青岛版(五四制)四年级科学(上)第一单元测试题2套(含答案)

2019年四年级科学上册诊断自测题第一单元《我们吃什么》学校班级姓名等级一、填空。

1．我们常吃的食物，有的来自，如、等；有的来自，如、等；还有的来自，如等。

食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自。

2.不同的食物中含有不同的_______。

像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含多，馒头、米饭、煎饼等面食中含。

3.合理的饮食应是这样的：把我们的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占_______份左右；牛奶、肉、蛋、油应占_____份左右。

4.将瓜子仁放在纸上挤压，会在纸上留下_____，这说明瓜子仁里含有_____。

5．饮食计划不仅要考虑均衡搭配，还要综合考虑每个人的、、等不同而产生饮食差异。

如果当天的运动较大，应多配些等食物。

6.维持人类生命健康的营养素，主要包括、、淀粉、纤维素、、矿物质和水。

二、选择。

1.下列认识不正确的是（）。

①主食中不可缺少粗粮②可用饮料代替喝水③蔬菜能生吃2.下列烹饪方法中，（）对维生素的破坏较少。

①煮②炸③炒3.在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（）。

①土豆②白菜③萝卜4.在下食物中，脂肪含量较高的是第（）组。

①水煮卤蛋、五香牛肉干②油炸花生、红烧肘子③清蒸螃蟹、海米西芹5．良好的饮食习惯包括（）。

①合理分配三餐②荤素搭配③不挑食不偏食④不暴饮暴食6.肥胖往往是由于（）而造成的。

①遗传②内分泌代谢紊乱③摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动7. 下列食物不同类的是（）。

①牛肉②牛奶③豆浆④鱼⑤鸡肉8.为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（）①合理②不合理三、判断。

1.无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳这些食物都直接或间接来自植物。

（）2．用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果。

（） 3．买食品时，要注意查看食品包装袋上的信息。

（） 4．人体哪一种营养成分都不能缺乏，否则就容易患病。

青岛版（五四制）（2017）四年级科学上册第一单元动物王国测试题一、填空题1．鱼在水中靠________呼吸。

2．昆虫的共同特征是身体分为_______、_______、______3个部分,头部有_____触角,胸部有_________足。

3．我们平时常见的昆虫有:__________、__________、__________、________等。

4．鱼类用鳃呼吸，而鲸用_________呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，就是在______________。

5．制作昆虫模型，需要用到的材料有_________、__________等。

6．将绿色食用色素调制的水滴入鱼前的水中，观察水在鱼嘴及鳃盖中的流动情况，发现绿色水从鱼的__________进入鳃，然后由____________的后缘流出。

二、选择题7．许多珍稀动物，有逐渐减少甚至灭绝的危险。

为了保护这些珍稀动物，最有效的措施是（）。

A．捕捉到动物园里，精心喂养B．建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭受破坏。

C．不用管，让大自然去选择8．做大自然的孩子，我们要学会敬畏自然，下列做法不正确的是（）。

A．亲近大自然，了解更多大自然的奥秘B．去寻找更多植物、动物与人类的联系C．对人类没有好处的动物，可以随意捕杀9．温州的三垟湿地是鱼米之乡，水中作物如菱角、荷藕。

据资料显示，由于长时期垦殖，区域自然植被以及各种生物种类较为单一，生物多样性水平较低。

面对现状，下列做法不合适的是（）。

A．建立三垟湿地保护区B．围垦湿地C．加强宣传，保护湿地10．如果要保护动物，最好的做法是（）。

A．把它们送进动物园B．保护它们的生活环境C．定期送些食物11．鱼的生存离不开氧气，它们是用（）呼吸的。

A．肺B．鳃C．嘴12．鱼一般有（）种鳍。

A．5 B．7 C．913．鱼的尾鳍的作用是（）A．平衡B．制动C．控制方向D．没用14．我们在观察昆虫的时候，下列做法不正确的是（）。

青岛版（五四制）（2017）四年级科学上册第一单元动物王国测试题一、填空题1．昆虫的共同特征是身体分为_______、_______、______3个部分,头部有_____触角,胸部有_________足。

