《工程基础训练Ⅱ》实训报告

工程训练实训报告第二版1. 引言本文档是关于工程训练实训的报告的第二版，旨在总结和回顾实训的过程、成果和经验。

本次实训的目标是通过实际的工程项目来提升学生的实践能力和团队合作能力。

在本文档中，我们将讨论实训的项目背景、实施过程、遇到的问题及解决方案以及实训的成果和感悟。

2. 项目背景本次实训项目是一个与工程设计相关的实际案例，团队成员需要完成一个给定的工程任务，并在规定的时间内提供一个完整的解决方案。

该项目涉及到多个工程学科，包括结构设计、材料选择、质量控制等。

3. 实施过程首先，团队成员参与了项目任务的讨论和分析。

我们仔细研究了项目需求和要求，并制定了一个详细的工作计划。

在实际实施过程中，我们按照计划进行了工程设计、材料选择和质量控制等各个环节的工作。

我们采用了团队合作的方式来开展工程设计。

每个团队成员都负责自己的特定领域，但也需要与其他团队成员积极合作和沟通，确保各个方面的工作能够协调一致。

我们定期召开会议，交流工作进展和解决遇到的问题。

在实验室中，我们使用了一些专业的设备和工具来辅助我们的设计和测试工作。

我们严格控制了材料的选择和质量，确保项目的顺利进行并达到预期的要求。

同时，我们也进行了一些仿真和模拟的实验，以验证我们的设计方案的可行性和有效性。

4. 遇到的问题及解决方案在实训过程中，我们遇到了一些问题，但通过团队的努力和合作，我们成功地找到了解决方案。

以下是其中一些主要问题及我们采取的解决方案：•问题：在工程设计过程中，我们遇到了一些技术难题，包括结构设计和材料选择等。

解决方案：我们与导师和其他专业人员进行了讨论和咨询，并参考了相关文献和案例，最终找到了解决方案并完成了相应的设计和选择。

•问题：在实验过程中，我们遇到了一些设备故障和数据丢失的情况。

解决方案：我们迅速与实验室技术人员取得联系，修复了设备故障，并通过备份的方式保护了数据，最大程度地减少了对我们实验工作的影响。

5. 实训的成果和感悟通过本次实训，我们取得了一定的成果。

工程基础训练实训报告范文工程基础训练实训报告三一、实训概述本次实训是学习工程基础课程的重要环节之一，通过实际操作，巩固课堂学习的理论知识，提高自己的实践能力。

本次实训的主要内容是学习和掌握机械工程的基本知识和操作技能，包括机械设备的安装、调试和维修。

二、实训目的本次实训的主要目的是提高我们学生的实践能力，增加对机械工程的了解和掌握程度。

通过实际操作，使我们对机械设备的安装、调试和维修有更深入的理解，为将来的工作打下坚实的基础。

三、实训内容1. 机械设备安装首先，我们学习了机械设备的基本安装步骤和安装要求。

然后，我们实际操作了机械设备的安装过程。

主要包括设备的搬运、定位、调整和固定等步骤。

通过实际操作，我们更加清楚了机械设备安装的具体流程和注意事项。

2. 机械设备调试接着，我们学习了机械设备的调试知识和方法。

我们学习了设备的基本调试步骤和调试要求。

然后，我们进行了实际操作。

我们对设备进行了电气系统的接线调试、润滑系统的调试和传动系统的调试等。

通过实际操作，我们掌握了机械设备调试的关键技能。

3. 机械设备维修最后，我们学习了机械设备的常见故障和维修方法。

我们学习了故障的分析和判断的方法，以及故障的排除和修复的方法。

然后，我们进行了实际操作。

我们模拟了一些常见的故障情况，通过检查、测试和维修，排除了故障。

通过实际操作，我们提高了机械设备维修的技能和水平。

四、实训收获通过本次实训，我收获了很多。

首先，我学习到了机械设备安装、调试和维修的基本知识和技能。

以前，我只是听说过这些工作，但从未亲自实践过。

通过实际操作，我更加深入地理解了这些工作的具体流程和要求，为以后的工作打下了坚实的基础。

其次，我锻炼了我的动手能力和团队合作能力。

在实际操作中，我们不仅需要亲自动手操作设备，还需要与队友紧密配合。

只有我们团结一致，共同努力，才能顺利地完成任务。

最后，我提高了解决问题的能力。

在实际操作中，我们会遇到各种各样的问题，这需要我们利用学到的知识和技能，进行分析和判断，找到解决问题的方法和途径。

工程基础实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。

基础工程实训报告透过一个月的建筑工程实习，受益匪浅，很多在理论上的知识在现实中呈此刻我眼前，并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。

