新人教版年八年级生物上册期中试卷及答案
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人教版八年级上册期中生物期中试卷一、选择题(每小题2分,共60分)1 .下列关于水螅的描述,错误的是( )A.通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁海水中B.它的身体几乎透明,长约1cmC.可附着在水草等物体上D.口周围伸展着柔软细长的触手2 .大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )A.蚯蚓喜欢干燥的环境B.土中缺氧,无法呼吸C.到地面寻找食物D.穴中浸透雨水太凉3 .河蚌是最常见的软体动物,下列关于河蚌的叙述中,错误的是( )A.贝壳能保护柔软的身体C.依靠足在泥沙里缓慢运动B.外套膜包裹在贝壳外面,保护整个身体D.外套膜能分泌珍珠质把沙粒等包裹起来形成珍珠4 .“莲叶何田田,鱼戏蓬叶间。
”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图,并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述,其中错误的是:A.背部黑色、腹面白色,属于保护色B .⑥能感知水流方向,①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C .②与口交替张合,是鱼在进行呼吸D.鱼的体温会随环境温度的变化而改变5 .下列各组动物中,都用鳃呼吸的是A.蛏蚯蚓B.河蚌鲫鱼C.鲸乌龟D.青蛙蚯蚓6 .如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是A.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C .①是气管,②是肺,③是气囊D.空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换7 .鸵鸟是草原上的一种大型鸟,它的运动器官和运动方式是( )A.翅膀、奔跑B.下肢、奔跑C.翅膀、飞行D.下肢、飞行8 .海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )A.用皮肤呼吸B.用肺呼吸C.用鳃呼吸D.用气管呼吸9 .下列关于人体运动系统的叙述中,错误的是( )..A.脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B.骨连结是骨与骨之间的连结C.骨骼肌是运动系统的主要部分D.运动系统受神经系统的支配10 .如图示人体某部位结构,该图表示的部位及其在运动中的作用分别是( )A.骨骼,杠杆B.关节,支点C.骨骼,支点D.关节,杠杆11 .篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心,又可以增强体质。
2024年最新人教版初二生物(上册)期中考卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于细胞的结构和功能的说法,正确的是()A. 细胞膜具有选择透过性,允许所有物质自由进出细胞B. 细胞质是细胞内物质交换的场所,但不含细胞器C. 细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质D. 线粒体是细胞的能量转换器,但不含DNA2. 下列关于生物体的结构和功能层次的说法,正确的是()A. 细胞是生物体的基本单位,所有生物体都是由细胞构成的B. 组织是由形态相似、功能相同的细胞群组成的C. 器官是由不同类型的组织构成的,具有特定的生理功能D. 系统、个体、种群、群落、生态系统是生物体结构和功能层次中的不同级别3. 下列关于植物细胞和动物细胞的区别,正确的是()A. 植物细胞具有细胞壁,而动物细胞没有B. 动物细胞具有中心体,而植物细胞没有C. 植物细胞具有叶绿体,而动物细胞没有D. 动物细胞具有液泡,而植物细胞没有4. 下列关于细胞的分裂和生长的说法,正确的是()A. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,使细胞数目增多B. 细胞生长是指细胞体积的增大,使细胞数目增多C. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个不同阶段D. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个相同阶段5. 下列关于细胞分化、发育和遗传的说法,正确的是()A. 细胞分化是指细胞在结构和功能上的差异,导致不同类型的细胞形成B. 发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程,包括细胞分裂、生长和分化C. 遗传是指生物体的性状通过生殖细胞传递给后代的现象D. 细胞分化、发育和遗传是生物体生命周期中的三个不同阶段6. 