校园端午节活动新闻稿件内容

学校端午节新闻稿又到了一年一度的端午节，为了丰富同学们的校园文化生活，学校特举行了多项庆祝活动。

在此，我们将为大家介绍本次端午节庆祝活动的详情。

一、古时风物漫步活动为了让同学们感受传统文化的魅力，我们特别开设了“古时风物漫步”活动。

在比赛开始前，学校为参赛的同学们精心准备了传统的汉服、竹马和十字绣等道具。

比赛中，参赛同学们一边跑一边玩，紧紧握住手中的竹马，体验古人养生的方式;一边刺绣，感受传统文化的艺术魅力。

同学们身着华丽的汉服，在传统文化的感受中度过了愉快的时光。

二、狄青擂鼓声援活动端午节期间，为了让同学们了解端午节的来历，学校举办了狄青擂鼓声援活动，它是模拟狄青带领士兵打败魏晋联军的情境，目的是让广大学生和教职工了解和感受到传统的勇士情怀。

学生们在参加活动的同时，深深体会到传统文化中强壮、勇敢、坚韧的精神。

三、包粽子比赛作为端午节的传统节目之一，我们在学校开展了包粽子比赛。

粽子是端午节里面最具有代表性的食品，通过此次比赛，学校让同学们学习和传承古人的智慧，也让同学们体验和感受端午节的气氛。

在比赛中，同学们根据传统的包粽方法和口味去包粽子，互相竞赛，大家耐心细致，小心翼翼的把粽子捆扎好，塞入香喷喷的馅料，最终完成了传统口味的美食。

这不仅让同学们感到快乐，还展现了大家的团队协作精神。

四、课堂展示为了让学生们更好地了解端午节和传统文化，各学科的课程中特别布置了丰富多彩的端午节主题作业，涵盖了民俗、历史、文化、艺术等方面的题材，帮助大家理解端午节的历史、文化和风俗习惯，并通过自己的亲身体验，让同学们能够协同学习和分享，提升的学生的综合素质和成绩。

五、总结本次学校端午节庆祝活动在顺利进行中，学生们通过丰富多彩的庆祝活动，更深入地了解和感受了端午节的传统文化。

学校将继续举办更多有意义的活动，帮助同学们更好的感知传统文化，丰富校园文化生活和提升学习成绩。

端午节新闻稿（通用9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于端午节活动的新闻稿
暑气渐浓，端午节已至。

为了丰富市民们的文化生活，我市各大社区、学校、公园等纷纷开展了各种各样的端午节活动。

社区：传统文化活动吸引市民
小区文化广场布置了龙舟展示和端午习俗介绍的展板，吸引了不少市民驻足观看。

社区居委会还组织了包粽子比赛、挂艾叶、放龙舟等传统文化活动，让市民感受到浓厚的端午节氛围。

学校：传承中华优秀传统文化
各大学校也开展了一系列端午节活动。

比如，某小学开展了“我和我的中国梦”主题教育活动，邀请老师讲解端午节的历史渊源和文化内涵；某中学开展了“道德与文化”讲座，弘扬中国传统文化中的公德、民德、家德等价值观念。

公园：绿色端午节活动呼唤绿水青山
公园作为城市绿地，也积极响应绿水青山的核心理念，开展了绿色端午节活动。

比如，花博园设置粽子香草园，爱好者可以来这里亲手体验包粽子的乐趣；某公园的端午龙舟比赛吸引了众多市民前来观看，他们也借此机会呼吁保护水资源，保护生态环境，打造更加美丽的城市。

商场：端午特惠促销
商场也是最喜欢跟风的地方。

除了装饰粽子和龙舟等形象，并打出端午节特惠主打的促销活动外，这些商场还设立了客户消费积分，让消费者既可以享受到优惠又可以积累钱数，为社会发展和建设贡献自己的力量。

因此，值此端午佳节，市民们无需出门，就可以亲身感受到中国传统节日的氛围。

同时，可以以此为契机，了解并学习祖先留下来的优秀文化，让端午节越来越具有现代化和普及化的特点，穿越时空，传承发扬。

学校开展端午节活动简报内容近日，我校迎来了端午节这个传统节日。

为了让学生更好地了解和体验这个节日的传统文化，学校开展了一系列的端午节活动。

一、端午节主题班会在端午节前夕，各班级开展了以“了解端午节、传承中华文化”为主题的班会活动。

班主任介绍了端午节的历史背景、习俗和风俗，展示了中国传统文化的博大精深和独特魅力。

同时，班会还组织了制作艾叶香囊、食用粽子等活动，让学生亲身参与其中，感受传统文化的历史价值和文化内涵。

二、端午节文化展览在校园的文化大厅里，学校设立了端午节文化展览，各班级展出自己制作的端午节文化手工艺品，如艾叶香囊、彩绘粽子等，通过多种形式展示来自不同地区的各种传统习俗和文化艺术，同时学校还邀请了社区老年人为学生讲解端午节的传统习俗和民间故事，让学生更深入地了解端午节的意义与价值。