进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习用心性。

下方就实习期间掌握到得一些知识的总结：一、结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。

我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。

它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置带给较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。

这种结构是在框架结构中布置必须数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不一样建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不一样的抗侧力结构组成的新的受力形式，因此它的框架不一样于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不一样于剪力墙结构中的剪力墙。

企业文化标语大全构造柱砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，我们设置必须数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。

楼梯间四角设置。

上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。

跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

绿色环保而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。

二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而构成的接缝，被称为施工缝。

工程训练实习报告（工程基础训练实训报告）工程训练实习报告随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我收集整理的工程训练实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

工程训练实习报告1短暂的四次工程训练实习结束了，虽然只有短短的四天的时间，但我却从中收获了许多。

经过这四次的学习，我对工程训练实习这门课程有了更深的了解，工程训练实习是一门实践性的学科基础课，是高等院校工科专业学生进行工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。

所以，作为一名现代大学生，而且是中国石油大学的学生，我们不仅要学习工程实习，更要学好。

作为一名土木工程专业的学生，工程训练和本专业有着或多或少的联系，通过金工实习，我们能够了解实际生产，从理性的认识上升到感性的认识，了解了一些先进生产技术设备，更重要的是培养了我们的动手能力和精益求精的工作态度。

从小学到高中的十二年学习生活中，我们只是学习一些理论知识，缺乏动手能力，所以工程训练实习给我们提供了一次锻炼的机会，也让我们对生活有了更进一步的体验，学到了书本上学不到的东西，并将理论知识与实际应用相结合。

离开了课堂的严谨氛围，我们感受到了车间中的不一样的氛围，给我印象最深的是指导老师严谨的教学作风及对工作认真负责的态度。

我认为，作为一名大学生只凭着脑子思考、琢磨是不能完成实际工作的，只有在拥有完整的科学知识体系的同时，并拥有一些实际操作经验、熟练掌握对各种仪器的操作的同时才能把各种零件加工好。

从刚进工厂的那一刻我就对工厂里的那些仪器设备和一些工具产生了浓厚的兴趣，对他们充满了好奇，迫不及待的想去动手操作一下。

工程训练实习过程中，安全是最重要的，第一节课时，老师就给我们讲了安全的重要性和实习过程中应该遵守的仪器使用规则，还有往届的同学因为不遵守仪器使用的规则而照成的伤害，听起来有点让人害怕。

