三年级品德与社会试题

三年级下期《品德与社会》期末测试题班级: 姓名: 分数：一、选择正确的答案，将代号填在题后括号内。

（每小题3分，共30分）1、下面都属于社区的设施。

( A )A.药房、学校B.幼儿园、清洁工 D.教师、树木2、下面事居委会不会为我们做。

( B )A.帮助居民解决困难B.绿化C.传达通知D.维护居民利益3、社区的管理需要。

( C )A.大人管B.专人管C.共同管D.儿童管4、我们可以利用来辨别方向。

( C )A.车子B.花草C.太阳D.月亮5、指南针是制造的。

（ A )A.中国B.日本C.美国D.巴西6、常用的急救电话号码是。

( A )A.120B.110C.114D.1197、1998年11月4日，全国人大常委会正式通过了新的，在农村开始了村一级自治，迈出了中国乡镇民主体制改革的重要一步。

（ A ）A.《中华人民共和国村民委员会组织法》 B.《中华人民共和国法律》C.《中华人民共和国选举法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》8、1879年，收款机首先出现在。

（ C ）A.中国B.日本C.美国D.韩国9、是我们中国人自己计算时间的方法。

（ B ）A.阴历B.农历C.计算机D.电脑10、人们在画地图时，形成了的通用方法。

（ C ）A.上南下北，左西右东B.上北下南，左东右西C.上北下南，左西右东二、判断。

（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题3分，共30分）1、世界上的许多国家都有社区。

（√）2、只有互相帮助才能把调查工作做好。

（√）3、社区少先队的力量对社区来说微不足道。

（×）4、农村社区和城市社区都是一样的。

（×）5、填上自己喜欢的颜色是画地图的最后一步。

（√）6、你出外旅游的话，必须带一张那个地方的旅游景点示意图。

（√）7、购物是大人的事情，和我没关系。

（×）8、商品的价格和购物场所的关系不大。

（×）9、识别假币有方法，看、摸、查、验，很有效。

三年级品德与社会练习题及讲解在三年级的品德与社会教育中，培养学生正确的价值观和道德观念至关重要。

通过练习题的形式，我们可以帮助学生巩固所学的知识，并进行更深入的讲解。

以下是一些三年级品德与社会的练习题及讲解。

题目一：友谊的重要性阅读下面的短文，然后回答问题。

小明和小华是好朋友。

一天，小华生病了，不能去上学。

小明在学校上课时，一直想着小华。

放学后，他立即到小华家里看望他，还带来了一些水果和书籍。

小华看到小明的到来，非常高兴。

1. 小明和小华是什么关系？2. 小明为什么去看望小华？3. 你觉得小明的做法对吗？为什么？讲解：1. 小明和小华是好朋友。

2. 小明去看望小华是因为小华生病了，他很关心他的朋友。

3. 是的，小明的做法是正确的。

朋友之间应该互相关心和帮助，这样可以增进友谊并帮助别人渡过困难。

题目二：绿色环保阅读下面的短文，然后回答问题。

小明的家离学校很近，他每天都骑自行车上学。

他觉得骑自行车不仅可以锻炼身体，还可以节约能源，保护环境。

小明还经常参加学校组织的环保活动，比如植树、垃圾分类等。

他希望通过自己的努力，让地球变得更美好。

1. 小明每天上学是怎么去的？2. 小明为什么喜欢骑自行车上学？3. 小明为保护环境做了什么？讲解：1. 小明每天都骑自行车上学。

2. 小明喜欢骑自行车上学是因为这样可以锻炼身体，还可以节约能源，保护环境。

3. 小明为了保护环境，经常参加学校的环保活动，比如植树和垃圾分类等。

题目三：感恩的心阅读下面的故事，然后回答问题。

小明的爸爸生病了，妈妈每天辛苦地照顾他。

小明看到妈妈的辛苦，心里非常感激。

他主动帮助妈妈做家务，还经常给妈妈做一些小礼物，表达对妈妈的爱和感激之情。

1. 小明为什么感激妈妈？2. 小明是怎么表达对妈妈的爱和感激之情的？3. 为什么我们要感恩父母？讲解：1. 小明感激妈妈是因为妈妈每天辛苦地照顾生病的爸爸。

2. 小明通过帮助妈妈做家务和给妈妈小礼物来表达对妈妈的爱和感激之情。

三年级品德与社会试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为符合社会公德？A. 在公共场所大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 尊重他人，礼貌待人D. 偷窃他人财物2. 以下哪个是我国的传统节日？A. 感恩节B. 清明节C. 母亲节D. 万圣节3. 下列哪种行为是正义的？A. 欺负弱小B. 助人为乐C. 贪污腐败D. 侵犯他人权益4. 以下哪个是我国的国旗？A. 五星红旗B. 阳光彩虹旗C. 蓝天白云旗D. 红天白日旗5. 以下哪个是我国的国徽？A. 麦穗齿轮国徽B. �雄狮国徽C. 鹰国徽D. 马克思国徽二、判断题（每题1分，共5分）1. 我们应该尊重他人的隐私。

