控辍保学责任书
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学校控辍保学责任书为防止学生流失,确保学生巩固率达标,努力实施义务教育均衡发展,特制定本责任书。
一、巩固措施全体教师要认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和一系列教育政策法规,依法督促适龄人口按时入学,接受完义务教育阶段教育。
要转变工作作风,寻求科学的教育方法,营造温暖舒适的学习环境,坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困生现象,进一步加大教育执法力度,做好学生返校动员工作。
二、目标责任各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的人数为准,巩固率为___%。
三、处罚办法因体罚、变相体罚或歧视,教育方法欠妥而导致学生辍学者,每辍学一名学生处罚直接责任人罚金___元。
除给予经济处罚外,责任人当年考核不得定为优秀格次,不得评为各类先进。
四、考核办法以学期为单位,一学期兑现奖罚一次。
由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。
五、补充说明1、非教师原因造成的学生正常流失,且班主任做了大量工作而无效,经调查属实者不适应本责任书及考核办法。
2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订,各校、班组织相关教师学习执行。
中庄小学校长:中庄小学年级班班主任:中庄小学___年____月___日学校控辍保学责任书(二)为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,确保学生进得来,留得住,学得好,学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。
1、坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
2、建立民主、平等、和谐的师生关系,不体罚或变相体罚学生,不歧视“双困生”,从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。
对有厌学情绪的学生,班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,避免学生因厌学而辍学。
3、发现学生无特殊情况缺课,科任教师要及时向班主任反映,班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访),劝导学生尽快回校上课。
小学控辍保学责任书为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____--____)》等法律法规,进一步加大依法治校力度,充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性,提高全镇初中三年保留率,提升全镇义务教育实施水平,台营小学与全体教师签订《义务教育阶段控辍保学责任书》,具体内容如下:一、指导思想:依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。
加强控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,确保我校义务教育阶段学生保留率在省定标准以上。
二、责任目标:建立目标管理责任制。
年初,我校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书,把控辍目标分解量化到每一位教师。
学期末,对目标落实情况自下而上进行汇报,自下而上进行检查。
年末,我校与全体教师的目标完成情况进行督导评估。
严格学籍管理制度。
义务教育学校,要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育,维护残疾人合法利益,保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学,最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。
新生入学后,要及时建档并报上级教育主管部门备案。
我校认真执行,《秦皇岛市中小学学籍管理实施细则》和抚宁县学籍管理相关规定,加强学籍管理,严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续,严禁弄虚作假。
除特殊情况外,不再办理县域内各初中学校之间的学生之间的学生转学手续(“特殊情况”指购买住房举家迁址、单亲学生随父或母另组家庭、孤儿投亲靠友、随外出务工父母异地居住,须出具相关证明材料)。
建立动员辍学学生复学制度。
学生无正当理由____日内不到校,班主任要及时向学校报告,学校要派人说服动员其返校,并向家长下发“劝学书”。