下列关于生物多样性的说法,正确的是()A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是指生物种类的数量和分布的广泛性C. 生物多样性是指生物种类的数量和遗传多样性的总和D. 生物多样性是指生物种类的数量和生态系统多样性的总和7. 下列关于生态系统的结构和功能的说法,正确的是()A. 生态系统是由生物群落和非生物环境组成的B. 生态系统的结构包括生物群落和非生物环境C. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递D. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和生物多样性的维持8. 下列关于食物链和食物网的说法,正确的是()A. 食物链是生物之间通过食物相互联系形成的单向链状结构B. 食物网是生物之间通过食物相互联系形成的复杂网状结构C. 食物链和食物网都是生态系统中能量流动和物质循环的重要途径D. 食物链和食物网都是生态系统中生物多样性的重要维持机制9. 下列关于生态平衡的说法,正确的是()A. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的相对稳定状态B. 生态平衡是指生态系统中物质循环和能量流动的相对稳定状态C. 生态平衡是指生态系统中生物与环境之间的相互适应和协调D. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的绝对稳定状态10. 下列关于生物与环境的相互作用的说法,正确的是()A. 生物与环境之间的相互作用是单向的,环境对生物的影响大于生物对环境的影响B. 生物与环境之间的相互作用是双向的,生物对环境的影响和环境对生物的影响是相互的C. 生物与环境之间的相互作用是静态的,生物和环境之间没有相互作用D. 生物与环境之间的相互作用是动态的,生物和环境之间相互作用不断变化二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种细胞器在动植物细胞中都存在?A. 叶绿体B. 线粒体C. 溶酶体D. 中心体答案:B2. 下列哪个过程表示光合作用?A. 二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气B. 有机物 + 氧气→ 二氧化碳 + 水C. 有机物 + 氧气→ 能量D. 能量 + 二氧化碳→ 有机物答案:A3. 哪个是生物的基本单位?A. 分子B. 细胞C. 组织D. 器官答案:B4. 下列哪个过程是细胞呼吸的一部分?A. 光合作用B. 解毒作用C. 分解作用D. 呼吸作用答案:D5. 细胞膜的主要功能是什么?A. 分泌物质B. 吸收物质C. 控制物质进出细胞D. 产生能量答案:C二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞是生物体的基本单位。
(正确)2. 所有细胞都有细胞核。
(错误)3. 光合作用只发生在植物细胞中。
(错误)4. 细胞呼吸的最终产物是能量。
(错误)5. 细胞膜是细胞内部和外部环境之间的界面。
(正确)三、填空题(每题1分,共5分)1. 细胞壁的主要成分是______。
(纤维素)2. 细胞内的能量转换器有______和______。
(叶绿体、线粒体)3. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,分裂时,细胞核先分成______,随后细胞质分成______,在原来的细胞的中央形成新的______。
(两个、两份、细胞膜)4. 细胞膜具有______作用。
(选择透过性)5. 绿色植物通过______过程将太阳能转化为化学能。
(光合作用)四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述细胞分裂的过程。
答案:细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,分裂时,细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,在原来的细胞的中央形成新的细胞膜。
2. 什么是细胞呼吸?答案:细胞呼吸是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。
3. 简述细胞膜的功能。
答案:细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。
期中测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二总分得分一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列生物不属于节肢动物的是( )A.珊瑚虫B.虾C.蟹D.水蚤2.下列几种动物中,运动能力较强的是( )A.海葵B.水母C.水螅D.涡虫3.以下叙述错误的是( )A.金鱼呈梭形,能够减小游泳时水的阻力B.金鱼的鳃盖不停地张与合,主要是为了呼吸C.金鱼前进的动力仅来自尾部的摆动D.金鱼的侧线能够测定方向4.“美人鱼”的名字叫儒艮,是由于母体给幼仔喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于( )A.鱼B.软体动物C.哺乳动物D.两栖动物5.动物学家在南美发现一种被称为“树懒”的动物。
