中考语文一轮复习讲练测专题13文言文八上《大道之行也》测试含解析

中考文言文复习大道之行也含答案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]中考文言文“地毯式”训练：《大道之行也》一填空题1 《大道之行也》选自，大道，古代指。

2 《礼记》是经典之一，是（朝代）对以前各种着作加以辑录、编撰而成，共49篇。

二解释下列词语1选贤与能（）2故人不独亲其亲（）（）3讲信修睦（）（）4不独子其子（）（）5矜（）6寡（）7孤( )8独( )9废疾者（）10男有分（）11女有归（）12货恶其弃于地也( )13谋闭而不兴( )14盗窃乱贼而不作( )( )( )15故外户而不闭（）16是谓大同( )三问答题1 “大同”社会的纲领是什么？2 哪句话体现了贷尽其用，人尽其力？3 从哪句话中可以看出，儒家提出的“大同”社会是不满于当时社会的现实？4写出能概括全文中心的句子。

5 本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？6 你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识？现实生活中这样的“大同”社会能存在吗？7 “大同”社会与陶渊明的“世外桃源”有相似之处吗?请你对“大同”社会、“世外桃源”做出评价。

【参考答案】一填空题1 《大道之行也》选自《礼记·礼运》，大道，古代指政治上的最高理想。

2 《礼记》是儒家经典之一，是西汉（朝代）戴圣对秦汉以前各种礼仪着作加以辑录、编撰而成，共49篇。

二解释下列词语1选贤与能（与通举）2故人不独亲其亲（动词，以-----为亲）（父母）3讲信修睦（诚信）（和睦）4不独子其子（动词，以----为子女）（子女）5矜（矜通鳏，老而无妻的人）6寡（老而无夫的人）7孤( 幼而无父的人 )8独( 老而无子的人 )9废疾者（残疾人）10男有分（职分）11女有归（女子出嫁）12货恶其弃于地也( 憎恶 )13谋闭而不兴( 发生 )14盗窃乱贼而不作( 指造反 )( 指害人 )( 兴起 )15故外户而不闭（门）16是谓大同( 指理想社会。

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阅读下面文言文，完成14～18题。

(共13分)大道之行也大道之行也,天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子,使老有所终，壮有所用,幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

是谓大同。

21教育网14.下列句子中，加点词的解释有误的一项是( )(2分）A.大道之行也,天下为公（指儒家推崇的上古时代的政治制度）B。

选贤与能，讲信修睦（培养）C.是故谋闭而不兴(因此）D。

故外户而不闭。

是谓大同(大家一样）15。

下列加点词语意思和用法相同的一项是（ )(2分）A.大道之行也，天下为公/此人一一为具言所闻B。

故外户而不闭/是故谋闭而不兴C.是谓大同/予谓菊D.是故谋闭而不兴/知之为知之，不知为不知16.用现代汉语翻译句子。

（4分）（1)故人不独亲其亲,不独子其子._________________________(2)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作._________________________17。

根据对上面文段的理解,谈谈你对“大同"社会的看法。

（3分)__________________________18.为实现“大同”社会，从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举一个你熟悉的名人的事例。

初中语文八年级下册文言文《大道之行也》中考试题及答案试题1: 《大道之行也》阅读练习大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

1.解释加色的词语。

①男有分.，女有归②是. 谓大同2.翻译句子。

选贤与能，讲信修睦。

3.“不独亲其亲，不独子其子”对你有什么启示？答案：1.①职分、职守②这2.选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。

3.示例：这句话体现了一种社会的博爱精神，启示我们要想实现天下大同的理想，就要从自己做起，真诚地关爱、帮助他人，为营造社会的博爱、互助氛围而努力。

试题2:《大道之行也》（2021年山东省济南市中考题）大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

