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国际贸易基本概念和分类概述国际贸易是指不同国家或地区之间的商品、服务和资本的跨境交流活动。
这是一种重要的经济活动，对参与国家和全球经济都有深远的影响。
了解国际贸易的基本概念和分类对于推动经济发展和促进国际合作具有重要意义。
一、国际贸易的基本概念1. 一般贸易一般贸易是指国际贸易中进行实物商品交换的一种方式。
双方以货物的买卖进行交流，并通过支付货币来完成交易。
一般贸易是最常见的贸易形式，它不仅可以增进各国之间的经济联系，还能促进资源的合理配置和经济的发展。
2. 处所贸易处所贸易是指在国际贸易中，不同国家或地区之间通过特定的地点进行商品交换的方式。
这些特定地点包括自由贸易区、保税区、港口等地。
处所贸易的核心目标是提供便利的贸易环境，吸引更多的国际贸易活动。
3. 时间贸易时间贸易是指国际贸易中涉及到货物交付和支付时间的安排。
不同国家的商品供求关系、商业信用和国际金融体系都会影响时间贸易的安排。
合理的时间贸易安排可以提高国际贸易的效率，并减少风险。
4. 功能贸易功能贸易是指在国际贸易中涉及到的具体商业环节和职能的交换。
包括运输、仓储、保险、金融和信息等一系列服务。
功能贸易的发展可以提供更加完整和高效的国际贸易体系，推动经济全球化的进程。
二、国际贸易的分类1. 货物贸易货物贸易是指不同国家之间进行实物商品交换的贸易形式。
这是国际贸易中最常见的形式，包括原材料、加工品、消费品等不同类型的商品。
货物贸易对于促进国家之间的经济发展和资源配置至关重要。
2. 服务贸易服务贸易是指一国向他国提供的各种服务。
这些服务包括旅游、咨询、金融、教育、运输等领域。
服务贸易的发展可以促进各国之间的经济合作，提高国家的国际竞争力。
3. 资本贸易资本贸易是指国际间的资本流动和投资活动。
这包括外国直接投资、跨国公司间的资金流动以及国际债务等。
资本贸易对于各国经济的发展和资金的配置起到重要的作用。
4. 知识产权贸易知识产权贸易是指在国际贸易中涉及到知识产权的交流和运用。
国际贸易概论笔记汇总第一章导论第一节国际贸易研究的对象与方法一、国际贸易的含义国际贸易是指世界各国（地区）之间的商品、服务的交换活动。
这种交换活动，从一个国家（地区）的角度看，称为该国（地区）的对外贸易；从世界范围看，世界各国（地区）对外贸易的总和构成了国际贸易，也称世界贸易。
国际贸易的两层范畴：狭义的国际贸易仅指国际间有形商品（货物商品）的交换，即传统意义上的国际贸易。
广义的国际贸易既包括有形商品交换，也包括无形商品及各类服务如金融、旅游、运输等的交换。
这也是现代意义上的国际贸易。
国际贸易产生必须具备的两个条件：经济条件：社会生产力的发展导致用以交换的剩余产品的出现；社会分工的出现和扩大。
政治条件：国家实体的出现。
基础：生产力的发展和社会分工的扩大。
人类社会只有到了奴隶社会才同时具备了这两个条件。
二、国际贸易的研究对象因为国际贸易研究的是商品、服务在不同关税区之间的交换活动，所以与这种交换活动相关的内容都可成为国际贸易的研究对象。
国际贸易的具体研究内容主要包括以下方面：（一）国际贸易的历史与现状（二）国际贸易理论（三）国际贸易的政策与措施（四）与国际贸易有关的各种理论与现实问题（涉及到国际投资、国际金融等方面的一些问题）（五）国际贸易的协调机制（六）国际贸易的组织形式与手段三、国际贸易课程的研究方法（一）坚持历史唯物主义和辩证唯物主义（二）遵循历史与逻辑统一的原则（三）理论与实践相结合的方法国际贸易学科的学习目的：（一）科学探索：理解国际贸易发生的原因、基础等问题，以满足我们对于社会科学知识的渴望在国际贸易中获利，有些可以直接表现出来，有些需要借助理论分析及抽象推理去观察、认识贸易的基础和模式。