对于我们来说，我们一定要认真地听老师的要求，严格遵守课堂的纪律，把安全放在第一位。

工程训练实训报告第二版1. 引言本报告是关于工程训练实训的第二版报告，主要回顾了实训期间的学习和实践过程，并对所取得的成果进行总结和展望。

通过这次实训，我有机会了解和应用到课堂所学的知识，提升了对工程实践的理解能力和实践能力。

2. 实训内容本次工程训练实训主要包括以下几个方面的内容：2.1 实践项目选择在实训开始之前，我们需要根据自身的兴趣和实践能力选择一个实践项目。

我选择了XXX项目，这个项目涉及到XXX技术和XXX工具的应用，具有一定的难度和挑战性。

2.2 环境搭建在开始实践之前，我们需要搭建实践所需的环境，包括软件和硬件环境。

我根据项目需求，安装了XXX软件和配置了XXX硬件设备，确保实践能够顺利进行。

2.3 学习和实践在搭建好环境之后，我开始了对相关知识的学习和实践。

我通过阅读相关文档和教程，逐步掌握了所需的技术和工具。

在学习过程中，我还遇到了一些问题，通过查找资料和请教同学和老师，最终解决了这些问题。

2.4 实践成果经过一段时间的学习和实践，我完成了XXX任务，并获得了XXX成果。

我成功地应用了所学的知识和技术，解决了实践中遇到的各种问题，并取得了满意的结果。

3. 心得体会通过这次工程训练实践，我收获了许多。

首先，我对工程实践的重要性有了更深刻的认识，通过实践才能真正理解和应用所学的理论知识。

其次，我学会了独立思考和解决问题的能力，在实践中遇到问题时，我学会了主动寻找解决方法，并勇敢尝试。

最后，我提高了团队合作和沟通能力，通过与同学和老师的交流，我学会了互相倾听和合作，共同完成了实践任务。

4. 展望未来通过这次工程训练实践，我对自己的职业规划和发展方向有了更清晰的认识。

我将继续努力学习和实践，不断提升自己的技能和能力。

我希望能在未来的工作中能够更好地应用所学的知识，解决实际问题，并为社会做出贡献。

5. 结论工程训练实训是一次很有意义和价值的实践活动。

通过这次实践，我不仅学到了很多新知识，还提高了实践能力和团队合作能力。

工程基础训练实训报告实训报告：工程基础训练实训一、实训目的和背景随着社会的不断发展，工程建设已成为当下各行各业的重要组成部分。

为了培养学生的工程基础素养和实践能力，提高综合运用理论知识、技能和解决实际问题的能力，我所就开展了一次工程基础训练实训。

二、实训内容和安排本次实训的内容主要包括土木工程、水利工程、电气工程和机械工程四个方向的基础技能培养，以及实践操作能力的训练。

具体安排如下：1.土木工程：学生进行了测量、绘图、定位等基本技能的学习，掌握了使用测量仪器的方法和技巧，了解了土壤力学、强度学和结构力学等基本知识。

2.水利工程：学生学习了水利工程的基本原理和设计方法，包括水文学、水力学、水资源与水利规划等内容，通过实际案例的分析和讨论，提高了对水利工程问题的解决能力。

3.电气工程：学生学习了电气工程的基础知识和实际操作技能，包括电路分析、电机原理、电力系统和电气工程安装等方面的内容，通过实验和模拟练习，培养了学生的动手实践能力。

4.机械工程：学生学习了机械工程的基本理论和技能，包括机械原理、机械结构、机械设计和机器人技术等方面的知识，通过实际操作和实验练习，培养了学生的机械思维和动手能力。