1.下列加点词解释有误的一项是（）A.选贤与. 能与：同“举”，推举B.故人不独亲. 其亲亲：亲人C.女有归. 归：女子出嫁D.是故谋闭而不兴. 兴：兴起2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.大道之.行也予独爱莲之.出淤泥而不染B.矜、寡、孤、独、废疾者.皆有所养吴广者. ，阳夏人也C.不必藏于.己如使人之所欲莫甚于.生D.力恶其.不出于身也其.如土石何3.下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是A.本文选自《礼记》。

《礼记》是儒家经典“五经”之一。

B.文中“大道”指儒家推崇的上古时代的政治制度，可以理解为治理社会的最高准则。

C.本文描绘了一个普遍仁爱、安定和谐的太平盛世，是当时社会现实的真实反映。

04—09中考《大道之行也》阅读试题一网打尽：3个试题1铜仁地区（09贵州省）阅读《大道之行也》，按要求答题。

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子。

使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自人教版义务教育课程标准实验教科书?语文）10．下列句子中，加点字的读音有误的一项是：（）（3分）A．选贤与．能与（jǔ）B．矜．、寡、孤、独、废疾者矜(guān)C．男有分．，女有归分(fēn)D．是故谋闭而不兴．兴（xīng）11．下列句子中，加点字的解释有误的一项是（）（3分）A．大道．．之行也，天下为公大道（古代指政治上的最高理想）B．选贤与能，讲信修．睦修（崇尚、培养）C．是故．．谋闭而不兴是故（因此）D．故外户而不闭，是谓大同．．大同（大家一样）12．将文中画线的句子译成现代汉语。

①故人不独亲其亲，不独子其子。

（3分）译文：②货恶其弃于地也，不必藏于己。

（3分）译文：13．根据选文，“大同”社会有以下特征：（3分）①②③10．3分；C11．3分；D12.（每句中的加点字翻译正确1分；句意翻译正确1分。

）①4分；因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女。

（译成“因此人们不单奉养自己的父母,不单抚养自己的子女”也给分。

）②2分；对财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不是自己要私藏。

13．3分；（按点给分，每点1分。

）①人人都能得到全社会的关爱。

②人人都能安居乐业。

③全社会货尽其用，人尽其力。

2深圳市(08广东省)文言文阅读能力考查（10分）阅读下面甲、乙两段文字，完成6~8题。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

《大道之行也》练习题(含答案)《大道之行也》练题（含答案）一.阅读课文注释，完成下面基础题1．解释划线的词。

①选贤与能（）②男有分，女有归（）③货恶其弃于地也（）④天下为公（）⑤故人不独亲其亲( )⑥盗窃乱贼而不作( )⑦是故谋闭而不兴( )⑧故外户而不闭( )⑨是谓大同( )2．翻译下列语句。

(1)选贤与能，讲信修睦。

(2)故人不独亲其亲，不独子其子，(3)壮有所用，幼有所长(4)男有分，女有归。

(5)货恶其弃于地也，不必藏于己(6)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，(7)故外户而不闭，是谓大同。

XXX.阅读语段，回答问题：大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。

货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

1．解释下列句子中的字。

⑴故交不独亲其亲（故：⑶女有归（归：）⑵废疾者（废疾：）））⑷谋闭而不兴（兴：）⑸讲信修睦（睦：）⑹故外户而不闭（闭：2．写出下列句子中通假字的及其意义。

⑴选贤与能。

⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。

3．《大道之行也》选自，这是的经典著作之一。

是西汉对1秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，编纂而成的。

4．研读课文填写：大道的内涵是、、。

“大同”社会用人的标准是：，社会成员之间交往的要求是：。

5．《大道之行也》是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是、。

6．“大同”社会的基本原则有哪些？7．“大同”社会跟XXX描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方？8.本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的？XXX.课外阅读管仲、隰明①从XXX伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。

