数控技术技能比赛实施方案模板

数控技术技能比赛实施方案一、背景与目的二、比赛内容1.数控车床编程与操作选手需在规定时间内完成数控车床的编程与操作，包括零件的加工、尺寸精度控制等。

2.数控铣床编程与操作选手需在规定时间内完成数控铣床的编程与操作，包括零件的加工、尺寸精度控制等。

3.数控加工中心编程与操作选手需在规定时间内完成数控加工中心的编程与操作，包括零件的加工、尺寸精度控制等。

4.数控编程与仿真选手需在规定时间内完成数控编程与仿真，包括编程软件的使用、仿真加工等。

三、比赛流程1.报名与资格审查选手需在规定时间内报名，并提供相关证明材料，包括身份证、学历证明、工作证明等。

组委会对报名选手进行资格审查，符合条件的选手获得参赛资格。

2.预赛预赛分为线上和线下两个阶段。

线上阶段，选手需在规定时间内完成数控编程与仿真任务；线下阶段，选手需在规定时间内完成数控车床、数控铣床和数控加工中心的操作任务。

预赛成绩排名前30%的选手晋级决赛。

3.决赛决赛分为两个阶段，分别为理论考试和实际操作。

理论考试包括数控技术基础知识、数控编程与操作等内容；实际操作阶段，选手需在规定时间内完成数控车床、数控铣床和数控加工中心的操作任务。

决赛成绩排名前10%的选手获得奖项。

四、评分标准1.数控车床编程与操作评分标准：编程准确性（30%）、操作熟练度（30%）、尺寸精度（20%）、加工效率（20%）。

2.数控铣床编程与操作评分标准：编程准确性（30%）、操作熟练度（30%）、尺寸精度（20%）、加工效率（20%）。

3.数控加工中心编程与操作评分标准：编程准确性（30%）、操作熟练度（30%）、尺寸精度（20%）、加工效率（20%）。

4.数控编程与仿真评分标准：编程准确性（40%）、仿真效果（30%）、操作熟练度（20%）、创新程度（10%）。

五、奖励措施1.决赛排名前10%的选手，分别授予金、银、铜奖，并颁发荣誉证书和奖品。

2.决赛排名11-30%的选手，授予优秀奖，并颁发荣誉证书。

数控车项目技能竞赛技术方案一、技能竞赛技术方案说明1.本项目为世赛、国赛、省赛项目。

2.本项目竞赛内容以省赛竞赛内容为参考。

3.本项目竞赛为个人赛。

4.本项目所使用设备为沈阳机床厂FANUC-0iTD系统数控车床，共有设备6台套，同时可容纳6人进行竞赛。

5.本次技能竞赛只设技能操作技能部分，不设理论知识部分。

6.竞赛时间：240分钟二、技能竞赛技术方案1.竞赛内容与方式本次竞赛学生组以国家职业标准《数控车工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础，适当增加难度。

不同组别难易程度有一定区分。

教师组以国家职业标准《数控车工》技师（国家职业资格二级）的要求为基础，紧密联系企业的生产实际。

本赛项为个人项目，设学生组每校可报2名选手参赛。

2.操作技能部分以现场操作方式进行（1）操作技能竞赛内容：按图纸要求完成手工和CAM编程、试件加工及其组装。

比赛按图纸要求完成编程、赛件加工，赛件数为1件。

可以采用手工编程或CAM编程。

（2）操作技能竞赛规范表1 考核要素表2 精度标准表3 主观评判配分标准表4 安全装备表5 着装要求1.工量具分类别摆放整齐，裁判现场不定期拍照留存，配分2分。

2.其它现场违规，现场裁判酌情扣分。

3.各部分竞赛成绩所占总成绩的比例 学生组：职业素养5%，操作技能占95%；4.竞赛时间：竞赛时间：240分钟5.竞赛设备、毛坯、工量刃具清单（1）竞赛设备每台数控车床配一台计算机并装有CAD/CAM和传送软件（2）CAD/CAM及通讯软件由赛场统一提供，拟定采用世界技能大赛和全国比赛指定的主要软件（Mastercam X9、CAXA制造工程师）。