三、实训过程和方法为了达到实训的目标，我们采用了多种训练方法和实践活动。

首先，我们组织了理论讲座和知识讲解，让学生对所学的知识有一个系统的了解。

同时，我们还引导学生进行案例分析和问题讨论，培养其解决实际问题的能力。

其次，我们安排了实际操作和实验练习，让学生亲自动手进行测量、绘图、设计和搭建等实践活动，培养其动手实践能力。

此外，我们还组织了实地考察和实践项目，让学生在真实的工程环境中进行实际操作和应用，提高其工程实践能力。

四、实训效果和收获通过一段时间的实训，学生们在工程基础方面取得了显著的进步。

他们不仅掌握了土木工程、水利工程、电气工程和机械工程方面的基本理论和技能，还提高了解决实际问题的能力和动手实践的能力。

工程基础实训与实践实习报告1. 引言实践是学习的重要环节，特别是在工程领域。

工程基础实训与实践实习是对所学理论知识的有效应用和验证，也是学生拓宽视野，提升实际操作能力的重要方式。

本报告旨在总结和分析我所参与的工程基础实训与实践实习，以及对于个人学习和职业发展的意义。

2. 实践内容与过程2.1 实践内容本次实践涉及建筑工程的基础知识和技能。

其中包括以下几个主要方面：测量技术、施工工艺、质量管理以及安全生产。

2.1.1 测量技术测量技术是建筑工程中最基础的技能之一。

在实践过程中，我们学习和运用了各种测量工具，如经纬仪、水平仪、切线仪等。

通过使用这些工具，我们能够准确地测量建筑物的高度、距离、角度等参数，为后续的设计和施工提供准确的数据支持。

2.1.2 施工工艺施工工艺是建筑工程中的核心环节。

在实践中，我们学习了不同类型的施工工艺，包括土木、金属结构、混凝土等。

通过实际操作，我们了解了各种施工材料的性质和使用方法，掌握了施工过程中的一些基本技能。

2.1.3 质量管理质量管理是一个完整工程的关键部分。

在实践中，我们学习了如何制定和执行各种质量管理措施，在施工过程中进行质量检验和控制。

通过严格的质量要求和标准，我们能够保证建筑物的质量，提高工程的可靠性和持久性。

2.1.4 安全生产安全生产是建筑工程中永恒的主题。

在实践中，我们学习了各种安全生产措施和应对突发事件的方法。

通过模拟实践和案例分析，我们了解了建筑工程中存在的各种风险和安全隐患，并学会了如何在施工过程中保证工人的安全和健康。

2.2 实践过程实践过程主要分为两个阶段：实训和实习。

实训阶段是在学校的实验室中进行，通过模拟实际工程操作来巩固和应用所学知识。

实习阶段是在实际的建筑工地上进行，与专业人员一起参与实际项目的施工和管理。

在实训阶段，我们通过各种实验和案例分析来学习基础知识和技能。

在土木工程实验室中，我们学习了测量技术和不同施工工艺的实际操作。

在质量控制实验室中，我们学习了质量管理和安全生产的相关知识和技能。

一、前言随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，工程基础训练作为一门理论与实践相结合的实践性课程，在提高大学生综合素质、培养工程实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

本报告旨在总结我在工程基础训练课程中的学习心得、实训体验以及收获，并对课程的教学提出一些建议。

二、实训内容与过程1. 实训内容本次工程基础训练课程主要包括以下实训项目：（1）安全救生：学习安全救生知识，提高自我保护意识，掌握基本的救生技能。

（2）电脑组装：了解计算机硬件组成，掌握组装计算机的基本步骤。

（3）电子工艺：学习电子元件的识别、焊接、电路板制作等基本技能。

（4）住宅布线：了解住宅布线规范，掌握布线施工技巧。

（5）电机控制：学习电机的工作原理，掌握电机控制电路的设计与调试。

（6）车辆工程：了解汽车结构，掌握汽车维护与修理的基本技能。

（7）钳工实训：学习钳工基本操作，掌握钳工工具的使用和保养。

（8）数控加工：了解数控机床的基本原理，掌握数控编程与操作。

（9）铸造实训：学习铸造工艺，掌握铸造设备的操作。

（10）电焊训练：学习电焊技术，掌握电焊设备的操作。

2. 实训过程在实训过程中，我们按照课程要求，分组进行各项实训项目。

以下是部分实训项目的具体过程：（1）安全救生：在专业教练的指导下，我们学习了基本的救生技能，如心肺复苏、人工呼吸等。

通过实际操作，我们掌握了救生的正确方法，提高了自我保护意识。

（2）电脑组装：在老师的指导下，我们了解了计算机硬件的组成，并亲手组装了一台计算机。

在组装过程中，我们学会了如何识别和连接各种硬件，提高了动手能力。

（3）电子工艺：在实训室，我们学习了电子元件的识别、焊接等基本技能。

通过实际操作，我们掌握了焊接技巧，提高了电路板制作能力。

（4）住宅布线：在专业师傅的带领下，我们了解了住宅布线规范，并亲自动手进行布线施工。

在施工过程中，我们学会了布线技巧，提高了实际操作能力。

三、实训收获1. 提高了工程实践能力：通过本次实训，我掌握了各项工程基础技能，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

工程训练实训报告1. 简介本报告旨在总结和记录工程训练实训过程中的学习和成果。

在此次实训中，我们组选择了某个特定的工程项目来进行实践和演练，以加深对工程管理和实施的理解。

以下是本报告的内容概述：•实训项目选择理由•实训项目概况•项目目标和计划•实施过程•实训中遇到的问题和解决方案•实训成果总结和体会2. 实训项目选择理由在实训项目选择之前，我们组进行了一些调研和讨论。