家访要填写《学生辍学家访记录单》,对经多次说服教育仍不返校的学生,由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”,并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》,要求辍学学生限期返校。
控辍保学责任书15篇控辍保学责任书1为了全面贯彻《教育法》、《义务教育法》,进一步巩固和发展“两基”成果,促进我校基础教育健康发展,结合我校实际情况,特制定本责任书。
一、建立学校控辍保学责任制,校长是教育系统内部控辍保学的第一责任人。
学校要把学生控辍工作纳入重要议事日程,落实陈钊副校长具体抓“控辍”工作。
成立学校控辍保学领导小组,由校长任组长,两名副校长任副组长,其他行政领导、全体班主任为成员,校长与班主任、教师签订控辍责任书并督促做好工作。
二、认真贯彻落实《教育法》和《义务教育法》。
反复深入地进行《教育法》和《义务教育法》的宣传教育工作,促使家长(监护人)树立起依法普及义务教育的观念,依法送子女上学。
同时,要把《义务教育法》的宣传,同克服“读书无用”、“重男轻女”等错误思想观念结合起来,同制止招用童工、动员流失生复学等工作结合起来。
三、加强中小学生学籍管理,建立学生流失情况报告制度。
在规定时间内,班主任向校长汇报,校长向局长汇报。
初中辍学率控制在3%以下。
四、加强师德师风建设,促使班主任、任课教师转变教育观念,把控辍保学作为重要工作职责,认真做好家长及学生的思想教育工作,努力制止学生辍学,学校和教师不得以任何理由劝迫学生离校和退学。
要采取积极有效措施巩固学额:①统一动员学生按时回校上课;②对未返校学生,通过其他学生了解、劝说及采取话访、家访等办法发动回校;③对因经济困难,暂时无法交伙食费的学生,可缓交,可先入班。
④要认真填写发动流失返校情况记录表。
五、改进和优化教学方法和手段,切实改进教育教学中的薄弱环节,坚持面向全体学生,发现和发挥学生的长处与潜能,因材施教,促进学生健康成长,使厌学而辍学的学生树立学习信心,重返校园学习。
六、继续开展“希望工程”、“一帮一”等多种形式的助学活动,做好义务教育阶段“两免一补”工作,帮助贫困学生完成学业。
七、加强中小学收费工作的管理,公开收费项目和收费标准,严格按上级收费文件的规定亮证收费,坚决杜绝乱收费现象。
控辍保学工作责任状我承担控辍保学工作的责任状本人郑重承诺,将全力以赴履行控辍保学工作的职责,为保障学生顺利完成学业做出应有的努力。
在此过程中,我将始终秉持扎实、高效、负责的工作原则,积极配合相关部门和同事,确保工作的顺利实施。
首先,我将认真履行控辍保学工作的督导和管理职责。
我将积极参与制定工作计划并密切关注控辍保学项目的进展情况。
我将积极参与学生辍学原因的分析研究,并提出相应的改进建议。
我将确保控辍保学工作的日常运行和管理,及时处理各类突发事件,确保工作的稳定运行。
其次,我将积极组织并参与控辍保学工作的宣传活动。
我将与相关部门协作,制定宣传方案,并负责宣传材料的编写和宣传活动的组织。
我将广泛宣传控辍保学政策和措施,加强学生家长和社会的认知和支持,努力营造一个积极的学习氛围,鼓励学生坚持学习。
另外,我将制定并执行具体的控辍保学工作方案。
我将通过与学生、家长和各相关部门的沟通,了解每个学生的实际情况,制定个性化的帮扶措施。
我将建立有效的跟踪机制,确保帮扶措施的有效实施并对其进行及时调整。
我将及时向上级汇报工作进展,并根据上级的要求进行相应的改进和调整。
总之,我将全力以赴,履行控辍保学工作的责任,切实帮助学生解决学习、生活和情绪等方面的问题,帮助他们顺利完成学业。
我将不辜负组织和社会对我的信任,尽职尽责,为学生的未来发展贡献一份力量。
最后,我诚挚地希望能得到组织和领导的大力支持与指导,同时也希望得到学生和家长的理解和配合。
只有共同努力,才能为学生提供一个良好的学习环境,让他们能够获得更好的教育机会,实现自身发展的梦想。
控辍保学工作责任状(二)尊敬的XX学校:我是XX班的班主任,身为学校教职工,我深知教育事业的重要性和责任重大。
为了保障每一位学生接受良好的教育,我将秉承控辍保学的工作精神,努力做好以下工作:一、加强学生的思想引导和心理辅导。
我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观,激发他们的学习兴趣和自信心。
控辍保学七长责任制职责范文为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规,根据上级保学控辍工作实行七长负责制的要求,结合学校保学控辍工作实施方案,切实预防和控制中学生辍学,推进我县高水平、高质量实施九年义务教育,巩固“普九”成果,特制定以下控辍保学工作目标责任书:一、教师无主观责任导致的学生辍学,所任课班级学年辍学率不大于____%。
二、利用各种机会宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教育法》等有关法律法规,努力营造良好的“控辍保学”工作的社会氛围。
三、强化德育教育工作,努力构建乐学好学的校园环境和文化,帮助学生建立正确的人生观、价值观、社会观和求学观。
四、树立每一个教师都是心理指导教师的意识,善于发现学生的各种不良情绪,及时采取有效措施进行干预,帮助学生建立学习自信。
