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中考体育如何评分标准中考体育考试是中学生学习生活中的一项重要内容，对于学生的身体素质和运动能力有着重要的检测作用。
那么，在中考体育考试中，究竟如何评分呢？评分标准又是怎样的呢？接下来，我们就来详细了解一下中考体育的评分标准。
首先，中考体育评分标准主要包括体育成绩和体育技能两个方面。
体育成绩是指学生在各项体育项目中所取得的成绩，如跑步、跳远、篮球投篮等项目的成绩。
而体育技能则是指学生在各项体育项目中所展现出的技能水平，如跑步时的姿势、跳远时的起跳力度、篮球投篮的准确度等。
评分标准将综合考虑这两个方面的表现，以全面评价学生的体育水平。
其次，针对不同的体育项目，评分标准也会有所不同。
比如在跑步项目中，评分标准将主要考虑学生的速度和耐力；在跳远项目中，评分标准将主要考虑学生的起跳力和技术动作；在篮球投篮项目中，评分标准将主要考虑学生的准确度和力度等。
不同项目的评分标准将根据项目的特点和要求进行具体制定，以确保评分的公平和客观性。
此外，评分标准还将考虑学生的个人特长和特殊情况。
有些学生可能在某一项体育项目中表现突出，这将得到特别关注和评价；而有些学生可能因为身体条件或其他原因无法完全达到评分标准，这将得到特殊考虑和调整。
评分标准将充分考虑到学生的个体差异，以确保评分的公正和合理性。
最后，评分标准将注重学生的综合素质和发展。
除了考虑学生在各项体育项目中的表现外，评分标准还将综合考虑学生的体育态度、团队合作精神、自我挑战能力等方面的表现。
这些综合素质的发展将成为评分的重要参考，以鼓励学生全面发展，培养学生的体育精神和品质。
综上所述，中考体育评分标准是一个综合考量学生体育成绩和体育技能的评价体系，旨在全面评价学生的体育水平和发展。
评分标准将根据不同项目的特点和要求进行具体制定，充分考虑学生的个体差异和特殊情况，注重学生的综合素质和发展。
希望通过科学合理的评分标准，激励学生热爱体育运动，提高体育水平，健康成长。
附件5
广东省初中毕业生升学体育考试项目评分标准
附件6
广东省初中毕业生升学体育考试择考标准
1．营养不良〔计算公式：体重（公斤）/身高2（米2）〕：≤15.5—14.6为I度；≤14.5为Ⅱ度。
2．肥胖〔计算公式：体重（公斤）/身高2（米2）〕：
≥26.5—29.9为I度；≥30为Ⅱ度。
3．严重脊柱弯曲：偏离中心线2.5厘米—3.4厘米为I度；
3.5厘米以上为Ⅱ度。
4．O型腿：两膝之间距离10厘米—19厘米为I度；20厘米以上为Ⅱ度。
5．X型腿：两脚之间距离10厘米—19厘米为I度；20厘米以上为Ⅱ度。
附件7
2008年南沙区初中毕业生学业考试
体育考试日程安排
附件8
2008年广州市初中毕业生学业考试体育考试准考证及成绩（评分）登记卡
考生号：
毕业学校：
考试时间：
考场学校：
1、正常考生选考项目为一个，择考生选考项目为1—2个。
2、此卡由区招生办编排各中学考生考试时间后，再由各区招生办或中学在中招报名系统中统一使用A4规格打印。
广州市招生考试委员会办公室二〇〇八年二月二十一日。
中招体育考试评分标准中考体育考试评分标准主要分为两个方面，即理论考试和实际操作考试。
下面将详细介绍这两个方面的评分标准。
1.理论考试评分标准：理论考试主要测试学生的体育知识、规则和理解能力。
评分标准如下：1)答题正确与否：对于选择题和判断题，答案要求准确无误，才能获得满分。
对于简答题和论述题，要求回答完整、清晰、有逻辑，对相关知识点表达准确，语法和用词正确。
回答正确的题目可以获得满分，部分正确可以得到部分分数。
2)答题深度：评分时会根据不同的问题要求，对学生答案的深度进行评定。
答案要求具体、详细，考察对相关知识点的深刻理解和应用能力。
3)答题完成度：评分时会考察学生是否对所有提问进行了回答，并且回答是否完整。
未完成的部分将会扣分。
2.实际操作考试评分标准：实际操作考试主要测试学生的运动技能和能力。
评分标准如下：1)姿势准确度：评分时会根据学生的动作姿势和动作要求进行评定。
动作要求准确，姿势规范得分高，反之得分低。
2)动作连贯度：评分时会根据学生的动作是否连贯，流畅进行评定。
动作之间的过渡自然、流畅得分高，反之得分低。
3)动作准确性：评分时会根据学生动作的准确性进行评定。