（）2. 做错事后，我们应该主动承认错误并道歉。

（）3. 诚实守信是做人的基本原则。

（）4. 我们应该珍惜粮食，杜绝浪费。

（）5. 任何情况下，我们都可以随意使用他人的物品。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 社会公德是指个人在社会生活中应遵循的道德规范，主要包括尊重他人、关爱环境、遵守法律法规等。

2. 传统节日是民族文化的体现，如我国的春节、清明节、端午节、中秋节等。

3. 正义行为是指符合道德、法律和公平原则的行为，如助人为乐、见义勇为等。

4. 国旗是一个国家的象征，我国的国旗是五星红旗。

5. 国徽是一个国家的象征，我国的国徽是麦穗齿轮国徽。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述社会公德的主要内容。

2. 请列举我国的三个传统节日。

3. 请解释正义行为的意义。

4. 请描述我国的国旗。

5. 请描述我国的国徽。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何在日常生活中尊重他人。

2. 请举例说明如何在日常生活中关爱环境。

3. 请举例说明如何在日常生活中遵守法律法规。

4. 请举例说明如何在日常生活中传承和弘扬传统文化。

5. 请举例说明如何在日常生活中践行正义行为。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析社会公德在维护社会秩序和促进社会和谐中的作用。

七星中心校三年级品德与社会测试卷班级______姓名_______一、填空题。

1、我们的成长，浸透了亲人无限的关爱，我知道、、……都爱我。

2、我知道爸爸的生日：月日，妈妈的生日：月日，自己的生日：月日。

3、我知道全家的必要支出有：、、……为我花销的项目有、、……4.我知道火警电话是：；急救电话是：；报警电话是：。

5、教师节是每年的月日。

二、选择你认为正确的答案填进括号里，让句子通顺。

1、呵护一个小生命是（）的。

A、很不容易B、很讨厌C、很轻松2、凡年满（）周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受义务教育。

A、6B、7C、53、我们每个人都与其他人（）。

A、有相同的性格B、有相同的相貌C、各不相同D、各不相干4、考试时同桌忘了带直尺，我应该（）。

A、别理他，不让他用；B、主动让他用C、给他用让他付报酬5、“宁可一人脏，换得万家净”的职业是（）。

A、农民B、教师C、清洁工D、警察三、你认为正确的，在后面括号里打“√”。

1、我们在家人的关怀下成长。

（）2、我们不必和父母谈心交流。

（）3、除了父母对我们的关爱，社会上再没有别人对我们关爱了。

（）4、我们小学生都有着相同的爱好。

（）5、同学之间有了矛盾要换个角度想一想。

（）6、考试时，同桌有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。

小明：不理不睬，下课后再教同桌。

（）马上报告老师。

（）接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。

（）四、简答题。

1.你有哪些良好的学习习惯？有哪些不好的学习习惯？今后怎样去改正？2.我们是学校的小主人，请写一段话，向前来的客人介绍我们的学校吧。

小学三年级品德与社会第一 ~四单元测试题小学三年级品德与社会第一单元测试题一、填空（每空2分，共28分。

1、学校是我们（）的地方。

2、我家住在（）镇，邻里乡亲都很（）。

3、（）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。

4、在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（）。

5、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（）o6、聋哑学校是属于（）学校。

7、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、都属于（）o8、老师是（）的传播者，我们应该（）老师。

