《平行四边形和梯形》练习题1
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《平行四边形和梯形》同步练习题一判断1.梯形的两腰一定相等。
()2.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
()3.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形()4.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形()5.一组对边平行的四边形叫做平行四边形。
(填空1.在梯形里,互相平行的一组对边,分别叫做梯形的______,不平行的一组对边叫做梯形的______。
]①平行四边形的另外两条边2.从平行四边形一条边上的一点,到对边引一条(),这点和垂足之间的()叫做平行四边形的高,这条对边叫做平行四边形的()。
3.梯形的高有:()。
4.平行四边形有()组对边分别().梯形只有()对边平行,()叫做等腰梯形。
5.下图给出了一个平行四边形的两条相邻的边,试把这个平行四边形画完整,并画出这个平行四边形的高。
)练习二}一、“神机妙算”我细心!(25%)1、口算5%107×4= 270×3= 130×0= 32×4= 80×70= 24×5= 720÷8= 380÷5×2= 380÷19×20=52×256≈37×429≈49×901≈39×404≈2、用竖式计算8%124×71= 206×15= 460×60= 5437÷6=%3、脱式计算12%27×34—514 (1280+176)÷7 (58+86)×60二、、“知识检阅”我认真。
(7%)》1.两组对边分别()的四边形叫做平行四边形。
平行四边形的对边()且( ),对角()。
2.梯形中互相平行的一组对边分别叫做梯形的()和(),不平行的一组对边叫做梯形的()。
3、长方形和正方形是特殊的()。
4、两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直.其中一条直线叫另一条直线的()。
5.2.平行四边形和梯形(基础应用篇)一、单选题(共8题)1.把一个长方形木框拉成平行四边形后,周长( ).A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定2.两组对边分别平行的四边形叫做( ).A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D.圆形3.下面梯形是()A. 等腰梯形B. 直角梯形C.三角形D.扇形4.在一个梯形中,最多有()个角是直角.A. 1B. 2C. 35.把一个长方形框架拉拽成一个平行四边形后,(1)周长();A.变大B.变小C.不变D.说不定(2)面积().A.变大B.变小C.不变D.一定6.下面说法中,错误的有()个.①两个锐角合起来,可能是钝角.②最大的三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数.③用7个同样大的正方体摆一个长方体,从前面、上面看到的形状可能不同.④钟面上,秒针旋转一周,那么分针旋转30°.⑤任何梯形中肯定找不到互相垂直的边.A. 2B. 3C. 4D.57.把一个长方形木框拉成一个平行四边形,它的面积()原来长方形的面积.A. 等于B. 大于C. 小于D.不等于8.有一个四边形,一组对边平行,但长度不相等;另一组对边长度相等,却不平行.这个四边形是( ).A. 长方形B. 平行四边形C. 直角梯形D. 等腰梯形二、判断题(共8题)9.特殊的平行四边形,一定是正方形. ()10.只有一组对边平行的图形是梯形.()11.长方形是特殊的平行四边形.()12.由四条边围成的图形是平行四边形. ()13.长方形也是平行四边形.()14.三角形、平行四边形都只有一条高.()15.正方形、长方形都是特殊的平行四边形.()16.平行四边形和梯形都有无数条高.()三、填空题(共8题)17.平行四边形的两组对边分别________,对角________.18.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条________,这点和垂足之间的________叫做平行四边形的高.19.在下图中,AC平行于________,________平行于________,DC垂直于________和________.20.平行四边形有________条高.21.长方形、正方形是特殊的________四边形.22.有一个平行四边形ABCD,其中三个点的位置用数对表示分别是A(2,5),B(0,1),C(4,1),那么D点用数对表示是(________).23.