专题十六 《苏联社会主义建设的经验与教训》

专题十六苏联社会主义建设的经验与教训【专题点睛】本专题主要讲授的是近现代历史上另一种新的经济模式——苏联社会主义经济体制的建立和发展。

主要内容包括战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的创立和赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫等的社会主义改革。

通过讲授要让学生掌握苏联不同时期社会主义建设和改革的具体内容，全面评价苏联社会主义经济体制，正确认识苏联经济体制对苏联及东欧社会主义国家的深刻影响，吸取苏联社会主义建设的经验与教训。

第1课新经济政策的实施【课标考点1】了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，重点掌握战时共产主义政策和新经济政策的背景、内容、作用，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。

【解析考点1】1.简述战时共产主义政策的背景、内容、意义。

（1）背景：十月革命后，国内战争爆发，新生的苏俄面临着严峻的政治经济形势。

列宁实施战时共产主义政策，希望以此来打退国内外敌人的进攻并实现向社会主义经济的直接过渡。

（2）内容：余粮征集制；普遍实行工业国有化，将大中企业收归国有，对小企业实行监督；取消商品贸易，一切生活必需品都由国家集中分配；强制劳动，实行“不劳动不得食”的原则。

（3）作用：战时共产主义政策在当时最大限度地集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利；但战时共产主义政策的许多措施超出了战时需要的限度，而且在战争基本结束后引起了农民的反对。

2简述新经济政策的背景、内容、意义。

（1）背景：国内革命战争结束后经济急需恢复，农民对战时共产主义政策不满；为解决国内的经济困难和政治危机，1921年俄共（布）十大决定以粮食税代替余粮征集制，由此开始了由战时共产主义政策向新经济政策的过渡。

（2）内容：以固定的粮食税代替余粮征集制；关系国家经济命脉的企业仍归国家所有，由国家经营；中小企业和国家暂时无力经营的企业，允许本国和外国资本家经营；恢复私人小企业；由产品交换转为允许自由贸易。

（3）作用：这是列宁对小农占优势的俄国如何建设社会主义进一步探索的结果，找到了一条使落后的俄国过渡到社会主义的途径。

希望在生产力发展的基础上，逐步向社会主义过渡。

新经济政策实施后，受到广大工人和农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。

【考点释疑1】战时共产主义政策，脱离了当时生产力发展水平，作为向社会主义“直接过渡”的政策，是失败的；新经济政策采用“迂回过渡”的办法，取得成功。

正反两方面经验证明，社会主义模式不可能固定不变。

社会主义建设一定要从国情出发，与时俱进，根据生产力的发展水平不断进行改革。

【考点综合1】十月革命胜利后，面对国内外敌人的强大攻势，苏维埃政权不得不实行战时共产主义政策，从而最终战胜了敌人。

但内战结束后，没有及时改变政策，引起了广大农民、工人和士兵的强烈不满。

于是1921年俄共（布）决定向新经济政策转变。

这是列宁对俄国这样经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路的探索，是在总结战时共产主义政策的教训之后找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。

但由于俄共后来的领导人对实行这种政策的必要性和长期性认识不足，过早地终止了这一政策的执行。

第2课“斯大林模式”的得与失【课标考点2】列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。

【解析考点2】“斯大林模式”的主要表现及在实践中的经验和教训。

（1）主要表现：①实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制；②实行高度集中的经济管理体制；③实行排斥市场的指令性计划经济；④主要以行政手段管理经济。

（2）经验教训：①经验：在这种体制下，苏联的社会主义建设取得巨大成就。

国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。

1940年苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位，世界第二位，仅次于美国。

②教训：超越了苏联生产力的水平，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。

由于片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；由于忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢；国家为了积累资金，从农民身上拿走的东西太多，农民生产积极性不高；长期僵化地执行计划指令，压抑地方和企业的积极性。

【考点释疑2】高度集中的经济体制评价历史功绩：高度集中的计划经济体制适应了苏联建国初期经济落后、小农经济占优势的生产力水平，在历史上起过积极的作用。

①在人类历史上第一次实现了对社会化大生产进行全国性的统一计划管理，并为这种管理提供了可以借鉴的经验和方法。

②有利于宏观经济调控。

它能够在人力、物力、财力极其有限的条件下，对资源进行集中使用、统一调度，确保实现国家主要的经济战略目标。

③它创造了不受西方经济危机干扰、大大超过资本主义的发展速度，在较短的时间内建立起后来足以粉碎法西斯的强大工业基础。

严重的弊端：①单一的公有制对后来经济的发展起了负面影响。

②指令性计划经济实质是一种产品经济，它与商品经济对立，否定了价值规律和市场机制的作用，限制了商品货币关系。

③国家集中过多，控制过死，不利于调动企业和劳动者的积极性。

④单一的计划，容易产生主观主义，违背客观经济规律。

这些严重的缺点和弊端，后来在和平建设时期，越来越阻碍了苏联国民经济的发展。

【考点综合2】列宁逝世后，斯大林开始领导苏联的社会主义建设。

经过工业化和农业集体化，实施国民经济发展五年计划，取消新经济政策，到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制，即斯大林经济体制。

在这种体制下，苏联的社会主义建设取得巨大成就，但由于超越了苏联生产力的水平，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。

