九年级化学下册课题2 化学元素与人体健康课件

1 九年级化学物质的变化和性质练习3

1、下列变化中，属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、活性炭吸收二氧化氮 B、从粗盐制精盐

C、工业上用分离空气法制取氧气 D、二氧化碳溶于水

2、下列变化属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、碘的晶体经加热直接变成紫色的碘蒸气 B、铁在温度1535℃时变成铁水

C、焦炭跟氧化铁混合经高温加热最后有铁水生成 D、蒸气锅炉爆炸

3、下列是描写事物的一些诗句，其中可能含有化学变化的是„„„„„（ ）

A、白玉为床，金做马（引自《红楼梦》）

B、古今将相在何方，荒冢一堆草没了（引自《红楼梦》）

C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（引自明朝—于谦词）

D、大河上下，顿失滔滔（引自毛泽东诗词）

4、生活中的下列实例属于物理变化的是„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、玻璃破碎 B、牛奶变酸 C、铜器生锈 D、木柴燃烧

5、下列变化中属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、冰淇淋融化 B、干冰升华 C、水结成冰 D、钢铁生锈

6、当你在复印社复印时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是„„ （ ）

A、该变化是物理变化 B、该变化是化学变化

C、臭氧与氧气是同一物质 D、臭氧与氧气完全相同

7、下列变化中属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、蜡烛燃烧 B、汽油挥发 C、食物腐烂 D、湿衣服凉干 E、石蜡熔化

F、点燃煤气 G、弯曲电线 H、剩饭变馊 I、高梁酿酒 J、灯泡发光

K、瓦斯爆炸 L、空调制冷 M、火山爆发 N、酸雨形成 O、苹果腐烂

课题2 化学元素与人体健康

三维目标要求

知识与技能

1．了解人体的元素组成。

2．了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。

3．了解人是如何摄取这些对人类健康有重要作用的元素。

过程与方法

1．初步学会运用多种手段(特别是网络)查找资料，运用比较、分类、归纳、概括等方法获取有用信息。

2．主动与他人进行交流和分享。

情感、态度与价值观

1．初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养健康方面的重大贡献。

2．逐步建立科学的世界观，用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响。

教学重点和难点

教学重点

无机盐的生理功能，即一些元素对人体健康的影响。

教学难点

1．了解某些元素对人体健康的重要作用。

2．正确认识微量元素对人体的作用。

情境导入

我国百岁老人大多生活在山清水秀的农村，那里人们的生活水平并不高，为什么“长寿星”却偏偏出现在那些偏远的农村呢？医学研究表明可能的原因是那里的“水土”好，洁净的山泉中含有丰富的人体所需要的微量元素，人们常年饮用这样的水能够身体强健。

那么，微量元素到底与人体健康有什么关系呢？

合作探究

探究点一 人体的元素组成

提出问题

1．组成人体的元素约有多少种？它们是以什么形式存在的？

2．人体中含量最高的非金属元素是什么？人体中含量最高的金属元素是什么？

讨论交流

阅读教材，了解人体的元素组成。

归纳总结 (以投影形式展现，可配适当图片或视频。)

1．在人体中，含量较多的四种元素是C、H、O、N，其余的元素主要以无机盐的形式存在于水溶液中。 按照含量分为两大类：

(1)在人体中，含量超过0.01%的元素称为常量元素，如钙、镁、钾、钠等。

(2)含量低于0.01%的元素称为微量元素，如铁、碘、锌等。

人体中含量最多的元素是氧；含量最多的金属元素是钙。

2．化学元素对人体健康的意义。

化学元素能调节人体的新陈代谢，促进身体健康。

探究点二 一些元素对人体健康的影响

化学元素与人体健康

【学习目标】

1．了解人体的元素组成。

2．了解一些元素对人体健康的重要作用。

3．认识到只有均衡膳食，才能更好的维持人体的元素平衡。

【学习重难点】

一些元素对人体健康的影响及其在人体内平衡的重要性。

【学习过程】

一、人体中的化学元素

1．组成人体的元素：50多种。

常量元素：11种，在人体中含量＞0.01%，O＞C＞H＞Ca＞P。

微量元素：＜0.01%，铁、锌、硒、碘、氟等。

2．人体中的常量元素

（1）钙：人体中最多的金属元素，通常存在于骨骼中。

①来源：奶类、肉类、豆类。

②过多，会得结石，骨骼变粗；缺少，少年得佝偻病，老年得骨质疏松病。

（2）钠和钾

（1）Na＋：存在于细胞外液中；K＋：存在于细胞内液中。

（2）作用：维持人体内水分和维持体液恒定的PH值。

3．人体中的微量元素

（1）有害元素：Hg、Cr、Pb、Ag、Ba等。

（2）有益元素

元素 对人体作用 摄入过多、过低危害

Fe 白红蛋白的成分，能帮助氧气运输。 缺铁引起贫血。 Zn 影响人体发育。 缺锌会食欲不振，生长迟缓，发育不良。

Se 防癌。 缺少会引起表皮角质化，得癌，过多也会得癌。

I 甲状腺的重要成分。 缺少会得大脖子病，反应迟钝，过量也会。

F 能防龋齿。 缺少会产生龋齿，过量会得氟斑病。

二、元素在人体内的平衡

1．是如何分类的？一些重要元素的作用是什么？

_______________________________________________。

2．人体可能由于缺少某些元素引起下列症状，请把相应的元素名称填在横线上。

（1）贫血____________；（2）甲状腺肿大____________；

（3）龋齿____________；（4）佝偻病____________；

（5）呆小症____________；（6）骨质疏松症____________；

（7）食欲不振，生长迟缓、发育不良____________。

1 九年级化学物质的变化和性质 练习2

1、下列变化中，属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、活性炭吸收二氧化氮 B、从粗盐制精盐

C、工业上用分离空气法制取氧气 D、二氧化碳溶于水

2、下列变化属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、碘的晶体经加热直接变成紫色的碘蒸气 B、铁在温度1535℃时变成铁水

C、焦炭跟氧化铁混合经高温加热最后有铁水生成 D、蒸气锅炉爆炸

3、下列是描写事物的一些诗句，其中可能含有化学变化的是„„„„„（ ）

A、白玉为床，金做马（引自《红楼梦》）

B、古今将相在何方，荒冢一堆草没了（引自《红楼梦》）

C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（引自明朝—于谦词）

D、大河上下，顿失滔滔（引自毛泽东诗词）

4、生活中的下列实例属于物理变化的是„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、玻璃破碎 B、牛奶变酸 C、铜器生锈 D、木柴燃烧

5、下列变化中属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、冰淇淋融化 B、干冰升华 C、水结成冰 D、钢铁生锈

6、当你在复印社复印时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是„„ （ ）

A、该变化是物理变化 B、该变化是化学变化

C、臭氧与氧气是同一物质 D、臭氧与氧气完全相同

7、下列变化中属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、蜡烛燃烧 B、汽油挥发 C、食物腐烂 D、湿衣服凉干 E、石蜡熔化

F、点燃煤气 G、弯曲电线 H、剩饭变馊 I、高梁酿酒 J、灯泡发光

K、瓦斯爆炸 L、空调制冷 M、火山爆发 N、酸雨形成 O、苹果腐烂