这个平行四边形的高是底________上的高24.下图中,a∥b,c∥d,则下图中有________个平行四边形,________个梯形.四、解决问题(共6题)25.长方形和正方形的每条边都有自己的名称,那么平行四边形和梯形各条边的名称又是什么呢?26.在钉子板上围出两个不同的平行四边形.27.在下图的方格棋盘中放入3枚棋子,位置分别是(3,4),(7,4),(5,6),这三枚棋子组成什么样的图形?你能不能再放入一枚棋子,使得这四枚棋子组成一个平行四边形?如果能,请说出应放在什么位置.28.画一画、量一量、说一说.(1)在下面的方格纸中画一个平行四边形、一个长方形、一个正方形.用尺子测量一下平行四边形四条,我发现:________.29.根据你的观察,请你写出在什么地方应用了平行四边形的不稳定性.30.用七巧板摆平行四边形和梯形,你能摆出多少种?试试看.参考答案一、单选题1. C2. C3. A4. B5. (1)C(2)B6. B7. C8. D二、判断题9. 错误10. 错误11. 正确12. 错误13. 正确14. 错误15. 正确16. 正确三、填空题17. 平行;相等18. 垂线;线段19. DE;AD;CE;BE;AD20. 无数21. 平行22. 6,523. A24. 1;2四、解决问题25.答:平行四边形的任意一条边都可以称作平行四边形的底,梯形的互相平行的一组对边中,较短的边叫做梯形的上底,较长的边叫做梯形的下底,不平行的那组对边叫做梯形的腰.解:两组对边互相平行的四边形叫平行四边形,平行四边形的4条边都可以叫平行四边形的底,只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的两边叫做梯形的底边,较长的一条底边叫下底,较短的一条底边叫上底,另外两边叫腰,夹在两底之间的垂线段叫梯形的高.26.解:如图:平行四边形的对边平行且相等,根据平行四边形的特点围出两个平行四边形即可.27.解:等腰直角三角形(9,6)、(1,6)或(5,2)数对中第一个数表示列,第二个数表示行,由此确定三个点的位置并画出图形.根据平行四边形的特征确定放入棋子的位置.28.(1)解:平行四边形的对边相等.根据对长方形、正方形以及平行四边形的认识画图,然后分别量出平行四边形各边的长度,并根据数据之间的关系找出规律.29.自动伸缩门根据生活中的观察可知,自动伸缩门应用了平行四边形的不稳定性.答:自动伸缩门应用了平行四边形的不稳定性.30.解:如图:平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形,梯形是只有一组对边平行的四边形,由此根据平行四边形和梯形的特征用七巧板拼出图形即可.。
人教版四年级上册5.2 平行四边形和梯形一、选择题1.两个一样的梯形可以拼成一个()。
A.平行四边形B.长方形C.正方形2.下面一共有()个平行四边形。
A.1B.2C.33.计算如图平行四边形的面积,正确算式是()。
A.4×8B.12×8C.4×6D.6×84.在两条平行线之间有5条与平行线垂直的线段,这5条线段之间的关系是()A.只平行不相等B.平行且相等C.不平行二、填空题5.下图中一共有( )个平行四边形。
6.一个直角梯形的周长是55分米,两条腰分别长12分米和15分米.这个直角梯形的面积是( )平方分米.7.按要求完成下面各题。
(每个小方格的边长表示1厘米)(1)用数对表示方格中三个点的位置。
A________B________C________(2)如果在方格中再确定一个D点,D点与其它三个点可连成一个平行四边形,D点的位置可能是_____。
8.一个梯形的上底是8cm,下底是4cm,高是上底的一半,它的面积是( )平方厘米。
三、判断题9.平行四边形面积=底×高( )10.两个高相等的平行四边形可以拼成一个大平行四边形。
( )11.在梯形一组平行线之间画高,可以画无数条高且每条高相等。
( )12.四根分别长5cm、5cm、4cm、4cm的小棒,可以搭成很多不同形状的平行四边形。
( )四、作图题13.画出下面平行四边形或梯形给定底边上的一条高.14.在梯形里画一条线段,把它分成一个平行四边形和一个梯形。
15.把下面的图形改成平行四边形。
五、解答题16.把如图的平行四边形补完整,并作出指定底上的高.17.一种手表的零件是长方形,长0.2毫米、宽0.15毫米.现在要绘制一张20:1的图纸,请同学们先计算再画出这个零件的图.(误差不得超过2毫米)参考答案:1.A平行四边形的对边平行且相等,两个完全一样的梯形可以以腰为公共边,其上底和下底分别对另一个梯形的下底和上底,因梯形的上底与下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,组成的图形是平行四边形,据此解答。
