.您认为目前德育实施过程中遇到的阻碍主要来自于:__9.您认为适应社会发展的实施德育的方法是:__10.您认为作为教师目前应该怎样改进德育实施状况__11.您会带学生参加一些行德的社会活动吗:A会,经常B会,但很少C不会,条件不允许D不会,认为没必要12.您认为学校德育在整个德育的实施过程中的作用是:A主要作用B次于社会作用C次于家庭作用13.学校是否开设了有关德育的隐形课程;A是B否C打算开设德育实施状况调查问卷(学生卷)亲爱的同学:你好,感谢参加本次关于德育实施状况的调查问卷,问卷目的在于了解当前学校的德育实施途径情况,针对弊端在理论及实践上做出改进,问卷采取匿名形式,真实的回答对我们很重要,所以请务必填写真实的德育实施反馈。
感谢你的参加!1.你所在校是否开设有专门的德育课程:A有,经常上B有,但很少上C没有2.学校是否开设有多元的德育活动:A有,经常开展B偶尔有C没有3.你是否认为德育和思想政治教育是一致的:A是B不是C不确定4.你认为学校德育实施对自己的改变程度:A十分大B比较大C一般D几乎没改变5.在沉重的升学压力下你认为德育和智育的地位关系如何:A智育首位B德育可有可无C德育首位D智育和德育应该结合教育6.你及周围同学对现行德育途径的接受度是:A十分接受B比较接受C一般接受D认为方法不当7.目前你接受的德育的形式是(可多选)A课堂书本教育B课外实践活动C家庭教育8.你认为哪种德育实施方法可以使自己快乐地接受__9.你认为德育实施的途径应该做怎样的调整__10.如果让你当教师你会采取哪种德育方式__。
关于中小学德育工作情况的调查问卷
各位同学、各位家长,大家好!我们想通过这份问卷,了解当前中小学的德育工作现状,请您认真填写,谢谢合作!学校_______班级________
一、选择题
1.您所在的学校是:( )A小学B初中C高中
2.您所在学校领导是否重视德育工作( )A重视B不重视C不清楚
3.“不同年级有相对应的系统的阶段性德育规划和措施”。
对此,您认为您的学校( )
A有B没有C不清楚
4. 您所在学校课外德育活动开展情况( )
A很丰富B一般C比较贫乏D不清楚
5.您所在学校的德育交流研讨活动是否制度化、经常化()A是B不清楚
6.您认为学校德育最需要加强哪方面的工作( )
A德育课程教学B学科渗透C社会实践
7.您所在的学校是否有心理辅导室( ) A有B没有
8.您是否在学科教学中重视学生的品德教育?( )
A是B很少C不重视
9.您认为现在学生的行为习惯水平( )
A很高B一般C较差
10.您认为网络传播德育是否比传统德育传播方式有效?( ) A是B不是C不清楚
11.您认为当前家庭教育对学生教育的促进作用( )
A很大B一般C不清楚
12、在校师生、家属有无参加法轮功等非法活动?( )
A有B没有C不清楚
二、征询题
1.你心目中的德育是什么?
2.您对学校德育工作有何建议?。
尊敬的家长、教师、同学们:为了更好地了解我校德育工作的现状,改进德育工作方法,提高德育工作的实效性,特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的身份:A. 家长B. 教师C. 学生2. 您的孩子/学生的年级:A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在学校:(请填写学校名称)二、德育工作现状4. 您认为学校在德育工作方面的重视程度如何?A. 非常重视B. 比较重视C. 一般D. 不太重视E. 不重视5. 学校德育工作的实施方式主要包括以下哪些?(可多选)A. 主题班会B. 国旗下讲话C. 课外活动D. 家校联系E. 社会实践活动F. 其他___________6. 您认为学校在德育工作中存在的问题有哪些?(可多选)A. 德育内容与学生生活脱节B. 德育方法单一,缺乏创新C. 德育工作缺乏系统性D. 德育评价体系不完善E. 其他___________7. 您认为学校在德育工作中取得的成效有哪些?(可多选)A. 学生的思想道德素质得到提高B. 学生的行为习惯得到改善C. 学生的学习兴趣得到激发D. 学生的身心健康得到保障E. 其他___________三、德育工作建议8. 您认为学校在德育工作中应加强哪些方面的工作?(可多选)A. 丰富德育内容,贴近学生生活B. 创新德育方法,提高德育实效C. 加强德育队伍建设,提高教师德育水平D. 完善德育评价体系,关注学生个体差异E. 加强家校合作,形成教育合力F. 其他___________9. 您对学校德育工作的建议:________________________________________________________________________ ____10. 您对学校德育工作的满意度如何?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 不满意再次感谢您的参与与支持!您的宝贵意见将对我校德育工作的改进起到积极的推动作用。
小学生道德与法治学习情况调查问卷
调查目的
本调查旨在了解小学生在道德与法治研究方面的情况,以便为
他们提供更好的教育和指导。
调查问题
1. 你是一名小学生吗?