最终，我们选择了一个小型建筑工程项目，因为这样的项目具有以下几个优势：1.相对较小的规模，容易管理和把控。

2.工期较短，有利于在实训时间内完成项目。

3.可以在实际实施中体验到项目管理和协调的挑战。

4.可以了解和学习各个阶段的工程实施过程。

因此，我们认为这个实训项目对于我们熟悉和掌握工程管理技能非常有帮助。

3. 实训项目概况实训项目是一个小型办公楼的建设，共有五层。

该项目的建筑面积为1000平方米，包括了办公室、会议室和公共设施等。

我们组的任务是负责项目从规划到竣工验收的全过程管理和实施。

4. 项目目标和计划项目目标是按照规定的工期和要求，完成该办公楼的建设，并确保质量和安全。

为了达到这一目标，我们进行了详细的项目计划：•阶段1：前期准备–项目立项和合同签订–确定项目团队和分工–搜集和整理相关资料和文件•阶段2：设计和筹备–招标和选取设计团队–进行初步设计和施工方案制定–完成预算和物资采购计划•阶段3：实施和监督–组织施工队伍和现场管理–定期进行施工进度、质量和安全检查–确保项目按照设计要求进行施工•阶段4：竣工验收–进行各项竣工检查和试运行–编写竣工报告和提交相关部门审批–进行最终验收和交付5. 实施过程在实训项目的实施过程中，我们按照事先制定的计划进行了各个阶段的工作。

具体来说，我们采取了以下措施：•在每个阶段设立专门的小组进行工作，确保任务的顺利推进。

•按照计划制定详细的工作安排和时间表，使每个小组成员都清楚自己的任务和要求。

•建立了项目管理文档，包括项目计划、进度表、质量检查报告等，以便监督和评估项目进展情况。

工程训练基础报告（精选五篇）第一篇：工程训练基础报告时光荏苒，转眼间，一年的课程又悄悄的从慵懒的指尖溜走了。

这学期我们按照学校的统一安排了工程训练的课，以增强我们的动手实践能力。

为期一学期的十个工程训练结束了，还有些恋恋不舍的感觉，工程训练实习总结报告。

总之，在这个学期的实习中，感觉很充实，学到了很多的东西。

我们首先学习的是数控及特种加工，数控加工是根据零件图及工艺要求等原始资料来编制零件数控加工程序，再将程序输入到数控系统，从而控制数控机床中刀具与工件相对运动，来实现对零件的加工。

老师给了我们编程代码，我们亲自输入到了数控机床中的数控系统中，再放置一根铝棒，不到2分钟就加工出跟我设计的图形一模一样的工件，很有成就感这节课使我再次深切地意识到，数控是多么的重要，无论是对于一个企业的未来发展，还是对于一项研究的进度，都是一个决定因素。

所以我觉得我们来做这次实习是正确的，就算我们真正学到的知识有限，但是起码我们学到了一种意识和觉悟，那就是时刻保持谦虚学习的态度。

这对于我们自身的发展很重要，因为世界在变，我们也也应该不断进化自己。

下面我们学的是锻压与热处理，锻压是锻造和冲压的合称，是利用锻压机械的锤头、砧块、冲头或通过模具对坯料施加压力，使之产生塑性变形，从而获得所需形状和尺寸的制件的成形加工方法。

在锻造加工中，坯料整体发生明显的塑性变形，有较大量的塑性流动；在冲压加工中，坯料主要通过改变各部位面积的空间位置而成形，其内部不出现较大距离的塑性流动。

锻压主要用于加工金属制件，也可用于加工某些非金属，如工程塑料、橡胶、陶瓷坯、砖坯以及复合材料的成形等。

热处理工艺一般包括加热、保温、冷却三个过程，有时只有加热和冷却两个过程。

这些过程互相衔接，不可间断。

金属热处理工艺大体可分为整体热处理、表面热处理和化学热处理三大类。

根据加热介质、加热温度和冷却方法的不同，每一大类又可区分为若干不同的热处理工艺。

同一种金属采用不同的热处理工艺，可获得不同的组织，从而具有不同的性能。

工程基础实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《工程基础训练ⅱ》实训报告--------------知识就是力量-----精品word文档值得下载------知识改变未来----------------2013年秋季学期《工程基础训练?》实训报告姓名吴军学号学院计算机与信息学院 2013112215网选班级分组号组内序号 20 4 38 满意度调查表安全救生拓展训练电脑组装电子工艺住宅布线电机控制车辆工程项目满意度 10 10 9.9 10 10 9.9 9.9 教师满意度 10 10 10 9.9 10 9.8 10 满意度调查表钳工实训数控加工电焊训练材料连接 3D打印自行车木工实训项目满意度 9.8 10 9.9 10 9.8 10 10 教师满意度 10 10 10 10 10 10 10 填表说明:每空0--10分，不得将所有栏填写相同分值。

