当前位置：文档之家 › 高考复习选用、仿用、变换句式ppt优秀课件26

高考复习选用、仿用、变换句式ppt优秀课件26

  • 格式：ppt
  • 大小：1.91 MB
  • 文档页数：26

下载文档原格式

  / 26

合集下载

高考复习语言运用：选用、仿用、变换句式PPT (共39张PPT)

高考复习语言运用：选用、仿用、变换句式PPT (共39张PPT)

下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分 别含有递降关系。请选择新的本体和喻体， 仿写四个句子。（不要求与原句字数相同） （6分） 祖国是一座花园，___________________ 北方就是园中的腊梅； ___________________ 小兴安岭是一朵花，___________________ 森林就是花中的蕊。___________________
参考答案 (1)(玛蒂尔德说：我的幸福就是)钻石项 链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。 (2)(水生说：我的幸福就是)家乡白洋淀， 保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。 【解析】试题比较新颖。素材取材于课本， 很好地解决了回归可本的问题。这种情境型 与扩展型仿写，关键是不能脱离课文中相关 人物的性格，开放程度小些。
汉语句式根据其不同特征有以下 常见分类： A．根据表达语气分：陈述句、疑 问句、祈使句、感叹句 B．根据主语的性质分：主动句、 被动句 C．根据结构的繁简分：长句、短 句
D．根据判断的性质分：肯定句、 否定句 E．根据句子成分或成分句的位置 分：常式句、变式句、“把”字句 F．根据语体风格分：口语句、书 面语句 G．根据句式整齐分：整句、散句 H．根据句子数量分：单句、复句
仿照下面的句式写两句话，使它 们构成排比。 春天是播种的季节，撒下一粒种 子，便种下一分希望； 夏天是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿；秋天是＿＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
[分析]第一句是主-谓-定-宾结 构，第二句是动-定-宾结构， 第三句是状-动-定-宾结构，仿 写时应严格按照这一句子结构 形式。还要注意后两句所陈述 的内容必须围绕前面的季节和 所选定的动词来展开。
三、解题指津

2025届高考语文复习：仿用句式和变换句式+课件

2025届高考语文复习：仿用句式和变换句式+课件
●例句中包含“破釜沉舟”中的“釜”，根据后文“这里的‘釜’ 和‘舟’跟……意思相同”可知，所仿写句子中应包含“破釜 沉舟”中的“舟”，故所引用的诗句应含有“舟”字。综上所
答案：(示例)柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子 或：韦应物《滁州西涧》里有“野渡无人舟自横”的句子
李白《早发白帝城》里有“轻舟已过万重山”的句子 李白《行路难》里有“忽复乘舟梦日边”的句子 杜甫《登岳阳楼》里有“老病有孤舟”的句子 王维《山居秋暝》里有“莲动下渔舟”的句子 李白《赠汪伦》里有“李白乘舟将欲行”的句子 .......
● 仿用句式是高考高频考点，要求考生能仿照题目所提供的 语句，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内 容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和 语言的优美。纵观近几年考情，高考仿用句式题考查的灵活 度越来越高，仿用的话题越来越宽泛，综合性也越来越强， 考生要想准确解答仿用题，必须掌握关于不同句式及修辞手 法方面的知识，且要把握仿用“形神兼备”的总体要求。仿 用句式题核心是句子的内容和句式特点，主要考查的是语言
● 4.常式句和变式句
● 常式句就是按照汉语惯常的结构规律来组合的句子【一般的排列顺序是（定语）主语＋（状语） 谓语（补语）＋（定语）宾语】。变式句是为了突出强调某一方面的意思而改变了惯常的结构形式的句 子。 ● 常见的变式句有定语后置句、主谓倒装句、状语后置句等。
● (1)定语后置句 ● 常式句：她一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她 分明已经纯乎是一个乞丐了。
● 5．仿句与例句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵，各 表一枝”，要有创新。
做题三步骤：一审——二仿——三连 审题：
1．审题干：审显性要求 ——仿照下面的示例，另写一段话。

高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)

高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)
都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 例： “月 ”字形如弯弯的月牙， “月”加 “日”是“明媚”的 “ 明”。 “ 月” 在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风” 让人神清气爽，“月 是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时，要先把握例句的内容和特点，
3.(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，
组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出，横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴越十 分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》，意思是孤船的帆影渐渐远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡
3．变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式， 而不改变句子的内容。