五、严禁教师用违背教育规律和师德规范的语言和行为压制和挖苦讽刺学生,让学生能在相对轻松的氛围下健康成长。
六、认真贯彻学生全面发展的素质教育要求,积极发现和培养学生的特长,及时用学生的闪光点激励学生不断前行。
七、牢固建立进步大于成绩的育人思想,坚决摒弃用学科成绩作为衡量学生唯一标准的评价模式。
八、协助班主任抓好校本德育模式—“五个有”班级的建设工作,努力建设和谐的班级师生关系、生生关系,及时发现游离于班集体之外的学生并采取有效措施进行干预。
九、及时采取有效措施对个别特殊学生实施思想救治和行为矫正,防止个别学生的严重不良行为导致不良影响扩大化。
十、认真抓好教学常规环节的把控工作,认真研究和改进教育方法,要防止用沉重的学业负担“压垮”学生。
十一、加强学习,不断提升自身的师德素养和业务素质,为高效开展教学工作不断储备能量。
十二、积极开展中职教育导向教育,积极获取家长的支持和配合,努力动员有意愿的学生入读中职学校。
十三、参与并有效开展五类学生(留守儿童、随迁子女、单亲子女、残疾学生、贫困学生)的跟踪和扶助工作。
十四、协助班主任抓好班级保学控辍的各项工作。
农村控辍保学责任书尊敬的家长们:为了加强农村中小学教育质量的保障和提升,落实保障每个孩子接受良好教育的权利,我们郑重地向您呼吁:农村控辍保学!农村教育的发展一直是各级政府和社会各界关注的焦点。
然而,由于农村教育资源紧缺、交通不便、经济困难等原因,一些家庭对孩子的教育投入不足,导致部分孩子面临辍学的风险。
面对这一问题,我们不得不思考:农村的孩子也应该享受到与城市孩子一样的教育权益,他们也应该有平等而充足的学习资源,他们也应该有属于自己的梦想和未来!因此,我们郑重地提出了农村控辍保学责任书。
这不仅是政府的责任,更是家长、教育机构、社会各界的共同责任。
我们将以此为基础,全面展开教育工作,力求让每一个农村孩子都能够接受良好的教育,实现自己的梦想。
首先,政府应承担起责任,加大对农村教育的投入力度。
政府要提高对农村教育的关注度,加大对农村学校的经费投入,确保每个农村学校都能有良好的硬件设施、教学资源和师资力量。
同时,政府要制定更加优惠的农村教育政策,为农村家庭提供更多的教育补贴和资助,确保每个家庭都有能力供孩子上学。
其次,家长是孩子教育的第一责任人,要积极参与孩子的学习和成长。
家长要认识到教育对孩子的重要性,树立正确的教育观念,营造良好的学习环境。
家长应当关心孩子的学习情况,与孩子保持密切的沟通,了解孩子的学习问题并及时解决。
家长还要培养孩子良好的学习习惯和价值观,鼓励他们树立远大的教育目标,激发他们对学习的兴趣和热情。
同时,教育机构要提供优质的教育资源和教学服务。
农村学校和教育机构要加强师资力量的培训和提高,提升教师的教学能力,确保每个学生都能受到良好的教育。
教育机构还要加强与家长的沟通和合作,共同关注孩子的学习情况,共同制定合理的教学方案,为孩子提供更好的学习环境和条件。
同样,社会各界也要积极参与农村教育的支持和保障。
一方面,社会各界可以通过捐赠资金、物资、图书等方式为农村学校提供有力的支持;另一方面,社会各界也可以组织志愿者团队,为农村学校提供志愿教育服务,帮助孩子们提高学习能力和综合素质。
2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育,巩固和提升基础教育成果,本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。
为此,学校要求各班级班主任承担此项任务,并明确责任。
特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利,确保适龄儿童均能接受教育。
学校将与各班主任签订责任书,对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任,将依据学校相关管理条例追究其责任。
一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用(除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外),严禁乱收费、乱罚款,禁止强制学生购买教学辅导材料,禁止向学生推销商品,禁止向学生家长索要财物,禁止接受家长宴请或馈赠。
二、学校将关心爱护每一位学生,禁止讽刺、挖苦、歧视学生,禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。
三、学校将切实减轻学生课业负担,确保按时上下课、放学,作业量符合标准,不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利,不以学习成绩单一评价学生,不公开排列学生考试名次,不无端指责、训斥、刁难学生及家长。
四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人,需了解每位学生的心理状态,做好“两困生”的家访工作,确保本班学生巩固率达到既定百分比,一旦发现辍学情况,需及时上报。
五、学校将实行辍学工作责任追究制,对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的,将依据相关规定严肃处理。
