地理知识框架

整理地理初一知识点框架一、地球与地图。

（一）地球的形状和大小。

1. 地球形状。

- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

- 人类认识地球形状的过程：天圆地方→根据太阳和月亮的形状推测地球是个球体（如麦哲伦环球航行成功证明地球是个球体）→现代测量技术证实地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2. 地球大小。

- 平均半径约6371千米。

- 赤道周长约4万千米。

- 表面积约5.1亿平方千米。

（二）地球仪。

1. 经纬线和经纬度。

- 纬线。

- 定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

- 特点：纬线指示东西方向；纬线长度不相等，赤道最长，向两极逐渐缩短，到两极缩为一点；纬线相互平行。

- 纬度：赤道为0°纬线，向北向南各分90°，赤道以北为北纬（N），赤道以南为南纬（S）。

低纬度（0° - 30°）、中纬度（30° - 60°）、高纬度（60° - 90°）。

- 经线。

- 定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

- 特点：经线指示南北方向；所有经线长度都相等；两条相对的经线组成一个经线圈，其经度之和为180°，且东西经相反。

- 经度：本初子午线为0°经线，向东向西各分180°，向东为东经（E），向西为西经（W）。

2. 半球划分。

- 南北半球划分：以赤道为界，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

- 东西半球划分：20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。

（三）地球的运动。

1. 地球自转。

- 方向：自西向东（从北极上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看呈顺时针方向旋转）。

- 周期：约24小时（一天）。

- 产生现象：昼夜交替（地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半，被太阳照亮的半球是白昼，未被照亮的半球是黑夜）、地方时差异（东边的时间早于西边）。

* 中国地理知识框架：一：从世界看中国――了解中国的概况二：中国的自然环境1 、地势和地形2 、气候多样，季风显著3 、河流和湖泊4 、中国的自然资源三：中国的经济发展1 、逐步完善的交通运输网2 、因地制宜发展农业3 、工业的分布与发展四：中国的区域特征1 、中国的地理差异2 、认识省级区域3 、认识省内区域4 、认识跨省区域从世界看中国 1 、中国的位置：包括南北半球位置、东西半球位置，大洲和大洋位置 2 、我国的国土辽阔：面积、在世界的地位、国界线、海岸线、四至点、陆上临国，隔海相望国家3 、我国的省级行政区划（1）我国的三级行政区划（2）认识34 个省级行政区划 4 、众多的人口（1）世界上人口最多的国家（2）中国的人口人口增长（3 ）我国的计划生育政策（4）人口分布的东西差异――胡焕庸线5 、中国的民族：中国的民族政策、了解一些少数民族的文化中国的自然环境：一：地势和地形 1 、明确地势和地形两个概念的区别与联系2 、中国的地势特点（1）西高东低，呈阶梯状分布（2）意义3 、三大阶梯的界限：4 、中国主要的地形区：四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵、主要的地形区的界限5 、中国的地形特点：地形类型多样，山区面积广大――正确评价山脉名称两侧地形区名称西侧东侧大兴安岭内蒙古高原东北平原太行山黄土高原华北平原巫山四川盆地长江中下游平原雪峰山云贵高原江南丘陵横断山脉青藏高原云贵高原贺兰山内蒙古高原黄土高原南侧北侧天山塔里木盆地准噶尔盆地昆仑山青藏高原塔里木盆地阴山黄土高原内蒙古高原秦岭汉中谷地黄土高原南岭两广丘陵江南丘陵祁连山柴达木盆地河西走廊名称位置和省、区范围海拔主要特征青藏高原位于西南部，介于昆仑山与喜马拉雅山之间；青海西藏全部、四川省西部4000 米以上，是世界上海拔最高的高原世界最高大高原，高寒、冰川广布雪山连绵内蒙古高原位于北部，大兴安岭以西，向西延伸到祁连山麓；内蒙古大部、冀甘宁一部分1000 米左右我国第二大高原，最平坦的高原，风力作用强烈，西部风蚀地貌典型黄土高原西起祁连山东端，东到太行山麓，北邻内蒙古高原，以长城为界，南到秦岭；山西省全部、陕甘宁一部分1000-2000 米，是世界上最大的黄土分布区世界黄土分布最广，流水侵蚀作用强烈，千沟万壑。