2．鸟身体的表面有______、有______，多数善于______；身体呈_______形，能降低飞行时的阻力；有坚硬的______，用______啄取食物。

3．制作昆虫模型，需要用到的材料有_________、__________等。

4．鱼类的共同特征是生活在_____________，身体表面覆盖着_____________，有__________，用_____________呼吸。

5．蚂蚁的种类有___________、_____________、__________等。

二、选择题6．鱼的尾鳍的作用是（）A．平衡B．制动C．控制方向D．没用7．和蚂蚁属于同一类动物的是( )。

A．蝗虫B．田螺C．蚯蚓8．下列不完全属于哺乳动物的一组是（）。

A．猴、鸽子、猫B．虎、蝙蝠、鹿C．熊猫、骆驼、鲸9．下列属于我国特有的珍稀动物，适合采用人工繁育的方式来保护的动物是（）。

A．蓝鲸B．海豚C．大熊猫10．下列动物中,不是昆虫的是( )。

A．螳螂B．蜜蜂C．蜗牛11．鱼一般有（）种鳍。

A．5 B．7 C．912．胎生动物一般都用（）的方法喂养它们的后代。

A．哺乳B．喂食C．放养试卷第1页，共2页13．蚂蚁用( )来搬运食物。

A．后背B．口器C．一对足三、判断题14．世界上的动物太多了，根本不需要保护，可以任意猎杀。

（______）15．昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。

（____）16．蜗牛、蝗虫和蚂蚁都属于昆虫。

（_______）17．青蛙是通过卵繁殖后代的。

（______）18．野生动物是大自然赋予人类的宝贵财富，因此人类大肆捕猎野生动物是应当的。

（______）四、简答题19．常见的昆虫有哪些？20．蚂蚁的类型及分工是什么？五、综合题21．你是怎样观察鱼的？写出观察的过程和你的发现。

青岛版四年级上《科学》全册单元测试错误!错误!第一单元我们吃什么1.1 我们的食物1。

2 我们的营养1。

3 饮食与健康第一单元测试题第二单元水里有什么2.1 水变咸了2.2 怎样加快溶解2.3 做一杯饮料2.4 水里有什么第二单元测试第三单元植物的生活3。

1 植物的身体3.2植物的根3。

3植物的叶(一）3。

4植物的叶（二）3.5植物的茎第三单元测试题题第四单元空气和水的力4.1 热气球上升的秘密4。

2 冲气玩具里的科学4.3 小火箭4。

4 瓶吞鸡蛋的秘密4.5 水流有力量第四单元测试题第五单元热的传递5.1 杯子变热了5。

2 水变热了5。

3 它们会生热吗5.4 谁热的快5.5 太阳能热水器第五单元测试题期末检测题部分参考答案第一单元我们吃什么导航灯小朋友们,你们平时吃什么？我们的食物从哪里来？人为什么需要吃不同的食物?身体健康与饮食习惯有关系吗？学习这单元，同学们会知道：合理饮食很重要，营养搭配要科学，新鲜清洁利健康。

1．1 我们的食物◆把下列食物按你喜欢的标准分类，然后把同一类食物下的小星星涂成同一种颜色。

◆想一想，它们给我们提供了哪些食物？和同学们讨论一下,把食物的名称写在下面的横线上。

◆请你设计一个食物统计表，把我们一日三餐吃的食物统计下来！一、我来说：我们每天吃的食物有。

二、我会选:我们吃的蔬菜来自，蛋类来自，米饭来自，鱼虾来自，肉类来自。

A。

植物 B.动物三、美食小导游:欢迎来到我的家乡，我们这里平时经常吃的是，特色小吃是，它的特点是。

如何判别伪劣食品？伪劣食品犹如过街老鼠，人人喊打.但人们在日常购物时却难以识别。

《伪劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易记的方式引导消费者强化食品安全自我防范，以期使伪劣食品因缺乏市场而退出市场。

防范“七字法”:即防“艳、白、反、长、散、低、小”。

一防“艳"。

对颜色过分艳丽的食品要提防，如新上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等，要留个心眼，是不是在添加色素上有问题？二防“白”.凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害.三防“长”。

2021-2022学年四年级上册科学第一单元检测卷（总分50分，含2分卷面分）一、填空题（24分）1、昆虫的共同特征是：身体分为、、 3部分，头部有一对，胸部有对足。