三、激励作文比赛为了激发学生的学习兴趣和创造力，学校还开展了“端午节，我来写”激励作文比赛。

学生得以通过比赛体验端午节的快乐和文化内涵，同时也锻炼了自己写作的能力。

越来越多的学生愿意认真敲键盘，写出自己的端午节感悟和对传统文化的理解，表达了对传统文化的热爱和传承。

四、文艺汇演为庆祝端午节，学校举办了一场主题为“思维摆盘端午为诗”的文艺汇演。

学生们通过朗诵、歌唱、舞蹈等形式展示端午节的文化内涵和传统习俗。

整个演出过程形式丰富，内容精彩，展现出了青少年的文化素养和艺术才华。

通过这一系列活动，学校为学生提供了一个了解传统文化、认识中华历史、体验民族文化的机会，让学生更好更全面地了解端午节这个重要的传统节日，也培养了学生的爱国情怀和文化自信。

相信在这样的学习氛围下，学生们将更加热爱祖国、热爱传统文化。

2023年小学端午活动通讯稿（精选5篇）小学端午活动通讯稿1一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校决定以此为契机，开展“我们的节日--端午节”主题活动。

意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。

通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。

期待我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。

我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨，我班决定开展“画端午”为主题的绘画活动。

根据学生年龄尚小的特点，收集资料有困难，我们老师齐心协力帮学生找到了很多资料和图片。

结合这些资料，每个学生构想出自己想要画的内容，然后再画在纸上，最后选拔出优秀作品。

学生们通过绘画的形式把端午节的特色“赛龙舟”“吃粽子”以活泼可爱的姿势展现出来。

虽然效果还有些稚嫩，但对于端午节的传统文化的熏陶深深扎根于学生心中。

通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

小学端午活动通讯稿2端午节作为我国的传统节日，有着悠久的历史文化背景。

为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

杨浦区市光一小大队部在端午节来临之际，组织开展了“知我端午节，弘扬爱国情”主题教育活动，让“端午”文化走进校园。

学校为了营造端午传统节日氛围，开展“话端午”主题升旗仪式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生热爱祖国之情，鼓励、引导学生走进生活，参加形式多样的教育活动;在随后的十分钟队会课上，队员们在辅导员老师的带领下，一同讲述“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的爱国热情与民族情怀;学校大队部倡议队员在端午节的长假里，向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作“粽子”，感受民俗文化。

丝丝端午情，浓浓中国心——记2016级英语师范1、2班团支部2019年6月团日活动芭蕉绿了樱桃红，岁月太匆匆。

一眨眼，又到了粽子飘香的时侯。

为了深入贯彻落实党的十九大精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，以符合当代社会潮流的方式丰富纪念形式和节日内涵，树立当代大学生文化自信和文化自觉，帮助同学们对中国传统文化有更深的了解，增强文化认同感，传承伟大的中华文化。

外国语学院2016级英语（师范）1班和2016级英语（师范）2班联合主办“丝丝端午情，浓浓中国心”主题团日活动。

6月14日晚上18:30，本部逸夫楼313教室活动如期举行。

16级英语（师范）两个班级同学聚集一堂，校团观摩团成员作为观摩团队共同参与了本次活动。

2019年6月5日至6月13日，外国语学院2016级英语（师范）的共10个班委组成团日活动临时工作小组，在16级英师1班团支书刘越和16级英师2班团支书沈冰洁的带领下，团支部成员结合学院团日活动工作计划，讨论并确定团日活动主题、时间、地点、参与者。