请同学们如实填写，便于我们改进工作。

实训报告:(要求:手写打印均可，双面可用，可另附页。

主要讲述对本课程的认识、收获、建议等，以便我们改进，将工程训练中心建设得更好。

) 经过一个学期的《工程基础训练》课程的学习，我心里对她的态度由开始的好奇渐渐转变为对她深深的喜欢。

在我看来这是我大一上学期上的最有意思，学到东西最多的课程。

如果可能的话，我觉得应该大学四年我们都可以学习《工程基础训练》课程。

如果真的需要我谈谈的话。

1 认识。

我觉得《工程基础训练》这门课程的设置是非常有必要的，或者说是对我们这群刚从教条色彩浓厚的高中刚刚步入大学校园的学生来说是非常有意义的。

首先，对于每一位同学来说，刚刚进入大学，我们的心态从刚开始的兴奋变得很迷茫，心中有很多的东西需要发泄，而《工程基础训练》这个动手性极强的课程，无形之中给我们提供了一个散发我们内心诸多郁闷的平台，我们可以在需要高度集中注意力的动手的过程中将这一切化解。

再者，《工程基础训练》这门课程有很多必要的生活常识和非常重要的居家小技能，经过学习，我觉得今后无论是在学习还是生活中对我们都是受益匪浅的。

工程基础训练实训报告范文生产实习是土木工程专业教学中不必可少的实践教学环节，它是将我们在学校里所学的理论知识与工程实践的统一。

通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础。

通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程，混凝土工程等)中的生产技术技术规范和监理细则。

一、实习概况我从xx年7月28号到xx年8月24号在山西六建承建的项目“中北大学现代分析测试项目”实习，在实习期间，一方面增强了自己的读图识图能力，了解了将图纸转化到实体建筑的过程;另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和注意事项，以及其他非专业知识的收获。

二、公司概况山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工一级企业，属于山西建工(集团)成员企业之一，现有员工1384人，其中各类专业技术骨干328人，高中级工程技术人员201人，各类施工机械设备408台(套)。

公司技术力量雄厚，具有独立承担各类大型工业建筑与高级民用建筑工程的综合施工能力，拥有滑模法施工，现代高经工程装饰导专业技术优势，年施工能务达3亿元以上。

公司施工经验丰富，曾承建过一大批大中型工业建筑项目和民用建筑队工程：如中国人民银行，山西省分行综合楼，平朔露天煤矿生活区，太原金融大厦，大同四台沟矿贮煤矿仓，盛伟大厦，太原日报社新闻大厦，山西省新闻出版大厦门，引黄工程信百公路,以及采用滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼，主体28层，仅用98天，质量达到山西省省优标准，中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”,太原海关大厦门获国家建设部一九九九年度”建筑安全奖，多次获山西省工程质量奖“汾水杯”。

三、实习工程概况1、工程名称：中北大学现代分析测试中心2、工程地点：山西太原尖草坪区学院路3号中北大学校区内3、工程规模：本工程共计四个单体，分别为1号楼(学术交流活动中心)、2号楼(机电工程学院)、3号楼(信息与通信工程学院)、4号楼(分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院)。

一、前言经过前一阶段的工程训练实习，我对机械加工工艺、材料成形技术、数控加工等方面的知识有了初步的了解和掌握。

为了进一步巩固所学知识，提高自己的实践操作能力，我在实习过程中进行了深入学习，并撰写了这份第二版实习报告。

二、实习内容与收获1. 实习内容（1）机械加工工艺：实习过程中，我学习了车削、铣削、磨削等基本加工方法，掌握了加工参数的选取、刀具选用、加工精度控制等知识。

（2）材料成形技术：实习期间，我了解了金属塑性成形、铸造、焊接等材料成形方法，掌握了不同成形工艺的特点和应用。

（3）数控加工：通过实习，我熟悉了数控车床、数控铣床等设备的操作，掌握了数控编程的基本方法，并独立完成了数控加工任务。

（4）特种加工：实习期间，我还学习了激光切割、电火花加工等特种加工技术，了解了其原理和应用领域。

2. 实习收获（1）理论知识：通过实习，我对机械加工工艺、材料成形技术、数控加工等方面的理论知识有了更加深入的理解。

（2）实践能力：在实习过程中，我亲自动手操作机械设备，提高了自己的实践操作能力。

（3）团队协作：实习过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，培养了良好的团队协作精神。

（4）创新意识：在实习过程中，我学会了分析问题、解决问题的方法，提高了自己的创新意识。

三、实习体会与感悟1. 实践是检验真理的唯一标准在实习过程中，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。