2025届高考语文复习：变化句式课件

2025届高考语文复习：变化句式课件
仿用、iX 变化
题变型换一句：式长句变短句 考 点 解 读
例题解析 课堂小练
长句，一般是指形体较长、结构比较复杂的句子。特点是结构复杂、 节奏舒缓，表意周密、细致、精确。长句一般用于书面语。长句变短句 是将一个结构复杂的长单句，变成复句或句群。
iX
短句，一般是指形体较短、结构比较简单的句子。特点是结构简单， 节奏紧凑，表述简洁、明快、有力，一般用于口语。短句变长句与长句 变短句在思维上正好相反。从语法上说，就是要以一个核心句为主体， 将其他句子变为核心句的修饰成分。
20. ①中文国际频道的演讲类文化节目《世界听我说》令人耳目一新。 ②该节目讲述的是海外华人为传承中华文化各显“神通”的特殊经历。 ③它的语言风格也具有幽默风趣或质朴感人的特点。
例2. （202X新高考卷Ⅱ考）点…解…读中国画知讲识究讲虚授实相生例的题意解境析美。老舍曾请 齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉 ，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在 山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而 下。看过此画的人无不拍案叫绝。
语言简明，必要时添加人称代词“他”。
3、整合答案。按时间、空间、逻辑等顺序，将各个分句排列成一组环绕
一个共同话题的句子。
例 1 . （202X新高考卷Ⅰ）在没有国外技术支援、自身又缺乏技术力量 的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模 拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的计划开始了“巨浪一号”的研制攻 关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。
第一步：提取主干。 抽取句子的主干，就是把 主语、谓语、宾语抽取出来， 独立成句。
整个团队按照计划开始了 “巨浪一号”的研制攻关。

高考语文基础知识总复习精讲课件之选用、仿用、变换句式

高考语文基础知识总复习精讲课件之选用、仿用、变换句式

树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 _________________________________________________ _______________________
高考总复习•语文 解析：解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既
要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了
中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书， ______
B．爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情
C．不爱看已经清楚知道的事，而爱看不知道的事 D．不爱看陈旧的事，而爱看新鲜的事
高考总复习•语文 解析：本题是从排序照应的角度来考查选用句式的。上文 突出“巧”字，下文突出“不喜欢一般化，而喜欢特殊化”。 A 、 B 两 项 均 为 “ 爱 看 …… 而 不 爱 看 ……” 与 原 文 的 “ 不 喜 欢……喜欢……”照应错位。D项的“陈旧”、“新鲜”也不能 与原文的“一般化”、“特殊化”相照应。故选C项。 答案：C
高考总复习•语文
◎借题发挥：选用句式的关键在于“用”，而不是简单地 区别几个不同的句子类型，所以选用句式题一定要考虑语境，
根据语境来选择恰当的句式。
高考总复习•语文
【例2】
(2013· 辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另
写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。进行
句式变换时应注意：句子内容不能省略，句意不能改变，可以 调整语序，增删个别词语，不能有语病。
高考总复习•语文
一、语言表达准确
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的 关键信息、内容要点、中心句式，通常指的是句子的结构形式。

《语言文字应用之选用、仿用、变换句式》 (共52张PPT)

《语言文字应用之选用、仿用、变换句式》 (共52张PPT)

例2、仿照下面的比喻形式，另写一组 句子。要求选择新的本体和喻体，意 思完整。（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
A、大地是万物的母亲；//山峰是脊梁// 河流是乳汁//花鸟虫鱼是大地的儿女 B、高山是大地的一本书；//迎客松是封 面，//山路是索引，//奇花异石是高山 的正文。 C、成功是人生的一扇门；//经历是门窗， //挫折是门槛，//欢笑和泪水是成功的 门帘。 D、夜是天空的一件晚礼服；//浮云是天 空，//繁星是亮片，//月影是夜的脚步。
语言文字运用之
选用、仿用、变换句式
它包含了以下内容： ⒈ “选用句式”即根据特定语言环 境的要求选用恰当的句式。 ⒉ “仿用句式”即能根据提供的语 句句式特点，仿写一个或几个内容相 关、句式相同的句子，这种考查还往 往同对修辞的考查结合在一起。 ⒊ “变换句式”即根据一定的要求 将所给句子改写，以适应特定语境的 要求。
4．阅读下面文字，调整画线部分语序，做到 各短语格式协调一致、匀整对称。（5分） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安， 经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环 境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正 常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保 障。
①成年累月的战事，②动荡不 安的政局，③不断衰退的经济， ④每况愈下的社会治安，⑤日 益恶化的生存环境
复习提示 ：
（1)选用句式，指的是根据表意的 需要（如强调重点的不同，语意深 浅的不同等）或题目规定，选择恰 当的句式。这就要求我们了解句式 的基本知识，以便恰当地选择句式。
句式的选用是为了使表达更加规范、 准确或生动，因此，就必须结合具体的 语义环境，并尽力使选用的句式与原句 保持一致。从汉语的表达上来说，不同 的句式可以表达相同的内容，但不同的 句式之间往往又会有一些细微的区别， 如上下文的连贯，内容的准确性，文章 的感染力，表达的清晰性等。句式的选 用往往就是针对这些细微区别的。 高考 句式的选用题，通常是与句子的衔接、 连贯结合在一起考查的。