动作要求准确、无误得分高，反之失误较多则得分低。
4)动作幅度：评分时会考察学生的动作幅度。
动作幅度大、动作挥洒自如得分高，幅度较小、动作僵硬得分低。
总结：以上是中考体育考试评分标准的主要内容。
评分标准旨在全面考察学生的体育知识和实际操作能力，以便准确评估学生的综合体育水平。
因此，学生在备考过程中，既要注重学习理论知识，又要注重实际操作技能的训练，以达到综合发展的目标。
2020年云浮中考体育项目及考试评分标准详细说明2020年云浮中考体育项目及考试评分标准详细说明更新：2019-11-19 16:41:41体质的提升靠的是日积月累的锻炼，即便将体育纳入中考，如果仅仅只是考前突击锻炼，对于体质提升并没有什么作用，相反可能因为运动量过大对身体造成损伤。
因此在孩子锻炼的过程中一定要注意科学合理的训练，避免给孩子带来不必要的伤害。
本文小编为你介绍关于云浮中考体育项目有哪些，云浮中考体育考试评分标准。
一、2020年云浮中考体育项目及考试评分标准详细说明目前2020年云浮中考体育项目和考试评分标准暂未公布，小编为整理了2019年的相关信息，仅供参考。
体育考试项目规则800米跑(女)，1000米跑(男)1. 场地及器材：400米田径场，电子计时设备、发令枪、发令旗(红色)、秒表若干块。
2. 考试方法：站立式起跑，可穿平底胶鞋或赤脚跑步(不准穿钉鞋)。
电子计时，监考发令员发出“各就位”的口令后，打响发令枪;其他按田径规则执行。
100米游泳1. 场地及器材：考试场地标准为室外50米标准游泳池，根据参加考试的人数分为若干泳道，泳道之间用泳道线标记，电子计时设备、发令枪、发令旗、秒表若干块。
2. 动作规格：考试不限泳姿，考生可用任何泳姿游完全程。
3. 考试方法：考生在泳池出发端水中出发，出发前保持身体触壁并处于静止状态，听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。
考生须保持连续游进，途中不得停顿、原地踩水、扒扶池壁或水线。
转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁，用脚蹬离池壁继续游进，转身动作须连贯，不得停顿。
游至终点时，身体任一部位触及池壁即为完成考试。
考试时当场报出成绩并予以登记。
考试中出现以下四种犯规情况之一，成绩无效：游进和转身时身体任一部分触及池底;游进和转身时扒扶池壁或水线;游进中途停顿;越过水线或妨碍他人。
投掷实心球1. 场地及器材：20米长、5米宽的平地一块，同一牌子的实心球若干个，球体周长：42厘米，直径：13.36厘米(±1厘米)，重量：男、女生均为2公斤(±30克)，球体为生胶铸造，球体内不得有滚动物。
中考体育计算标准体育是中考中一项重要的考试科目，通过体育考试不仅可以测试学生的体质素质，还可以培养学生的合作、竞争和团队精神。
为了保证体育考试的公平性和准确性，中考体育计算标准被广泛采用。
本文将介绍中考体育计算标准的相关内容。
一、考试内容及标准中考体育考试一般包含了跑步、跳远、引体向上、仰卧起坐等多个项目，不同学校或地区可能会略有不同。
以下是常见的中考体育项目及其计算标准。
1. 跳远跳远是测试学生身体协调能力和爆发力的项目。
通常，学生需要从起跑点起跳，以两脚同时着地的部位为准，测量跳远的成绩。
跳远成绩的计算可以根据实际距离分级，通常分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2. 跑步跑步项目通常是1000米或者800米长跑，也有些地区可能设置更短的距离。
时间成绩会根据不同年级的要求而有所不同，优秀、良好、合格、不合格等级也会根据实际成绩进行划分。
3. 引体向上引体向上是锻炼上肢力量的项目，测试学生的力量与耐力水平。
学生需要以悬垂的姿势开始，双手离地，然后用力上升，使下巴超过单杠，再慢慢下降。
引体向上数量的计算也会根据不同年级和性别要求而有所不同。
4. 仰卧起坐仰卧起坐是测试学生腹肌和腹部力量的项目，是非常常见的中考体育项目之一。
学生需要躺下，双手交叉放在胸前，然后将身体坐起到膝盖与臀部成90度，然后再慢慢回到躺下的姿势。
仰卧起坐数量的计算也会根据不同年级和性别要求而有所不同。
二、计算标准的意义中考体育计算标准的制定和使用有助于保证体育考试的公平性和准确性。
