上海市松江区基础教育十三五规划

上海市教育委员会关于印发《上海市区县基础教育“十二五”基本建设规划》的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2012.04.17•【字号】沪教委发[2012]51号•【施行日期】2012.04.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文上海市教育委员会关于印发《上海市区县基础教育“十二五”基本建设规划》的通知（沪教委发〔2012〕51号）各区县教育局：现将《上海市区县基础教育“十二五”基本建设规划》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

附件：上海市区县基础教育“十二五”基本建设规划上海市教育委员会二○一二年四月十七日附件：上海市区县基础教育“十二五”基本建设规划“十二五”时期，上海教育事业将着眼于每一个学生的终身发展和人的全面发展，在转变教育发展模式、创新人才培养、扩大教育开放、实现基本公共教育服务均等化等方面率先突破。

为贯彻落实《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012年）》，上海基础教育将优化调整校舍资源布局，加强郊区学校建设，进一步推进中小学更新改造加固工程，落实郊区新城和大型居住社区建设公建配套学校建设，提高公办学校吸纳进城务工人员随迁子女比例，扩大优质校舍资源，改善办学条件，缩小城乡差距，逐步实现教育均衡化。

一、本市区县基础教育“十一五”基本建设回顾“十一五”期间，在上海市委、市政府的领导下，市、区教育行政管理部门结合市及各区县发展规划，积极推进基础教育均衡发展，缩小区域之间、学段之间、学校之间的办学差距，为广大适龄儿童青少年提供平等的教育机会和基本均衡的办学条件，努力满足人民群众日益增长的对优质教育的需求。

据统计，“十一五”期间，本市区县基础教育基本建设竣工项目592个，竣工建筑面积421.51万平方米，投入资金136.68亿元。

竣工总面积中，幼儿园125.65万平方米，占29.81%；小学76.07万平方米，占18.05%；初中138.87万平方米，占32.95%；高中52.24万平方米，占12.39%；其他（成人学校、职业学校、特殊学校和工读学校）共28.68万平方米，占6.80%。

上海市教育委员会关于印发《上海市教育法治建设“十三五”规划》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】沪教委法[2016]40号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2016.11.03【实施日期】2016.11.03【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会关于印发《上海市教育法治建设“十三五”规划》的通知（沪教委法〔2016〕40号）各高等学校、各区县教育局：现将《上海市教育法治建设“十三五”规划》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

附件：上海市教育法治建设“十三五”规划上海市教育委员会2016年11月3日附件上海市教育法治建设“十三五”规划为贯彻党的十八届四中全会关于全面推进依法治国的重要战略，落实教育部《依法治教实施纲要（2016-2020年）》和《全面推进依法治校实施纲要》的总体要求，根据《上海法治政府建设“十三五”规划》和《上海市教育改革和发展“十三五”规划》的部署，制定本规划。

一、“十二五”时期本市教育法治建设的主要成就（一）主要成就与经验“十二五”时期，上海市各级教育行政部门和各级各类学校全面贯彻落实依法治国的重大战略布局，围绕中心、深化内涵、改革创新，全面推进了教育法治建设。

立法工作多维度展开。

组织开展了《上海市终身教育促进条例》《上海市未成年人保护条例》《上海市教育督导条例》等法律法规的修订起草工作，逐步形成了立法调研年度规划制度。

积极开展地方性教育法规、规章和规范性文件的制定修订工作，完善地方教育法规体系。

“十二五”时期，通过教育地方性法规4部，教育政府规章1部，市政府规范性文件9件。

依法行政工作稳健落实。

推进权力清单梳理、行政审批标准化建设，完善规范性文件管理长效机制，规范和提升了依法行政工作水平，建立健全教育法治工作机构和人员，明确行政执法依据和职责，依法处理各类教育行政复议、诉讼及申诉案件80余件。

依法治校工作逐步推进。

高等教育领域，组建了本市高校章程核准委员会，加强高校章程建设的研究、指导、交流和检查工作。

上海市人民政府关于同意《上海市松江区总体规划暨土地利用总体规划（2017-2035）》的批复文章属性•【制定机关】上海市人民政府•【公布日期】2019.03.08•【字号】沪府〔2019〕23号•【施行日期】2019.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】规划发展正文上海市人民政府关于同意《上海市松江区总体规划暨土地利用总体规划（2017-2035）》的批复沪府〔2019〕23号市规划资源局、松江区政府：沪规划资源总〔2019〕91号文收悉。