9、（）是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。

10、光荣榜中那些受表彰的同学是我们学校的。

（）二、选择题（每空2分，共20分。

1、下列人员不属于家庭成员的是（）oA、爸爸B、姑姑C、同学D、妈妈2、你认为学校是（）oA、玩耍的地方，这里能认识很多的朋友。

B、学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展。

C、攀比的场所。

D、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。

3、下列说法不正确的是（）。

A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。

B、家中不管谁生病了，我们都会着急。

C、我们都爱吃妈妈做的饭。

D、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。

4、你要给远方的朋友寄信，应该到（）。

A、商场B、证券交易所C、邮电局D、超市5、下面不是课外活动的是（）。

A、语文课B、课外劳动C、运动会D、植树活动6、春节，大家都要回家的理山是（）。

A、因为家里有好吃的。

B、因为家里热闹。

C、因为家里有爸爸妈妈，希望回家能够孝敬他们。

D、因为爸爸妈妈会给压岁钱。

7、下列说法不正确的是（）。

A、家庭是社会的基本单位。

B、公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。

C、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。

D、社区管理员给我们提供服务，那是他们应该做的，我们无需感谢。

8、学校的（）角落里有我们学习的榜样。

A、生物窗B、文化墙C、光荣榜D、数学角9、家庭成员之间应该（）o超买H 用品 慈祥奶A 、经常闹别扭B 、漠不关心C 、各做各的D 、互相关心、惦记10、小明今年9岁，他应该上（ ）oA 、幼儿园B 、小学C 、中学D 、大学三、判断题（对的打“v”，错的打“X”,每题2分，共20分）。

三年级品德与社会期末试题
一、填空（40分，每空2分）
1、家庭是我们（）所学校，我们在家中得到家人的（），学到了（）、（）和（）的道理。

2、为了我们愉快健康成长，爸爸、妈妈不知（）了多少（）。

3、当我睁开双眼时，看到的是（）、（）的笑脸，当我刚刚学走路时，听到的是妈妈（）的声音。

4、你有（）快乐，拿出来与别人分享，就变成（）快乐。

5、平面图上的方向是上（）下（）左（）右（）。

6、我们在成长过程中（）得到了来自（）、（）的爱，也得到了来自（）大家庭的爱。

二、判断（20分，每题4分）
1、过马路时要走人行横道（）
2、在马路上追跑、游戏（）
3、船没停靠岸就往下跳（）
4、坐车、开车的人都要系好安全带（）
5、上学时家人总是叮嘱一句路上小心点（）
三、简答题（40分，每题8分）
1、怎样做才能少给家人添麻烦呢？
2、学校中有哪些人为我们服务呢？
3、徐虎的诺言是什么？
4、乘车时应该注意什么？
5、爸爸、妈妈和家人的关爱体现在哪些地方？又应怎样回报他们？。

三年级品德与社会复习题及答案三年级品德与社会复习题一、填空题1、家是我们（生活）、（成长）的地方。

它给我们（关心）、给我们（温暖）。

2、学校是（学习）的地方。

学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。

3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。

5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。

6、社区就是我们（生活）的地方。

7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。

8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。

9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。

10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。

11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。

12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。

家是我们（生活）（成长）的地方。

13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。

14、聋人学校属于（特殊）的学校。

15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。

16、同学有困难，我们要相互（帮助）。

社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。

17、失败是成功之（母）。

活到老学到（老）。

18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。

19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。

20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。

21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。

22、每个人在学习中都会（第一次）。

第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的（经验）。

23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。

24、我要做个爱（学习）的好孩子。

25、生活中到处都有我们的（老师）。

26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

27、学习的途径有（很多）。

28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。

人教版：三年级上册《品德与社会》期末测试题一、填空1. 家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。

我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。

2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。

3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。

4．我们的成长进步离不开（学习）。

自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。

5．没想到我们的老师真不少，（报纸）、（电视）（周围的人）关键看我们会不会发现。

6．留心（观察）善于（思考），我们就会（学到）很多东西。

7．在日常生活中，不管是（学习），还是（做事）只有（抓紧）时才能有（效率）。

8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。

9. 家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。

在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（做事），一起（游戏）大家总是互相（关心）互相（惦记）因为我们是（一家人。

）。

10. 这两年我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了.11. 不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。

（规则）与我们生活有着密切的（联系），也是我们安全有序地（生活）（学习）的保证。

12. 我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。

13. 看来，规则与我们的（生活）密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！14. 学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。

15. 不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）（生活）的保证。

16. 在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。

规则是（大家）制定的，大家都要（遵守）17. 社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和（责任）。