选手也可自带正版软件，提前由现场裁判员负责统一安装。

DNC通讯软件：CAXA； CIMCO Edit。

（3）毛坯材料：比赛用材料采用硬铝合金2A12，毛坯尺寸待定。

（4）数控车加工技术自带量具清单（5）数控车加工技术赛场提供附件清单6.其它设备、用品（每个赛点）（1）消防设备：干粉灭火器若干（2）服务设备：饮水机1台（3）棉纱、刷子：若干7.成绩评定技能操作成绩由现场操作规范、试件加工质量等部分组成。

数控车竞赛实施方案一、比赛背景。

随着制造业的不断发展和技术的不断进步，数控车技术已经成为现代制造业中不可或缺的重要环节。

为了提高数控车操作技术人员的技能水平，促进技术交流和提高整体技术水平，我们决定举办一场数控车竞赛。

二、比赛目的。

1. 提高数控车操作技术人员的技能水平，推动技术进步；2. 加强行业内部技术交流，促进经验分享和学习；3. 提升企业和员工的整体竞争力。

三、比赛内容。

1. 数控车编程技能比拼；2. 数控车操作技能比拼；3. 数控车故障排除能力比拼。

四、比赛时间和地点。

1. 时间，预计于XX年XX月举办；2. 地点，具体地点待定，将根据参赛人数和设备情况确定。

五、参赛资格。

1. 本次比赛面向所有从事数控车相关工作的技术人员；2. 参赛人员需具备相关的数控车操作和编程技能；3. 参赛人员需在规定时间内完成报名手续。

六、比赛流程。

1. 报名阶段，参赛人员需在规定时间内完成报名手续，并提交相关资料；2. 赛前培训，为了提高参赛人员的技能水平，将组织相关的赛前培训活动；3. 比赛阶段，按照比赛内容和规则进行比赛；4. 颁奖和总结，根据比赛结果进行颁奖，并对比赛进行总结和经验分享。

七、比赛规则。

1. 比赛采用个人赛制；2. 比赛内容和评分标准将在赛前公布；3. 比赛过程中需遵守相关安全规定和操作规程；4. 比赛结果以裁判组评定为准。

八、奖项设置。

1. 一等奖，1名，奖金XXX元；2. 二等奖，3名，奖金XXX元；3. 三等奖，5名，奖金XXX元。

九、组织保障。

1. 组织委员会将负责比赛的组织和协调工作；2. 确保比赛设备和场地的安全和完好；3. 提供必要的赛前培训和技术支持。

十、总结。

本次数控车竞赛的实施方案旨在提高数控车操作技术人员的技能水平，促进技术交流和提高整体技术水平。

希望通过比赛能够激发参赛人员的学习热情，提高整体技术水平，推动行业的发展和进步。

2023年湖北省职业院校技能大赛（中职组）数控类项目实行方案一、大赛项目与规定比赛项目：数控车、数控铣本届比赛根据教育部中等职业学校数控类专业教学指导方案，紧密联络实际，参照有关专业职业技能鉴定原则中有关高级工、技师旳规定，合适体现当今数控加工等新技术和新知识，组织专家命题。

二、比赛规程2023年湖北省中等职业学校数控技术技能大赛规程（一）大赛名称2023年湖北省中等职业学校数控技术技能大赛（二）大赛目旳深入深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合旳职业教育人才培养模式，着力培养高素质技能人才，展示本省中等职业学校广大师生精神风貌和职业技能，鼓励中职学校师生爱岗敬业、自强不息精神，展示全省中等职业学校数控类专业旳办学成果，营造尊重技能人才旳社会环境和舆论气氛，以及交流新知识、新技术在数控类专业教学中旳运用经验。