这种动物行动非常缓慢,身上长有长毛,胎生哺乳。
根据这些特征树懒应归类为( )A.哺乳动物B.昆虫C.鱼D.鸟6.位于渤海之中的大连蛇岛是世界上唯一的只生存单一蝮蛇的海岛,岛上的蛇全部是黑眉蝮蛇。
黑眉蝮蛇身体表面所具有的角质鳞片的主要作用是( )A.减少体内水分的蒸发B.保持体温C.适应水中生活D.有利于皮肤呼吸7.狼群中的狼王为尽力维护自己群体的领地,一旦有其他同类进入,它会通过嚎叫的方式警告。
狼的上述行为属于( )A.繁殖行为B.攻击行为C.防御行为D.社会行为8.动物具有许多适应生活和环境的行为方式,下列不属于动物行为的是( )A.天鹅的季节性迁徙B.丹顶鹤繁殖季节翩翩起舞C.家兔的心脏有节律地跳动D.大马哈鱼的季节性洄游9.小林同学仔细观察山地野猴和动物园的猴子,发现了猴子一系列有趣的行为。
这些行为属于动物先天性行为的是( )A.野猴看到陌生人时逃走B.动物园的猴子向人“行礼”C.野猴爬到树顶摘桃子D.动物园的小猴子向游客索要桃子10.下列哪项说法不恰当?( )A.水螅利用口捕食,涡虫利用咽进行捕食B.水螅的消化在消化腔中完成,涡虫的消化在肠中完成C.涡虫具有眼点,感觉器官要比水螅发达D.具有两侧对称体型的动物要比辐射对称体型的动物高等11.下列说法不正确的是( )A.蚯蚓的环带在蚯蚓尾端B.用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到腹面比较粗糙,是因为该面刚毛较多C.雷雨过后,常有蚯蚓钻出地面,这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关D.蝗虫的体表包着一层坚韧的外骨骼,能够更好地适应陆地生活12.母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩,这个事实说明( )A.母狼的哺育能力很强B.母狼有哺育幼体的本能C.母狼试图使婴儿成为自己的幼崽D.母狼会对人类进行报复13.当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴,下列关于这种行为的说法,错误的是( )A.这种行为与小鼠走迷宫获取食物的行为均属于学习行为B.这种行为直接反映了蚂蚁个体之间能够进行信息交流C.蚂蚁的这种行为叫通讯,靠嗅觉和触觉实现D.蚂蚁的这种行为是由体内的遗传物质决定的14.在电影《牧马人》中,男主人公在放牧时,要想轻松地放牧整个马群,只需要( )A.驯服马群中的头马B.驯服马群中所有的公马C.驯服马群中所有的母马D.驯服马群中幼小的马15.食蚁兽用长长的鼻子寻食白蚁,白蚁一旦遇到食蚁兽也会有组织地逃生,食蚁兽和白蚁的行为分别属于( )A.取食行为和繁殖行为B.取食行为和社会行为C.攻击行为和社会行为D.攻击行为和繁殖行为16.具有社会行为、营群体生活的动物都必须( )A.依靠“首领”动物的保护才能得以生存B.通过信息交流才能完成统一协调的分工合作C.依靠气味的传递才能完成复杂的信息交流D.通过性外激素的作用,才能完成雌性和雄性动物个体的识别17.下列措施中,不利于维持生态平衡的是( )A.防治森林害虫,放飞啄木鸟B.防治棉蚜,喷洒杀虫剂C.防治麦蚜,放养七星瓢虫D.防治田鼠,保护猫头鹰18.渡渡鸟灭绝后,与渡渡鸟一样是毛里求斯特产的一种珍贵的树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽,渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是( )A.取食其种子减少其数量B.产生粪便供树生长C.为其种子催生,有利于萌发D.保护不被其他动物伤害19.生态系统中的物质循环伴随着能量流动,右图为生态系统的碳循环示意图。
新人教版八年级上册生物期中考试试卷-(含答案)第一部分选择题(共25分)1. 植物体内无机盐的主要来源是【】。
A. 土壤B. 空气C. 水D. 光答案:A2. 生物体内的能量是做什么使之转化的?【】。
A. 干活B. 吃饭C. 睡觉D. 聚会答案:B3. 从小球孢子、疏松菌、栍气菌、放线菌、乳杆菌几种细菌中选择一种是常见的革兰氏阴性菌的是【】。
A. 疏松菌B. 放线菌C. 乳杆菌D. 小球孢子菌答案:A第二部分填空题(共20分)1.动物细胞与植物细胞的相同之处是____________。
答案:都有细胞膜、细胞质、核2.空气中氧气的含量为____________。
答案:21%3.人体的血液呈弱碱性,pH值约为____________。
答案:7.4第三部分简答题(共30分)1. 线粒体的功能是什么?为什么说它是细胞中的“动力站”?答案:线粒体是细胞中生产能量的主要场所,也是ATP的主要生产地。
线粒体既是细胞中能量的合成器,也是能量的耗散器。