（二）认识现实经济活动：掌握一种开放经济之分析方法与框架，借以观察、理解、判断我们所处时代的国际贸易发展趋势，提出或设计增加我们民族、企业以及我们自己在内的大众福利的贸易战略与政策。
（三）职业准备：为我们从事具体的国际贸易实践活动，为就业创造条件。
国际贸易概论第一章导论第一节国际贸易的概念与特点国际贸易&对外贸易定义：国际贸易是指各个国家地区之间商品和服务的交换活动。
对外贸易是指一国或地区与其他国家或地区之间所进行的商品和服务的交换活动。
二异同：相同点：贸易的客体相同；货物与服务。
不同点：贸易的主体不同；本国人，外国人。
一些海岛国家，如日本，英国等，常用海外贸易来表示对外贸易。
对外贸易由进口与出口两部分组成，又称之为进出口贸易。
国际贸易与世界贸易国际贸易是一种世界性的商品与交换活动，是各国对外贸易的总和，因此人民常用“世界贸易”来代替国际贸易。
严格讲国际贸易，世界贸易并非同一概念。
国际贸易：世界各国或地区对外贸易的总和。
世界贸易：世界各国和地区对外贸易与国内贸易的总和。
国际贸易与国内贸易第二节国际贸易的产生与发展国际贸易的产生国际贸易产生的两个基本前提：（1）具有可供交换的剩余产品。
（2）存在各自为政的社会实体。
原始社会后期，人类社会经历了三次社会大分工，社会生产力得到发展，剩余产品开始出现，同时原始社会开始瓦解，阶级和国家相继出现，国际贸易产生的基本前提得以满足，国际贸易应运而生。
国际贸易的发展国际贸易的发展经历了如下几个发展阶段：奴隶社会的国际贸易由于奴隶社会生产技术落后，交通工具简陋，国际贸易的范围受到很大限制。
贸易商品：奢侈品（如宝石，装饰品，各种织品和香料等）贸易地区：腓尼基（现在黎巴嫩境内），埃及，罗马，印度，中国封建社会的国际贸易由于交通运输工具，主要是船只的进步，国际贸易的范围进一步扩大。
贸易商品：奢侈品（如金银，丝绸，香料，宝石，象牙，瓷器，和少量的麻纺织品）贸易地区：封建社会早期：地中海东部，阿拉伯地区；公元11世纪以后：地中海，北海，波罗的海和黑海沿岸的一些城市，如威尼斯，鹿特丹等成为当时西方贸易中心。
资本主义的发展真正具有世界性质的国际贸易是在资本主义生产方式确立之后发展起来。
资本主义社会的国际贸易（1）资本主义原始积累时期的国际贸易。
《国际贸易概论》完整ppt课件•国际贸易基本概念与理论目录•国际贸易法规与惯例•进出口业务流程与操作•国际贸易结算与融资方式•国际货物运输与保险实务目录•跨境电子商务在国际贸易中应用•现代服务贸易发展与创新•全球价值链重构与中国角色定位01国际贸易基本概念与理论国际贸易定义指世界各国（地区）之间进行的商品和劳务的交换活动，是各国（地区）之间分工的表现形式。
国际贸易分类按商品移动方向，可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按商品形态，可分为有形贸易和无形贸易；按交易方式，可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
国际贸易产生随着生产力的发展和社会分工的扩大，剩余产品出现，产生了交换的需要，国际贸易由此产生。
国际贸易发展经历了从简单到复杂、从低级到高级的发展过程。
从最初的物物交换到货币作为媒介的交换，再到信用制度的建立和发展，国际贸易不断发展和完善。
国际贸易理论与政策国际贸易理论包括古典贸易理论、新古典贸易理论、新贸易理论等。