【高考语文】高考复习选用、仿用、变换句式ppt


借代
• • • • • • • 借相关的事物来来代替所表达的事物。 特征代本质 花白胡子如是说。 具体代抽象 枪杆子里出政权。 专有名词代泛称 我们时代需要千千万万个雷锋。 部分代整体 不拿百姓的一针一线。 结果代原因 专弄文墨，为壮士捧腹 材料代本体 五十年间万事空，懒将白发对青铜
借喻和借代
• 相同点：都不出现本体，只出现喻体和借体。 • 不同点：比喻在相似，借代在相关。 • 借喻可以变换成“象”的明喻形式。 • 例 他精心培育祖国花朵。 • “花朵”与“孩子”有相似形性，没有相关 性。 • 借代不可以变换成“象”的明喻形式。 • 例 前面一群红领巾正在做游戏。 • “红领巾”代“少年儿童”二者有相关性，但 无相似性。
• 要求在规定的语境中，拟出一个恰当的比喻句，并 且与所给出的语句组成排比格式，还要注意前后呼 应。首先，在第一条横线上要写出的比喻句“五十 年 像 ……” 。 与 前 后 的 语 句 构 成 排 比 ， 其 中 ， “像……”是难点，因为还要在第二条横线上将其扩 展，且要用“有……也有……”的格式。难点就在于 是否具有丰富的联想和想像能力，有没有较深刻的 认识能力。第三条横线上填写的语句要与第一、二 条横线所写的内容呼应，还要与其前后语句构成排 比，这又是一个难点，但相比前面，要容易一些。 • 修辞作为一种表达手段，如果仅仅限于能够识别某 些修辞显然是不够的。《考试说明》提出“正确运 用常见的修辞方法”，着重在“运用”上考查修辞。
• 解析 ：考查比喻运用。 • 一个层次高的比喻领属三个低一层的比喻，还 要组成排比的形式。 • 解答这一试题，首先要正确理解所给语例的比 喻和所表达的意义。四句话本体的中心是 “海”。“浪花”“涛声”“鱼虾、海鸥”是 “海”的局部细节或与“海”密切相联。四个 喻体的中心是“字典”，“部首”“音 序”“文字”是“字典”的组成部分，各自发 挥作用。不仅如此，四个喻体与四个本体之间 合要求。同时，还应该根 据试题的要求，“选择新的本体和喻体，意思 完整”。不满足这样的要求，也不能得分。

选用仿用变换句式共94页PPT资料


变换句式的原则： ①不改变原意； ②不能增删改变内容； ③可增删个别词语； ④注意层次及逻辑关系； ⑤尽量避免重复，可用指代词简化。
1．长句和短句的变换
(1)长句变短句。 长句变短句，首先要认清长句的
特点。长句的特点一般有三：—是修 饰语(定语、状语)多，二是并列成分 多，三是某一成分的结构比较复杂。
现在许多国家都已经能够生产可 以独立操作机床、可以在病房细心照 料病人、可以在危险区域进行作业的 机器人。
答案1、现在许多国家都已经能够产生 这样的机器人：它们可以独立操作机床， 可以在病房细心照料病人，可以在危险 区域进行作业。
答案2、有的机器人可以独立操作机床， 可以在病房细心照料病人，可以在危险 区域进行作业。现在许多国家都已经能 够生产这样的机器人。
着枣红马的青年，他穿着蓝色蒙古袍， 腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字 药箱。
改为：在牧场上，经常可以看到一个 骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间 系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱 的青年。
例2、把下面一段话改写成一个单句 （内容不得有删减）
里克特是德国著名作家。他 出生于小资产阶级家庭，与歌德 生活在同一时代。作为“穷人的 歌者”，他的散文《两条路》向 人们展示了人生道路上惊心动魄 的选择。
• 改为：出生于小资产阶级家庭，与 歌德生活在同一时代的德国著名作 家，“穷人的歌者”里克特的散文 《两条路》向人们展示了人生道路 上惊心动魄的选择。
例3、他们都是应届毕业的大学生， 他们怀有远大的理想而又德才兼备， 他们志愿到祖国最需要的地方去， 把青春献给伟大祖国。
可改为：他们都是怀有远大理想而 又德才兼备，志愿到祖国最需要的 地方去，把青春献给伟大祖国的应 届毕业的大学生。
长句变短句的思路

