校园足球发展现状分析及对策研究

珠海市校园足球发展现状与对策研究

作者：曹家凌

来源：《青少年体育》 2017年第5期

珠海市校园足球发展现状与对策研究

曹家凌

（广东科学技术职业学院，广东 广州 510640）

投稿日期：2017-03-21

作者简介：曹家凌（1984 ～），讲师，本科。研究方向：体育教育。

近年来，我国整体足球水平处于持续下滑阶段，一定程度上降低了我国体育事业在世界范围内的影响力，其中作为发展基础的校园足球更是处于低谷。为了有效地提升整体足球水平，培养出更多高素质的专业人才，在《中国足球改革总体方案》（以下简称《方案》）中明确指出了需要加快校园足球的推进普及，在中小学阶段的体育课程中增加足球教学内容，而且在大学时期还应该适当地增加课时比重。随着《方案》的出台，我国大部分的中小学校园中都已经加强开展足球教学，但是目前的效果并不是十分明显。本文针对珠海市的12 所中小学进行走访调查，发现了一些实际存在的问题，严重制约着校园足球的进一步发展。

1 目前珠海市校园足球的发展现状

1.1 软硬件设施环境存在严重不足

从2007 年开始，我国足球事业的发展环境较好，加上教育部颁布的相关优惠政策，本该是足球事业发展的喷发时期和黄金上升阶段，但是在这一段时间内，并没有达到预期目标，主要原因是很多家长并不愿意自己的孩子学习足球。一是受应试教育的严重影响，家长往往更重视孩子的专业课成绩；二是当时足球圈比较乱，存在着很多预想不到的隐患。而且对于学校本身来说，无论是从经济利益的角度还是自身名誉的角度来看，最关键的还是升学率，这样一来学生几乎没有时间参与到体育活动当中来，甚至有些学校为了安全考虑，明令禁止学生在校园内踢足球。即使学校允许学生进行体育运动，但是由于受到教育投入和综合国力方面的严重限制，各个学校的体育场地和实施与学生人数之间的比例严重失衡。就珠海市来说，各大中小学中较大面积的教学绿地还不到整个教学面积的35%，有些学校甚至没有完整的足球场，软硬件设施环境严重不足。