人教版四年级上册数学第五单元《平行四边形和梯形》同步练习题一.选择题1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形, 这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。
A.大B.小C.一样大2.小明画了两条直线, 这两条直线都和同一条直线垂直, 这两条直线()。
A.互相平行B.互相垂直 C. 相交3.直角梯形中有()个直角。
A.1B.2C.34.下面说法中, ()不符合等腰梯形的特征。
A.两腰相等B.两腰平行C.两底角相等5.平行四边形有()条高。
A.1B.2C.无数6.两个完全一样的三角板可以拼成一个()。
A.平行四边形B.六边形C.五边形二.判断题1.长方形和正方形也是平行四边形。
()2.同一平面内, 过直线外一点可以画无数条已知直线的垂线。
()3.不相交的两条直线是平行线。
()4.梯形只有一条高。
()5.平行四边形具有容易变形的特性。
()6.等腰梯的的两个底角一定相等。
()三.填空题1.小聪和小明都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的( )一定相等,是( )厘米。
2.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条(), 这点和垂足之间的()叫做平行四边形的高, ()所在的边叫做平行四边形的底。
3.填上适当的数。
4.在两条平行线之间, 可以画()条垂直线段, 这些垂直线段的长度都()。
5.平行四边形一条边长6厘米, 和它相邻的另一条边长4厘米, 平行四边形的周长是()厘米。
6.平行四边形的一条边是8cm, 另一条边是6cm, 它的周长是()。
四.作图题1.在沿河大道上的点A处修一条大道通向青年西路, 怎样修路最近?请在图中画出来。
2.亮亮在一个游泳池里的0处游泳.如果亮亮想尽快上岸, 应该怎么游?3.李村离公路还有一段距离,想修一条水泥路连接公路。
请你设计一条最短路线,并在图上画出来。
4.在方格纸分别画一个锐角, 一个直角, 一个钝角, 一个长方形和一个平行四边形。
五.解答题1.等腰梯形上底是4厘米, 下底是上底的3倍, 周长是26厘米。
平行四边形和梯形练习题
一、“认真细致”填一填
1、在()的两条直线叫做平行线。
2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有()。
4、只有一组对边平行的四边形叫做()。
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
C
2
A、大
3
A、线段
B、射线
C、直线
D、垂直线段
4、下面四边形中()不是轴对称图形。
A、B、
5
A、梯形
B、平行四边形
C、三角形
6、互相垂直的两条直线可以相交成4个()。
A、锐角
B、直角
C、钝角
D、平角
7、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引()垂线。
A、一条
B、两条
C、无数条
8、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()。
A、平行四边形
B、梯形
C、长方形
9、下面图形中,不是轴对称图形的是()。
A
10
A、5
6
A、1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4、按要求在下面图形中画一条线段:
(1)、分成两个梯形。
(2)、分成一个平行四边形和一个梯形。
人教版四年级数学上册第5单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)一、填空题1.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条( ),这点和( )之间的线段叫做平行四边形的高,( )所在的边叫做平行四边形的底。
2.在一个正方形中,相邻的两条边互相_____,相对的两条边互相_____。
3.在下图中,线段AB,AC,AD,AE中最短的一条线段是( )。
4.两个完全一样的梯形,它们的上底是10厘米,下底是5厘米,高是8厘米,把这两个梯形拼成一个平行四边形,则平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
5.从直线外一点到直线上可以画( )条线段,其中( )的长度最短。
6.下图一共有( )个平行四边形。
7.图中,直线c和直线d的位置关系是互相________,直线c是直线________的垂线,直线d是直线________的垂线。
