Powerpoint2003教案设计
教学目标
1、 在教育教学中能够自己制作Powerpoint课件。
2、 掌握浙江计算机应用能力培训考核（新三级）Powerpoint知识要点。
3、 激发参训教师学习计算机的兴趣。
教学重点： 插入新幻灯片、幻灯片的编辑、幻灯片的自定义动画和幻灯片切换
教学难点：超级链接、图表版式的幻灯片
教学对象：职称评审中小学教师
课 时:7课时
教学过程:
一、创建演示文稿及界面介绍
先演示两个Powerpoint课件，让教师对Powerpoint制作的课件有一个感性认识，边演示边介绍，为下面的知识点介绍做好铺垫。
（一）创建一个演示文稿文件
教师与学员同步操作
1、插入一张标题板式的幻灯片，标题栏输入“汽车博览”
2、插入一张项目清单版式的幻灯片，标题栏输入“海南马自达”,文本框随便输入一些汉字，共三行，同时插入一张car1图片。
3、插入一张项目清单版式的幻灯片，标题栏输入“北京现代”，本文框随便输入一些汉字，共三段（每一行按下一个回车），同时插入一张car2图片。
4、插入一张项目清单版式的幻灯片，标题栏输入“一汽大众”，文本框随便输入一些汉字。
5、插入一张空白版式幻灯片，在空白版式幻灯片插入以下内容：
插入文本框，在文本框中随便输入一些内容
插入三行两列的表格，在表格中随便输入一些内容
插入椭圆形，并设置格式：填充颜色，边框线颜色、粗细等
添加矩形标注
插入一张背景图片bg2（叠放秩序置于底层）
6、保存演示文稿:注意保存的文件名和保存的位置，文件名为“幻灯片学习”，保存在桌面上。
（二）演示文稿界面介绍
通过刚才参训教师自己制作一个简单演示文稿的经历，对演示文稿有了感性的了解，在这个时候介绍演示文稿的界面，参训教师更容易理解掌握。
1、三个窗格：大纲窗格、幻灯片窗格、备注窗格，介绍三个窗格的不同作用。在备注窗格中添加备注，同时说明备注的作用。
PowerPoint2003习题（一）
一、选择题
1、演示文稿储存以后，默认的文件扩展名是_A_____。
A. PPT B. EXE C. BAT D. BMP
2、PowerPoint2003 “视图”这个名词表示__B____。
A. 一种图形 B. 显示幻灯片的方式
C. 编辑演示文稿的方式 D. 一张正在修改的幻灯片
3、PowerPoint2003菜单栏中，提供显示和隐藏工具栏命令的菜单是_C_____。
“格式” B. “工具” C. “视图” D. “编辑”
4、幻灯片中占位符的作用是_D_____。
表示文本长度 B. 限制插入对象的数量
C. 表示图形大小 D. 为文本、图形预留位置
5、在PowerPoint2003中，幻灯片通过大纲形式创建和组织__A____。
A. 标题和正文 B. 标题和图形
C. 正文和图片 D. 标题、正文和多媒体信息
6、幻灯片上可以插入__D____多媒体信息。
A. 声音、音乐和图片 B. 声音和影片
C. 声音和动画 D. 剪贴画、图片、声音和影片 ？
7、PowerPoint2003的母板有__3 __种类型。
A. 3 B. 5 C. 4 D. 6
8、PowerPoint2003的“设计模板”包含______。
课题：利用Powerpoint制作简单的演示文稿
教学内容： 新建演示文稿
课时:第1课时
教学目标(思想、知识、能力)：
1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.
2. 能新建一个空演示文稿
3. 知道幻灯片的“版式”的涵义
4. 会保存制作好的演示文稿
教学重、难点： 建立演示文稿
教法、学法： 讲演辅结合
教学过程：
一. 引入
同学们大家好,上学期，我们学习了Office2003中的电子表格软件Excel2003的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期，我们将继续学习Office2003中的另一应用软件PowerPoint2003。用它可以制作多媒体演示文稿。
二、新授：
师：平时上课时老师给你们放课件吗？
生：放映。
师：放映的课件对我们学习本科内容有帮助吗？
生：有啊！帮助很大。
师：那你们知道这课件一般有那个软件制作吗？
生：不知道。
师：想不想知道。
生：想。
师：那我们今天就来学习用powerpoint 2003来制作课件。
任务：制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。 今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：
师：同学们，Excel 2003的打开记得吗？
生：记得。
师：同学们用同样的方法打开PowerPoint 2003好吗？
生：好啊！
师：有几种打开的方法？（小组讨论）
生：每一组找一两名同学回答。
方法一：
方法二：
方法三：
温州大学物理与电子信息工程学院
大学计算机基础 实验报告
课程名称： 大学计算机B（一）
班 级： 姓名： 学号：
实验地点： 7-407 日期：
2011-11-28
实验名称：实验九 PowerPoint使用：应用
实验目的：
1、掌握PowerPoint高级动画的设计
2、利用PowerPoint设计片头和片尾
3、熟练掌握PowerPoint在多媒体作品设计中的应用
实验内容：
根据下列要求完成PowerPoint操作
1、打开PowerPoint演示文稿应用（源）.ppt文件。
2、补充完整幻灯中的内容。
（1）在第四张幻灯片左侧，利用表格、自选图形及艺术字设计如图11- 1所示的米字格文字，在右侧插入自动播放视频文件，视频文件为“文字的演变.wmv”。
（2）在第五张幻灯片中插入自动播放的Flash动画，动画文件为“yizhibenlang.swf”。
图11- 1米字格文字效果图
（3）在第七张幻灯片中添加一幅填充色为红色的矩形框背景。
（4）在第九张幻灯片中添加拼音。
3、动画设置。
（1）对第二张幻灯片设置效果文件所示的进入动画效果。
（2）将第三张幻灯文本添加“颜色打字机”进入动画效果，速度设为“非常快”，开始设为“之前”。然后再给文字添加“挥舞”退出动画效果，开始设为“之后”，速度设为“快速”。
（3）对第四张幻灯片添加动画效果，当视频中播放到相应的文字时，左侧对应的文字会非常快速地闪烁10次。
（4）对第七张幻灯片设置如效果文件所示的动画效果。
（5）将第八张幻灯片中的图片设置按“Z”形逐幅渐变显示的进入动画效果，开始为“之后”，速度为“非常快”。
（6）对第九张幻灯片设置触发器动画效果，当单击动物图片时，对应的文字会显示相应的动画效果。
（7）在第十张幻灯片中设置文字按笔画书写的动画效果。
4、将第三至第六张幻灯片应用“Edge”幻灯片设计模板。