小学品德与社会三年级下册期末测试题总分：50分时间：30分钟一、判断（10分）1、为了节约时间，小红写作业飞快。

（）2、“万有引力定律”是爱迪生发现的。

（）3、早期，人们把贝壳、金、银、铜当做货币使用。

（）4、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。

（）5、发票可以保证国家的税收不流失。

（）6、买学习用品在什么地方的价格都一样。

（）7、发现假币一定要及时地花出去。

（）8、为了及时到学校，偶尔闯红灯也没关系。

（）9、节假日要先突击做作业，做不完不能玩。

（）10、在超市购物，可以品尝饼干是否合口味。

（）二、选择（10分）1、每年的3月15日是（）A、植树节B、全国中小学安全教育日C、学雷锋纪念日D、国际消费者权益日2、下面不属于购物场所的是（）A、集市B、图书馆C、书店D、小卖部3、“一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。

”这句话是（）说的。

A、雷锋B、鲁迅C、齐白石D、李四光4、买食品最主要是看它的（）。

A、生产日期和保质期B、生产地C、价格是否便宜5、这是（），用它不能识别商品的（）。

A、3C标志价格B、条形码名称C、3C标志真伪D、条形码发展历史6、消费者投诉热线是（）。

A、12345B、110C、12315D、100867、除了纸币，我们还可以用（）购物。

A、铜钱B、金子C、信用卡8、下面做到了安全出行的是（）。

A、无人看管的铁路口，自由通过。

B、坐车时不把头、手伸出车窗外。

C、带鞭炮坐车。

9、这是（）A、某种商品的商标B、产品质量检验合格证C、中国强制认证标志D、条形码10、被誉为“杂交水稻之父”的是（）。

A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、爱迪生三、照镜子（6分）在你的学习、生活中，你做到珍惜时间了吗？把自己的表现写一写好吗？珍惜时间的表现浪费时间的表现●●●●●●四、你认识下面的标志吗？（6分）（）（）（）（）（）（）五、简答：（18分）1、你有哪些好的学习方法？（至少4种）（4分）2、商品的价格与哪些因素有关？举例说明。

三年级品德与社会期末测试题姓名：_____________一、判断（10分）1、自己的事情自己做，就是尊敬爸妈的表现。

（）2、只要和同学约定的事情，不管出现什么情况都要按时赴约。

（）3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。

（）4、在教室内不可以随便打乒乓球。

（）5、小明喜欢把别人领土上的邮票撕下来自己收藏。

（）6、我是班长，只要指挥同学们把卫生打扫好就行了。

（）7、“邻居结得好，犹如得大宝。

”这句话是正确的。

（）8、小刚跟妈妈在超市购物，不喜欢买的东西随手乱放。

（）9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。

（）10、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。

（）二、选择（10分）1、爱家人的表现是（）A、主动帮家人扫地B、学习用品让爸妈收拾C、自己能做到的事也要让家人帮忙2、明天小妹过生日，我（）A、自己动手做一个贺卡，表达对他的祝愿。

B、向她说一句祝福的话，感觉太不够意思了。

C、一定要购买贵重的礼物送给她，不然会丢面子的。

3、学会料理自己的事情，既减轻了爸妈的负担，又提高了自己的生活能力，增强了自信心。

下面做法正确的是（）A、我是家里的独生子，他们关心我是应该的，我什么也不用做。

B、开始学着自己洗衣服。

C、自己的房间可以让奶奶收拾。

4、下面（）能叫爸爸妈妈放心。

A、放学的路上，跟同学去踢球了。

B、在楼道里，在楼梯扶手上滑滑梯。

C、放学后要排练节目，跟妈妈说一声。

5、上课时小强看课外书，小明看见了，应该（）A、不予理睬B、马上报告老师C、趁老师不注意和他一起看6、图图的圆珠笔写不出字来了，他应该（）A、随手扔掉B、换只新的笔芯，继续使用C、跟妈妈要钱，再买只更高级的7、学校的工作人员是我们的（），我们应该（）他们。