这些理论从不同角度解释了国际贸易产生的原因、模式和结果。
国际贸易政策指各国政府为了某种目的而制定的外贸活动准则。
它包括一国政府为了某种目的而制定的对外贸活动进行管理的方针、原则、立场、制度、法律、法规及其实施措施等。
国际贸易政策具有强制性、非歧视性、相对稳定性和可预测性等特点。
02国际贸易法规与惯例国际贸易法规概述国际贸易法规的定义国际贸易法规是指调整跨国商品、服务、技术交换关系的法律规范的总和。
国际贸易法规的体系包括国际货物贸易法、国际服务贸易法、国际技术贸易法、国际商事争议解决法等。
国际贸易法规的作用规范国际贸易行为，维护国际贸易秩序，促进国际贸易发展。
国际贸易惯例简介国际贸易惯例的定义国际贸易惯例是指在国际贸易实践中逐渐形成的，为某一地区或某一行业的人们所普遍遵循和接受的商业做法或贸易习惯。
国际贸易惯例的种类包括国际商会制定的《国际贸易术语解释通则》、国际海事委员会制定的《海牙规则》等。
国际贸易概论教案第一章：国际贸易的基本概念1.1 教学目标了解国际贸易的定义和意义掌握国际贸易的基本术语和概念理解国际贸易的基本分类和方式1.2 教学内容国际贸易的定义和意义国际贸易的基本术语和概念（如进口、出口、关税等）国际贸易的基本分类（如货物贸易、服务贸易等）国际贸易的基本方式（如直接贸易、间接贸易等）1.3 教学活动引入国际贸易的定义和意义，引导学生思考国际贸易的重要性通过举例解释国际贸易的基本术语和概念引导学生分析国际贸易的基本分类和方式，并进行小组讨论进行案例分析，让学生应用所学知识解决实际问题1.4 教学评估课堂提问，检查学生对国际贸易定义和意义的理解小组讨论，评估学生对国际贸易基本术语和概念的应用能力案例分析，评估学生对国际贸易分类和方式的理解和应用能力第二章：国际贸易政策2.1 教学目标了解国际贸易政策的基本概念和目的掌握国际贸易政策的主要工具和措施理解国际贸易政策的影响和效应2.2 教学内容国际贸易政策的基本概念和目的国际贸易政策的主要工具和措施（如关税、配额等）国际贸易政策的影响和效应（如保护主义、自由贸易等）2.3 教学活动引入国际贸易政策的基本概念和目的，引导学生思考国际贸易政策的意义通过举例解释国际贸易政策的主要工具和措施引导学生分析国际贸易政策的影响和效应，并进行小组讨论进行案例分析，让学生应用所学知识解决实际问题2.4 教学评估课堂提问，检查学生对国际贸易政策基本概念和目的的理解小组讨论，评估学生对国际贸易政策主要工具和措施的应用能力案例分析，评估学生对国际贸易政策影响和效应的理解和应用能力第三章：国际贸易理论与实证3.1 教学目标了解国际贸易理论的基本概念和主要学派掌握国际贸易实证研究的基本方法和数据来源理解国际贸易理论的实证应用和解释能力3.2 教学内容国际贸易理论的基本概念和主要学派（如古典贸易理论、新贸易理论等）国际贸易实证研究的基本方法（如计量经济学模型等）国际贸易实证研究的数据来源和处理方法3.3 教学活动引入国际贸易理论的基本概念和主要学派，引导学生思考国际贸易理论的发展过程通过举例解释国际贸易实证研究的基本方法和数据来源引导学生分析国际贸易理论的实证应用和解释能力，并进行小组讨论进行案例分析，让学生应用所学知识解决实际问题3.4 教学评估课堂提问，检查学生对国际贸易理论基本概念和主要学派的理解小组讨论，评估学生对国际贸易实证研究基本方法和数据来源的应用能力案例分析，评估学生对国际贸易理论实证应用和解释能力的理解和应用能力第四章：国际贸易实务4.1 教学目标了解国际贸易实务的基本流程和环节掌握国际贸易实务的主要文件和单证理解国际贸易实务的操作规范和风险管理4.2 