8.在纸上画两条直线,这两条直线可能( ),也可能( )。
9.如图一共有( )个梯形。
10.把下面的图形填充完整。
二、判断题11.在同一平面内的两条直线,如果不平行,就一定相交。
( )12.只要不相交的两条直线就一定是平行线。
( )13.马路上的斑马线每两条线之间是互相平行的。
( )14.长方形和正方形也是平行四边形._____.15.如图,平行四边形CD边上的高是16厘米。
( )三、选择题16.一个平行四边形的周长是54厘米,其中一条边长是18厘米,这条边的邻边是()厘米。
A.36B.9C.3D.1817.如图,a∥b,那么∥1()∥2。
A.>B.=C.<18.将一个长方形对折再对折,其折痕可能()。
A.互相平行B.互相垂直C.互相平行或互相垂直D.既不平行也不垂直19.将两个长方形按图所示摆放,重叠部分有()组平行线。
A.3B.2C.1D.0 20.下图中,梯形的高是()厘米。
A.5B.3C.2四、计算题21.用竖式计算(最后一题请验算)。
423÷36=807÷97=2360÷20=验算:22.计算下面各题。
人教版小学四年级数学上册同步练习5.2平行四边形和梯形(含答案)一、填空题1.等腰梯形周长35cm ,上底5cm ,一条腰长7cm ,它的下底长是( )厘米。
2.一个平行四边形的周长是32cm ,其中一条边长是10cm 。
把它拉成一个长方形(如图)这个长方形的宽是( )cm ,这个长方形的面积是( )cm 2。
(第2题) (第3题) 3.下图四边形ABCD 是一个梯形,它的高是( )cm ;如果把点D 向( )平移( )格,这个梯形就变成一个平行四边形。
4.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条( ),这点和( )之间的线段叫做平行四边形的高,( )所在的边叫做平行四边形的底。
5.通过动手拉平行四边形框架的活动,我们知道,平行四边形有( )的特性,生活中( )运用了这一特性。
6.在等腰梯形中画一条高,可以将它分割成两个完全一样的( )形;也可以将它分割成一个( )形和一个( )形。
7.已知四边形ABCD 是等腰梯形,用量角器量一量,你发现了什么? A ∠=( )° B ∠=( )° C ∠=( )° D ∠=( )° 我发现:______________________________________________________。
(第7题) (第8题) 8.如图,在给定的正方形点子图上,找一点D (D 在格点上),使ABCD 成为梯形。
那么符合条件的D点的位置有( )个。
二、选择题9.平行四边形的两组对边()。
A.分别平行B.分别垂直C.相交D.以上答案都不对10.一个等腰梯形上底3米,下底5米,腰4米,这个等腰梯形的周长是()米。
A.12B.15C.1611.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等的。
A.高B.面积C.上下两底的和12.平行四边形的高有()条。
A.无数B.2C.413.把一个平行四边形框架拉成长方形,这个长方形和原来的平行四边形比,面积()。
《平行四边形和梯形》习题一.选择题1.在同一平面内,若两条直线都和同一条直线垂直,那么这两条直线()A.互相垂直B.互相平行C.不能确定2.从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的()条高.A.1 B.2 C.无数条3.有关平行四边形的描述错误的选项是()A.用上面4根小棒可以围成不同的平行四边形.B.将长方形拉成平行四边形,对边依然平行且相等,周长也不变.C.两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形.D.以AB为底,OM为高,只能画出一个平行四边形.4.用木条钉成一个长方形框架,沿对角线拉成一个平行四边形.这个平行四边形与原来的长方形相比,周长____,面积____,你认为正确的答案是()A.不变不变B.不变变大C.变大变小D.不变变小5.下面错误的是()A.正方形相邻的两条边互相垂直B.平行四边形具有稳定性C.长方形是特殊的平行四边形D.平行四边形和梯形都有无数条高6.两条平行线间可以画()条垂直线段.A.1 B.2 C.无数7.如图是学校的沙坑,A点是苹苹跳远时脚后跟落人沙坑的点,哪条线段的长度表示她的成绩比较合理?()A.线段AB B.线段AC C.线段AD8.在正方形中,相邻的两条边()A.互相平行B.互相垂直C.相交9.一张圆形的纸对折两次后打开的折痕()A.一定互相平行B.一定互相垂直C.可能互相平行,可能互相垂直10.过直线外一点画已知直线的垂线,可以画()条.A.1 B.2 C.3 D.无数11.