2. 你所在的年级是?
3. 你是否有在学校研究道德与法治的课程?
4. 在学校研究道德与法治的课程中,你觉得最有趣的是什么?
5. 在学校研究道德与法治的课程中,你觉得最困难的是什么?
6. 你觉得学校的道德与法治教育对你的成长有帮助吗?为什么?
7. 除了学校,你还从其他渠道研究道德与法治知识吗?如果有,请说明是哪些渠道。
8. 你觉得在学校之外的道德与法治教育对你的成长有帮助吗?
为什么?
9. 你是否认为学校应该增加道德与法治教育的课时?为什么?
10. 你认为在学校研究道德与法治对你将来的发展有什么重要性?
调查方法
本调查采用问卷形式进行,通过面对面或在线方式进行调查。
调查结果分析与应用
根据调查结果分析小学生在道德与法治研究方面的情况,可以针对不同问题提供相应的教育和指导措施,以促进他们的全面成长和发展。
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学生对德育教育教学满意率问卷调查亲爱的同学:你们好!为了更好的开展我校的德育工作,进行此次问卷调查。
问卷都是单选题,你们只需要根据自己的真实想法做出选择,而且不需记名,希望你们能认真思考,结合自身体会在你认为适合的答案序号上打“√”。
1.你现在是:A.小学生B.初中生C.高中生2.你的学校所在地:A.城市B.农村3.你的性别:A.男B.女4.你是否独生子女:A.是B.否下面的题目是一些描述性的句子,请判断这些描述是否符合你的情况。
1、你是否知道自己所学的课程名称?A、知道B、不知道2、你是否认识品德与生活(社会)课老师?A、认识B、不认识3、学校是否每周都有开展主题班队会活动?A、都有B、偶尔C、从来没有4、你所在的班级每周是否上足、上齐品德与生活(社会)课程?A、是B、否5、老师上的品德与生活(社会)课你们喜欢吗?A、喜欢B、不喜欢6、其它的老师有对你们进行热爱劳动、保护环境、尊老爱幼等的教育吗?A、经常B、偶尔C、没有7、你对学校的品德与生活(社会)课改革是否满意?A、很满意B、基本满意C、不大满意8、升国旗时,我们面对国旗肃立,你认为()A我们一定要行注目礼B我们没必要行注目礼C无所谓,这点小事不必太认真.9、你上学读书是为了()A没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱10、如果班级要组织某项活动有一半以上同学支持而你反对,你会()A积极参加活动B不愿参加活动,但也应该参加C不参加活动闫寺街道办事处中心小学2017年月日。
小学德育校本课程开发与实施的调查问卷(教师问卷)
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解当前我市小学德育课程校本化实施的现状,以便更好地制定相关政策和实施支援措施。
问卷不记名,答案也无对错之分,数据仅用于学术研究。
请您在回答时不要有所顾虑。
作答时请不要有所遗漏。
诚挚地感谢您的支持与参与。
南京市教学研究室
二00一六年八月表一是关于您的基本情况:请在最符合您的情况的选项上打“√”。
表二是关于您学校的德育课程实施情况,请在最符合您的情况的选项上打“√”。
表三描述的是您对德育以及德育校本课程的看法和做法,请您在觉得最合适的答案上打“√”。
表四描述的是您对于德育校本课程开发的看法和做法,请您在觉得最合适的答案上打“√”。
表五描述的是您对于德育校本课程实施的看法和做法,请您在觉得最合适的答案上打“√”。
表六:请您简要评论一下
问卷到此结束,衷心感谢您的填写!。