第三章 清末的学前教育
一、单项选择题
1.倡导“师夷长技以制夷”的是（ ）
A.张之洞
B.魏源
C.康有为
D.严复
【解析】B本题考查的是发展学前教育的社会动因。从早期提出“师夷长技以制夷”的魏源，到提倡“中学为体，西学为用”的张之洞以及后期主张进行更为彻底改革的康有为、梁启超和严复等人，都是这一时期的突出代表。
2.清末的资本主义工商业占据主导地位的是（ ）
A.外国资本
B.官僚资本
C.民族工业
D.家族资本
【解析】A本题考查的是发展学前教育的社会动因。清末的资本主义工商业主要以外国资本占据主导地位，其次为洋务派创办的官僚资本，再次为中国民间力量所创建的民族工业。
3.中国第一部近代女子教育法令《奏定女子小学堂章程》和《奏定女子师范学堂章程》的颁行时间是（ ）
A.1904年
B.1911年
C.1907年
D.1906年
【解析】C本题考查的是发展学前教育的社会动因。中国第一部近代女子教育法令《奏定女子小学堂章程》和《奏定女子师范学堂章程》，迟至1907年才颁行于世。
4.康有为阐述其学前教育主张的著作是（ ）
A.《变法通议》
B.《论女学》
C.《大同书》
D.《论幼学》
【解析】C本题考查的是发展学前教育的社会动因。康有为的思想比较杂博，混合了儒家的今文经学、《礼记》“大同思想”以及佛教和西方基督教的学说。这些思想在他的《大同书》中都得到了集中的体现。
5.梁启超就女学问题发表的署名文章是（ ）
A.《教育政策私议》
B.《倡设女学堂启》
C.《变法通议·论女学》
D.《清史稿·选举志二》
【解析】B本题考查的是清末学前教育制度的建立。梁启超对于女学问题的关注，也是完善学前教育制度的一个重要的环节。1897年，梁启超在《时务报》发表署名文章《倡设女学堂启》，指出：“圣人之教，男女平等，施教劝学，匪有岐矣。”
6.清末学制规定蒙养院的设置方式是（ ）
A.独立设置 B.附设在育婴堂或敬节堂内
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精品文档 第三章 清末的学前教育
第一节清末学前教育制度的建立
一、发展学前教育的社会动因：从政治、经济、思想动因分析
1、政治方面①：学前教育体制改革
②：近代以来帝国主义在政治、经济，军事、宗教以及教育等方面对中国的侵略加剧，通过不平等条约剥夺中国了中国的许多主权，使中国陷入生存危机中《天津条约》签订后外国教会在华的不断扩大，使中国的儒学和传统教育受到冲击，严重的削弱了后者的权威性和翁定性.
③：清朝统治者被迫进行旨在“富国强兵”、谋取生路的变法运动中国先后经历了洋务运动、百日维新和清末“新政”教育改革始终是被关注的中心课题之一。洋务运动开办洋务学堂和留学教育，百日维新费八股改科举，新政中废除科举、创建学部、颁行《癸卯学制》
④女子教育遭到排斥和忽视，起步时间滞后，第一部全国性的近代学前教育法令《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》颁布于1904年1月。第一部近代女子教育法令《奏定女子小学章程》和奏定女子师范学堂章程》1907年颁布。
2、经济方面①：资本主义工商业的发展促使教育体制向社会化转变，而学前教育的社会化是整个国家社会化的一部分
②：资本主义的发展促使原有的一家庭为单位的自给自足的生产模式走上衰弱，被工业化和社会化的经济模式取代
③：人才缺少，不能满足工商业发展的需要，学前教育突破以零散的蒙塾和家庭为单位的旧模式向社会化转变
3、清末学前教育的改革，变法的思想下推动的
①：外国势力入侵，加剧了中国社会的内部矛盾
②：改革的不顺利
康有为的思想体系：
1、混合了儒家的今文经学、《礼记》“大同思想”以及佛教和西方基督教教的的学说，这些思想在他的《大同书》中得到集中体现。
学前教育史习题
2 学前教育史习题
第一章 古代学前教育的实施
单选题: (每题2分)
1. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅，统称（）。A三少B三公C三母D三太
2. 中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚写的（）。A蒙求B三字经C急救篇D千字文
3. 中国古代流行最广，影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰写的（）。A百家姓B千字文C幼学琼林D三字经
4. 在古代宫廷，挑选符合条件的女子承担保育和教导太子、王子的职责的制度是（）。A三公B三母C三少D三太
5. 古代儿童进行生活常规教育的核心是（）。A礼教B幼仪C环境教育D能力培养
填空题: (每空1分)
1. “人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行公养_________。
2. 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以______，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
3. 古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“__________”。
4. 古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_______》，简称三、百、千。
5. (本题2分）中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_________类和知识掌故类。
大 题：(本题10分)
名词解释
1 .中国儿童早期的知识教育。
简答题
2 .中国古代家庭教育的原则。
3 .中国古代儿童家庭教育的方法。
4 .中国古代儿童初步的道德教育。
论述题(本题15分)
5 .宫廷儿童教育的意义是什么？
3 6 . 请简要概述古代幼儿诗歌的类型和特点有哪些？
第二章 古代学前教育思想
单选题: (每题2分)
1. 中国最早的学前教育制度实行“蒙养家教合一”；用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（ ）。
A 幼稚园保育知识B幼稚园教养知识C封建纲常名教D近代幼儿教育知识
2. 南宋理学家（ ）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
第 页 教学设计
课程名称：_学前教育史____ 任课教师：_____________ 课时：______ 累计课时：______
课题 清末的学前教育
任教班级 上课时间
任教班级 上课时间
月 日， 周 ，第 节 月 日， 周 ，第 节
月 日， 周 ，第 节 月 日， 周 ，第 节
月 日， 周 ，第 节 月 日， 周 ，第
节
教
学
目
标 知识技能 识记清末的教会学校幼稚园教育的特点
过程方法 讲授
情感态度和价值观 通过学习识记外国教会在华创办学前教育的目的和影响目的
重点 外国教会在华创办学前教育的目的和影响目的
难点 清末的教会学校幼稚园教育的特点
教学内容
过程方法
（板书） 清末的学前教育
第二节 外国教会在华的学前教育活动
一、外国教会在华创办学前教育的目的和影响目的：
1、从小开始培养优秀的基督教人才，使他们将来可以在中国占据领袖的地位，从而更好地支配中国
2、通过开办幼稚园吸引更多的民众信仰基督教，以扩大基督教在中国社会基础
3、使基督教能更好的融入中国社会的各个领域和阶层，减少双方之间的误解和冲突，从而使西方的势力更方便地进入并支配中国社会。
影响：一方面教会学校的动机确实是培养代理人，以方便西方宗教渗透并支配中国，在客观上配合西方列强对中国政治、经济、军事入侵，二者之间存在着相得益彰的关系。另一方面教会在华的活动，也为中国培养了一批游戏的人才，教会学校先进的办学理念，办学模式，也为清末的改革提供了有益的借鉴和示范作用，这在客观上促进了清墨教育改革的进程。
课堂练习
讨论对外国教会在我国的影响。
课后作业
清末的教会学校幼稚园教育的特点。
教学心得
第 页
二、外国教会在华创办学前教育的活动
1、最早以中国女子为对象的女学创办于1825年，是英国女传教士格林脱在新加坡开办的