把一个四边形撕成了三部分,其中两部分如图,这个四边形可能是()A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形12.下面的图形中,属于平行四边形的共有()个.A.1 B.2 C.3 D.413.下列哪一句话是错误的()A.平行线延长也可能相交B.梯形有无数条高C.平行四边形两组对边分别平行14.延长梯形的上底和下底,它们()A.永不相交B.相交C.无法判断15.两个面积相等的平行四边形,它们的形状,周长.A.相同B.不一定相同C.相等D.不一定相等二.填空题1.平行四边形的对边互相,长方形的两条邻边互相.2.教室黑板的两组对边分别,且长度,邻边互相.3.如图,春光小学的伸缩门应用了平行四边形的特点.4.如图.(1)如果把梯形记作:梯形ABDC,那么请你在图中再找一个梯形,用这种表达方式记作:梯形.(2)如果把梯形AEFC的上底记作:AE,那么下底记作,高记作.这是一个梯形.5.图形中有组平行线,组垂线.三.判断题1.如图中共有3组平行线.(判断对错)2.平行四边形具有稳定,不易变形的特性.()3.画边长3厘米的正方形时,只用量角器就可以画出来.()4.这样的四根小棒可以围成许多不同的平行四边形.()5.我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形稳定性的特点.()四.操作题18.画出如图各图形所给底边上的高.2.按要求完成下面各题.①先从如图中任意选出两点画出一条直线.②再通过第三点画出它的平行线和垂线3.过A点作对边的垂线和平行线.五.解答题1.在点子图上画出一个平行四边形.2.若你把一个梯形两腰的中点进行连结,得到的这条线段就是这个梯形的中位线.(1)试画出这个梯形的中位线.(用铅笔和直尺作图)(2)量一量中位线的长度,再量一量这个梯形上底和下底的长度,你发现了什么?把你的发现写在下面?3.在如图中找出一组平行线,用实线画出来.4.在图中画出和AB平行的线段,和DC垂直的线段.5.过B点画出已知直线的垂线.6.在图中找出一组平行线,用实线画出.答案一.选择题1.B.2.B.3.D.4.D.5.B.6.C.7.B.8.B.9.B.10.A.11.D.12.D.13.A.14.A.15.B.二.填空题1.平行,垂直.2.平行,相等,垂直.3.易变形.4.AEFC;CF,EF,直角.5.两,3.三.判断题1.×.2.×.3.×.4.√.5.×.四.操作题1.解:画法如下:2.解:3.解:过A点作对边的垂线(红色)和平行线(绿色).五.解答题1.解:画图如下:2.解:(1)如图所示:(2)我的发现:梯形中位线=上底和下底的和的一半.3.解:4.解:5.解:作图如下:6.解:。
《平行四边形和梯形》(同步练习)四年级上册数学人教版一.填空题(共4小题)1.平行四边形的一个内角是直角,并且相邻的边不相等,这个平行四边形就是,若相邻的边相等,这个平行四边形就是.2.a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形(如图).其中和互相平行,还有和互相平行.3.从平行四边形的一个顶点出发作一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个形.4.黑板上下两条边是互相的,三角尺中的两条直角边是互相的。
梯形中最多有个直角。
二.选择题(共5小题)5.平行四边形的()一定相等.A.四个角B.对边C.四条边6.从平行四边形一条边上的一点到对边可以画()条高。
A.1B.2C.4D.无数7.平行四边形的一个角是钝角,与这个角相邻的角一定是()A.直角B.锐角C.钝角D.平角8.一个平行四边形框架沿对角线拉成一个长方形后,周长()A.变大B.不变C.变小9.()只有一组对边平行.A.平行四边形B.梯形C.长方形三.判断题(共4小题)10.学校门口的伸缩门是利用平行四边形的稳定性原理制作的。
11.平行四边形同一条底上的高有无数条,它们的长度都相等。
12.因为梯形有一组对边平行,所以梯形是特殊的平行四边形。
13.梯形有无数条高,且长度都相等。
四.计算题(共2小题)14.一个平行四边形的周长是160分米,其中一条边长26分米,另外三条的长度分别是多少分米?15.计算下面图形的周长.五.操作题(共2小题)16.(1)以O为顶点画一个45°的角。
(2)根据给定的底和高,画一个平行四边形。
17.画出下面平行四边形中底a和b分别对应的两条高。
六.应用题(共4小题)18.用一根217厘米长的铁丝正好围成一个等腰梯形。
梯形的上底是31厘米,下底是66厘米,它的一条腰长多少厘米?19.一根60厘米长的铁丝刚好围成一个平行四边形,其中一条边长12厘米,其他三条边的长度各是多少厘米?请说明理由。