因此,线粒体被认为细胞的动力站。
它具有细胞内运动、分裂、分化、调节肌肉的收缩等许多生命过程所必需的能量。
2. 睡觉是为了什么?答案:睡眠是为了增强体内的抵抗力,帮助人们记忆和提高思维能力,缓解疲劳,修复身体,增强免疫能力。
第四部分综合题(共25分)1. 人们在健身房增肌时通常有哪些方法?答案:(1)力量训练。
应该重视力量训练,加强肌肉的负荷、紧张,这样可以刺激肌肉发展。
重量的选择需要逐步增加,以达到刺激肌肉生长的最佳状态。
(2) 摄入充足的蛋白质。
蛋白质是人体生长和修复的主要物质基础,对于增肌的人来说,必须要摄入足够的蛋白质来支撑增肌所需。
(3) 每天保证足够睡眠时间。
人们在睡觉时,身体免疫力会得到进一步的恢复和增强,对于增肌的人来说,保证合理休息是必不可少的。
此外,睡眠时还可以刺激生长激素的分泌,促进蛋白质合成。
(4)摄取高热量食物。
在增肌的过程中,有利于人体增肥的食物包括瘦肉、奶制品、鸡蛋等高热量高蛋白质食物。
一、选择题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征包括哪些?A. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性B. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性C. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性D. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性2. 细胞的基本结构包括哪些?A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体C. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体D. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡3. 下列哪个属于单细胞生物?A. 草履虫B. 青蛙C. 蚕D. 鹿4. 下列哪个不是生物圈的范围?A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 太阳系5. 下列哪个不是生物分类的基本单位?A. 界B. 门C. 纲D. 种二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
()2. 生物分类的基本单位是种。
()3. 细胞膜、细胞质、细胞核是植物细胞的基本结构。
()4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
()5. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
2. 细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 生物分类的基本单位是:种。
4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
5. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
人教版八年级生物上册期中考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于生态系统的叙述,正确的是()A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统的组成成分只有生产者和消费者C. 生态系统的非生物部分只有阳光和空气D. 生态系统中的物质循环是单向的2. 下列属于生物特征的是()A. 需要营养物质B. 能够进行光合作用C. 能够进行呼吸作用D. 能够产生后代3. 下列关于食物链的叙述,正确的是()A. 食物链中只包括生产者和消费者B. 食物链的起始环节是消费者C. 食物链中各营养级的顺序可随意排列D. 食物链中相邻两个营养级之间的能量传递效率为100%4. 下列关于生态平衡的叙述,错误的是()A. 生态平衡是一种动态的平衡B. 生态系统中各种生物的数量和比例总是保持不变C. 生态平衡是生物与环境相互作用的结果D. 人类活动对生态平衡的影响具有双重性5. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是人类生存和发展的基础C. 生物多样性越高,生态系统的稳定性越低D. 生物多样性保护就是保护所有的生物种类6. 下列关于生物进化的证据,错误的是()A. 化石证据B. 比较解剖学证据C. 遗传学证据D. 神创论证据7. 下列关于自然选择学说的叙述,错误的是()A. 自然选择是生物进化的动力B. 自然选择使有利变异得以保留,不利变异被淘汰C. 自然选择是定向的,决定生物进化的方向D. 自然选择使生物种类越来越多8. 下列关于生物进化的叙述,正确的是()A. 生物进化是生物与环境相互适应的结果B. 生物进化是生物种类数量的增加C. 生物进化是生物个体形态的变化D. 生物进化是生物种群的基因频率的改变9. 下列关于生态工程的应用,错误的是()A. 治理沙漠化B. 治理环境污染C. 治理水污染D. 人类可以任意开发自然资源10. 下列关于生物技术的应用,正确的是()A. 转基因技术B. 克隆技术C. 生物反应器D. 所有以上选项二、填空题(每题2分,共20分)1. 生态系统的组成成分包括________、________和________。