责任书自签订之日起生效,无论人事变动,责任书均具有延续性。
此责任书一式两份,学校与班主任各持一份。
为深入贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,确保学生接受完整的九年义务教育,学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制,责任落实到班级和个人,学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校原则,认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规,要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访,对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访,跟踪记录辍学原因,对于二日内未复学的学生必须向学校报告,对于在此项工作中表现不力的教师,将追究其责任。
农村控辍保学责任书范文尊敬的家长:您好!感谢您选择我校作为您孩子的教育机构。
作为一所农村学校,我们秉承“控辍保学,让每个孩子都有机会接受优质教育”的宗旨,为了确保每个孩子都能获得良好的教育,我们希望与您共同签署《农村控辍保学责任书》。
一、学校责任:1. 提供优质教育资源: 学校将确保提供优质的教育资源和教学设施,为学生提供良好的学习条件和环境。
2. 安排负责的教师和班主任: 学校将安排负责的教师和班主任,关注学生学习和生活情况,积极与家长沟通。
3. 制定科学合理的教学计划: 学校将制定科学的教学计划,确保学生在学业上有良好的进展,并及时反馈学生的学习情况。
二、家长责任:1. 保障孩子上学安全: 家长应妥善安排孩子的出行,并保障他们的上学安全。
2. 培养良好的学习习惯: 家长应引导孩子养成良好的学习习惯,规律作息,按时完成作业。
3. 关注孩子的学习情况: 家长应与孩子的班主任保持密切联系,及时了解孩子的学习情况和身心发展状况。
4. 积极参与家校合作: 家长应积极参与学校的家庭教育活动和家长会,与学校共同关注孩子的教育问题,共同解决学生在学习和生活中的困难。
5. 对学校的合法教育管理行为给予理解和支持: 家长应积极配合学校的教育管理工作,对学校的合法教育管理行为给予理解和支持。
三、家校合作:1. 学校将定期召开家长会,与家长交流孩子的学习情况和发展状况,共同制定学生的学习和成长计划。
2. 学校将与家长建立定期沟通、交流的机制,及时了解孩子在学习和生活中的问题,共同探讨解决办法。
3. 学校将通过教育培训、家庭教育活动等方式提升家长的教育理念和教育能力,共同促进孩子的全面发展。
四、承诺:1. 学校将严格履行“控辍保学”责任,确保每个学生的接受良好的教育和改善学习环境。
2. 家长将全力支持学校的工作,与学校共同努力,促进孩子的学习和成长。
3. 学校和家长将共同为保障每个孩子的接受优质教育而努力。
感谢您对我校教育事业的关注和支持!在签署这份责任书的同时,我们真诚期望您和孩子能够共同努力,创造美好的学习和成长环境。
控辍保学责任书(精选16篇)控辍保学篇1为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,确保每个孩子都有学上,乡政府与各学校签订如下责任书:1 、实行控辍保学校长责任制度,制定控辍目标,并落实到班级,责任到人,校长每学年都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。
2 、学校对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访记录,掌握每一个学生的去向,及时将情况反馈给乡政府和九年制学校。
3 、学校发现学生辍学,要及时进行家访,劝导学生复学,三日内还未能复学,学校要填写“辍学报告单”报告给乡政府主管领导,由乡政府向学生家长或监护人发送“辍学学生返校”,及时采取措施或强制学生复学,对未能及时报告或未及时家访,工作不实造成辍学的,要实行责任追究制。
4 、学校发现学生厌学情绪,分管校长、班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作。
不得歧视特困家庭学生和进城务工子女。
不得体罚或变相体罚学生,避免学生因厌学而辍学。
5 、各校要严格执行国家课程计划,开全课程,开足课时。
通过课程改革,改进教学管理。
教师要因材施教,促进学生全面发展,通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施,帮助学困生、厌学生融入集体中,激发学习兴趣,使其安心学习。
6 、各校严禁以考试成绩给学生排名次、排座位,严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育教学行为导致学生辍学的,要依法进行严肃处理。
7 、学校要指定专人负责控辍工作,如有辍学情况应及时上报乡政府和九年制学校。
8 、学校必须杜绝乱收费行为,切实减轻学生的经济负担。