2、生活在水中，身体表面覆盖着，有，用呼吸，这些属于的共同特征。

3、身体表面有，，，这些属于哺乳动物的共同特征。

4、我发现鱼游动时，鱼鳍起到和的作用。

5、身体表面有，，。

这些属于鸟类的共同特征。

6、我国的珍稀动物有：、、。

7、像蚂蚁属于昆虫，鲫鱼属于鱼类，动物世界的种类多种多样，那么海马生活在水里，它属于；蜻蜓可以在空中飞翔，它属于；鸵鸟虽然有翅膀，但不会飞翔，它属于；海豚生活在水中，它属于。

二、选择题 (8分)1、请你选出下列不是昆虫的动物。

（）A、蜻蜓B、蜜蜂C、蝙蝠D、蝗虫2、请你选出下列中的哺乳动物。

（）A、企鹅B、鸭嘴兽C、鲫鱼D、蝴蝶3、请你选出下列动物中不是鸟类的动物。

（）A、蝙蝠B、鸵鸟C、孔雀D、企鹅4、每年的（）是国际珍稀动物保护日。

A、4月8日B、8月8日C、9月18日D、4月18日三、判断题（8分）1、鲸鱼生活在水中，身体表面光滑，减少阻力，所以，鲸鱼是鱼类。

（）2、鸭嘴兽因为是卵生，不符合哺乳动物胎生的共同特征，所以鸭嘴兽不是哺乳动物。

3、鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，所以鲸不属于鱼类。

（）3、企鹅虽然有翅膀，但是不会飞，所以企鹅不是鸟类。

( )4、鱼头部的鳃盖一张一合让水流动起来，使鱼不断获得水中的氧气，所以鱼是利用嘴进行呼吸的。

（）四、简答题（6分）1、珍稀动物为什么会濒临灭绝呢？（3分）2、根据上面出现的问题，那么我国都有哪些保护珍稀动物的措施，请列举出三条。

（3分）。

青岛版四年级科学上册检测试题第一单元《我们吃什么》学校班级姓名等级一、填空。

1．我们常吃的食物,有的来自，如、等；有的来自，如、等；还有的来自，如等。

食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自。

2.不同的食物中含有不同的_______。

像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含多，馒头、米饭、煎饼等面食中含。

3.合理的饮食应是这样的：把我们的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占_______份左右;牛奶、肉、蛋、油应占_____份左右。

4。

将瓜子仁放在纸上挤压，会在纸上留下_____，这说明瓜子仁里含有_____。

5.维持人类生命健康的营养素，主要包括、、淀粉、纤维素、、矿物质和水。

二、选择。

1。

下列认识不正确的是（ ).①主食中不可缺少粗粮②可用饮料代替喝水③蔬菜能生吃2.下列烹饪方法中，（）对维生素的破坏较少。

①煮②炸③炒3.在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（）。

①土豆②白菜③萝卜4。

在下食物中，脂肪含量较高的是第（）组。

①水煮卤蛋、五香牛肉干②油炸花生、红烧肘子③清蒸螃蟹、海米西芹5．良好的饮食习惯包括( ).①合理分配三餐②荤素搭配③不挑食不偏食④不暴饮暴食6.肥胖往往是由于（）而造成的。

①遗传②内分泌代谢紊乱③摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动三、判断。

1.无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳这些食物都直接或间接来自植物。

（ ) 2．用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时,最好把教室的窗户打开,以保持良好的通风效果。

（） 3．买食品时，要注意查看食品包装袋上的信息. （ )4．人体哪一种营养成分都不能缺乏,否则就容易患病. （）5.黄瓜比韭菜中含有的纤维素多. （）四、我帮它们找朋友:将食物和所含的营养成分用线连接起来。

蛋白质瘦肉、鱼脂肪花生油、香油镘头、大米食盐盐类淀粉五、我的科学实验。

1。

将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压,白纸上会留下________，说明花生米中含有____________。