第２期（总第７４０期）　２０１５年２月　体育世界（学术）　Ｓｐｏｒｔ　Ｗｏｒｌｄ（Ｓｃｈｏｌａｒｌｙ）　ＮＯ．２（Ｓｕｍ　ＮＯ．７４０）　Ｆｅｂ　２０１５　

衡阳市校园足球发展现状与对策研究　

胡翔　

摘要：本文通过对衡阳市校园足球布局的１２所小学和５所初中、２所高中进行问卷调查，采用文献资料法、访　

谈法对衡阳市校园足球发展现状进行研究，发现经过１年多的发展，还是存在诸如对校园足球认知差异、体、教职能　

部门各自为政，难以形成合力、经费不足、场地不足、政策保障不足等问题。本文旨在找出衡阳市校园足球发展中的　

存在的现实问题最后提出建议。　

关键词：校园足球；场地利用；投入；培养　

１．衡阳市校园足球现状　

Ｉ．Ｉ校园足球发展总体规划　

衡阳市在获得青少年校园足球活动省级布局城市　

的基础上，在未来３年中，将初步形成有特色的足球人　

才培训体系，结合我市“一县一品”、“一校一品”体育工　

作布局情况，建设以足球项目特色的人才培训体系，全　

市要有ｌ０所幼儿园开展小足球活动，１０所小学建立自　

己运动队，７所初中建立校足球队，６所高中建立校足球　

队，２所大学建立高水平运动队，并逐步向职业化发展。　

１．２目前开展基本情况　

衡阳市于２０１２年１２月１４日被湖南省体育局授予　

“全省校园足球省级布局城市”称号，校园足球活动开　

展一年多以来，衡阳市已布局２８个学校中包括小学１６　

所、中学１０所、高中２所。从２０１２年以来由市体育局　

举办各种比赛６次，包括邀请赛、中小学锦标赛、冠军杯　

赛等，登记在籍的运动员２２０名，比赛场次比赛共２００　

多场次。校际联赛已经在小学中开展，参赛队伍分为　

甲、乙组共１２支队伍，２０１２—２０１３赛季共完成比赛１６８　

场。２０１２年以来参加了国家级、省级布局城市Ｕ１１校　

园足球锦标赛，省级校园足球冠军杯比赛。全市参加校　

园足球的队伍达到１５支，参与的孩子达５００以上，邀请　

全国校园足球导师进行培训校园足球指导员６０人次，　

附件4：

年度 2016年度

编号

德阳市教育科研课题立项

申 请 书

选题分类： 体 育 与 艺 术

教 育

课题名称： 小学校园足球的发展现状及对策研究

课题负责人： * *

负责人所在单位: 罗江县深雪堂小学校

填表日期： 2016年3月

德阳市教育局制

2016年3月一、课题基本情况

课题名称 小 学 校 园 足 球 的 发 展 现 状 及 对 策 分 析

主题词 校 园 足 球 发 展 对 策

申请类别 选题类别 课程、教材与教学研究

负责人

姓名 罗岚 性别 女 民族 汉族 出生日期

行政职务 校长 专业职务 中学高级教师 研究专长

参加研究人员 姓名 性别 年龄 职称（职务） 工作单位

向云龙 男 30 教师 罗江县深雪堂小学校

陈洋华 男 28 教师 罗江县深雪堂小学校

张启文 男 47 教师 罗江县深雪堂小学校

骆川 男 35 教师 罗江县深雪堂小学校

备注

二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果

成果名称 着作者 成果形式 发表刊物

或出版单位

或公开交流的场合 发表、出版

或交流时间

三、负责人和课题组成员曾经承担的市级及以上研究课题

课题名称 课题类别 批准时间 批准单位 完成情况

四、课题论证

（一）主要问题界定

一、课题研究的目的意义

足球运动不仅仅需要的是勇气和精神，更需要的是知识和智慧，文化沉淀与底蕴。这一切，都离不开有力的教育支持，离不开规范的校园生活。以正规学校为依托，配合学校素质教育，以新课程改革为契机，以“健康第一”培养学生的终身体育为前提，形成新的足球运动的培养体系，这是一个尝试和探索过程。研究本课题使体育教学改革新形式下的小学体育教学，教育水平得到提高，使本校体育教师的课余体育锻炼，体育教学，体育健康思想观念发生转变，利用学校平常的常规教学模式与足球兴趣培养相结合，健全学校足球运动普及方式，通过年级联赛及校级比赛提高学生实践组织能力和创新能力;培养坚韧不拔、团结协作的良好品质。同时以点带面，培养多样化，个性化的少儿体育人才、办现代化学校，突出学校办学特色的形成，帮助学生通过体验足球运动，实现对体育，社会和自我的整体认识，使教师专业精神，专业技术得到提高，实现教师个性特长良好的发展，为足球的基础教育事业创造一个新的普及方式。

龙源期刊网

校园足球活动的现状及发展对策分析

作者：梁广宏

来源：《课程教育研究·学法教法研究》2017年第10期

【摘要】经过近一年对校园足球的安排与部署，目前全国已经有44个城市参加了这项活动，很多地方的校园足球活动真正达到了效果，虽然举办的效果还是不错的，但是其中也会有一些困难有待解决，例如开展的效果达不到预期、资金不到位、场地缺乏及国家的保护政策不到位等问题一直困扰着我们，对于青少年参加该项活动的积极性受到制约。针对上面存在的问题，我们以目前的实际情况做了分析和了解，以期望可以顺利的解决一些实际问题，保障校园足球的顺利开展。

【关键词】校园；足球；现状；分析；措施

【中图分类号】G843；G212 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）10-0232-01

中国足球的发展一直是中国人的心病，想要发展中国足球，青少年是中国最有利的后备兵，也是我国可以培养的关键力量。但是目前中国的足球运动一直得不到重视。中国想要发展足球运动应该适时的对青少年加以培养，因为青少年不仅是中国未来的希望，也是我们实现足球发展的关键力量。目前，只有在学校里适时的开展足球运动，激发青少年对足球的喜爱，才能为中国足球的发展打下基础，才能帮助中国足球冲出亚洲，走向世界。在学校里举行校园足球活动有优势，但同时也有一些问题需要考虑。目前，我们就应该从校园足球的实际情况出发，针对它的现状，提出有利的解决措施。

一、青少年校园足球开展的现状

1.总体情况概括

根据数据统计，从2009年到现在，校园足球的开展情况维持良好很多的地方都在积极的开展该项活动。覆盖面极广，其中包括19个国家级城市、82个省级城市、3个县级城市。数据截止到2016年一直涨势良好，校园足球活动也在全国普遍开展，每年都有很多的地方筛选出较多优秀青少年。