本寨中学五项督导汇报材料(2016.6.15)

中学迎接教育督导检查汇报材料xxx中迎接省教育督导检查汇报材料xx市第x中学的前身是xx市xx中学,创办于一九八六年。

XX年七月，升格为市管学校，更名为“xx市第x中学”。

二十多载的风雨洗礼,xxx中实现了从无到有，从小到大，从弱到强的嬗变。

根据省政府教育督导评估要求，我校认真地作了自评，现将情况汇报如下：一、端正办学思想，科学民主管理,改善办学条件,优化校园环境—-依法治校1、端正办学思想,科学民主管理。

学校以教育改革为动力,创建科学的管理体系,构建“德育为先，教学为主，素质为重,育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性，全面立人的办学特色，坚持面向全体学生，以人为本,以学生身心健康,全面发展及可持续发展为前提,以培养学生创新精神，实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。

学校建立适应素质教育的科学的管理机制,形成了党、政、工、团一体化的管理机制,形成以校长为核心领导班子，组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体，群策群力、狠抓管理,依法治校，学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源，激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进学校办学效益上新台阶。

学校通过多种途径努力,全体教师确立以人为本的管理思想，树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心，并形成共识.2、改善办学条件,优化校园环境学校现有在校生2566人，校园面积36666 平方米,学生均校园面积10平方米，校舍总面积 60000 平方米，校园绿化面积3000平方米,教师住房面积6000平方米，师均住房面积50平方米.由于学校基础薄弱，办学条件落后，从XX 年开始，借升格为市管学校之机，我校加大投资力度,改善办学条件.兴建了座集饮食和食宿于一体的学生公寓，可容纳500名学生食宿,为住宿生提供了舒适温馨的学习生活环境；改建了学校操场，建有200米环形跑道，配备了篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单双杠等活动器械；添置了学生电脑室的电脑200台，保证课堂教学中每个学生能够人手一机;建成了多媒体教室、校园局域网、宽带网,加快了我校教育信息化建设步伐，创造了较好的现代信息技术教育教学环境为基础教育课程改革在我校的顺利实施打下了坚实的基础；安装了有线广播、有线电视系统；装备了符合国家标准的理化实验室、语音室、图书保管室、阅览室；学校按标准配备了教学仪器及音体美器材并分门别类保管；图书室藏书量达20万册；不仅如此，学校投入大量资金，加大对学校环境的绿化、美化、亮化力度。

学校教育督导检查汇报材料尊敬的领导、各位督导专家：大家好！本次校园教育督导检查是我校的一次重要检查活动，通过此次检查，我们对学校的教育工作进行了全面的评估和梳理，发现了工作中存在的问题和不足，并提出了改进的措施和建议。

现将本次检查情况进行汇报如下：一、教育环境建设学校高度重视校园教育环境的建设，注重提升学生学习和生活的舒适度，通过校园绿化、环境卫生等方面的努力，营造了良好的校园环境。