《单元自测试卷·科学》（四年级上学期）参　考　答　案第一单元测试题（A 卷）一、1.头　胸　腹　一对触角　三对足　昆虫2.羽毛　喙　卵　鸟类3.鲸　蝙蝠4.鳞片　鳃　鳍二、1.×　2.√　3.×　4.√　5.√6.√7.√8.√9.×　10.√三、1. B　2. C　3. D　4. D 5. A6. C7. D8. D9. D　10. D 四、1.课本第4页图。

2.属于哺乳动物的是：海豚、马、猩猩、袋鼠、老虎、熊。

五、1.哺乳动物的共同特征：身体表面有毛，胎生，哺乳。

2.（1）保护鸟窝。

（2）不捉小鸟玩。

（3）发现捕捉小鸟的行为及时制止。

3.（1）自然条件发生变化；（2） 繁殖和生存能力差；（3）人类对环境的破坏和对动物的过度捕杀。

六、鸭嘴兽属于哺乳动物。

因为哺乳动物都用乳汁哺育后代，而鸭嘴兽用乳汁哺育后代，所以鸭嘴兽属于哺乳动物。

一、1.哺乳动物　毛　胎生　哺乳2.一　传递信息　三　胸3.鸭嘴兽4.哺乳　猪　羊　牛5.大熊猫6.建立自然保护区二、1.√　2.√　3.√　4.×　5.×6.×7.×8.√9.√　10.×三、 1. A　2. A　3. C　4. B　5. D 四、1课本第2页图。

2.我会分类鸟类：⑧、⑨昆虫：④、⑤、⑦哺乳动物：①、⑩、、、鱼类：②、⑥五、1.鸟类的共同特征：身体表面有羽毛，有喙，卵生。

2. （1） 保护鸟窝。

（2）不捉小鸟玩。

（3）发现捕捉小鸟的行为及时制止。

3.我国的珍稀动物有：大熊猫、朱鹮、华南虎、白头叶猴、扬子鳄等。

4.我国保护珍稀动物的措施有：（1）建立自然保护区 。

（2）人工喂养动物。

（3）颁布《中华人民共和国野生动物保护法》。

六、1.鲸不是鱼类。

因为鱼类都用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，并且哺乳，所以鲸不是鱼类。

鲸是哺乳动物。

2.蝙蝠不是鸟类。

因为蝙蝠没有羽毛，不是卵生，所以蝙蝠不是鸟类。

青岛版小学科学四年级上册第一单元检测题一、填空（每空2分，共32分）1.昆虫的共同特征是身体分为（）、（）、（）三部分，头部有一对（），胸部有三对（）。

2.鱼类的共同特征是生活在（），身体表面覆盖着（），有（），用（）呼吸。

3.鸟类的共同特征是身体表面有（），有（），（）生。

4.哺乳动物的共同特征是身体表面有（），（）生，（）。

5.说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么，就是在（）。

二、选择（每空3分，共15分）1.以下不属于我国珍稀动物的是（）A.大熊猫B.朱鹮C.华南虎D.猩猩2.国际珍稀动物保护日是（）A.4月8日B.5月8日C.4月18日D.3月15日3.以下属于哺乳动物的是（）A.马B.蜥蜴C.企鹅D.鸵鸟4.以下不属于鱼类的是（）A.海马B.章鱼C.鲨鱼D.鲫鱼5.能和蚂蚁归为一类的动物是（）A.蜘蛛B.蝴蝶C.蜈蚣D.螃蟹三、判断（每空3分，共15分）1.鲸鱼在水中也是用肺呼吸的，属于哺乳动物。

（）2.蝙蝠会飞，所以蝙蝠属于鸟类。

（）3.鸟喙的形状各不一样，这与它们的捕食方式有关。

（）4.中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家。

（）5.生存环境发生变化是珍稀动物濒临灭绝的原因之一。

（）四、生活中的科学（每题10分，共20分）1.我国保护珍稀动物的措施有哪些？2.鸟是我们的朋友，我们应该如何保护鸟类？五、实验探究（猜想8分，方案10分，共18分）鱼的鳃盖为什么一张一合的？请写出你的猜想，并设计实验方案证明你的想法。