（三）大赛内容和方式1.比赛工种：数控车工、数控铣工。

2.比赛内容：数控加工工艺、手工编程、软件自动编程、程序传播、数控加工操作。

3.比赛形式：数控车工、数控铣工均采用实操比赛形式。

大赛组委会为每台数控机床配置一台电脑，用于选手编程和程序传播。

每台电脑均安装北京数码大方旳CAXA制造工程师V2023、CAXA数控车V2023、CAXA网络DNCV2023系列软件和达尔康旳PowerMILL2023、PowerSHAPE2023、FeatureCAM2023系列软件用于自动编程和程序传播。

4.命题规定：比赛试题由组委会聘任企业专家封闭式命题，试题难度参照各参赛工种旳高级工职业技能鉴定原则（含部分技师技能），赛前公布样题。

5.比赛时限：选手竞赛时间合计270分钟，其中前30分钟用于熟悉机床和赛前准备，后240分钟内完毕数控车或数控铣类零件旳编程、程序传播和数控加工。

（四）大赛规则1.参赛选手按大赛组委会规定期间抵达指定地点，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取机位号。

数控车床实践竞赛实施方案一、竞赛背景数控车床是一种高精度、高效率的加工设备，广泛应用于航空航天、汽车制造、模具制造等领域。

为了提高学生对数控车床操作技能的掌握，培养其实际操作能力，我们决定举办数控车床实践竞赛。

二、竞赛目的1. 提高学生对数控车床操作技能的掌握；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 激发学生的创新意识和实践能力；4. 促进学生对数控技术的深入理解和应用。

三、竞赛时间和地点1. 时间：预计在本学期末举行；2. 地点：学校机械实验室。

四、竞赛内容1. 参赛队伍由3-5人组成，每队需完成一项数控车床加工任务；2. 竞赛内容包括数控编程、夹具设计、加工工艺、加工精度等方面；3. 竞赛项目将根据学生的实际学习情况和实践能力进行设计。

五、竞赛流程1. 报名阶段：参赛队伍需在规定时间内完成报名，提交队员名单和指导教师签字的报名表；2. 准备阶段：参赛队伍需准备好所需的加工材料、数控编程、夹具设计等相关内容；3. 竞赛阶段：参赛队伍按照规定时间和要求完成竞赛任务；4. 评审阶段：由专业老师和相关领域专家组成评审团对参赛作品进行评审，并评选出优胜队伍；5. 颁奖阶段：对获奖队伍进行表彰，并颁发奖品和证书。

六、竞赛要求1. 参赛队伍需严格按照竞赛规定和要求完成竞赛任务；2. 参赛队伍需具备一定的数控车床操作基础和编程能力；3. 参赛队伍需严格遵守竞赛纪律，不得出现作弊行为。

七、竞赛奖励1. 一等奖：奖金2000元，获奖证书；2. 二等奖：奖金1000元，获奖证书；3. 三等奖：奖金500元，获奖证书。

八、竞赛组织1. 竞赛组委会：负责竞赛方案的制定、组织和协调工作；2. 竞赛指导老师：负责指导参赛队伍的准备工作和竞赛过程中的指导；3. 竞赛评审团：由专业老师和相关领域专家组成，负责对参赛作品进行评审。

九、竞赛宣传1. 利用学校官方网站、校园电视台等宣传媒体进行竞赛宣传；2. 制作宣传海报、宣传册等宣传资料进行校园宣传；3. 邀请相关媒体进行报道，扩大竞赛的影响力。

数控大赛实施方案一、赛事背景。

随着数控技术在制造业的广泛应用，为了促进数控技术的发展，提高我国数控技术人才的素质和水平，我公司决定举办一场数控大赛，以激发数控技术人员的创新潜能，推动数控技术的发展。