同时,要认真落实“两免一补”政策,对于低保户、特困户、贫困户的子女,学校要采取措施予以救助,确保学生不能因贫困而辍学。
9 、学校要做好学籍管理工作,认真执行县教育局和白鲁础九年制学校关于学籍管理的有关规定。
10 、控辍保学工作纳入各学校年终考核中,与学校年终考核、评优、树模、晋职及教师调动挂钩,对控辍工作不力,学生辍学率超过标准(中学不超过1.5%、小学不超过0.5%)的学校和班级实行一票否决;对辍学情况严重的,将依据有关规定严肃追究校长及部门责任。
学校控辍保学责任书范文致:[学生姓名]亲爱的同学:你好!我是你所在学校的教师/班主任 [姓名],在此给你写这封信是为了重申学校对你的关心和对你继续学习的期望。
学校是你的第二个家,是你成长的摇篮,我们一直以来都致力于提供优质的教育资源和良好的学习环境,以帮助你充分发展你的潜能,提升你的学业成绩。
然而,在最近的一段时间里,我们注意到你的出勤率和学习状况有所下降。
我们理解学习过程中的各种困难和挑战,但我们希望你能够认识到教育对于你的未来发展的重要性,并积极参与到学校的教学活动和学习中来。
我们立下以下责任书,希望与你共同努力,实现你的教育目标:1. 我们将与你和你的家长进行沟通,了解你在学校和学习过程中面临的困难,并提供必要的帮助和支持,帮助你克服学习障碍。
2. 我们将定期关注你的出勤情况和学习表现,并及时召开学校和家长会议,分享你的学习进展和问题,以及制定相应的解决方案。
3. 我们将提供积极的教育教学资源,包括但不限于辅导课程、学习小组等,帮助你提升学业表现并更好地适应学习环境。
4. 我们将设立个人学习计划,确保你合理安排学习时间,并促使你按时完成作业和准备考试。
5. 我们将给予你鼓励和表扬,以增强你的学习动力和自信心,并树立正确的学习榜样,激发你的学习热情。
6. 我们将为你提供个人成长和职业规划的指导,帮助你树立正确的人生目标,并为你的未来发展提供支持和帮助。
我们希望你能认真阅读并签署此份责任书,以表明你对学校对你的期望的理解和认同。
我们相信你具备优秀的潜质和能力,只要你积极配合我们的帮助和指导,你一定能够取得更好的学习成绩。
请在下方签字确认,并交回给我。
我们期待与你一起共同努力,实现你的教育梦想!学生签字:日期:家长签字:日期:班主任(或教师)签字:日期:学校名称:日期:以上责任书经核实可行且内容完全符合学校的要求,特此核准。
校长签字:日期:注:请注意,此为责任书范本,其具体内容和字数可根据实际情况进行调整。
为全面推进素质教育,巩固提高“两基”成果,为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《xx义务教育条例》等法律法规,落实上级控辍保学工作精神,为切实控制我校学生辍学,把我校“控辍保学”工作做好做实,确保学生进得来、留得住、学得好,根据我校的实际情况,特与各位教师签订“控辍保学”目标责任书。
一、管理辍学,措施保学
1.控辍保学工作是学校实施义务教育的攻坚工作,我校仍继续实行控辍保学校长责任制度,制定控辍目标,并落实到班级,责任到人,并与每位教师签订“控辍保学”目标责任书,把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2.为了准确掌握辍学情况,学校要求对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访记录,掌握每一个学生的去向,及时将情况反馈给石场乡教管中心、石场乡政府和金沙县教育局。
3.实行包保责任制。
对学校安排的包保对象,深入对象家中开展敦促返校就读动员工作必须达3次以上,且有真实的工作记录。
4.学校要建立规范的学籍档案,及时对各班学生的变动情况,收集办理变动手续。
建立规范的修退学、转出、转入等相关手续。
5.开展关爱“留守儿童”、辍学学生行动。
建好“留守儿童”、辍学学生档案。
按照学校要求收集好“留守儿童”、辍学学生及其监护人的有关信息,填写好相关表册。
6.为了更好的促进控辍保学工作,学校采取奖惩制度,各班完成了控辍保学目标,确保本班的巩固率为100%,则该班的每位任课教师年终绩效考核加2分,不能完成控辍保学目标,则该班每位教师年终绩效考核扣5分。
二、教改控辍,兴趣导学
1.全面贯彻国家课程标准计划,开齐课程,开足课时。
严格按课表上课,不私自调课。
2.提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。
3.全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4.认真辅导后进生,千方百计培养后进生学习的兴趣。
积极开展家访,完成学校规定的家访次数,并指导学生监护人掌握有效的家教方法。
三、情感控辍,以情劝学
学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。
四、扶贫控辍,帮困助学
学校要加强收费管理,坚决制止乱收费,不向学生推荐购买上级规定的教辅用书以外的'其他教辅资料,切实减轻学生的经济负担,做好营养午餐工程,对经济困难的学生免收补交的午餐费。
多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。