地理知识框架的构建与复习地理这门学科涵盖了丰富的内容，从地球的自然环境到人类活动与地理环境的相互关系，从世界的各大洲到祖国的每一寸土地。

对于学习者来说，构建一个清晰、系统的地理知识框架，并进行有效的复习，是掌握这门学科的关键。

一、构建地理知识框架的重要性构建地理知识框架就如同为一座大厦搭建坚实的结构。

它能帮助我们将零散的知识点有机地整合起来，形成一个完整的知识体系。

这样一来，当我们遇到具体的地理问题时，能够迅速从知识框架中提取相关信息，进行分析和解决。

首先，它有助于我们更好地理解地理知识之间的内在联系。

例如，气候类型的分布与地形、海陆位置等因素密切相关。

通过构建框架，我们能够清晰地看到这些因素是如何相互作用影响气候的。

其次，能够提高学习效率。

有了清晰的框架，我们在学习新知识时可以快速找到其在框架中的位置，从而更容易记住和掌握。

最后，有助于培养综合思维能力。

地理问题往往涉及多个方面，通过知识框架的构建，我们能够从多个角度综合思考问题，提高解决实际地理问题的能力。

二、地理知识框架的构建方法1、以教材目录为基础教材的目录通常是按照一定的逻辑顺序编排的。

我们可以将目录作为框架的主干，然后逐步填充细节。

比如，人教版高中地理教材必修一主要包括“宇宙中的地球”“地球上的大气”“地球上的水”“地表形态的塑造”和“自然地理环境的整体性与差异性”等章节。

我们可以先以此为框架的主要分支，然后再深入每个章节，将其中的重点概念、原理等进一步细分。

2、按照地理要素分类地理要素包括地形、气候、水文、土壤、植被等。

我们可以以这些要素为线索，构建知识框架。

例如，对于气候这一要素，可以细分出不同的气候类型、气候的成因、分布规律、气候对人类活动的影响等。

3、结合空间尺度从全球尺度到区域尺度，再到局部尺度来构建框架。

比如，先了解全球的气候带分布，然后深入研究某个大洲或国家的气候特点，最后再聚焦到某个具体的城市或地区。

4、运用思维导图工具思维导图是构建知识框架的有效工具。

高考地理主干知识框架必修1 第一章行星地球
必修1 第二章大气环境
必修1 第三章地球水
必修1 第四章地表形态的塑造
必修1 第五章自然地理环境的整体性与差异性
必修2 第一章人口的变化
必修2第二章城市与城市化
必修2第三章农业地域的形成与发展
必修2第四章工业地域的形成与发展
必修2第五章交通运输及其影响
区位原理框架
必修3区域可持续发展总框架
必修3第一章地理环境与区域发展
必修3第二章区域生态环境建设
必修3第三章区域自然资源综合开发利用
必修3第四章区域经济发展
必修3第五章区域联系与区域协调发展
区域地理分析方法思路案例
地理学科知识大框架。