2024年最新人教版八年级生物(上册)期中考卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于细胞的结构和功能的说法,正确的是()A. 细胞膜具有选择透过性,允许所有物质自由进出细胞B. 细胞质是细胞内物质交换的场所,但不含细胞器C. 细胞核内含有遗传物质,是细胞的控制中心D. 细胞壁具有保护和支持作用,但只存在于植物细胞中2. 下列关于生物的分类单位,由大到小的顺序排列正确的是()A. 界、门、纲、目、科、属、种B. 门、纲、目、科、属、种、界C. 界、门、纲、目、科、属、种D. 门、纲、目、科、属、种、界3. 下列关于生物多样性的说法,正确的是()A. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B. 生物多样性是指生物种类的多样性C. 生物多样性是指基因的多样性D. 生物多样性是指生态系统的多样性4. 下列关于生态系统的说法,正确的是()A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统中的能量流动是单向的,逐级递减的C. 生态系统中的物质循环是单向的,逐级递减的D. 生态系统中的能量流动和物质循环是相互独立的5. 下列关于食物链和食物网的说法,正确的是()A. 食物链是指生产者与消费者之间的关系B. 食物网是指生产者与消费者之间的关系C. 食物链是指生产者、消费者和分解者之间的关系D. 食物网是指生产者、消费者和分解者之间的关系6. 下列关于生物对环境的适应的说法,正确的是()A. 生物对环境的适应是普遍存在的B. 生物对环境的适应是绝对的C. 生物对环境的适应是有限的D. 生物对环境的适应是偶然的7. 下列关于生物对环境的影响的说法,正确的是()A. 生物对环境的影响是单向的B. 生物对环境的影响是双向的C. 生物对环境的影响是偶然的D. 生物对环境的影响是无关紧要的8. 下列关于生物圈的说法,正确的是()A. 生物圈是地球上的所有生物和它们生存的环境B. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈C. 生物圈包括大气圈、水圈和生物圈D. 生物圈包括水圈、岩石圈和生物圈9. 下列关于人类活动对生物圈的影响的说法,正确的是()A. 人类活动对生物圈的影响是积极的B. 人类活动对生物圈的影响是消极的C. 人类活动对生物圈的影响是中性的D. 人类活动对生物圈的影响是复杂的10. 下列关于生物圈的保护的说法,正确的是()A. 生物圈的保护是政府的责任B. 生物圈的保护是企业的责任C. 生物圈的保护是每个人的责任D. 生物圈的保护是无关紧要的二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和________。
2024年人教版八年级生物上册期中考试卷(附答案)一、选择题(每题1分,共5分)1. 生物体结构和功能的基本单位是什么?A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2. 下列哪个选项不属于生物的基本特征?A. 新陈代谢B. 生殖C. 进化D. 感应3. 光合作用的主要场所是?A. 细胞核B. 细胞质C. 叶绿体D. 细胞膜4. 下列哪个选项不属于植物细胞的特殊结构?A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞核5. 下列哪个选项不属于动物细胞的特殊结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞分裂是指细胞一分为二的过程。
()2. 植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。
()3. 光合作用和呼吸作用是互为逆反应的过程。
()4. 植物细胞中的液泡主要储存水分和营养物质。
()5. 细胞核是细胞的控制中心,负责细胞的遗传和代谢。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物体结构和功能的基本单位是_________。
2. 光合作用的原料是_________,产物是_________。
3. 细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
4. 植物细胞的特殊结构有_________、_________和_________。