高考复习选用、仿用、变换句式PPT6 (共23张PPT)

选用、仿用、变换句式
考点讲析
“选用、仿用、变换句式”是《考试说明》中对 “应用能力”的第五点要求，包含以下内容： ①“选用句式”，根据特定语言环境的要求选用恰当 的的句式； ②“仿用句式”，即能根据提供的语句句式特点，仿 写一个或几个内容相关、句式相同的句子，这种考查 还常与对修辞手法的考查结合在一起；
试答：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才 大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增 删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼 梦》。
（三）命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句的句式仿 写。如2000年全国高考第26题（参见《题海航标》第85页）。 例：仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句 式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍 好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 研析：此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要求一 样。要求认真看清例句的句式特点：即两个并列的比喻句。 做题时要善于联想，做到比喻得当。
1． 2、把下面一个长句改成一组连贯的短句。
原句：这位在教育战线上辛勤工作许多年的老教师 的教育经验非常丰富。 这位老教师在教育战线上辛勤工作了许多年， 他的教育经验非常丰富。 3、把下面一个长句改成一组连贯的短句。 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当 被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好 尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
仿写句式的一般方法 从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、 对偶句等形式；从句式角度看，主要有假设句、因果 句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句。常 见的题型主要有以下四种：
（一）嵌入式
所写的句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的 思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相 同。 例1：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应 的排比句（99年高考第27题） 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河，有急流 也有缓流；五十年像一幅画,有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远 奔流，画卷刚刚开， ，史诗还在续写。 我们的共和国正迈坚定的步伐，跨入新的时代！

高考复习句式的选用仿用和变换优质课PPT

它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是 开在花坛暧房，而是怒放在冰天雪地；迎接它出生 的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长 的不是春风秋露，而是人民的眼泪。
将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的 排比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在 乎了扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然 也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要 无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前， 你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠； 抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己 变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细 心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多 国家都已经能生产这样的机器人。
将下面的长句改为三个连贯的短句。 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰 大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的 制造商向使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女 赔偿45万美元巨款。
见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺 拔的—棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花 里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做 了云朵中最祥和的一朵。
将下列的散句改为整句 花园里开满了红、黄、白三色鲜花，
风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的 金子和即将飘落到地上的雪花。
花园里开满了鲜花，风儿一吹， 红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光， 白的像雪花在飘落。
这是一个整散句结合的典型例子。其中 加横线的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐， 充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变 化，错落有致。
将下列语句中加线的部分改写，使之与其 前句构成整句。 能让你上体海验已田悄间然劳出作现的了上为海顾孙客桥丰镇富的切观身光体农验业服。 务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进入 热带雨林感觉的雨林餐厅，（1）上海孙桥镇 的观光农业能让你体验田间劳作；集休闲与购 物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即 将出现，（2）还将建成类似香港维多利亚港、 澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景 点……这一切，不能不说是一种发展“体验经 济类”似的香明港智维做多法利。 亚港、澳大利亚悉尼港那样著 名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