但在本次检查中，我们发现学校校园基础设施存在老化和不足的问题，如部分教师办公室设施陈旧，部分班级教室教学设备不完善。

在今后的工作中，我们将加大校园环境的改造和升级力度，争取更多的经费和资源，提高学校的教育环境和办学条件。

二、师资队伍建设学校高度重视教师的教学水平和业务素质培养，通过组织各类培训和研讨活动，加强师资队伍建设。

但在本次检查中，我们发现学校部分教师在教学理念和方法上存在一定的差距，需要进一步提高教师的教育教学水平。

为此，我们将加强教师培训和学科研讨，激发教师的教学热情，提升教师的业务素质和教学能力。

三、学生综合素质培养学校一直以来注重学生综合素质的培养，通过学科教育与德育教育的融合，全面培养学生的各方面能力。

但在本次检查中，我们发现学校德育教育的开展还存在一定的问题，学生德育意识培养不够到位，学生的道德观念和价值观存在一些偏差。

为此，我们将加强学校的德育教育，制定相关计划，组织各类德育活动，引导学生树立正确的道德观念和价值观。

四、家校合作机制学校高度重视家校合作，通过开展家长会、家庭作业评价和亲亲校园等活动，积极开展家校之间的沟通交流。

但在本次检查中，我们发现学校家长参与学校教育工作的积极性还有待提高，学校和家庭之间的沟通渠道有待畅通。

为此，我们将加大家校合作的力度，倡导家校共育的理念，组织更多的家长参与学校教育活动，促进家校之间的有效沟通和良好合作。

五、教育质量评估学校高度重视教育质量的评估和提升，通过定期举行考试、测评和评比活动，全面了解学生的学习情况和教学质量。

中学督导检查情况汇报尊敬的领导：根据学校安排，我于近期进行了中学督导检查工作，现将督导检查情况进行汇报如下：一、教学管理情况。

本次督导检查中，我对学校的教学管理情况进行了全面的观察和评估。

通过走访教室、查阅教学档案和听取教师、学生的意见，发现学校教学管理工作整体上运行良好。

教师教学秩序井然，教学内容生动丰富，学生课堂纪律良好，学习氛围浓厚。

但也发现个别教室存在教学用具不完备、课堂纪律不严等问题，需要及时整改。

二、学生管理情况。

在学生管理方面，学校做了大量的工作，学生纪律良好，学校安全形势稳定，学生思想素质得到有效的提高。

但在学生课外活动开展方面，还存在一些不足，希望学校能够加强学生课外活动的组织和管理，丰富学生的课余生活。

三、教师队伍建设情况。

教师队伍是学校教育教学工作的中坚力量，本次督导检查中，我对教师队伍的师德师风、教学水平和教学态度进行了全面的考察。

大部分教师教学水平较高，教书育人的责任感强，但也有个别教师存在教学态度不端正、备课不充分等问题，需要学校领导及时进行指导和帮助。

四、学校教学设施和环境情况。

学校的教学设施和环境整体上良好，但在一些细节上还存在不足，比如教室设施老化、教学用具不齐全等问题，需要学校加大投入，改善学校的教学条件，提高教学质量。

五、教育教学改革情况。

学校在教育教学改革方面取得了一定的成绩，但在课程设置、教学手段和教学方法上还需要进一步完善。

希望学校能够加强教育教学改革的力度，不断提高教学质量，满足学生的个性化需求。

综上所述，学校在教学管理、学生管理、教师队伍建设、教学设施和环境以及教育教学改革方面都取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，需要学校领导高度重视，及时采取有效措施加以改进。

希望学校能够以本次督导检查为契机，进一步完善学校管理，提高教学质量，为学生营造良好的学习环境。

特此汇报。

督导员，XXX 时间，XXXX年XX月XX日。

学校督导汇报材料尊敬的各位领导、老师：大家好！我作为学校的一名督导员，非常荣幸地向大家汇报我们学校近期的教育教学工作。

为了确保教育教学质量，提高办学水平，我们学校在各个方面都进行了细致的规划和改进。

以下是我在近期工作中发现的一些亮点和不足之处。

一、工作亮点1. 教育教学改革深入推进近年来，我们学校紧紧围绕教育教学改革的核心问题，积极开展课程改革、课堂教学模式改革、评价制度改革等。

通过不断尝试和实践，我们的课堂教学逐渐实现了以学生为本、以提高学生综合素质为目标的教学模式。

学生的学习兴趣得到了激发，教学效果明显提升。

2. 师资队伍建设不断加强我们学校高度重视师资队伍建设，通过开展各类培训、选拔、竞赛等活动，提高教师的教育教学能力和水平。

同时，我们鼓励教师参加教育教学研究，积极参与教育行业的学术交流，为学校教育教学工作提供有力的支撑。

3. 德育工作成绩显著我们学校始终将德育工作放在重要位置，通过开展丰富多样的德育活动，培养学生的道德品质和文明素养。

此外，我们还加强了心理健康教育，关注学生的心理健康，为学生提供及时的心理辅导，使学生在健康、愉快的环境中成长。

4. 校园文化建设丰富多彩我们学校注重校园文化建设，积极开展各类文艺、体育活动，培养学生全面发展。

通过举办校园文化艺术节、运动会等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

5. 教学设施设备不断完善我们学校不断加大投入，改善教学设施设备，为教育教学工作提供良好的硬件支持。

如今，我们的教室、实验室、图书馆等场所都焕然一新，为学生提供了更加舒适、便利的学习环境。

二、存在不足1. 部分教师教育教学观念有待更新虽然我们在教育教学改革方面取得了一定的成绩，但仍有部分教师的教育教学观念需要更新。

部分教师仍然存在过于注重考试成绩、忽视学生综合素质培养的问题。

2. 学生学习负担较重由于升学的压力，我们学校的学生学习负担较重。

学生在课业、考试等方面的压力较大，导致部分学生出现焦虑、抑郁等心理问题。

中学迎接教育督导检查汇报材料中学迎接教育督导检查汇报材料教育督导是现代教育系统的重要组成部分，对于教育质量监管、教育教学改革的推进、学校管理水平的提高都起到了至关重要的作用。