高中地理知识点总结框架大全一、地球与地图1. 地球的形状与运动- 地球的赤道半径与极半径- 地球的自转与公转- 地轴的倾斜与四季的形成- 地球运动产生的地理现象：昼夜更替、季节变化、气候差异2. 地图的基础知识- 地图的定义与分类- 比例尺的概念与应用- 地图符号与图例- 坐标系与方位的确定3. 地图的解读与制图- 等高线与地形图的阅读- 气候图、资源分布图的解读- 地图投影的方法与影响- 地图的制作与应用二、自然地理1. 大气与气候- 大气的组成与分层- 气候类型与分布- 气候变化与气候带- 气象现象：风、云、降水、气温2. 水文循环与海洋- 水文循环的过程与意义- 河流的特征与分类- 湖泊与地下水- 海洋的形成、分布与海洋环境3. 地貌与地质- 地壳的结构与板块构造- 地貌的形成：侵蚀、风化、沉积 - 地质时代与地层- 地震、火山与地质灾害4. 生物地理与生态系统- 生物群落与生态系统的结构- 生物分布的规律与生态因素- 人类活动对生态系统的影响- 生物多样性与保护三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布与迁移- 城市化进程与城市体系- 人口问题与城市问题- 城市规划与可持续发展2. 农业与工业- 农业的类型与分布- 农业技术与农业生产- 工业的区位因素与布局- 工业生产与环境问题3. 交通运输与贸易- 交通运输方式与网络- 交通运输对区域发展的影响 - 贸易的类型与流向- 国际贸易与经济全球化4. 环境与发展- 环境问题的现状与对策- 可持续发展的概念与实践 - 资源的利用与保护- 发展战略与政策四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理- 遥感图像的解译与应用- 遥感在环境监测中的作用2. 地理信息系统（GIS）- GIS的组成与功能- 空间数据的采集与处理- 地理信息的可视化与分析3. 全球定位系统（GPS）- GPS的工作原理- GPS在导航与定位中的应用 - GPS技术的发展与影响五、地理实践活动1. 地理观测与实地考察- 观测方法与数据记录- 实地考察的准备与实施- 考察报告的撰写与分析2. 地理实验与模拟- 地理实验的设计原则- 常见地理实验项目- 地理现象的模拟与探究3. 地理研究与创新- 地理研究方法与步骤- 地理课题的选择与研究- 创新思维在地理学习中的应用以上是高中地理知识点的总结框架，涵盖了地球与地图、自然地理、人文地理、地理信息技术以及地理实践活动等五个主要部分。

高二地理选修一知识点框架第一部分：地球与地球运动1.1 地球的形状与尺度- 证据与认识：地球的观测与测量- 地球的近球体形状和椭球体形状- 地球尺度与比例尺1.2 地球自转与地球公转- 地球自转的证据与现象- 地球自转的影响与意义- 地球公转的证据与现象- 地球公转的影响与意义第二部分：大气圈与气候2.1 大气圈的构成与特点- 大气圈的组成成分- 不同高度的大气层- 大气圈的特性与结构2.2 气候的形成与变化- 气候要素与气候因子- 气候区划与气候类型- 气候变化的原因与影响2.3 大气环流与风系统- 大气环流的概念与作用- 地球的主要大气环流带- 风系统与风向风速第三部分：水文循环与水资源3.1 水文循环的过程与特点- 水文循环的基本概念- 水文循环的主要过程- 水文循环的地域差异3.2 水资源的分布与利用- 世界水资源分布格局- 国内水资源分布特点- 水资源的利用与管理第四部分：固体地球4.1 地壳与岩石- 地壳的组成与结构- 岩石的分类与特征- 地壳与岩石的演化过程4.2 地震与构造- 地震的发生与原因- 地震带与地震带的分布- 构造运动与地震灾害第五部分：土地利用与环境保护5.1 土地资源与土地利用- 土地资源的种类与特点- 土地利用的类型与方式5.2 环境问题与保护- 环境问题的原因与影响- 环境保护的方法与措施- 可持续发展与生态文明的实现总结：通过学习高二地理选修一知识点框架，我们更好地了解了地球与地球运动、大气圈与气候、水文循环与水资源、固体地球以及土地利用与环境保护等方面的内容。