经研究，市政府同意《上海市松江区总体规划暨土地利用总体规划（2017-2035）》（以下简称“松江区总体规划”），具体批复如下：一、松江区是上海建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的西南门户、上海科创中心的重要承载区、辐射长江三角洲的先进制造业高地。

要立足全域规划，加强城乡统筹，注重两规融合，体现多规合一，突出公共属性，指导实施建设，推动松江区建设成为“科创、人文、生态”的现代化新松江。

二、要落实规划建设用地“负增长”的总体要求，严守人口规模、土地资源、生态环境、城市安全底线，实现可持续发展。

严格管控常住人口规模，优化人口布局。

到2035年，松江区常住人口调控目标不超过180万人，其中城镇常住人口175.8万人左右。

坚持最严格的节约用地制度和最严格的耕地保护制度，到2035年，松江区规划建设用地规模不超过286.2平方公里，耕地保有量不低于15.9万亩；到2020年，永久基本农田保护任务不低于22.38万亩。

到2035年，松江区生态空间面积不小于325.6平方公里，生态保护红线面积1.1平方公里，森林覆盖率不低于25%，人均公园绿地面积不低于15平方米，历史文化风貌区面积2.8平方公里，地表水水环境功能区达标率达到100%，生活垃圾无害化处理率达到100%。

要加强市政基础设施和防灾减灾设施规划建设，提升城市生命线安全运行能力、应急响应能力和灾后恢复能力。

上海教育对外开放“十三五”发展规划解读一、上海教育对外开放“十三五”发展规划出台背景是什么？《上海教育对外开放“十三五”发展规划》是建国以来上海市第一份关于教育对外开放工作的专项规划。

“十二五”期间，上海曾成功实施《教育国际化工程“十二五”行动计划》。

《上海教育对外开放“十三五”发展规划》依据国家《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》《上海市中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》《上海市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《上海市教育改革和发展“十三五”规划》，以及国家教育综合改革试验区方案等制定。

二、上海教育对外开放“十三五”发展规划提出的原则是什么？服务大局、提质增效、规范发展、扩大开放。

三、上海教育对外开放“十三五”发展规划主要目标是什么？“十三五”时期上海教育对外开放的奋斗目标是：全面提升教育对外开放水平，提升国际竞争力与影响力，到2020年，建成国际教育交流中心城市和最受欢迎留学目的地城市之一，建成与“四个中心”和具有全球影响力的科技创新中心建设，社会主义现代化国际大都市相匹配的教育对外开放体系。

全市各级各类教育均形成一批具有国际影响力的教育机构。

到2020年，在上海就读的国际学生总数力争达到12 万左右，其中50%以上为学历生。

有10%上海高校学习的全日制本专科学生在学期间有海外短期学习或实习经历。

普通高校中具有一年及以上海外学习工作经历的教师比例达33%以上。

建设若干个境外办学项目或机构。

与5座以上国际友好城市结成教育合作伙伴关系。

四、上海教育对外开放“十三五”发展规划七大任务举措是什么？1.进一步提升涉外办学水平全面提升中外合作办学质量●建立多层次外籍人员子女就读体系●积极推动开展境外办学●加强引进国际课程规范管理2.大力推进双向留学工作●建立健全国际学生教育质量保障体系●建立健全国际学生教育社会服务体系●建立健全学生海外学习支持保障机制●完善自费出国留学中介管理3.加强教学和科研国际合作●提高教师队伍国际竞争力●加强高校科研国际合作4.加大对外人文交流●多种形式开展人文交流●中小学开展国际理解教育5.培育完善国际教育专业服务机制●构架国际教育社会服务主体●探索发展教育服务贸易6.实施“一带一路”教育合作计划●搭建“一带一路”教育合作机制平台●加强“一带一路”教育交流合作7.加强国际组织合作●培养国际组织人才●加强与国际组织教育科研交流合作五、怎样确保上海教育对外开放“十三五”发展规划的落实？为切实落实上海教育对外开放“十三五”发展规划中重点任务，规划提出了五项保障措施。