5. 动物细胞的特殊结构有_________、_________和_________。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的过程及其意义。
2. 简述细胞分裂的过程及其意义。
3. 简述植物细胞和动物细胞的主要区别。
4. 简述细胞核的功能。
5. 简述液泡的功能。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 在光合作用中,如果二氧化碳的浓度降低,会对光合作用产生什么影响?2. 在细胞分裂过程中,如果染色体数量不正常,会对细胞产生什么影响?3. 植物细胞和动物细胞在结构上的区别,会对它们的功能产生什么影响?4. 细胞核中的DNA是如何控制细胞的遗传和代谢的?5. 液泡中的物质是如何影响细胞的渗透压的?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析光合作用和呼吸作用之间的关系,以及它们对生物体的影响。
2024年最新人教版八年级生物(上册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪种生物不属于动物界?A. 蚂蚁B. 草履虫C. 蘑菇D. 鲸鱼2. 生态系统的组成包括?A. 生物部分和非生物部分B. 生产者和消费者C. 植物和动物D. 食物链和食物网3. 细胞的哪个部分含有遗传物质?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁4. 下列哪种植物属于藻类植物?A. 葡萄B. 草莓C. 海带5. 下列哪种生物属于分解者?A. 绿色植物B. 蚂蚁C. 细菌D. 鲸鱼6. 下列哪种生物属于两栖动物?A. 青蛙B. 蛇C. 鸟类D. 老虎7. 下列哪种生物属于爬行动物?A. 蜥蜴B. 鲨鱼C. 蝴蝶D. 麻雀8. 下列哪种生物属于哺乳动物?A. 蝴蝶B. 老虎C. 鲨鱼D. 麻雀9. 下列哪种生物属于节肢动物?A. 蚂蚁B. 青蛙D. 鲸鱼10. 下列哪种生物属于鱼类?A. 鲨鱼B. 蝴蝶C. 蜥蜴D. 麻雀二、判断题(每题2分,共10分)1. 细胞是生物体的基本单位。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
()3. 鸟类都属于恒温动物。
()4. 生态系统中的物质和能量是循环利用的。
()5. 脊椎动物的体内有脊柱。
()三、填空题(每题2分,共10分)1. 生物体的基本单位是______。
2. 细胞核内含有______。
3. 植物细胞和动物细胞都有______、______和______。
4. 生态系统由______和______组成。
5. 生物分类单位从大到小分别是______、______、______、______和______。
四、解答题(每题10分,共50分)1. 请简述细胞的结构和功能。
2. 请解释生态系统的物质循环和能量流动。
3. 请描述绿色植物的光合作用过程。
4. 请简述生物分类的方法和原则。
5. 请解释食物链和食物网的概念及作用。
答案:一、选择题1. C2. A3. C4. C5. C6. A7. A8. B9. A10. A二、判断题1. √2. ×3. √4. ×5. √三、填空题1. 细胞2. 遗传物质3. 细胞膜、细胞质、细胞核4. 生物部分、非生物部分5. 界、门、纲、目、科四、解答题1. 细胞是生物体的基本单位,具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
人教版八年级上生物期中考试卷1、哺乳动物比鸟类高级的主要特征有()①体温恒定②胎生③体表被毛④哺乳⑤牙齿有分化⑥用肺呼吸A.②④⑤B. ①③⑥C.②⑤⑥D.②③④2、幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸的脊椎动物是()A.青蛙和蟾蜍B.鲸和蚯蚓C.蜗牛和鲫鱼D.蛇和蝗虫3、真正能够开始完全在陆地上生活的动物是()A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.节肢动物4、动物的体态与周围物体相似的现象叫拟态,如枯叶蝶、竹节虫等,拟态是动物是一种()A.防御行为B.攻击行为C.繁殖行为D.社会行为5、下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是()A.动物在生态平衡中起重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物的数量越多,对植物的生长越有利D.动物能帮助植物传粉和传播种子,有利于植物繁殖6、腔肠动物是有口无肛门的,扁形动物是()A.有口有肛门B.无口无肛门C.无口有肛门D.有口无肛门7、“鹰击长空,鱼翔浅底。
”下列关于诗中所述生物的描述,错误的是()A.两种生物体内都有脊柱B.鹰用气囊完成气体交换C.尾鳍能控制鱼前进的方向D.它们都具有适应各自环境的结构8、细菌和真菌的生活必须需要()①氧气②水③有机物④适宜的温度A. ①②B. ③④C. ②③④D. ①②③④9、有人做了图示装置,甲瓶的玻璃管竖直向上,乙瓶的玻璃管呈S型,烧瓶内装相同的肉汤,将两烧瓶的肉汤同时煮沸冷却后放置一段时间,观察肉汤的变化。