只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正掌握其精髓。

2. 团队协作是成功的关键实习过程中，我认识到团队协作在工程实践中的重要性。

一个优秀的团队可以充分发挥每个人的优势，共同完成艰巨的任务。

3. 安全意识是生命线在实习过程中，我时刻牢记安全意识，严格遵守操作规程，确保自身和他人的安全。

4. 创新意识是发展的动力随着科技的不断发展，创新意识在工程实践中显得尤为重要。

我们要勇于尝试新方法、新技术，不断提高自己的创新能力。

四、不足与改进1. 不足（1）理论知识掌握不够扎实：在实习过程中，我发现自己在某些理论知识方面还不够扎实，需要进一步学习。

工程基础训练实训报告从x月x日到x月x日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识打下坚实的基础。

非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。

我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到很多书本上学不到知识。

三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着安全帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。

过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。

进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。

这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。

主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。

这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。

在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。

在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清楚了，叫加压混凝气团，目前合肥很少有建筑公司在使用这种材料，相对那些传统红砖来说这种材料有很多红砖所不具有的特点：具有隔音保温的作用。

XXX 大学《工程师基础训练2》实训报告（xxx级）专业：机械设计制造及其自动化班级：学号：学生姓名：成绩：指导教师：批改时间：机电工程学院制实训项目1 数控车床零件编程加工1实训课程工程师基础训练2实训项目项目1：数控车床零件编程加工1工作任务任务1：完成车削零件1的数控编程及加工学习目标：能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序学时 4 任务载体零件：任务要求：（1）针对任务载体零件制定出合理可行的工艺方案，编制正确合理的数控加工程序；（2）由此熟悉零件编程的方法、步骤；（3）提交制定的工艺文件和数控程序单。

学习重点：（1）常用指令格式及其编程方法；（2）程序调试方法。

学习难点：常用指令编程方法的应用考核标准：过程考核+加工结果考核考核要点：工艺方案的合理性；工艺文件的齐全性；数控程序的正确性和合理性成果评价：学习过程60%，小组互评20%，教师评价20%实训地点实训设备教学与参考资料习题先进制造训练部数控机床《机床数控技术与系统》，视频、PPT 根据学习过程存在问题设计习题数控加工工序卡片工序简图（请画在下面）单位数控加工工序卡片产品名称或代号 零件名称 零件图号 个人加工车12车1212工序简图:请把零件简图、加工顺序、走刀路线画在工序卡片下面。

车间 使用设备 数控加工实训基地数控车床 工艺序号 程序编号01 01 夹具名称 夹具编号三爪卡盘工步号工步作业内容 加工面 刀具号 刀补量 主轴转速r/min 进给速度mm/min 背吃刀量mm 备注 1 粗车外轮廓 外圆面 T0101 0 600 100 1.5 2 精车外轮廓 粗车后外圆面 T0101 0 600 50 0.4 3 切螺纹退刀槽 Φ20处外表面 T0303 0 300 20 2 4 车螺纹 Φ20处外表面 T0404 0 300 2 1.96 5 切断零件零件左端面 T0303 0 300 20 35编制审核批准 年 月 日工序简图（续）零件实物图零件程序单：实训项目2 数控车床零件编程加工2实训课程工程师基础训练2实训项目项目2：数控车床零件编程加工2工作任务任务2：完成车削零件2的数控编程及加工学习目标：能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序学时 4 任务载体零件：任务要求：（1）针对任务载体零件制定出合理可行的工艺方案，编制正确合理的数控加工程序；（2）由此熟悉零件编程的方法、步骤；（3）提交制定的工艺文件和数控程序单。