A、朋友尊重B、老师不理不睬C、老师尊重8、看到好朋友被人欺负，我会（）A、陪着好朋友一起难过。

B、帮好朋友去教训他们一顿。

C、帮他们调解一下矛盾，使双方和好如初。

三年级品德与社会模拟测试题一、填空：（每空3分，共计30分）1、（）是你前进的动力。

2、和别人一起学习或工作的时候，只有学会（）才能做得更好。

3、21世纪是充满（）的世界，只有学会在（）在（）才能实现双赢。

4、我们在家的（）成长，我们也要学会（）、（）家人。

5、世上无难事，（）。

6、一寸光阴一寸金，（）。

7、（）是商品买卖的场所。

8、（）是农作物的家园。

9、人的生存离不开（），选购食品时请准（）。

10、日用的生产是（）的结晶。

二、选择题（请将正确的答案的字母填入括号内，每小题2分，共计20分）1、下别哪些职业的劳动不能直接生产产品（）A、农民B、工人C、教师2、骆驼和羊的故事告诉我们（）A、骆驼比羊高B、骆驼比羊美丽C、取长补短3、我过生日，妈妈由于工作太忙忘了买生日礼物我会认为（）A、妈妈不爱我了B、妈妈从来不关心我C、妈妈太辛苦了，让我替妈妈做家务吧4、小红练习钢琴练习快半年了，发现还是没有太大的进步，她应该（）A、放弃B、坚持5、上课时，小红一边写作业，一边听老师讲课，这是（）的表现。

A、三心二意B、合理利用时间6、现代化的大型百货商场，乐意用货币和（）购买商品。

A、信用卡B、工资卡7、超市采用（）方式，对消费者有很大的吸引力。

A、导购服务B、自助服务8、现代化大工厂，生产要遵循科学的生产秩序，还要进行（）才能开展社会化的大生产。

A、分工合作B、严格操作9、名牌产品的质量好价格（）A、一般B、较高10、为了购买安全优质有营养，又能维护和改善人类生存环境的食品，你选择。

（）A、三有产品B、绿色食品三、辨一辨（对的打“√”错的“×”每题2分共10分）1、小花是我班的三好学生，她没有缺点。

（）2、我要当班长，妈妈你给老师说一说。

（）3、现在我家经济条件越来越好，吃的穿的都不愁很幸福、美满。

（）4、陈刚一边看书，一边看电视。

（）5、我的数学比你好，你的语文比我强，让我们互帮互助，共同进步。

三年级上册品德与社会试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是符合社会公德的表现？A. 在公共场合大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 尊重老师和长辈D. 在课堂上随意走动2. 下列哪个节日是我国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节3. 下列哪种行为是爱护环境的表现？A. 随意砍伐树木B. 捕杀野生动物C. 节约用水用电D. 随地乱扔垃圾4. 下列哪个是我国的国宝？A. 大熊猫B. 长颈鹿C. 老虎D. 犀牛5. 下列哪种行为是团结友爱的表现？A. 欺负同学B. 帮助同学C. 诽谤他人D. 挑拨离间二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国共有56个民族。

（）2. 未成年人可以随意上网吧。

（）3. 我们应该尊重老师的劳动成果。

（）4. 爱国主义是中华民族精神的核心。

（）5. 诚信是做人的根本。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国共有____个民族。

2. 我们应该尊重____的劳动成果。

3. 爱国主义是____精神的核心。

4. 诚信是____的根本。

5. 我们应该____他人。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述我国的传统节日有哪些。

2. 请简述如何爱护环境。

3. 请简述如何尊重老师和长辈。

4. 请简述如何团结友爱。

5. 请简述如何做一个诚信的人。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何爱护环境。

2. 请举例说明如何尊重老师和长辈。

3. 请举例说明如何团结友爱。

4. 请举例说明如何做一个诚信的人。

5. 请举例说明如何爱国。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么我们应该尊重老师和长辈。

2. 分析为什么诚信是做人的根本。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个活动，旨在提高同学们的环保意识。

2. 请设计一个活动，旨在增进同学们之间的团结友爱。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个活动，旨在提高同学们的环保意识。

三年级品德与社会试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是符合社会道德规范的？A. 在公共场合大声喧哗B. 尊重他人的意见C. 随地乱扔垃圾D. 在课堂上随意走动2. 以下哪个是诚信的表现？A. 抄袭同学的作业B. 按时完成作业C. 欺骗老师D. 偷窃他人的物品3. 以下哪个是友善的行为？A. 嘲笑他人的缺点B. 帮助他人解决问题C. 侮辱他人D. 排斥他人4. 以下哪个是合作的意义？A. 互相竞争，争取个人利益B. 互相帮助，共同完成任务C. 互相攀比，展示个人能力D. 互相推卸责任，逃避困难5. 以下哪个是尊重他人的表现？A. 侮辱他人B. 嘲笑他人的缺点C. 倾听他人的意见D. 强迫他人接受自己的观点二、判断题（每题1分，共5分）1. 社会道德规范是个人行为的准则。