A．即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑， 也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。 B．即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑； 即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。 C．对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以粲然的微笑；对阴 冷的奸笑，也当笑颜相迎。 D．对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为 什么不报之以粲然微笑，而一定要怒目而视？
课堂精讲精练
一、选用句式 1．从话题保持一致的角度选用
话题一致，是指组成段落的句子之 间，或是组成复句的分句之间，密切相 关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个 事实、场景或思想观点。
课堂精讲精练
【例】 填入下面横线上与上、下文衔 接最好的一项是( B ) 小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ________，从床下被拽了出来，送到幼儿园 去了。 A．妈妈找了好久，最后才发现他 B．但后来还是让妈妈给找到了 C．使妈妈找了好久，终于把他找到 D．但妈妈毕竟发现了他
精选高考
(2011·北京卷)在文中①②横线上填入下
列语句,衔接最恰当的一项是(3分)(
)
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳
西古城,
①
,是纳西人最原始的聚
居地。我们步行了一个多小时,古城出现在 前面。 ② ,上面镌刻着“宝山石头
城”五个大字。
A. B.
①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
人民对中国人民的真诚祝愿。
A.描写了“今夜州月,闺中只独看”的真实 故事
B. B 营造出“海内存知己,天涯若比邻”的浓
厚氛围 C.吹响了“潮平两岸阔,风正一帆悬”的时 代号角 D.勾勒出“星垂平野阔,月涌大江流”的美
①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
C.
①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
D. D
①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
巩固练习
1、把后面的句子填到两段话的横线上,最恰当的 一组是( )
人,这世界上最具灵性的动物,也离不开水的滋润。 水在合成人血肉之躯的同时,也渗入了人的灵魂, 巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛,而汹涌的波 涛却摧不折人类精神鼓起的风帆, 也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。 ,我
往事随风
解读高考考纲
考向一 选用句式
“选用句式”是指在一定的语境中,根据不
同目的、对象、场合的表达需要,为达到预期效果,
在不改变原句基本意思的情况下,对最恰当、最富
有表现力的句式的选择过程,同时也是表意优化完 善的过程。这一考点检验着一个人思维的严谨性, 故高考常常对其命题考查,如:
课堂精讲精练
(2010·福建卷)填入下面文字横线处的语句,衔接最
恰当的一句是( )
在2010年上海世博会开幕式上,中外艺术家联袂
登台,奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。《相约
上海》用欢快的歌舞、款款的深情,
;《江
河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话,表
现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力;
《世界共襄》充满浓郁的异国情调,传递出世界各地
课堂精讲精练
3．从符合内在逻辑的角度选用 选用句式所给语段围绕明确的话题，符合事物的内在逻辑关 系。判断时要看是否符合事理。 【例】 下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰 当的一项是( B )
他人的微笑，真伪难辨，但________微笑战斗，强似 哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
课堂精讲精练
【例】 为画线处选择适当的句子，与上下文衔 接最恰当的一项是( B ) 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破 碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经 露出水面，周围一片寂静。________________。 A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成 一道五彩的屏障 B．没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落， 显得这一带崖壁十分瘦削. C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光， 崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸 D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门 半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
选用句式的方法 ①语意表达的需要。如果要使表述角度一致， 就要选用陈述主体一致的句子；如果要用对偶或 排比的修辞手法，就要选用结构一致的句子。 ②情感表达的需要。如要抒发强烈的感情，就 要选用感叹句、排比句等；如果要委婉地表达情 感，可用双重否定句。 ③语意连贯的需要。为使语意连贯，常选用话 题一致、句式一致、前后呼应的句子。
(2012·重庆卷)下面选项填入横线处,构成比喻
最恰当的一项是(
)
生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记
住,我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就
犹如 。(2分)
①牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘。
②马蹄踩踏到了鲜花 ,鲜花依旧簇拥着马蹄。 ② ③你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯。 ④山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布。
事情读成立体;废墟是过程,人生就是从废墟出发,
走向新的废墟。营造之初就想到今天的凋零,因此
废墟是归宿;更新的营造以昨天和明天
③因此废墟是起点
④因此营造是起点
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ D
课堂精讲精练
2.从情调氛围一致的角度选用
选用句式所给语段往往有自己的风格和 特色，从而形成一种特定的情调，或明丽蓬 勃，或冷落萧条，或闲适畅快，或悲凄伤 感……对于景物描写的语段，要分析语境因 素：景物、情调、写法的特点。景物分远、 近、动、静；色彩有亮丽、暗淡之别；气氛 有热情、凄凉的区别；视角有高、低、俯、 仰之异；感情或悲或喜；态度有褒有贬。所 有这些在语段中都应保持和谐一致。
。
①人因此具有了水一般的不屈的性格
②让人具有水一般的不屈的性格 ③在大海的背景下,我听见了海明威崇拜的 那位老人的呐喊 ④听吧,在大海的背景下海明威崇拜的那位
老人在呐喊
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ D
2、依次填入下面文字中横线处的语句,与上下 文衔接最恰当的一组是( )
时间的力量,理应在大地上留下痕迹,岁月的 巨轮,理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓 昨天, 。废墟是课本,让我们把平面的