20.王师傅用一根70厘米长的木条做了一个平行四边形框架,其中一条边的长是20厘米,另一条边长是多少厘米?21.一个直角梯形的下底是上底的4倍,如果把梯形的上底延长12厘米,就成为一个正方形,这个梯形的上底和高各是多少厘米?《5.2平行四边形和梯形》(同步练习)四年级上册数学人教版参考答案与试题解析一.填空题(共4小题)1.平行四边形的一个内角是直角,并且相邻的边不相等,这个平行四边形就是长方形,若相邻的边相等,这个平行四边形就是正方形.【解答】解:平行四边形的一个内角是直角,并且相邻的边不相等,这个平行四边形就是长方形,若相邻的边相等,这个平行四边形就是正方形.故答案为:长方形,正方形.2.a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形(如图).其中a和c互相平行,还有b和d互相平行.【解答】解:这个平行四边形中a和c是一组对边,它们互相平行;b和d是一组对边,它们互相平行.故答案为:a、c;b、d.3.从平行四边形的一个顶点出发作一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个梯形.【解答】解:由分析可知,从平行四边形的一个顶点出发做一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个梯形.故答案为:梯.4.黑板上下两条边是互相平行的,三角尺中的两条直角边是互相垂直的。
四年级上册平行四边形和梯形练习题
学员姓名: 年 级: 四年级 科 目:数学
学科教师: 叶老师 日 期: 成 绩:
检 测 内 容
一、填空题:
1、在( )的两条直线叫做平行线。
2、两组对边( )的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有( )。
4、只有一组对边平行的四边形叫做( )。
5、两条直线相交成( )角时,这两条直线互相垂直。
6、( )的梯形叫等腰梯形。
7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是( )厘米。
8、右图中有( )个平行四边形,( )个梯形。
二.基础提升题
1.画出下面图形底边上的高。
2.下图中长方形共有( )个
底
底
底
底
3.下图中共有()个平行四边形
4.下图中共有()个正方形
三、温故知新题
1.判断下面各题,对的画“√”,错的画“×”。
(1)长方形是特殊的平行四边形。
()
(2)两个高相等的平行四边形拼在一起还是一个平行四边形。
()(3)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
()
(4)一个梯形中只有一组对边平行。
()
2.(1)、长方形是特殊的()。
①梯形②平行四边形③方形
(2)、在梯形中,互相平行的一组对边叫做梯形的()。
①腰②上底和下底③高
(3)、下面图形中,4个角的度数同样大的是()。
(4)、用图表示长方形、正方形和平行四边形的关系,正确的是()。
4.在下图中,你能找出几个平行四边形?想一想,这几个平行四边形有什么关系?。
人教版小学数学第七册第五单元
《平行四边形和梯形》第一课时课后练习
一、填空
1.在同一平面内不()的两条直线叫做(),也可以说这两条直线()。
2.如果两条直线相交成(),就说这两条直线(),其中一条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的交点叫做()。
3.()点整和()点整时,时针与分针所在直线互相垂直。
二、我会判断!对的打√,错的打×。
1.在同一平面内的两条直线不相交就平行。
( )
2 .永不相交的两条直线叫做平行线。
()
3. 这一条直线是平行线。
()
4.3点30分时,时针与分针所在直线是互相垂直的。
()
5.两条不相交的直线一定是平行线。
()
6.同一平面内的两条直线都垂直于同一条直线,则这两条直线互相平行。
()
人教版小学数学第七册第五单元
《平行四边形和梯形》第一课时课后练习答案二、填空
1.在同一平面内不(相交)的两条直线叫做(平行线),也可以说这两条直线(互相平行)。
2.如果两条直线相交成(直角),就说这两条直线(互相垂直),其中一条直线叫做另一条直线的(垂线),这两条直线的交点叫做(垂足)。
3.( 3)点整和(9)点整时,时针与分针所在直线互相垂直。
二、我会判断!对的打√,错的打×。
1.在同一平面内的两条直线不相交就平行。
( √ )
2 .永不相交的两条直线叫做平行线。
(×)
3. 这一条直线是平行线。
(×)
4.3点30分时,时针与分针所在直线是互相垂直的。
(×)
5.两条不相交的直线一定是平行线。
(×)
6.同一平面内的两条直线都垂直于同一条直线,则这两条直线互相平行。
(√)。