（）2. 诚信是做人的根本。

（）3. 友善的行为会让人感到温暖和快乐。

（）4. 合作是一种重要的社会行为。

（）5. 尊重他人是建立良好人际关系的基础。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 社会道德规范是人们在社会生活中共同遵守的______。

2. 诚信是一种______的品质，是人们相互信任的基础。

3. 友善的行为可以促进人们之间的______，增进彼此的了解和友谊。

4. 合作是一种______的行为，可以带来更好的成果和效益。

5. 尊重他人是一种______的态度，可以建立良好的人际关系。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述社会道德规范的意义。

2. 请简述诚信的重要性。

3. 请简述友善的行为对人际关系的影响。

4. 请简述合作的意义。

5. 请简述尊重他人的重要性。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明一个符合社会道德规范的行为。

2. 请举例说明一个体现诚信的行为。

3. 请举例说明一个体现友善的行为。

4. 请举例说明一个体现合作的行为。

5. 请举例说明一个体现尊重他人的行为。

三年级品德与社会下册期末考试卷
一、我会填。

（20分，每空一分。

）
1、我是爷爷和奶奶的 ( ) 。

爸爸的姐姐是我的 ( )。

妈妈的姐姐是我的 ( ) 。

妈妈的兄弟是我的（）。

2．我知道常见的应急电话：火警医疗急救电话匪警交通事故。

3．时间是宝贵的，一去不复返，因此我们应该做到。

4．早上起床，面向太阳，前面是，后面是，左面是，右面是。

5．养成学习好习惯，要做到做作业，合理安排，有问题时。

6、在学校里，除了给我们上课的( ) 外，还有( )在为大家服务。

7、毛泽东同志说：世上( )，只怕( )。

二、我会判断对错。

（10分）
1．独自在家时，不应该随便给陌生人开门，要有礼貌的回绝。

（）
2．电闪雷鸣时，可以站在大树下打电话。

（）
3．小明丢了一只笔，他看见小强在用同样的一只笔，就认定是小强偷了他的。

（）
4．王芳在家一边写作业，一边听歌，吃零食。

（）
5．小杰从图书馆借了一本书，看见里面有一张精美的插图，他特别喜欢，就悄悄的撕了下来，心想：“反正没人知道！”（）
三、我会选择。

（10分）
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三年级品德与社会判断题、选择题第一篇：三年级品德与社会判断题、选择题品德与社会复习题（3）一、请你当裁判。

