苏武传习题教师版

《苏武传》教案2

教学目标：

积累文中实词、虚词和文言句式。

借助工具书读懂内容；了解本文对比手法的运用。

学习苏武坚贞不屈的爱国精神。

教学重点：

积累文中的实词、虚词和句式。

在对比中分析苏武的人物形象。

教学过程：

一、预习准备：

查阅有关资料，了解背景

预习课文，大致疏通文意

二、课堂教学：

学生简介背景：

教师掌握：汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争，其中取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年。匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。所以，到公元前100年，苏武出使匈奴时，却被扣留，并迫使他投降。《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞，大义凛然，视死如归的民族气节。

作者介绍：

班固，字孟坚，扶风安陵人。东汉著名的史学家。《后汉书•班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续成的。

班固的《汉书》是我国部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来《汉书》与《史记》并称，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”，则是其特色。

2013高考语文复习学案 Page 1 of 4 《苏武传》复习学案

【教学目标】

1、知识与能力：掌握文言常见的实词、虚词的意义和用法；了解文言句式的特点；培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。

2、过程和方法：了解作者尊重史实的态度和对苏武的赞美之情；把握本文的写作特点。

3、情感态度和价值观：学习本文的写作特点；品味文中体现的史学价值和文学审美价值；掌握文中刻划的爱国志士的光辉形象。

一、班固与《汉书》简介

司马迁开创了纪传体的历史学，同时也开创了传记文学。由于《史记》的杰出成就以及它的历史记载截止到汉武帝时代，后来就有不少文人学者如刘向、刘歆、扬雄、史岑等皆缀集时事来续补它，但大都文辞鄙俗，不能和《史记》相比。班固的父亲班彪有鉴于此，乃采集前史遗事，旁贯异闻，著“后传”数十篇。“后传”仍是递续《史记》的，不能独立成书，但它成为班固著《汉书》的重要基础。《汉书》独立成书，是我国第一部断代史，同样对后代史学和文学发生了巨大的影响。

班固(32—92)，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳)人。幼年聪慧好学，“九岁能属文，诵诗书”，十六岁入洛阳太学，博览群经九流百家之言，“所学无常师，不为章句，举大义而已”，“性宽和容众，不以才能高人”，因此，颇为当时儒者钦佩。二十三岁，父班彪死，还乡里三年。明帝永平元年(58)开始私撰《汉书》。五年后，有人上书明帝，控告他私改国史，被捕入狱。弟班超上书解释，明帝阅读了他著作的初稿，不但没有惩罚，反而对他的才能十分赞许，召为兰台令史。一年后，升为郎，典校秘书，并继续《汉书》的编著工作。经过二十余年努力，至章帝建初七年(82)基本完成，一部分“志”、“表”在他死后由妹班昭和马续续成。章帝时，班固升为玄武司马，与诸儒讲论五经同异于白虎观，撰成《白虎通义》。和帝永元元年（89），大将军窦宪出征匈奴，班固为中护军，随军出征。窦宪得罪后，牵连到班固，入狱死，时年六十一。

苏武传》挖空练习(教师版)

苏武传》讲述的是XXX时期，XXX被派往匈奴的故事。XXX原是一名监牧之人，后来被任命为中郎将。在多次与匈奴使节接触后，匈奴单于开始骄傲自大，不再与汉朝保持友好关系。XXX等人前往匈奴，与反匈奴的XXX等人勾结，计划将XXX的母亲XXX劫持回汉朝。然而，计划失败，XXX等人死亡，XXX被活捉，XXX被拘禁。XXX想要杀害汉朝使节，但XXX建议降服他们。最终，XXX因不愿屈服而自杀，XXX被关押，XXX被处死。