二、赛事目的。

1. 激发数控技术人员的学习热情，提高技术水平；2. 促进数控技术的创新与应用；3. 推动数控技术的发展，培养更多的数控技术人才。

三、赛事时间和地点。

本次数控大赛将于2022年7月在我公司总部举行，具体比赛时间和地点将在后续通知中公布。

四、赛事内容。

1. 数控编程。

参赛选手需使用数控编程软件，根据题目要求编写数控程序，实现零件的加工。

2. 数控加工。

参赛选手需使用数控机床，根据所给图纸和工艺要求，进行数控加工操作，完成零件加工。

3. 数控技术应用。

参赛选手需结合实际工程案例，展示数控技术在制造业中的应用和创新。

五、赛事组织。

1. 组织机构。

本次数控大赛由我公司主办，设立组织委员会负责赛事的组织和协调工作。

2. 参赛资格。

参赛选手须为我公司员工，需经过内部选拔，符合赛事要求和条件的员工方可报名参赛。

3. 裁判评审。

赛事设立专业裁判团队，对参赛选手的表现进行评审，确保比赛的公平公正。

六、赛事奖励。

1. 优胜奖。

对比赛中表现优异的选手进行奖励，奖金和荣誉证书将在赛后颁发。

2. 优秀组织奖。

对在赛事组织中表现突出的团队和个人进行奖励，以鼓励更多人投身到数控技术的研究和应用中。

七、赛事宣传。

为了提高赛事的知名度和影响力，我公司将通过各种渠道进行赛事宣传，包括但不限于公司内部通知、行业媒体报道、社交媒体宣传等方式。

八、赛事安全。

为了保障参赛选手和工作人员的安全，赛事组织委员会将制定详细的安全方案，并在赛前进行安全培训和演练，确保赛事的顺利进行。

以上即为本次数控大赛的实施方案，希望各位员工积极参与，共同见证数控技术的飞速发展，为我公司的发展贡献自己的力量！。

附件6数控技术技能比赛实行方案一、比赛时间、地点（一）比赛时间：2023年3月28—4月2日，3月27日报到。

（二）比赛地点：广西机械高级技工学校（柳州市屏山大道262号）。

二、比赛项目与规定比赛项目：数控车工、数控铣工、车工、钳工、加工中心／数控车组合。

本届比赛根据教育部中档职业学校数控加工等相关专业教学指导方案，以及相关专业职业技能鉴定标准中关于中级工、高级工的部分规定，组织专家制定“2023年全区中档职业学校数控技术技能大赛规程”（见附录1）。

三、组队及参赛办法（一）组队方式及人数规定。

每项比赛设两个组别：区直和市直属公办（含公司办）职业学校组（以下简称A组）、民办和县级职业学校组（以下简称B组），A组和B组的每代表队每个比赛项目均限报2人。

具体规定如下：1．数控车工： A组每代表队2人，其中1人选HNC-21T（华中系统），另1人选FANUC 0i-mate MC（法那克系统）。

B组每代表队2人，均选广数980TA（广数系统）。

2．数控铣工： A组和B组每代表队2人，其中1人选HNC-22M （华中系统），另1人选FANUC 0i-mate MC（法那克系统）。

3．车工：A组每代表队2人，抽签选CA6136（6台）或LK360（12台）。

B组每代表队2人，抽签选LK360（12台）。

4．钳工：A组和B组每代表队2人。

5．加工中心／数控车组合（每队3人其中：加工中心操作工１人，数控车工１人，工艺编制１人）：本次全区比赛各代表队不组队比赛，将从数控铣、数控车A组的单项比赛的优胜者中遴选参与全国赛的区代表队的选手。