教学内容国际贸易实务的基本流程和环节（如合同签订、货物运输等）国际贸易实务的主要文件和单证（如商业发票、提单等）国际贸易实务的操作规范和风险管理4.3 教学活动引入国际贸易实务的基本流程和环节，引导学生思考国际贸易实务的操作过程通过举例解释国际贸易实务的主要文件和单证引导学生分析国际贸易实务的操作规范和风险管理，并进行小组讨论进行案例分析，让学生应用所学知识解决实际问题4.4 教学评估课堂提问，检查学生对国际贸易实务基本流程和环节的理解小组讨论，评估学生对国际贸易实务主要文件和单证的应用能力案例分析，评估学生对国际贸易实务操作规范和风险管理的理解和应用能力第五章：国际贸易促进5.1 教学目标了解国际贸易促进的基本概念和手段掌握国际贸易促进的主要政策和措施理解国际贸易促进的效果和意义5.2 教学内容国际贸易促进的基本概念和手段（如广告、促销等）国际贸易促进的主要政策和措施（如出口补贴、贸易协定等）国际贸易促进的效果和意义（如提高出口、促进经济发展等）5.3 教学活动引入第六章：国际金融与汇率6.1 教学目标理解国际金融体系的基本构成和功能掌握汇率的定义和作用分析汇率变动的影响因素6.2 教学内容国际金融市场的基本构成和功能汇率的定义和种类（如固定汇率、浮动汇率等）影响汇率变动的因素（如供求关系、经济指标等）汇率变动对国际贸易的影响6.3 教学活动通过案例引入国际金融市场的基本概念讲解并示例不同类型的汇率制度分析实际案例，让学生理解汇率变动的经济效应进行小组讨论，探讨如何应对汇率风险6.4 教学评估课堂提问，检查学生对国际金融市场的基本理解小组讨论，评估学生对汇率定义和作用的应用能力案例分析，评估学生对汇率变动影响因素的理解和应用能力第七章：国际市场调研与分析7.1 教学目标培养学生进行国际市场调研的基本技能掌握国际市场分析的方法和工具理解国际市场环境对企业的影响7.2 教学内容国际市场调研的基本步骤和方法国际市场分析的主要工具（如SWOT分析、PEST分析等）国际市场环境分析（如政治、经济、文化等）国际市场营销策略的制定7.3 教学活动进行实际案例分析，让学生理解国际市场调研的重要性讲解并示范不同国际市场分析工具的使用方法小组讨论，分析具体国际市场环境因素对企业的影响学生展示，根据所学制定国际市场营销策略7.4 教学评估课堂提问，检查学生对国际市场调研基本步骤和方法的理解小组讨论，评估学生对国际市场分析工具的应用能力案例分析，评估学生对国际市场环境分析的理解和应用能力第八章：国际物流与供应链管理8.1 教学目标理解国际物流的基本概念和流程掌握国际物流的主要环节和方式学习供应链管理的基本原则和方法8.2 教学内容国际物流的基本概念和流程国际物流的主要环节（如运输、仓储、清关等）供应链管理的基本原则和方法（如协调、优化等）国际物流与供应链管理的技术支持（如ERP、GPS等）8.3 教学活动通过案例引入国际物流的基本概念和流程讲解并示例不同国际物流方式和环节分析实际案例，让学生理解供应链管理的原则和方法小组讨论，探讨国际物流与供应链管理的技术支持8.4 教学评估课堂提问，检查学生对国际物流基本概念和流程的理解小组讨论，评估学生对国际物流主要环节和方式的运用能力案例分析，评估学生对供应链管理原则和方法的理解和应用能力第九章：国际商事法律与争端解决9.1 教学目标了解国际商事法律的基本原则和体系掌握国际商事合同的主要条款和履行理解国际商事争端解决的方式和机制9.2 教学内容国际商事法律的基本原则和体系（如国际惯例、国际条约等）国际商事合同的主要条款（如履行期限、违约责任等）国际商事争端解决的方式（如协商、仲裁、诉讼等）国际商事争端解决机制（如国际商会、世界贸易组织等）9.3 