上海市教育委员会关于印发《2014年上海市基础教育工作要点》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 上海市教育委员会关于印发《2014年上海市基础教育工作要点》的通知（沪教委基〔2014〕1号）各区县教育局、各委属学校：现将《2014年上海市基础教育工作要点》印发给你们，请结合本地区、本单位实际，认真按照执行。

附件：2014年上海市基础教育工作要点上海市教育委员会2014年1月22日附件2014年上海市基础教育工作要点2014年，上海市基础教育工作要贯彻党的十八届三中全会精神，落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要确定的目标任务，深化综合改革，促进教育公平，提升教育质量，推动基础教育高位均衡和转型发展，为每一个孩子的健康快乐成长奠定坚实基础。

一、加强整体谋划和统筹协调，深入开展部市共建合作1.总结、辐射国家教育体制改革试点项目实施经验。

继续组织实施基础教育领域各项国家教育体制改革试点项目，依托项目深入研究基础教育发展过程中遇到的重点、难点和瓶颈问题。

认真做好成熟项目的成果鉴定工作，全面总结项目实施经验，在更大范围内推广。

对仍需持续攻关与突破的瓶颈问题，深入开展后续研究与实践。

2.推进部市共建国家教育综合改革试验区相关任务。

梳理总结部市共建国家教育综合改革试验区2013年重点工作中基础教育内容的推进实施情况，统筹谋划2014年重点改革事项，着力深化基础教育课程改革，扎实推进重点领域和关键环节突破。

组织“十三五”规划编制力量，启动“十三五”基础教育规划编制前期准备和调查研究。

二、坚持立德树人，优化全面育人环境3.深入推进实施“两纲”教育。

图片来源：pixabay芥末堆 怡彭 2016 年 10 月 11 日 报道日前，上海市政府发布了《上海市教育改革和发展“十三五”规划》。

《规划》将上海教育的下一个五年定义为“进入全面深化综合改革、通过系统性改革激发新动力的关键阶段”，在扩大教育公平、提升教育质量与服务能力、探索创新发展等多个方面对下一步发展提出了要求。

在《规划》中，上海市政府提出了鼓励高质量教育培训机构探索上市融资；不分文理，外语考试一年举行两次；合并本科第一、第 二招生批次；建立非营利性、营利性民办学校分类体系；鼓励金融机构为民办学校提供学费收费权质押贷款授信等多个改革方向。

十二五回顾：建成 100G 带宽教育城域网《规划》首先回顾了上海教育十二五期间的发展状况。

过去五年，上海符合条件的适龄儿童学前三年毛入园率达99% 以上，义务教育毛入学率达 99.9%，高中阶段毛入学率达 98% ，残疾儿童义务教育阶段入学率达 99.3%。

《上海市教育改革和发展“十三五”规划》：鼓励高质量教育培训机构探索上市融资作者：怡彭2016-10-11 19:09在教育信息化方面，上海建成了全国第一个主干带宽达 100G 的教育城域网，全面实现高速校园网络全覆盖。

数字校园全面普及，初步形成了“网络可访问、资源可获取、师生可交流”的信息环境。

建立上海高校课程资源共享机制，并开始积极拓展以“慕课”为主的高校互联网共享教学资源。

十三五目标：要率先实现教育现代化而对于十三五，上海提出了“率先实现教育现代化，率先基本建成学习型社会，人力资源开发水平迈入世界先进行列，建成与社会主义现代化国际大都市相匹配的一流教育”的目标。

基本公共教育优质均衡发展：全面提高15年基本公共教育发展水平；学前教育公共服务体系进一步完善，学前教育保教服务质量明显提升；义务教育优质均衡发展格局基本形成，城乡之间、校际之间办学水平差距进一步缩小；高中阶段教育实现特色、多样发展；残障学生的教育和康复服务得到充分保障；育人质量和保障水平全面提高：学生综合素养全面提升，中小学生体育素养合格率达到 80% 以上；开放融合的现代职业教育体系基本形成；若干所高水平大学和一批学科进入世界一流行列或前列；师资队伍结构进一步优化，高校具有一年及以上海外学习工作经历教师比例达到 33%，职业教育“双师型”教师比例超过 50%；教育教学与信息技术实现深度融合，智慧学习平台为每一位学习者提供个性化发展服务。