XXX曰：“老马之智可用也。

”乃放老马而随之，遂得道。

行山中无水，XXX曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞而水③。

”乃掘地，遂得水。

初二级文言文测验——《大道之行也》《核舟记》全卷共100分，包括附加题10分。

班别：姓名：学号：成绩：（一）大道之行也（31分）大道之行也，天下为公，选贤与．能，讲信修睦。

故人不独亲．其亲，不独子．其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、．．．．．．．．废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶．其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼．．。

．．而不作．，故外户而不闭，是谓大同一．填空：《大道之行也》选自《》，它是家的经典著作之一。

共篇。

大道，古代指。

（每空1分，共4分）二．解释文中加点的词（12分，每空1分）与：亲：子：矜：寡：孤：独：恶：乱：贼：作：大同：三．用现代汉语翻译下面的语句（15分，每句5分）。

1. 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

2．使老有所终，壮有所用，幼有所长。

3. 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

（二）核舟记（59分）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为．宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木．石，罔．不因．．势象．形，各具情态。

尝贻．余核舟一，盖．大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有．奇，高可．二黍许．。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴．”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语．。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比．者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类．弥勒，袒胸露乳，矫．首昂视，神情与苏、黄不属．．。

卧右膝，诎．右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历．．数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡．木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

部编版语文八下《大道之行也》测试题班级 姓名 学号一、基础知识（60分）1.文学常识（3分）《大道之行也》出自《_____________》。

________经典著作之一，相传为西汉______编纂。

共四十九篇。

2.默写填空（20分）（1）希望全社会亲如一家的句子是：________________，________________，________________，_________________，_________________。

矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

（2）希望人人都能安居乐业的句子是：________________，________________。

（3）希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是：__________________，__________________，_________________，_________________。

（4）《大道之行也》中与“路不拾遗,夜不闭户”意思相似的句子是： __________________，________________，_________________，_________________。

（5）与《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐。

”意思相关的句子是：________________，_________________，_________________。

（6）有两个成语出自《大道之行也》它们分别是：_________________，_________________。

3.下列句子节奏划分有误的一项是（ ）（3分）A.故人/不独亲其亲B.货/恶其弃于地也C.是故/谋闭而不兴D.是谓/大同4.对课文内容理解不正确的一项是（ ）（3分）A.“天下为公”是说天下是大家的天下，不属于任何个人。

B.“选贤与能”是说选拔品德高尚的人、能干的人担任社会职务。

C.“讲信修睦”说的是社会成员间应当建立良好的关系，讲求诚信，远离欺诈，崇尚和睦，防止争斗。

初二语文大道之行也《礼记》试题1.文学常识填空《大道之行也》一文选自《________》。

《________》是儒家经典之一。

“大道”是指________________。

【答案】礼记·礼运；礼记；古代政治上的最高理想【解析】对文学常识的考查。

注意对文学常识的了解。

《大道之行也》选自《礼记》,儒家经典之一。

“大道”就是指治理社会的最高理想。

2.根据所给的意思用文中的词语回答（1）老而无子的人。

（）（2）老而无夫的人。

（）（3）老而无妻的人。

（）（4）幼而无父的人。

（）【答案】（1）独（2）寡（3）矜（4）孤【解析】此类型的考查学生对古诗文的识记能力，考查等级为A.要求学生在平时的学习中，多积累，多识记古典诗词的重点词语，多看、多识记课下注释。

3.解释下列句中相同的词语。

【答案】1．与：通“举”，推举；和2．闭：阻塞；关3．行：施行；走4．为：是；刻成【解析】此题考查学生对一词多义的理解。

要求学生在平时的学习中，多积累此类知识，读文言文时，不能一知半解。

4.翻译句子。

【1】故人不独亲其亲，不独子其子。

【答案】因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。

【2】货恶其弃于地也，不必藏于己。

【答案】（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不一定要自己私藏。

5.请用自己的话来说说“大同”社会到底是什么样子的。

【答案】“大同”社会将是全社会的人都亲如一家，人人都会受到社会的关爱，老人有人赡养，孩子快乐地成长，青年人、中年人为社会尽力工作，生活上有困难的人享受应有的保障。