你认为影响本实验实验结果的变量是()A.氧气B.烧瓶放置时间C.微生物D.烧瓶容量10、某海关在进口食品的检疫中发现了一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,但没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于()A.昆虫B.细菌C.病毒D.真菌11、假如让你种植食用蘑菇,你认为怎么样能满足蘑菇的生长条件()①保持通风干燥②潮湿的环境③一定的温度④丰富的有机物A.①③④B.②③④C.③④D.②④12、软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼,共同的作用是()A.防止水分蒸发B.保护C.作为运动器官的支架D.限制身体的不断长大13、下列不属于先天性行为的是()A.猫捉老鼠B.公鸡报晓C.蚂蚁搬家D.老马识途14、下列动物中属于无脊椎动物的是()A.黑猩猩B.马C.蚯蚓D.大山雀15、“一只小密蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀。
”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞,你知道这是为什么吗?()A.蜜蜂能帮助果树传粉B.蜜蜂能维持生态平衡C.蜜蜂能传播种子D.蜜蜂能促进生态系统的物质循环16、下列有关动物的说法,错误的是()17、下列动物及其气体交换部位搭配合理的是()①蚯蚓——体壁②鲫鱼——鳃③家鸽——气囊和肺④青蛙——皮肤和鳃⑤家兔——肺A. ①②⑤B.①③⑤C. ②③⑤D. ①②④18、环节动物身体出现了分节,在动物进化史上是一次飞跃。
原因是()A.身体开始分节,使运动灵活,也为各部分的分工创造了条件B.身体的腹部出现了刚毛,使得运动有了支撑而灵活C.身体圆筒形,为长得高大创造了外在条件D.有了专门的运动器官——足,使运动快捷19、温暖潮湿的环境中,腐烂的水果会散发出酒味,引起这种变化的生物是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.曲霉D.酵母菌20、蝙蝠与家鸽都适于飞行,但蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类,这是因为它具有()A.双重呼吸B.体温恒定C.心脏四脏D.胎生哺乳21、俗话说:“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不属于动物之间的信息交流()A.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞B.昆虫分泌性外激素吸引异性C.小动物闻到老虎气味后纷纷逃跑D.母鸡发现老鹰“咯咯”叫,召唤小鸡22、医疗手术器械的消毒,以杀死下列哪一项为标准()A.细菌B.芽孢C.孢子D.病毒23、下列哪一组动物都是恒温动物?()A.蜥蜴、大猩猩B.喜鹊、斑马C.鱼、乌龟D.蛇、狮24、某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为,动物甲、乙、丙完成绕道取食前尝试的次数分别是165次、32次、5次,分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是()A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙25、楚汉时期,汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁,写出“项王死于此地”几个字,项目以此认为是天意安排,遂拨剑自戕,此事件中,汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为()A.社会行为B.生殖行为C.学习行为D.防御行为二、判断题(10分,每小题2分,错的打×,对的打√)26、节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。
()27、蚯蚓既能适应环境,也能通过疏松土壤,排出粪便而影响环境。
()28、鲨鱼、金鱼、海马、章鱼都是鱼。
( )29、能运动的动物都有骨骼和肌肉。
( )30、细菌和真菌都进行分裂生殖。
( )三、简答题。
(40分,每空1分)31、下图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题。
(1)B 类动物呼吸时气体交换的部位是 中 的毛细血管,C 类动物用肺呼吸, 辅助呼吸。
(2)上图中须在水中完成受精作用的有(填字母) 类动物。
(3)A 类动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲, ,在陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