教学活动通过案例引入国际商事法律的基本原则和体系讲解并分析不同国际商事合同条款的作用和重要性讨论实际案例，让学生理解国际商事争端解决的方式和机制小组讨论，探讨如何在国际商事中避免和解决争端9.4 教学评估课堂提问，检查学生对国际商事法律基本原则和体系的理解小组讨论，评估学生对国际商事合同条款的应用能力案例分析，评估学生对国际商事争端解决方式和机制的理解和应用能力第十章：国际企业经营与战略10.1 教学目标理解国际企业经营的基本环境和挑战掌握国际企业战略规划的主要内容和步骤学习国际企业文化建设和管理的方法10.2 教学内容国际企业经营的基本环境（如市场、政策、文化等）国际企业战略规划的主要内容（如市场定位、产品策略等）重点和难点解析一、国际贸易的基本概念：理解国际贸易的定义、分类、方式以及基本术语和概念。
国际贸易概论第1章导论一．国际贸易的分类1.按商品形势和内容的不同可分为：货物贸易，服务贸易，技术贸易2.按货物移动方向可分为：出口贸易，进口贸易，过境贸易3.按交易对象可分为:直接贸易，间接贸易，转口贸易注：过境贸易属于直接贸易；转口贸易属于复出口贸易4.按运输方式可分为：陆路贸易，海路贸易，空运贸易，邮购贸易，管道运输贸易，多式联运贸易，联合运输5.按对外贸易政策的不同划分：自由贸易，保护贸易二．国际贸易的基本概念1.国际贸易：世界各国和地区之间进行的货物、服务和技术的交换活动2.对外贸易：一国或地区同别的国家或地区进行的货物、服务和技术的交换活动（理解就行，不用背）3．判断企业“国际性”的标准包括：营业地标准、国籍标准。
其中常用营业地标准适用于在不同国家的当事人之间定制的买卖合同。
3.世界的出口额总是小于世界进口额4.国际贸易量=国际贸易额出口价格指数价格指数= 报告期价格基期价格5.对外依存度=（出口额+进口额）/GNP OR GDP6.贸易条件：TOT=出口价格/进口价格7.贸易条件恶化，出口越多越不利；出口增加，国际供给增加，价格降低第2章古典贸易理论一．重商主义1.早起重商主义即重金主义（又称货币差额论）：此时国家禁止货币出口，国家垄断全部贸易。
强调绝对的贸易性2.晚期重商主义（又称贸易差论）：a.货币是财富的唯一形态b.财富的来源是流通领域c．国家干预经济3. 晚期重商主义主张采取如下政策：1、管制对外贸易和垄断2、奖出限入政策，用关税补贴3、保护关税政策4、发展本国的航运业与工业、5、国防强大与管制经济4.重商主义的弊端：不了解货币的起源和本质，没有把生产当作财富的来源二．绝对优势理论1.代表人物：亚当·斯密（英国）2.绝对优势理论的前提假设（2*2*1模型）：a.两个国家生产两种产品b.两种产品的生产都只投入劳动力要素c.两国的劳动生产率不同d.生产要素（劳动）供给是给定的，且要素在国内不用的部门可自由流动，但在国家之间则完全不能流动e.规模报酬不变3.主要内容：如果一个国家能比其他的国家更廉价地生产某种产品，这个国家则在该商品上就具有绝对优势4.要懂得计算5.国际贸易的成因：两国绝对成本的差异：国际贸易的动因：追求价格差带来的利益国际贸易的利益的来源：分工产生的利益，交换产生的利益；国际贸易的结构：出口优势产品，进口劣势产品；国际贸易利益分配：价格差异越大，利益越多三.比较优势理论1.代表人物：大卫·李嘉图（英国）2.主要内容：虽然一国在两种产品的生产上都处于绝地优势，另一国在两种商品的生产都处于绝对劣势，但只要两种商品的优势和劣势程度有所不同，则该国在优势重、另一国劣势轻的商品的上就具有比较优势。
