八年级历史上册--第四、五单元复习学案
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八年级历史上册第四、五单元复习学案
一、自主学习：
（一）局部抗战
1、九一八事变（1931年9月18日）
（1）爆发：时间：__________地点：_________借口： 事件。
（2）九一八事变后各方态度 中国政府的态度:蒋介石实行 政策。
（3）影响（标志）：中国人民的______________开始了。
2、西安事变(1936年12月12日)
（1）根本原因： 。 （2）目的：____________
（3）爆发：时间：___________人物：__________、__________
（4）和平解决西安事变的根本出发点：_______________
（5）西安事变后国共再度合作的主要原因：
（6）西安事变和平解决意义：标志着 基本结束， ____ 统一战线______形成
（二）全国性抗战
1、卢沟桥事变（1937年7月7日）
（1）爆发：时间：_________
（2）影响：标志日本发动 战争，中国__________ 开始。
（3）中国政府的态度：二十九军奋起抵抗。__________、__________先后为国捐躯。
2、日军侵华罪行：
（1）南京大屠杀时间：
（2）经过：日军攻占南京后六周内，屠杀中国人民达________人以上。
3、全民族抗战：
（1）正面战场：A、平型关大捷：（八路军 师）是抗战以来的 大捷。B、台儿庄战役：（第五战区国民党军、指挥者：_______）是抗战以来取得的________胜利。
（2）敌后战场：百团大战 A、目的：粉碎敌人的 政策；B、时间：_________地点：____________军队：________指挥者：___________；C、目标：破坏敌人的 ，摧毁______ 。D、意义：是中国军队 出击 _ 战役。
4、迎接胜利——中共七大召开
（1）背景： 即将取得胜利。（2）时间：____________地点：____________
（3）内容：毛泽东作《 》的政治报告；制定 的政治路线（即：放手发动_______,壮大________，在____________的领导下，打败____________,解放___________,建立___________________；确立毛泽东思想为党中央的指导思想。
（4）中心任务：讨论夺取 和_____________重要问题。
（5）意义：____________________________________________________
（三）抗战胜利
1、抗战胜利标志：（_____年____月____日） 宣布无条件投降。
2、抗战胜利的意义：(1)抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次胜利，扭转了 以来中国人民反抗外国侵略屡败的局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，是中华民族由 到 的转折点。(2)-----WORD格式--可编辑--专业资料-----
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是世界_______________的重要组成部分，中国人民为世界 战争的胜利作出了巨大贡献，也作出了巨大的民族牺牲。
（四）重庆谈判
1、蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的： ；
2、毛泽东去重庆谈判的目的： ；
3、时间： ，结果：达成和平建国的 。
（五）人民解放战争的三个阶段：
1、战略防御阶段（1946.6）
（1）全面内战爆发的标志： ；
（2）转战陕北的时间： ；原因：
2、战略进攻阶段（1947.6）
（1）挺进大别山的人物： 率领晋冀鲁豫解放军主力
（2）意义：a、中共由战略防御转变为战略进攻，揭开了进攻的序幕。 b、严重威胁国民党统治中心南京和武汉。
3、战略大决战阶段：（1948.9）
（1）三大战役的名称： 、 、 。
（2）三大战役的意义：三大战役中，
。
（3）在平津战役中，北平获得解放的方式是： ，采取这种方式的原因是：
。
（六）解放全中国（渡江战役1949.4）
1、1949年4月， 和 向中国人民解放军下达进军的命令。命令下达时人民解放军已打下的军事基础是 。
2、1949年4月23日， 解放，标志着统治中国22年的南京国民党政权在大陆垮台。
二、合作探究：
1、你认为抗日战争胜利的原因有哪些？其中根本原因是什么？你从中受到什么启示？
2、人民解放战争胜利的原因有哪些?
三、实战演练：
1、中国人民的局部抗战开始的标志是：（ ）
A、七七事变 B、九一八事变 C、 西安事变 D、重庆谈判
2、如果以“勿忘国耻，以史为鉴”为主题出一起板报，下列素材中应选择的是( )
A、南昌起义 B、南京大屠杀 C、 西安事变 D、重庆谈判
3、中共主张和平解决西安事变的主要目的是( )
A、感化蒋介石 B、帮助张学良和杨虎城解围C、抵抗亲日派势力 D、争取一切力量抵抗日本侵略 -----WORD格式--可编辑--专业资料-----
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4、中共主张和平解决西安事变的根本出发点是( )
A、从全民族的利益出发 B、帮助张学良和杨虎城解围
C、抵抗亲日派势力 D、争取一切力量抵抗日本侵略
5、日本新版历史教科书把日本20世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚洲从欧美统治下解放出来”。以下侵华史实中能使这一谎言不攻自破的有( )
①挑起甲午战争，制造旅顺大屠杀②制造九一八事变，侵占中国东北③制造七七事变，发动全面侵华战争④制造惨绝人寰的南京大屠杀
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
6、下列关于中共七大的表述，正确的有( )
①毛泽东做了《论联合政府》的报告②大会制定了党的政治路线③讨论了抗战胜利后中国走什么道路的问题④决定建立敌后根据地，开展独立自主的游击战争
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
7、1937～1945年中国社会的主要矛盾是( )
A、中国人民与北洋军阀之间的矛盾B、农民阶级和地主阶级之间的矛盾C、中华民族与日本帝国主义之间的矛盾D、人民大众与国民党反动势力之间的矛盾
8、近代史上，日本发动了两次大规模的侵华战争，这两次战争的相似之处是( )
①都为了解决资本主义发展的障碍 ②都对中国的平民进行了进行了大屠杀③都以中国的失败而告终④都刺激了帝国主义侵略中国的野心
A、①②③④ B、①② C、①②④ D、②③④
9、全面内战爆发是在国民党军队进攻（ ）
A、陕甘宁解放区 B、中原解放区 C、晋冀鲁豫解放区 D、大别山区
10、解放战争时期全面内战爆发的标志是（ ）
A、国民党军队对山东解放区的进攻 B、国民党军队对中原解放区的进攻
C、蒋介石撕毁《双十协定》 D、抗日战争胜利
11辽沈战役中我军采取关门打狗的办法，其中“门”是指（ ）
A、沈阳 B、长春 C、锦州 D、大连
12、1945年8月，毛泽东到重庆谈判的最主要的目的是（ ）
A、尽力争取国内和平 B、表明中共的和平诚意
C、揭穿蒋的假和平阴谋 D、争取中间力量
13、阅读材料：关于南京大屠杀，日本新编历史教科书的表述发生了变化，修改前，都提到了“屠杀”，谈及屠杀的数字，少的说有“十几万人”，多的说“30万人以上”。但在修改稿中，用“大量、许多”等词语模糊其辞，有的还公然写着“没有定论”。
请回答：
(1)请你列举出20世纪30－40年代，日本发动的侵华事件或惨案，控诉日本侵华的滔天罪行。
（2）根据材料和所学知识分析日本新编历史教科书发生变化的实质什么?
（3）请你简要谈谈中日两国人民应如何使21世纪的中日关系健康发展？ -----WORD格式--可编辑--专业资料-----
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14、阅读下列材料
材料一：抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。面对这种形势，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。”1945年8月，蒋介石在短短的十天内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。
材料二：只要和平有望，仍不放弃和平的谈判。即使被逼得进行全面自卫抗战，也仍然是为争取独立、和平、民主、统一。──周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》
请回答：（1）上述材料与哪一历史事件相关？
（2） 蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么？
（3）当时进行的和平谈判有希望吗？为什么？
（4） 对此，中共做出了什么决定？为什么？
四、课后反思