为了确保我校教育督导工作质量，中学在迎接教育督导检查时必须充分准备，在检查前做好详细的汇报材料，以便对督导工作进行科学评估和充分反馈。

本文将就中学迎接教育督导检查汇报材料做一简要介绍。

一、指导思想1. 教育督导工作的本质是促进学校教育的发展。

教育督导工作应该以服务学校教育全面发展为宗旨，以评价、改进和提高学校教育质量为目标，以加强学校管理为手段，落实教育部门各项教育方针和政策。

2. 教育督导工作是整个教育系统的重要组成部分。

教育督导工作应该与教育质量监控、教育评估、教育研究、教师培训、教育统计等教育管理部门的工作相衔接。

3. 需要加强督导工作的规范化和科学化。

教育督导工作需要严格按照教育督导基本程序和业务规范开展，不断加强督导工作的科学性、合理性和可操作性。

二、汇报材料的准备1. 介绍学校的基本情况。

包括学校的办学方针、学校的规模、学生人数、教职工人数、师资队伍情况、校园设施和建筑情况等。

2. 评价学校的教育质量。

对学校教育质量进行全面、客观、准确的评价。

包括学校教育目标是否清晰、学生素质是否得到有效提高、学生学习态度与习惯是否良好、教育课程是否合理、师生关系是否融洽等。

3. 介绍学校的教师队伍。

学校的教师队伍是掌握督导的重要信息之一，介绍教师的专业背景，教学经验和教学研究成果，对督导工作评价将具有重要的意义。

4. 介绍学校教学改革情况。

随着教育改革不断深入，教师们也不断探索新的教学方法，介绍学校的教学改革情况，包括教学改革的目标、实施的措施、取得的成果等。

5. 学生综合素质评价。

教育督导不仅要关注学校的教育质量，还要关注学生的综合素质。

介绍学校对学生综合素质评价的设施和实施情况，包括学科成绩、品德评定、文艺活动、体育锻炼等综合能力评价。

教育督导检查汇报材料
尊敬的教育督导领导：
感谢您的来访，我们高兴地向您汇报我们学校近期教育督导检查的相关情况。

以下是我们的汇报内容：
一、师资队伍建设方面
近期，我们学校重点加强了师资队伍的建设，通过开展教师培训，提升了教师的专业素养和教育教学能力。

目前，全校教师的教学水平得到了明显提升，教学质量稳步提高。

二、教育教学管理方面
我们针对教育教学管理方面的问题进行了深入研究和改进。

学校建立了科学的教学评估体系，并通过定期教学评估活动来监测课堂教学效果。

同时，我们还积极推进信息化教育管理，加强教务系统的建设和应用，提高了教学管理的效率和准确性。

三、学校安全管理方面
学校一直把学生的安全放在首位，我们加强了校园安全管理工作。

我们成立了校园安全委员会，制定了一系列安全管理制度，严格落实安全防范措施。

此外，学校还定期组织应急演练，提高教职工和学生的安全意识和自救能力。

四、师生关系和教育环境改善方面
学校一直注重师生关系的培养和促进，我们加强了教育环境的改善。

学校开展了丰富多彩的文体活动和课外教育，增进教师和学生之间的沟通与了解。

我们还改善了校园环境，提供了
良好的学习和生活条件。

总结：
经过我们学校全体教职工的不懈努力，近期教育督导检查中发现的问题已得到及时解决和改进。

学校将继续加强教育教学工作，并不断提高学校整体办学水平。

最后，感谢您对我们学校的关心和支持，我们将一如既往地为教育事业做出更大的贡献。

教育督导汇报人：（签字）日期：（年/月/日）。

督导中学情况汇报尊敬的领导：我通过近期的督导工作，对中学的情况进行了全面的了解和汇报，以下是我对督导情况的详细报告：一、学校基本情况。

该中学位于市中心，占地面积约为10万平方米，校舍建筑面积约为5万平方米，拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等多个教学和活动场所。