斯大林模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联进行社会主义建设的探索和创新。

它在初期和战争期间曾发挥过积极的作用，但这不是建设社会主义的惟一模式，既不适用于其他社会主义国家，也不利于战后苏联的发展。

第二次世界大战后，东欧和中国照搬苏联模式，致使国际社会主义运动遭到严重挫折，“斯大林模式”成为东欧剧变、苏联解体的重要原因。

第3课苏联的改革与解体【课标考点3】概述从赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。

【解析考点3】1．赫鲁晓夫改革原因、概况及失败的原因。

（1）原因：二战后，斯大林体制的弊端日益暴露。

如农业全盘集体化的消极影响一直持续到战后，制约了工业的发展和人民生活水平的提高。

（2）概况：首先进行农业改革，如开垦荒地，扩大谷物生产；开展大规模种植玉米运动等；然后进行工业改革，如下放部分企业管理权等，取得一定成效。

（3）失败原因：A．赫鲁晓夫经济改革在理论上没有突破，只是在维持原有经济体制基础上进行局部改革。

（根本原因）B．改革目标，严重脱离了苏联的实际。

C．改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。

D．赫鲁晓夫个人作风急躁，反复无常，造成混乱，也阻碍改革的进行。

E．1964年，赫鲁晓夫在党内斗争中失败。

（直接原因）2．勃列日涅夫改革的概况及失败原因。

（1）概况：（1）农业：扩大农场和农庄的自主权，提高农产品价格等；（2）工业：推行新经济体制，扩大了企业的经营自主权等。

收到了一定的效果。

（2）失败原因：A．改革仍然没有突破原有经济体制的框架。

（根本原因）B．执政后期趋于保守，改革陷于停滞。

C．70年代后半期，与美国进行军备竞赛，影响了经济改革的速度。

80年代初，经济全面滑坡。

3.戈尔巴乔夫经济改革概况及结果。

（1）概况：戈尔巴乔夫对经济体制进行了根本性变革，承认企业是独立的商品生产者，要求国家主要用经济方法管理经济，打破单一的公有制形式，允许个体经济存在。

（2）结果：A．经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施，改革中阻力重重，效果不佳，经济继续滑坡。

B．经济改革陷入困境，戈尔巴乔夫转向政治体制改革。

导致国内局势逐渐失控，1991年苏联解体。

【考点释疑3】社会主义由科学理论转变为现实之后，探索一条符合国情的社会主义道路的不易。

这是因为，不论是欧洲还是亚洲的社会主义国家，原来大多是经济相对落后的国家。

这些国家在确立社会主义制度以后，发展生产力是一项极为重要的任务。

为了发展生产力，需要对生产关系、上层建筑中那些不适应生产力发展的因素进行不断的调整，需要不断地进行改革。

改革的目的不是为了改变社会主义制度，而是使社会主义制度不断的完善。

这种改革和创新是社会主义发展的要求，也是社会主义事业不断前进的动力。

由于每个国家的国情不同，在探索社会主义的发展道路上，应该允许各国进行自己的探索，而不应当将某一种模式套用于所有的国家。

因为只有经过不断的探索，才有可能找到符合本国国情的社会主义发展道路。

当然，在改革过程中，由于各种原因，有些国家的改革失败乃至最终脱离了社会主义的轨道，但即使是这些失败的改革，也会给其他国家的人们以极大的启发。

【考点综合3】“二战”结束后，随着苏联国民经济的恢复和发展，斯大林模式的弊端和缺陷日益显露，已经严重阻碍了生产力的进一步发展，引起一系列问题。

在这种情况下，赫鲁晓夫与勃列日涅夫先后进行改革，但是都失败了。

而戈尔巴乔夫改革，最终导致了苏联解体。

苏联的社会主义改革不论是赫鲁晓夫还是勃列日涅夫的改革，都对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识，无法从根本上突破这一模式，均以失败告终。

戈尔巴乔夫的经济改革也未能取得预期的效果，转向政治改革后，又提出“人道的民主的社会主义”口号，主张搞意识形态的多元化，导致苏联形势的恶化。

1990年苏共“二十八大”又宣布要在苏联实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义的指导，推行政治和意识形态的多元化，结果使社会更加动荡不安，最终导致1991年苏联解体。

【高考回眸】【例1】（2000年广东卷）评价战时共产主义政策的历史作用时，首先应看它是否有利于(A)A.集中人力物力投入战争B.把革命理想变为现实C.促进生产的恢复与发展D.维护新生政权的权威【例2】（2002年上海卷）列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，为此而采取的政策是(A)A.新经济政策B.战时共产主义政策C.工业化政策D.农业集体化政策【例3】(2000年上海卷）苏俄实施新经济政策的根本目的是(B)A.消除战时共产主义政策的不利影响B.建立社会主义的经济基础C.加强无产阶级对经济的指导D.平息工人罢工和农民暴动【例4】（1996年全国高考题）1921年苏俄实施的新经济政策(A)A.有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义B.是苏联发展社会主义经济的长期方针C.恢复了自由贸易和资本主义的经济秩序D.是苏联社会主义经济理论成熟的表现【例5】(2002年广东卷）关于苏俄“战时共产主义政策”与“新经济政策”，下列说法不正确的是(D)A.战时共产主义政策是造成1921年春苏俄发生经济政治危机的重要原因B.实践证明，用战时共产主义政策直接过渡到社会主义是行不通的C.农业集体化方针确立后，新经济政策被逐渐取消D.新经济政策的核心内容是实行余粮收集制，取消一切商品贸易【例6】（2001春季高考卷）1921年苏俄以粮食税取代余粮收集制，决定巩固农民经济，对中农、力量单薄的农民以及扩大种植面积的农民减免税收。