臣，欲加罪XXX虽不知，然大臣必有所诬（诬陷）。今XXX已得归，单于特遣陵来相见。

请君还汉，与XXX共事。XXX虽降匈奴，然忠于汉朝，愿助君还国，共同报效。XXX不愿，陵即

自请留在匈奴，终生不归。”XXX：“君言真诚，然吾已在匈奴多年，已无法归国。且吾与

XXX结下深仇大恨，如何能回去？XXX勿为难，吾已无缘归汉。”XXX闻言，黯然而去。XXX虽身

处困境，仍不愿背叛匈奴，忠于自己的。

有一个人因为不敬而被指控，最终选择了自杀，并被赐予200万钱财安葬。他的朋友XXX在祠堂后面为他祈祷，但是当他和官员们一起驾船时，他们发生了争执，导致驸马被推下水溺死，XXX也失踪了。XXX因此感到惶恐，最终选择自杀。当他回到家时，他的夫人已经去世，而他的儿子和女儿都已经十多岁了，他们的生死不得而知。人生短暂，何必如此痛苦！当他听到XXX的计划时，他开始怀疑自己是否能够成功，因为陛下年纪已经很大了，法律也不稳定，很多大臣都被消灭了，他还能依靠谁呢？

XXX听了陵的话后，决定效忠XXX，即使他被斩首或者投入沸水中，他都愿意。他认为为君效力就像儿子为父亲服务一样。他非常遗憾他的父亲已经去世了，因此希望不要再提这个话题了。

XXX和XXX一起喝了几天酒，XXX说：“XXX，请听我说。”XXX回答说：“我早已经做好了死亡的准备！”XXX告诉他，如果他想让汉朝相信自己已经死亡，那么就必须在匈奴面前献出自己的生命。最终，XXX和XXX决定一起前往匈奴，并在那里献出自己的生命。

1 1、填空

《汉书》是我国第一部 体 史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“

”为“志”，取消“世家”并入“

”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。

2、注音

昆（ ）邪（ ）王 且鞮（ ）侯 左伊秩訾（zī ） 浞（ ）野侯 厩（jiù）监 数（shuò）次 窥（kuī）观 丈人行（háng） 遗（wèi）单（chán）于 浞（zhuó）野侯 没（mò）胡中 煴（yūn ）火（注：课本注音“yún”有误。煴，有二音，读yūn意为“微火”，读yùn意同“熨”） 重(zhòng)负国 收系（xì） 旃(zhān)毛 阏氏（yān zhī） 马畜（chù） 牧羝（dī） 安所见（xiàn）

劾(hé)大不敬 汤镬（huò ） 旄(máo)节 雨(yù)雪 更（gēng）嫁 自分(fèn)已死 霑（zhān）衿 檠(qíng)

3、通假字

①不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。 ②与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。

③掘野鼠去草实而食之 去：通“弆（jǔ）”，收藏。 ④空自苦亡人之地等句 亡：通“无”，没有。 ⑤信义安所见乎 见：通“现”，显现。 ⑥请毕今日之驩 驩：通“欢”，欢聚）

⑦因泣下沾衿，与武决去 霑：同沾，沾湿； 衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。⑧前以降及物故 以：通“已”，已经。

4、古今异义

①汉亦留之以相当 古义：抵押。今义：正在（某时某地）。 ②皆为陛下所成就 古义：提拔。今义：业绩。 ③我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。 ④欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。 ⑤独有女弟二人 古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。 ⑥且陛下春秋高 古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 ⑦武等实在 古义：确实存在。今义：诚实、老实。 ⑧稍迁至栘中厩监 古义：渐渐。今义：稍微。 ⑨既至匈奴，置币遗单于 古义：送给。今义：丢失、落下。 ⑩会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。（11）张胜许之，以货物与常（古义：一般财物 ，今义：供出售的物品）（12）太夫人已不幸（古义：去世 今义：除特指死亡外，还指灾祸，也作形容词，意为不幸运）（13）卧起操持（古义：拿着 今义：料理，筹划）（14）假吏常惠等募士斥候百余人俱（古义：临时充任 今义：虚假）