学校环境整洁优美，绿化率高，设施完善，为师生的学习和生活提供了良好的条件。

二、教学管理情况。

学校注重教学管理，建立了科学的课程计划和教学评估体系。

教师队伍素质较高，教学水平较为稳定。

但在督导过程中发现，部分教师教学内容设置不够生动有趣，学生参与度不高。

建议学校加强教师培训，提高教学质量。

三、学生学习情况。

学生整体学习态度良好，学习成绩普遍较为优秀。

但在调查中发现，部分学生课后自习时间不足，学习效果有待提高。

建议学校加强对学生的学习督导，推动学生形成良好的学习习惯。

四、学校管理情况。

学校管理规范，各项管理制度健全。

但在实际督导中发现，部分学生在课间活动中存在违纪现象，师生关系不够融洽。

建议学校加强学生管理，加强师生沟通，营造和谐的校园氛围。

五、教育教学改革情况。

学校积极推进教育教学改革，开展了多项创新教育活动。

但在督导中发现，部分改革举措并未得到有效落实，需要加强对教育教学改革的推进力度，确保改革取得实质性成效。

六、存在的问题和建议。

在督导中，发现了学校教学管理、学生学习、校园管理等方面存在的一些问题，针对这些问题，我提出以下建议：1. 加强教师培训，提高教学水平，增加课堂教学的生动性和趣味性；2. 加强学生学习督导，推动学生形成良好的学习习惯，提高学习效果；3. 加强学生管理，营造和谐的校园氛围，提高师生关系；4. 加强对教育教学改革的推进力度，确保改革取得实质性成效。

七、总结。

通过此次督导，学校的教学管理、学生学习、校园管理等方面取得了一定成绩，但也暴露出了一些问题。

希望学校能够认真对待我的督导报告，认真总结经验，不断完善工作，提高教学质量，为学生提供更好的教育教学环境。

学校五项督导工作汇报材料尊敬的各位领导：大家好！我是XX中学的督导员XX，今天非常荣幸地向各位领导汇报我校的五项督导工作。

一、教学质量督导督导员通过走教室、听课、评课等方式，全面了解教师的授课情况和学生的学习情况。

同时，督导员还利用督导反馈的结果，与教师进行面对面的交流，指导教师在教学中的不足，并提出改进建议。

今年，我校通过加强教师培训和督导工作，全体教师的教学质量明显提高，学生的学习成绩也有了明显的提升。

二、教师队伍建设督导督导员通过观察教师的教学风格、教学理念和教学方法等方面，对教师队伍进行督导。

通过督导工作，我们发现了一些教师的不足之处，并及时进行指导和培训。

同时，我们也积极加强教师的培训，提高教师的专业化水平，为更好地提高教师队伍的质量打下了坚实的基础。

三、学生学情督导通过定期举行班级会议、班级督导、个别家访等方式，督导员全面了解学生在学习、生活和心理等方面的情况，及时发现学生的问题，并提供帮助和指导。

在督导工作的推动下，学生的学习积极性和自主学习能力得到了很大的提高，学生的全面发展得到了有效的推动。

四、校园文化建设督导督导员通过参与和组织各类校园文化活动，带领学生齐参与精彩活动，培养学生的创新精神和综合素质。

同时，督导员还通过与学生和家长的交流，关注学生的心理健康和成长，为学生营造了良好的校园文化氛围。

五、校园环境督导督导员通过定期巡视校园环境，抓住各个环节中存在的问题，及时进行整改和改进。

今年，我们校对校园环境进行了大规模的整治，督导员积极参与其中，通过推动各方力量的参与，校园环境得到了明显的改善。

除了以上五项督导工作，我们还致力于向学生和家长宣传教育方面的内容，为他们提供一站式的服务。

通过举办家长会、家长培训，我们力图将家校合作推向新的高度。

在未来的工作中，我们将继续加强对教育教学工作的督导，推动学校各项工作更好地发展。

同时，我们将积极搭建和优化各项学校平台，完善教育教学设施，提高师资队伍水平，为学生提供更好的教育环境。

中学教育督导评估汇报材料标题：中学教育督导评估汇报材料正文：尊敬的领导、专家评委、教育工作者：大家好！我是XX中学的教育督导员，今天非常荣幸能够向大家汇报我校中学教育督导评估的工作情况。