(4)E 类动物的牙齿出现了 的分化,从而提高了哺乳动物的摄食能力。
32、下图是水螅形态结构示意图,据图回答有关问题。
(1)请写出图中标号代表的名称。
A B C(2)水螅属 动物,生殖方式是33、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
(1)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,其目的是 。
(2)用手抚摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙,是因为腹面有许多 ,这种结构与蚯蚓的 有关。
(3)从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志结构是(4)实验结束后,怎样对蚯蚓进行处理?34、右图是家鸽体内气囊分布示意图,请分析回答问题。
(1)出图中序号结构的名称。
1 2 3(2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向B CA(3)家鸽在飞行时需要大量氧气,其特有的呼吸方式是35、下图是关节结构模式图,请回答有关问题。
(1)请写出图中标号所代表的名称。
A B D(2)A和D合称,运动时用力过猛或不慎摔倒,有可能A从D中滑脱出来,这种现象叫36、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验图。
A瓶和B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。
一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质:接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。
请回答:(1)甲图中肉汤仍保鲜的是,而将瓶颈打断后,不久肉汤也变质,原因是。
(2)题中所述操作过程,实际上可以把它看成前后两个实验。
这两个实验所控制的变量都是。
(3)巴斯德根据自己的发现提出了保存酒和牛奶的法,为当时法国的葡萄酒和牛奶的生产解决了重大难题。
(4)巴斯德在进行上述实验之前就知道:一些当时很著名的科学家已认定细菌是自然发生的。
但他还是设计了这一巧妙的实验,得出了与这些科学家完全不同的认识。
由此,你对科学发现最重要的认识是。
37、采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型,进行探究实验,探究菜青虫取食植物叶片时,取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。
此探究实验应分为以下步骤:(1)提出问题。
针对这一实验,你提出的问题是:?(2)作出假设。
你作出的假设是:。
(3)制定计划,实施计划。
ADEBC①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。
②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除的行为,是从中相互学习得来的。
实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都,这是为了进行。
(4)根据实验回答以下问题。
①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么?③本实验的变量是。
(5)分析结果:。
人教版八年级上生物期中考试卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 A A C A C D B C C B B B D题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 C A A A A D D C B B A A26、√27、√28、×29、×30、×三、简答题。
(40分)31、(1)鳃,皮肤(2)BC(3)用肺呼吸(4)门齿,臼齿32、(1)A触手B内胚层C外胚层(2)腔肠出芽生殖33、(1)保证蚯蚓的正常呼吸(2)刚毛,运动(3)环带(4)放归大自然34、1气管;2肺;3气囊(2)1→2→3 (3)双重呼吸35、(1)A关节头B关节囊D关节窝(2)关节面、脱臼36、(1)A瓶,空气中的细菌等微生物进入肉汤,并大量繁殖。
(2)细菌等微生物(3)巴氏消毒(4)不迷信权威,勇于创新(合理即可)37、(1)菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为吗?(2)菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为。
(3)菜青虫取食十字花科植物,群体生活,相同,对照(4)①不行,不能排除学习行为②不行,不能排除偶然性③叶片的种类(5)菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为。