从活动策划到活动预热，从工作会议到节目审核，从场地安排到嘉宾邀请，团日活动筹备有序进行。

2019年6月14日晚上18:00，工作组成员到达活动现场，进行场地布置，设备调试以及相应的活动准备。

18:20，在轻柔的暖场音乐中，同学和观摩团队逐渐到场，相关工作人员组织现场签到。

18:30，活动正式开始。

主持人沈冰洁首先宣布团日活动的开始，感谢各位同学和观摩团队的到来。

本次活动分为三个部分，第一部分“端午节知多少”，第二部分“趣味端午小游戏”，第三部分是总结。

首先，进入活动的第一部分“端午节知多少”。

主持人利用PPT带同学们回顾了端午节的历史，它是怎样诞生的，讲述了楚国大夫屈原一心为国，宁死不屈的故事。

播放了电视剧中有关屈原的一些情节，希望引起同学们的注意力和兴趣。

大部分人对于端午节的了解都只停留在日期和屈原上，并没有想过深入去探究端午节的精神内涵，主持人邀请了几位同学谈谈自己对端午节精神的理解，然后进行了总结。

新闻联播端午节稿件内容摘抄端午节，又称龙舟节、重阳节、午日节等，是中国的传统节日之一，每年农历五月初五日。

2021年的端午节刚刚过去，各大媒体也进行了相应报道。

本文将从新闻联播的角度出发，对端午节的一些报道进行内容摘抄和分析。

1. 概述在《新闻联播》中，对于端午节的报道是以短片的形式，每个省市区都有对应的节日习俗和特色活动，介绍了各地的庆祝方式，包括但不限于吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。