松江区教育全案策划书3篇篇一《松江区教育全案策划书》一、项目背景松江区作为一个具有重要发展潜力的区域，教育事业的发展对于提升区域整体竞争力和居民生活质量至关重要。

当前，松江区面临着教育资源分布不均、教育质量有待提高、教育特色不够突出等挑战。

为了推动松江区教育的全面发展，特制定本全案策划。

二、目标设定1. 优化教育资源配置，确保教育公平。

2. 提升教育教学质量，培养更多优秀人才。

3. 打造具有松江特色的教育品牌。

三、主要措施1. 教育资源整合与优化对区内学校进行全面评估，合理调整学校布局。

加大对薄弱学校的扶持力度，促进教育资源均衡发展。

推进教育信息化建设，实现优质教育资源共享。

2. 教师队伍建设加强教师培训与专业发展，提高教师素质。

引进优秀教育人才，充实教师队伍。

建立科学合理的教师评价体系和激励机制。

3. 教学质量提升强化教学管理，规范教学流程。

推广先进教学方法和教学模式。

开展丰富多彩的教学活动和竞赛。

4. 特色教育发展结合松江地域文化和产业优势，发展特色课程和项目。

鼓励学校开展社团活动和兴趣小组，培养学生的特长和兴趣。

加强与高校、企业的合作，为学生提供更多实践和发展机会。

四、实施步骤1. 第一阶段（[具体时间区间 1]）完成教育资源普查和规划制定。

启动教师培训计划。

2. 第二阶段（[具体时间区间 2]）逐步推进学校布局调整和资源优化。

开展教学质量评估和改进工作。

3. 第三阶段（[具体时间区间 3]）特色教育项目初见成效。

五、保障措施1. 加强组织领导，成立专门的教育工作领导小组。

2. 加大资金投入，确保各项工作的顺利开展。

3. 建立监督评估机制，定期对项目实施情况进行检查和评估。

六、预期成果1. 区内教育资源更加均衡合理。

2. 教育教学质量显著提高，学生综合素质全面提升。

3. 形成具有松江特色的教育品牌，提升区域教育影响力。

篇二《松江区教育全案策划书》一、项目背景松江区作为一个具有重要发展潜力的区域，教育事业的发展对于提升区域整体竞争力和居民生活质量至关重要。

上海市民办教育发展“十三五”规划解读一、上海市民办教育发展“十三五”规划出台的背景是什么？“十二五”期间，上海民办教育以提高教育质量为核心任务，注重机制创新，突出内涵建设，推动各级各类民办学校全面、协调、健康、有序发展。

民办教育在扩大教育资源总量、丰富教育生态、激发教育活力等方面发挥了重要作用，为上海率先基本实现教育现代化做出了积极贡献，成为上海教育事业的重要组成部分。

为进一步促进上海市民办教育事业的健康发展，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《上海市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《上海市教育综合改革方案（2014-2020年）》和《上海市教育事业改革和发展“十三五”规划》等文件，制定本规划。

二、上海市民办教育发展“十三五”规划提出的指导思想是什么？深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》及其配套制度、《上海市教育综合改革方案（2014-2020年）》，坚持鼓励与规范并重的原则，着力深化办学体制改革、着力健全完善民办教育发展政策法律环境、着力推动民办学校内涵发展，促进上海民办教育健康发展。

三、上海市民办教育发展“十三五”规划提出的基本思路是什么？“十三五”期间，上海民办教育将坚持分类管理、创新发展、提升质量的基本思路。

四、上海市民办教育发展“十三五”规划的主要目标是什么？到2020年，初步建立适应上海城市发展定位要求，满足人民群众多元化、多层次、选择性教育需求的民办教育体系。

各级各类民办教育健康发展，办学特色更加彰显，办学行为更加规范。

五、怎样确保上海市民办教育发展“十三五”规划的落实？（一）组织保障加强市级层面的组织协调，依托教育综合改革领导小组平台，强化民办教育联席会议制度，统筹解决民办教育改革与发展中的重大问题。

组织召开“上海市民办教育工作会议”和“上海市民办高校党建工作会议”，推进落实民办教育相关政策。