每位参赛选手限报1个项目。

由于条件有限，区直学校代表队每队不得超过13人、各市代表队总人数不得超过25人（涉及领队、指导教师、选手、工作人员等）。

（二）参赛资格。

参赛选手必须为中档职业学校（含技工学校）数控技术及相关专业的全日制在校生。

四、报名时间、规定（一）报名截止时间：2023年3月10日。

职校数控技能大赛方案1. 赛事背景随着科技的发展与应用，数控技能在制造业中的重要性日益突出。

为了推动数控技能的培养和提高，促进职业教育与产业结合，丰富学生的实践经验，我校将举办职校数控技能大赛。

2. 赛事目标本次大赛的主要目标是：•提高学生的数控技能水平•增强学生的动手能力以及技术创新能力•激发学生的参与热情，培养竞争意识•推广职业教育，促进教育与产业的融合3. 赛事设置3.1 赛事时间与地点•赛事时间：2022年5月15日-5月20日•赛事地点：我校数控实训中心3.2 比赛项目本次大赛共设立以下三个比赛项目：C编程与操作技能赛2.数控机床加工操作技能赛3.数控机床维护技能赛3.3 赛事规则•参赛对象：全校在校学生•报名方式：学生团队报名，每个团队不超过4人•赛事评分：根据各个项目的技能要求进行评分，每个项目设置若干个评分细则项•赛事秩序：按照报名先后顺序，先进行初赛，经过初赛的学生将进入决赛3.4 赛事奖励根据参赛选手的成绩和表现，设置如下奖励：•一等奖：全校范围内设置3个名额，奖励为奖状以及价值2000元的奖品•二等奖：全校范围内设置5个名额，奖励为奖状以及价值1000元的奖品•三等奖：全校范围内设置10个名额，奖励为奖状以及价值500元的奖品4. 赛事组织为了确保大赛的顺利进行，我们将组织以下各个方面的工作：4.1 组织委员会设立由学校和相关行业代表组成的组织委员会，负责大赛的组织和协调工作，包括赛事规则制定、赛事宣传、赛事评分等。

4.2 赛事宣传通过校园广播、校内电子显示屏、学校官方网站等多种渠道进行宣传，吸引更多学生关注和参与。

4.3 赛事场地准备提前对赛事场地进行检查和准备工作，确保赛事设备的正常使用，并做好相关的安全保障工作。

4.4 赛事评委安排从职业教育领域的专家以及相关行业人士中选派评委团队，保证评分的公正和权威性。

4.5 赛事奖品准备组织委员会将负责购买和准备赛事奖品，并按照奖项设置进行分发。

一、比赛背景随着我国制造业的快速发展，数控技术已成为现代制造业的核心技术之一。

为提高技师学院学生的数控技术水平和实际操作能力，培养适应制造业发展需求的高技能人才，特举办本次数控比赛。

本次比赛旨在激发学生学习数控技术的兴趣，提高学生的动手实践能力和创新意识，同时为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。

二、比赛目的1. 提高学生数控技术应用能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。

2. 促进数控专业教学改革，推动数控技术课程体系建设。

3. 加强技师学院与企业之间的交流与合作，提高学生的就业竞争力。

4. 展示技师学院数控专业的教学成果，提升学院的社会影响力。

三、比赛时间与地点1. 时间：2023年X月X日至X月X日2. 地点：技师学院数控实训中心四、参赛对象1. 全体在校数控专业学生。

2. 其他有兴趣参与的学生。

五、比赛内容1. 数控编程：要求参赛选手根据给定零件图纸，独立完成数控加工程序的编写。

2. 数控加工：参赛选手根据编程结果，在数控机床上完成零件的加工。

3. 数控仿真：参赛选手使用数控仿真软件，对加工过程进行仿真模拟，验证编程的正确性。

六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛以笔试形式进行，决赛以实际操作形式进行。

2. 初赛内容：数控编程基础知识、数控加工工艺知识。

3. 决赛内容：数控编程、数控加工、数控仿真。

4. 比赛评分标准：按照数控编程、数控加工、数控仿真的完成质量、时间等因素进行综合评分。

七、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手填写报名表，提交报名材料。

2. 初赛阶段：组织专家评审，筛选出一定数量的选手进入决赛。

3. 决赛阶段：选手按照比赛规则进行实际操作，评审团进行现场评分。

4. 颁奖阶段：公布比赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书和奖品。

2. 二等奖：2名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖：3名，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发证书。