每个人都能安居乐业，男的有稳定的职业，女的有美满的家庭。

人们珍惜劳动产品，货尽其用；在劳动中人们都会尽全力去工作，毫无自私自利之心。

这样人们就能夜不闭户，路不拾遗。

【解析】此题考查的是对文章内容的理解。

结合原文有关大同社会的语句“人不独亲其亲。

外户而不闭”,用自己的话来说即可。

6.阅读今大道既隐，天下为家。

各亲其亲，各子其子，货力为己；大人（指天子诸侯）世及（世代相传）以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪（纲纪，准则）；以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知（通“智”），以功为己。

八年级语文下册《大道之行也》中考复习题精选（附参考答案）题目分六部分：文学常识、文言实词、文言虚词、句子翻译、问题探究、中考阅读理解选择一、文学常识《大道之行也》选自《》，《礼记》又名《》，家经典著作之一。

儒家经典“五经”指的是《》《》《》《》《》二、文言实词1.通假字(1)选贤与．能同，意思为：(2)矜．、寡、孤、独、废疾者皆有所养同，意思为：2.古今异义(1)不独子其子．古义：今义：现代汉语中专指儿子(2)男有分，女有归．古义：今义：返回，属于(3)货．恶其弃于地也古义：今义：一般指货物或商品参考答案(4)盗窃乱贼．而不作古义：今义：一般指偷东西的人3.词类活用名词的意动用法①故人不独亲．其亲原意为：亲人，句中意为：②不独子．其子原意为：孩子，兼指儿子和女儿，句中意为：4.其他重点实词(1)大道之行也行：(2)天下为公公：(3)选贤与能贤：能：(4)讲信修睦信：修：(5)故人不独亲其亲．亲：(6)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养寡：孤：独：废疾：(7)男有分，女有归分：(8)货恶其弃于地也货：恶：（9)盗窃乱贼而不作作：(10)故外户而不闭外户：5.一词多义(1)闭①是故谋闭．而不兴②故外户而不闭．(2)修①讲信修．睦②邹忌修．八尺有余(3)独①故人不独．亲其亲②矜、寡、孤、独．、废疾者皆有所养③独．行其道三、文言虚词1.矜、寡、孤、独、废疾者．皆有所养2于①货恶其弃于．地也②力恶其不出于．身也3.为①天下为．公②不必为．己4.其①不独子其．子②货恶其．弃于地也四、句子翻译1.大道之行也，天下为公。

译文：2.故人不独亲其亲，不独子其子。

译文：3.男有分，女有归。

译文：4.货恶其弃于地也，不必藏于己。

译文：5.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

译文：五、问题探究1.归纳一下儒家的大同社会理想包括哪些方面。

2.本文描述大同社会的人才选拔制度与福利保障体系是怎样的？（可用原文回答）3.这则短文多运用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。

【湖北省恩施州】三(三)比较阅读下面两段文言文，回答文后问题(8分)【甲文】大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。

男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

(选自语文八上《大道之行也》)【乙文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

⑶便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

(节选自语文八上《桃花源记》，有改动)18.解释下面句子中加点词语的意思。

(2分)⑴选贤与能，讲信修睦与：⑵故人不独亲其亲第一个“亲”加点⑶缘溪行，忘路之远近缘：⑷停数日，辞去去：19.将下面句子翻译成现代汉语。

(2分)⑴大道之行也，天下为公。

⑵渔人甚异之，欲穷其林。

20.【乙文】中三处画线句子分别从哪些方面体现了【甲文】所阐述的“大同”社会的理想生活?(选答两处)(2分)三处画线句子：⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

⑶便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

21.【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种表达方式?(2分)【答案】18.⑴通“举”，推举，选举;⑵名词的意动用法，以……为亲人;⑶顺着，沿着;⑷离开。