通过采用统一标准，可以让考试结果更加客观，学生们也能够明确了解自己在不同项目中的表现水平。
同时，计算标准也为学生提供了明确的目标，激发了他们对体育锻炼的积极性和提高的动力。
三、评价标准的改进为进一步提高中考体育考试的准确性和科学性，我们可以考虑对评价标准进行适度的改进和完善。
首先，可以根据不同年龄段和性别的差异，细化评价标准，更加准确地对学生的体能水平进行评估。
2022中考体育考试项目评分标准2022中考体育考试项目评分标准必考科目的中长跑评分标准采用《国家学生体质健康标准》(20XX年修订)初三年级标准。
超过110分值成绩(男：305"，女：235")一律计为120分;游泳项目从蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳四种泳姿中选择一种泳姿，限时7分钟完成考试。
选课科目中一分钟跳绳、足球25米绕杆运球、篮球半场来回运球上篮可有2次考试机会，取最好一次成绩;三级连续蛙跳、投掷实心球可有3次考试机会，取最好一次成绩。
必考项目和选考项目原则上要在同一天完成，中间间隔1小时以上，游泳项目因场地、天气、水温等条件可根据实际情况安排在不同天进行。
考生完成其中一个项目考试后，因个人身体或恶劣天气等原因不能在同一天继续参加下一个项目考试申请缓考的，需向所在考区提出申请，经批准后方可缓考，已完成的第一个项目成绩仍然有效。
此外，经市级残疾人联合会认证丧失运动能力的残疾学生向所在学校提出申请，按程序办理有关审核手续，通过后记入学生电子档案，可免考体育，按中考体育成绩满分45分计算;已办理免修体育课和免执行《标准》手续的学生可免体育考试，免修体育课和免执行《标准》情况及相关证明材料须记入学生健康档案，此类学生成绩按体育考试满分的60%、即27分计入中考总分。
2022中山考试内容和分数初中毕业生升学体育与健康科目考试成绩满分为50分，由统一考试和体育素质综合测试与评价两部分组成(四舍五入取整数)，其中统一考试成绩40分，体育素质综合测试与评价成绩10分，计入高中录取投档总分。
1. 统一考试(40分)(1)2022年实施方案普通考生须参加必考项目和选考项目考试，统一考试成绩=必考项目成绩+选考项目1成绩+选考项目2成绩(注：各项目考试成绩保留到小数点后两位)。
必考项目(20分)：①中长跑800米(女)、1000米(男)②100米游泳。
考生须在以上两个项目中任选一项参加考试。
初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准2013年初中毕业生升学体育考试方案一、指导思想贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，落实健康第一指导思想，全面推进素质教育，切实提高广大青少年学生的健康素质，促进学生德、智、体、美等方面全面发展。
二、考试项目、方法及计分办法（三）体育成绩计分办法：1.2010年我市初中毕业生升学体育成绩（总分）取两项考试项目平均分，平均分超过100分的按100分计。
2．初中毕业生升学体育成绩计入我市高中阶段学校学校招生考试总分，占中考成绩总分（文化课考试的原始分）的8%计入（如：2010年中考文化成绩总分为680分，则体育成绩满分为54.4分,按四舍五入计，满分为54分，中招总分为734分）。
初中毕业生升学体育考试成绩按照《2010年河源市初中毕业生学业考试与高中招生考试方案》评定。
3、体育考试项目评分标准，详见《广东省初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准》。
（四）实行公示制度为了体现公平、公正、公开的原则，体育考试实行公示制度。
体育考试成绩公布后，学校应将考生单项成绩及总分成绩在宣传栏里进行公示，各考场要公布市、县（区）考风考纪举报电话，接受监督。
出现舞弊者，按有关规定严肃处理。
河源市考风考纪举报电话：3386355。
三、特殊考生的考试规定有如下情况之一的考生，可免考、择考和缓考体育：（一）初中阶段参加由市级以上教育部门或与体育部门联合主办的体育比赛获前８名（含个人项目和集体项目）者，体育考试成绩按满分计算（体育获奖成绩由市教育局负责鉴定）。