（对的打“√”“×”）1、家庭一般是由三代人组成。

（）2、家庭和睦不光是大人们的事情，我们孩子也有一份责任。

（）3、我要有自己真诚的爱，给父母带来幸福和欢乐，报答父母的养育之恩。

（）4、奶奶、爷爷和我是祖孙关系。

（）5、福利院是一所特殊的大家庭。

（）6、学校按时间先后可分为古代学校和现代学校。

（）7、古代的学校成为私塾。

（）8、我们要热爱自己的学校。

（）9、生活中有许多地方画有平面图。

（）10、画平面图时常用一些符号来表示景物。

（）11、通过一个地方平面图可以大致了解一个地方的情况。

（）12、没教过我们的老师不用尊敬他们。

（）13、老师严厉的批评和亲切的鼓励都是爱学生的表现。

（）14、教师节快要到了，我一定让妈妈买一份贵重的礼物送给老师。

（）15、在学校里，除了校长、老师不需要其他人。

（）16、学校里，校工也是很重要的。

（）17、和睦的家庭不利于个人的成长和家庭的幸福。

（）18、要处理好家庭关系，晚辈绝对要服从长辈。

（）19、全面主持学校工作的是老师。

（）20、教室的平面图就是把教师的原样画在纸上得到的图形。

（）21、不管是看平面图还是画平面图，首先要明白图上的方向。

“面对平面图，上北下南，左西右东”，明白了这一点才能正确使用平面图。

（）22、人们最常用的邮政通信方式是打电话。

（）23、寄信时，不能在信封里放现金。

（）24、现代化的邮递速度和传统的邮递速度没什么区别。

（）25、为了不给邮递员添麻烦，要把收信人的地址写清楚。

（）26、邮局的业务主要是储蓄。

（）27、邮局的工作也很辛苦。

（）28、爸爸、妈妈在我不知道的情况下拆看我的信件。

（）29、邮政编码是由6位数组成的。

（）30、挂号信业务是当前邮政部门为用户提供的一项传递速度最快的邮递类业务。

（）31、邮局不仅可以订阅报刊，还可以批发报纸。

人教版小学三年级上册《品德与社会》测试题及答案人教版小学三年级上册《品德与社会》测试题一、判断题1.只要学习成绩好，就是好学生。

（×）2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。

（×）3.自己承诺的事情，一定要努力做好。

（∨）4.交往中人人平等。

（∨）5.自己的家里人不必客气。

（×）6.处处留心皆学问。

（∨）7.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不会影响全班的荣誉。

（×）8.每月的水电气费属固定支出。

（∨）9.祖国要强大，科学家比工人的作用更大。

（×）10.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。

（×）11.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。

（∨）12.明明学习差，同学不愿意同他玩。

东东和他一起玩，还帮他补习功课。

（∨）13.一个同学走路不小心摔倒了，小刚看见了，马上跑过去把他扶起来。

（∨）14.亮亮不小心把东东的铅笔盒弄坏了，东东非要亮亮赔。

（×）15.乘车时不能把头、手伸出窗外。

（∨）16发生火灾要拨打 110 报警电话。

（×）17.农历九月初九是重阳节。

（∨）18.考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。

小明：不理不睬，下课后再教小红。

（∨）接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。

（×）19.我很想和小红她们一起玩，但她们不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。

（×）20.老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去。

我把这件事告诉了老师。

（∨）21、小明只顾踢球，把爸爸交代的事情忘记了。

（×）22、我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。

（×）23、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。

（√）24、遵守规则要靠自觉。

（√）25、规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。

（√）26、社会变化真快，要不断学习新知识。

（√）27、小光说他只把学习成绩提高就行了，别的等长大以后再说了。

人教版小学三年级下册品德与社会第二单元测验题第一部分选择题1. 在公共场合，我们应该怎么做？A. 尽情玩闹B. 遵守秩序，不喧哗不乱扔垃圾C. 无所谓2. 国旗应该得到我们的尊重，应该怎样对待国旗？A. 不需要动，随便踩B. 必须升旗，拍手致敬C. 不需要理睬，把它当做普通物品3. 公共场合，看到有老人需要帮助，我们应该怎样做？A. 走开不管B. 依据情况伸出援手C. 大声叫人帮忙4. 当爷爷穿越马路时，我们应该怎么做？A. 喊着“加油”，不理睬B. 给予帮助，为其搀扶C. 向他指指点点5. 遵守交通规则是对谁负责的？A. 对自己负责B. 对国家负责C. 对别人负责第二部分填空题1. 到了公共场合，一定要 ___________ 清洁卫生。

2. 儿童节儿童的节日，是在 __________ 年 __________ 月__________ 日。

3. 孝敬父母，从小做起，有意识地为他们做好 ___________ 事情。

4. 我们爱护环境，从小事做起。

比如，不乱___________ 。

5. 我们要遵守交通规则，必须要 ___________ 红灯停，绿灯行。

第三部分问答题1. 如何做好儿童自我保护？答：儿童应该认识到自己和大人不同，要避免单独行动、离开父母或老师的监护，看到陌生人不要上前搭话，以及注意交通安全等。

2. 如何获取帮助？答：儿童可以向学校老师或其他值得信任的成年人倾诉自己遇到的问题并请求帮助。

3. 如何避免交通事故？答：儿童要时刻提醒自己遵守交通安全规则，如遵循交通信号灯、在人行横道线或过街天桥过马路等，同时保持安全距离，注意交通状况，不乱穿马路，保障自己和他人的安全。

4. 什么样的行为是公德心的具体表现？答：公德心的具体表现是，遵守公共场所秩序；尊敬上级、亲人及长者，有礼貌、讲卫生，不乱扔垃圾等。

5. 为什么要回报社会？答：回报社会是每个人应尽的责任，我们在成长和学习的过程中，也从社会上得到了诸多帮助和支持，因此我们有义务回馈社会，为社会提供帮助和服务，创造和谐社会。