我的猜想：我的方案：答案：一、填空1.头、胸、腹、触角、足2.水中鳞片鳍鳃3.羽毛喙卵4.毛胎哺乳5.描述一、选择1. D2.A3.A4.B5.B二、判断1.正确2.错误3.正确4.正确5.正确四、生活中的科学1.颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》；建立自然保护区；实行人工繁育2.保护鸟类地生存环境；不随意打鸟、玩鸟；看到伤害鸟类的行为要制止或反映；宣传爱鸟、护鸟。

第一单元《动物王国》班级__________ 姓名__________一、填空题（20分）1.昆虫的共同特征是身体分为________部分，头上有________对________，胸部有________对________。

2.蚂蚁靠________传递信息3.鱼的身体分为________、________和________三部分，鱼类的共同特征是生活在________中，身体表面覆盖着________，有________，用________呼吸。

4.鸟类的共同特征是身体表面有________，有________，生殖方式是________。

5. 哺乳动物的共同特征是身体表面有________，________，________。

6.绝大多数哺乳动物是胎生，但是鸭嘴兽是________。

二、选择题（10分）1.下列都不是昆虫的一组是 ________。

A、蚂蚁、蝴蝶、蝗虫B、蜘蛛、蛇、蜈蚣C、蜜蜂、蜻蜓、蚊子D、螃蟹、苍蝇、蚂蚁2.蚂蚁的足长在身体的哪一部分_______。

A.头B.胸C.腹3.下面不是蚂蚁的食物的是______。

A、白糖B、食盐C、巧克力D、面包渣4.下列各项中，属于哺乳动物主要特征的是_______。

①体表覆盖毛②身体分为头、躯干、四肢、尾四部分③胎生和哺乳④都能在空中飞行A、①③B、①②C、③④5.下列关于哺乳动物的说法错误的是______。

A、主要特征包括卵生和哺乳等B、有些可以生活在水中。

三、判断题（10分）1、蚂蚁喜欢单独行动，见到自己的同伴总爱打架。

（）2、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。

（）3、蚂蚁找到食物会马上吃掉。

（）4、猫头鹰、鹅、企鹅、蝙蝠都属于鸟类。

（）5、海马是鱼。

（）四、连线题（6分）老鼠产卵繁殖蜻蜓鱼乌龟兔子直接生小动物蝙蝠五、简答题（4分）1、你认为蜜蜂是昆虫吗？理由是什么？（2分）2、珍稀动物濒临灭绝的原因有哪些？至少两条。

（2分）。

青岛版小学科学五四制四年级上册第一单元《动物王国》单元测试卷青岛版小学科学五四制四年级下册单元测试第一单元《动物王国》（开卷）一、请把下列文字规范的抄写在田字格里。

（4分）地球上的动物数量庞大、种类繁多、形态各异，有的会跑，有的会飞，有的会游……让我们仔细观察吧。

二、知识再现。

（把答案写到相应的括号里，共12分）1.像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于（）。

昆虫的共同特征是身体分为（）、（）、（）3个部分，头部有（）触角，胸部有（）足。

2.说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么，就是在（）。

3.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于（）。

鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着（），有（），用（）呼吸。

4.鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，这就是在（）。

5.像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于（）。

鸟类的共同特征是身体表面有（），有（），（）。

6.像猫、兔这样的动物属于（）。

哺乳动物的共同特征是身体表面有（），（），（）。

7.每年4月8日是（）日。

8.（）是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家。

9.国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。

制定了（《》）。

10.（）是人类的朋友，我们应该与它们和谐相处。

三、明辨是非。

（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。

（）2.青蛙是通过卵繁殖后代的。

（）3.昆虫都有两对翅膀，都能在空中飞行。

（）4.蜗牛、蝗虫和蚂蚁都属于昆虫。

（）5.鱼生活在水里，鲸也生活在水里，所以鲸也是鱼。

( )6.鱼鳞起到保护鱼的身体的作用。

（）7.鸭嘴兽是哺乳动物，所以它是通过胎生繁殖后代的。

（）8.长有翅膀且会飞的动物都是鸟。

（）9.建立自然保护区是我国保护珍稀动物的措施之一。

（）10.黄河三角洲自然保护区生活着我国一级保护动物东方白鹳。

（）11.白鳍豚是生活在我国长江流域的珍稀哺乳动物。

（）12.世界上的动物太多了，根本不需要保护，可以任意猎杀。