这些知识点对于我们认识地球、保护环境以及实现可持续发展具有重要意义。

希望通过不断学习和实践，我们能够为构建美丽家园做出自己的贡献。

八年级上册地理第一章知识框架第一章地球的陆地和海洋一、地球表面形态1.地球表面形态概述o地球表面形态多样，主要有陆地和海洋。

o陆地约占地球表面积的29%，海洋约占地球表面积的71%。

o陆地和海洋的比例约为2:7。

2.陆地和海洋的分布o陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。

o陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。

o陆地和海洋的分布是不均匀的。

3.陆地和海洋的相互关系o陆地和海洋相互影响，相互作用。

o陆地上的河流将水流入海洋，海洋上的水汽蒸发到陆地上，形成降水。

o陆地上的植被可以防止水土流失，海洋上的洋流可以调节全球气候。

二、七大洲和四大洋1.七大洲o亚洲：世界上面积最大，人口最多的洲。

o非洲：世界上面积第二大洲，人口第二多洲。

o北美洲：世界上面积第三大洲，人口第三多洲。

o南美洲：世界上面积第四大洲，人口第四多洲。

o南极洲：世界上面积第五大洲，人口最少的洲。

o欧洲：世界上面积第六大洲，人口第五多洲。

o大洋洲：世界上面积第七大洲，人口第六多洲。

2.四大洋o太平洋：世界上面积最大的洋。

o大西洋：世界上面积第二大的洋。

o印度洋：世界上面积第三大的洋。

o北冰洋：世界上面积最小的洋。

三、陆地地形1.地形的概念o地形是指地球表面各种各样的起伏形态。

o地形是地质作用的结果。

2.主要地形类型o平原：地势平坦，海拔较低。

o山地：地势高耸，起伏很大。

o丘陵：地势起伏和缓，海拔较低。

o盆地：四周高，中间低，是一个封闭的洼地。

3.地形对人类活动的影响o地形影响气候、植被、水文等，进而影响人类的生产生活。

o例如，平原地区适合农业发展，山区地区适合林业发展。

四、世界主要地形区1.世界主要山脉o喜马拉雅山脉：世界最高的山脉，拥有世界最高峰珠穆朗玛峰。

o安第斯山脉：世界最长的山脉，位于南美洲西部。

o落基山脉：北美洲西部的山脉，被称为“北美脊梁”。

o阿尔卑斯山脉：欧洲著名的山脉，拥有许多著名的滑雪胜地。

2.世界主要平原o亚马逊平原：世界上面积最大的平原，位于南美洲北部。

地理框架知识整理——自然地理部分一、位置（经纬网区域定位)1、中国部分120°E，40°N：渤海，河北省与辽宁省交界处120°E,30°N：杭州120°E,23。

5°N：台湾海峡116°E，40°N:北京110°E，40°N：包头附近34°N:秦岭—淮河110°E,30°N：巫山以南110°E，20°N：海口100°E，40°N：河西走廊（酒泉）100°E，20°-30°N：横断山脉90°E，40°N:罗布泊90°E，30°N：拉萨西北80°E,40°N：塔里木盆地2、世界部分0°，50°N：英吉利海峡0°，0°:几内亚湾20°E,0°:刚果盆地30°E，40°N：土耳其海峡30°E，30°N：尼罗河入海口50°E，40°N：里海60°E，60°N：乌拉尔山60°E，45°N：咸海90°E，23.5°N：恒河入海口（达卡）100°E，0°:苏门答腊岛115°E，30°S:珀斯140°E，35°N：东京150°E,35°S：堪培拉90°W，30°N：新奥尔良（密西西比河入海口）80°W，10°N：巴拿马运河70°W，33°S：圣地亚哥60°W，30°S：拉普拉塔平原43°W,23。

5°S:里约热内卢60°W：南美洲中央经线100°W：北美洲中央经线80°E：印度中央经线;科伦坡20°E：非洲中央经线120°E—150°E：澳大利亚二、气候1、气候判断方式➢ 模式图（经纬度判断）➢ 特殊气候的关键数值热带季风：年降水量＞1500mm 热带草原：年降水量＜1000mm 亚热带季风：年降水量1000—1200mm 左右温带季风：年降水量500-800左右 温带海洋：年降水量＞700mm 温带沙漠：年降水量＜250mm2、影响气候的因素 方法一：➢ 纬度：气温——气温随着纬度的升高而降低。