2. 各地庆祝活动在湖南长沙，有一种叫“零陵粽”的民俗美食，是由当地人发明的一种竹筒粽，同时也有野菜肉粽，菜花粽等别样口味。

在山东潍坊，每逢端午节人们就会聚集在潍河畔，举行一年一度的世界龙舟邀请赛，吸引了来自海内外的近百支龙舟队参加。

在广东珠海，各大企业和商家都会举办“赛龙舟、吃粽子”等活动。

可以说，赛龙舟和吃粽子已经成为了当地的传统。

而在湖北宜昌，人们将纪念屈原的艾草粘在门上，以此祈福避邪，这也是当地端午节的一个独特的习俗。

以上是新闻联播对于端午节各地庆祝活动的一些报道。

可以看出，具体的报道很注重对于各地文化习俗的呈现，从而让观众更好地了解端午节在各个地域上的特殊意义。

3. 政府部门、企业相关行动除了各地的庆祝活动外，“新闻联播”也报道了政府部门和企业的相关行动。

例如，通过市场监管机构的联合行动，全国各地都加大了对于粽子市场外卖和现场销售等的监管力度，保证群众“放心吃粽子”。

此外，“新闻联播”还高度关注了这个节日对于提振节日消费的重要性，引导观众在购物时注重“品质、安全、文化”的价值观，呼吁消费者更好地保护自己的利益。

4. 对于传统文化的传承在“新闻联播”的报道中，也强调了端午节不仅仅是一个传统的节日，更是中国优秀的传统文化的重要体现。

因此，各地方政府和学校机构也推动了对于端午节的传统文化传承教育，通过各种方式来让年轻人更好地了解、学习和体验中国传统文化的魅力。

5. 结语总的来说，“新闻联播”对于端午节的报道可以说很全面，从各个角度呈现了这个节日所涉及的方方面面。

幼儿园教师端午节团建活动报道幼儿园教师端午节团建活动报道端午节是中国传统的重要节日，也是中华民族的传统文化中不可缺少的一部分。

为了让幼儿园的教师更好地感受中华文化之美，增强团队合作精神，幼儿园特举办了一场别开生面的端午节团建活动。

时间到了6月10日，教师们早早地来到了幼儿园大门口，大家的脸上都洋溢着欢乐与期待。

组织者给每位教师分发了安全须知与注意事项，并对这次活动的流程做了简要介绍，让大家对整个活动有一个初步的了解。

首先，大家进行了热身运动。

在欢快的音乐声中，教师们跳起了有氧操，展现出了自己的青春活力和健康风貌。

热身结束后，组织者讲解了活动的第一个环节——制作粽子。

在幼儿园的操场上，组织者提供了蜜枣、糯米、竹叶等各种材料，让教师们亲手制作自己心仪的粽子。

大家都在一旁互相交流，分享自己的制作心得，其乐融融。

虽然初次制作，但是大家的粽子都“五花八门”，有的是口感细腻的糯米粽，有的是馅料丰富的肉粽，让大家感受到了传统民俗文化的魅力。

接下来，是搭建龙舟的环节。

组织者给每个小组分配了材料和任务，让大家一同动手搭建一艘龙舟。

这个环节尤其考验团队合作精神，大家需要齐心协力克服各种困难，最终完成一个漂亮的龙舟模型。

不少教师表示，这个过程让自己更感受到了集体的力量和拼搏精神。

最后，大家进行了龙舟竞赛。

每个小组都派出了两名队员，他们踏浪惊涛，划起了劲道十足的竞技精神。

现场的教师们都激动不已，为队员们加油助威，营造了热烈洋溢的氛围。

龙舟竞赛结束后，大家互相分享了彼此亲手制作的粽子，品尝了美食，分享文化。

此次端午节团建活动，不仅锻炼了教师们的身体素质，也培养了大家的团队协作精神和创造力，让大家感受到了中华传统文化的魅力和民俗风情。

带着愉悦而充实的心情，教师们纷纷合影留念，圆满结束了这场别开生面的团建活动。

召开端午假期安全教育和疫情防控主题班会新闻稿“端午节”放假来临之前，为增强同学们的安全防范意识，提高同学们的安全防范能力，全面普及放假期间安全教育知识，20xx年6月1日，长沙理工大学外国语学院组织各班生活委员开展端午节放假期间学生安全教育主题班会。

班会主要内容为落实学校在疫情防控期间离返校园的要求，鼓励同学们非必要不离长，严格遵守学校外出管理条例，除此之外还格外强调了同学们要学习掌握消防安全、交通安全、防溺水、防电信诈骗等安全教育知识，以增强学生安全意识，提高学生安全防范能力。

班会内容丰富、形式多样，生委们通过让同学们观看安全教育视频、讲述日常生活中存在的一些安全隐患和安全常识等，让同学们学到了很多安全知识，并认识到在日常生活中防患于未然的重要性。

之后生委们和同学们展开互动环节，让同学们通过自我思考，结合自我经历，让同学们反省自身，认识到自己在安全规范方面的不足，从而达到提高同学们安全防范能力的目的。

疫情尚未结束，我们的防疫思想也不能懈怠，而保护好自己就是我们在校大学生暂时所能做的最大贡献。

通过此次班会，同学们进一步了解假期安全防范的知识，提高了同学们的安全防范意识，使同学们处理应急平安事故的本事得到提高，也为同学创造平安舒适的假期生活环境提供了有力保障。

在同学们的积极参与中，端午节安全教育主题班会画上了圆满的句号。

最好，祝愿每一位同学都能拥有一个安全快乐的假期。

端午节学生活动美篇文案范文初夏时节，丰收季节，到来了一年一度的端午节。

为了让学生了解并感受端午文化的独特charme，校方在这个传统节日举办了一系列有趣的学生活动。

初一年级的同学们在端午节来临之前，便开始了“手绘艾叶祭龙舟”活动。

老师带领同学们感受泥土的温度，拿起毛笔挥出精美的线条，一笔一画地勾勒出龙舟、艾草、人物等元素，让同学们感受和传统文化的亲密。

在手绘艾蒿的过程中，同学们了解了这种植物在端午节中的作用，同时也增强了他们的手工制作和想象力。

为了让学生了解丰富多彩的端午节娱乐活动，学校还设立了“传统端午娱乐比赛”等活动。

初二、初三年级的学生们在活动中参赛，，通过互动游戏和竞赛，让他们了解并感受传统的端午节氛围。

比如，学生们对“踩高跷”，“挑粽子”，“踩绑腿”等游戏进行了了解，使他们在玩中学，学中玩，有趣又实用。

对于学生来说，最令人期待的活动可能就是“包粽子”了。

学校对学生组织了“包粽子活动”，同学们可以自己动手包粽子，尝试端午节传统美食——粽子。

随着老师的讲解，同学们更了解这种传统食物的历史和文化内涵。

同时，在个人手工制作和团队合作方面，它也起到了教育作用。

为展示学生才艺，学校还举行了“传统文化表演比赛”。

同学们分别表演歌舞、杂技、吹拉弹唱等传统艺能。

在比赛中，学生们展示了她们精湛的演绎技巧，精彩而又生动。

这些活动证明了在传统文化教育方面，学校的理念和方法非常充分。

通过端午节这种传统节日的教育和呈现，同学们不仅感受到了服务中华传统文化的传承和发扬，也感受到了传统文化包容和多元性的力量。

以传统为根基，以现代为土壤，在相对少了传统文化味道的现代社会中，同学们更深刻地认识到传统的独特charme，从而更好地传承发扬民族文化，继承民族精神，为社会的美好发展贡献一份力量。