（二）经市残疾人联合会确认已丧失运动能力的伤残学生，经市级以上医院证明因身体健康问题不适宜参加体育活动者，均应按有关程序办理免修体育课和免执行《学生体质健康标准》手续。
此类学生可免体育考试，但应对其进行有关体育基本知识的理论考试，按理论考试成绩占体育成绩（总分）100％计算，理论考试由市教育局负责组织实施（具体事项另行通知）。
附件1广东省初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准一、考试项目的规则与方法（一）50米跑、200米跑、800米跑（女）、1000米跑（男）1．场地及器材：原则上在200米以上田径场上进行。
成绩记取采用全自动电动计时或秒表若干块（50米跑道一道三表），使用前应校正计时器材和设备。
用发令枪或发令旗发令。
2．考试方法：起跑姿势不限，可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。
其他按田径规则进行。
（二）三至五级连续蛙跳1．场地：平坦助跑道，起跳线宽5厘米。
2．动作规格：两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳，连续跳（连跳过程中必须双脚同时落地、同时起跳）。
3．考试方法：丈量起跳线后沿至身体着地最近点后沿的垂直距离。
登记成绩时以米为单位，取两位小数。
丈量及登记时，均要唱读成绩。
（三）立定跳远1．场地：沙坑的沙与地面齐平。
起跳板采用塑胶防滑跳板或坚固木板，长100或122厘米，宽20厘米，木板厚度不得少于6厘米，塑胶防滑跳板面上的塑胶要紧粘在木板上，不得用钉固定，厚度不更多精品文档得少于0.7厘米，不超过1.3厘米（不得采用弹性过大的纯塑胶起跳板）。
起跳板埋入地下，与地面齐平。
起跳板前沿与沙坑近端不得少于30厘米。
2．动作规格：两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳。
3．考试方法：每人连续试跳三次，丈量起跳线后沿至身体着地最近点后沿的垂直距离，取其中最远一次的成绩。
不得穿钉鞋和胶粒底鞋，可采用胶鞋或赤脚起跳。
登记成绩时以米为单位，取两位小数。
丈量及登记时，均要唱出成绩。
（四）立定纵跳摸高1．场地：在与地面垂直的墙上划一条刻有标高（单位：厘米）标志的尺。
2．动作规格：两脚自然开立成半蹲姿势，两脚前脚掌同时用力蹬地向上跳起，上体伸展，用左或右臂向上伸直摸高触（拍）墙壁。
考试方法：每人连续跳三次，丈量受测试人手在墙壁上触（拍）最高点与原地站立手在墙壁上最高触点间距离，取其中最高一次的成绩。
中考体育评分标准2022体育是中学生学习生活中不可或缺的一部分，而中考体育评分标准也是考生们关注的焦点之一。
为了让广大中学生和家长更清楚地了解中考体育评分标准，本文将详细介绍2022年中考体育评分标准的相关内容。
首先，中考体育评分标准主要包括了体育测试项目和评分细则两部分。
在体育测试项目方面，主要包括了体育课考核、体育技能测试和体育理论考试。
体育课考核主要是针对学生在日常体育课上的表现进行评定，包括参与课堂活动的态度、运动技能的掌握情况等。
体育技能测试则是对学生在各项体育项目上的具体表现进行测试，如跑步、跳远、游泳等。
而体育理论考试则是对学生对体育知识的掌握情况进行考核，包括体育规则、运动训练原理等方面的知识。
其次，针对不同的体育测试项目，评分细则也有所不同。
在体育课考核中，主要评定学生的课堂参与度、运动技能掌握情况、团队协作能力等方面。
而在体育技能测试中，则会根据学生在各项体育项目上的表现进行评分，包括成绩、动作规范、技术水平等。
而在体育理论考试中，则会根据学生对体育知识的掌握情况进行评定，包括答题的准确性、深度和广度等方面。
此外，2022年中考体育评分标准也强调了综合素质的评价。
除了对学生在体育测试项目上的表现进行评定外，也会综合考虑学生的身体素质、心理素质、团队协作能力等方面的表现。
这也意味着，学生在中考体育评分中不仅需要注重个人技能的发展，还需要注重团队协作和综合素质的提升。
总的来说，2022年中考体育评分标准更加注重学生全面素质的培养和发展，不仅要求学生在体育技能上有所突破，还要求学生在体育课参与度、体育理论知识等方面有所提高。
希望广大中学生和家长能够更加重视中考体育评分标准的相关内容，为学生的体育素质提升和发展提供更好的指导和帮助。