在过去的一段时间里，我校教育督导团队全力以赴，积极探索，深入开展教育督导工作，不断提升学校的教育质量和发展水平。

一、评估目标和范围本次教育督导评估的目标是全面了解我校中学教育的现状和问题，为学校的教育改革和发展提供有力的建议和支持。

评估范围包括教育教学质量、师资队伍建设、学生发展和学校管理等方面。

二、评估方法和过程我们采取了多种评估方法，包括问卷调查、座谈会、课堂观摩等，全面了解了学校的情况。

在评估的过程中，督导员与学校教育工作者深入交流，听取了他们的意见和建议，并结合评估指标进行了系统的分析和总结。

三、评估结果据我校中学教育督导评估的结果分析，我校在教育教学质量方面表现较为出色，教师的教学水平得到肯定，学生取得了良好的学习成绩。

同时，评估指出，我校师资队伍建设还需进一步加强，学校管理存在一定的薄弱环节，需要重视学生发展的综合素质培养。

四、推进改进措施为了进一步提升中学教育的质量和水平，我们提出了以下改进措施：1.加强师资队伍建设，提供专业培训和发展机会，提高教师的教学水平和专业素养。

2.优化学校管理，加强教学资源的整合和配置，完善教学管理制度，提高教育教学的效率和质量。

3.注重学生发展的综合素质培养，开设丰富多样的课外活动，培养学生的创新能力和实践能力。

4.建立健全教育督导机制，定期组织评估和监测，及时发现问题并采取措施解决。

五、评估成果和展望通过本次教育督导评估，我们发现了学校中存在的问题，并提出了有效的改进措施。

相信在全校师生、家长和社会各界的共同努力下，我校中学教育的质量和水平会进一步提升，为培养优秀的人才做出更大的贡献。

感谢大家的关注和支持！谢谢！。

中学督导情况汇报尊敬的校领导：我是XX中学的教育督导，我们的督导工作一直如火如荼地进行着。

作为一名教育督导，我充分意识到教育工作的重要性，时刻把教育工作放在升华学生心智、教育教学质量和全面发展学生上升为校训的本校宗旨和商周精神的目标中。

近期，我们针对不同学段的教育工作情况，对我校的教学教育进行检查、调查和评价。

我们着重关注以下几个方面：一、师资队伍在我校调研过程中，我们深刻感受到学校的师资力量强大，学科骨干教师队伍雄厚，中青年教师素质提高很快，从而保证了教育教学工作的正常展开和不断发展。

二、教学质量我校长期以来坚持不懈地注重教育教学质量的提高，根据新课程改革的要求，更新教学方法和教学内容，提升学生自主学习和实践能力。

在这方面，我校教师的工作热情很高，师生互动、讲解生动形象，有助于激发学生的学习兴趣和学习热情。

三、班级管理在班级管理方面，我校树立“以学生为本”的教育理念，落实全员育人的管理模式，采取班级讨论、家长会谈、个体化关注等方式加强班级管理，促进学生全面发展。

四、文化建设学校坚持从青年学生入手，培养学生“志、德、智、体、劳”全面发展，营造积极向上的校园文化氛围。

并加强对学生的心理疏导，建立了心理健康辅导机构和心理疏导工作组，及早发现和处理校园欺凌、心理问题等校园安全问题，为学生的健康成长营造良好的环境和氛围。

五、校园治理学校加强了对校园安全工作的管理和垃圾分类、清洁卫生等学校公共事业的推进。

根据校园治理与学生行为管理的“三定”原则，及时处理学生不良行为，重视家校配合，注重维稳与减负。

总结来说，我校教人育人、从人开始，将学生放在魂灵，注重学生成长的全面性、个性化和品质教育，是一所蓬勃向上的学校。

我们也期待能够在教育教学的道路上不断进步。

如果您在日后有任何建议请您继续与我们保持联系。

这是本次中学督导情况汇报的具体内容，请您审阅。

谢谢。

此致高敬。

XX中学教育督导2021年2月22日。