高中地理选修一每单元知识框架一、地图基本概念：1、什么是地图？地图是一种图形表示，它反映地理空间分布、形态等地理信息，以及地理空间中现实存在的物质关系。

2、地图的标尺标尺是指地图中表示比例尺的刻度和文字标记。

标尺不仅可以用来度量地形特征的实际大小，还可以衡量地图上两点之间的距离。

3、地图坐标地图坐标是指把地图上的位置用数字或文字的对应表表达出来的一种坐标系统，它将地球进行投影或剪切，将球面地表投射到平面上，形成空间定位的基本准则。

二、地理空间结构：1、自然空间结构自然空间结构是指地理空间中自然要素的分布和分类，它通常包括地形、地貌、气候、植被、河流、土壤等要素。

2、人文空间结构人文空间结构是指地理空间中人类活动产生的影响、和其活动迹象的结构，它通常包括人口密度、旅游资源、聚落结构、城乡道路网、文化资源等要素。

3、综合空间结构综合空间结构是指将地理空间中自然要素与人文要素相结合而成的空间形态，它可以帮助我们了解自然和人文联系的发展规律，以及自然环境对人文活动的影响。

三、数字地图：1、数字地图的定义数字地图是指由计算机存储和处理数据技术所制作的地图，它以电子形式储存地理空间数据，支持多种软硬件设备及GIS软件系统进行多元统计分析和空间处理。

2、数字地图的应用数字地图可以进行空间分析，它支持多种软件应用程序，可以快速准确的了解、分析和利用Geo数据，从而实现信息的调度和整合。

另外，由于数字地图的存储和管理都是由计算机来完成，所以它们的更新和变换效率大大高于传统地图。

3、地图制图原理地图制图技术主要是将地球表面的三度空间投影到平面上，以表示空间发展形态。

地图投影常用的方式有正射投影、弯曲投影、墨卡托投影和兰勃托投影等等。

正确使用投影方法可以使地图上的实际距离比例与实际地球表面距离比例接近。

世界地理十三区知识框架1、东亚自然地理东亚位于亚洲东部，地形复杂多样，总体上是西高东低，气候以温带季风性和亚热带季风为主。

自然资源丰富，以有色金属为最多。

东亚以西高东低，阶梯形分布。

人文地理东亚是世界上人口分布最多的地区之一，这里有世界人口最多的国家————中国。

日本人口总量也位于前十位。

国家有：中国，韩国，蒙古，日本，朝鲜。

2、东南亚自然地理东南亚位于亚洲的东南部，这里气候温暖湿润，常年高温多雨，没有冬季，这里是世界上降雨最多的地区之一。

这里地势比较平坦，岛屿分布极多，是世界岛屿最多的地区。

仅印度尼西亚就有13667个。

也是火山多发区之一。

经济以农业为主。

人文地理东南亚也是世界上人口比较稠密的地区。

这里的佛教非常著名。

（以泰国为最）旅游业十分发达。

近年来是世界上经济发展最快的地区之一。

国家有：泰国，印度尼西亚，菲律宾，新加坡，泰国，柬埔寨，越南，老挝，缅甸，马来西亚，东帝汶，文莱。

3、南亚自然地理南亚位于亚洲南部，这里的地理位置很重要，它沟通了亚洲东部和欧洲的海上交通要道。

以高原和平原为主。

气候以热带季风气候为主，冷，热，雨三季更替变换。

这里的河流主要有印度的恒河，布拉马普特拉河。

其中孟加拉国被称为“千河之国”。

沿海岛屿，沙洲众多。

人文地理南亚也是世界上人口分布主要地区之一，这里有世界上的第二大人口国————印度。

孟加拉国人口也位于前十位。

经济以农业为主。

人们信奉佛教。

国家有：印度，孟加拉国，不丹，锡金，斯里兰卡，马尔代夫，尼泊尔，巴基斯坦。

4、中亚自然地理中亚位于亚洲中部，地形以高原为主，气候是最典型的大陆性季风气候，这里一年四季温差变化较大，气候干燥，是世界上最大的内陆地区，部分国家以沙漠和半沙漠为主。

人文地理中亚农牧业比较发达。

信奉伊斯兰教，以采矿业，食品加工为主。

国家有：哈萨克斯坦，塔吉克斯坦，吉尔吉斯斯坦，乌兹别克斯坦，土库曼斯坦。

5、西亚和北非自然地理西亚位于亚洲西部，这里是沟通亚洲和欧洲的交通要塞。