计算机专业英语阅读技能35页PPT

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专业英语的时态特点
❖ 就时态而言，因为专业科技文献所涉及的内容 （如科学定义、定理、方程式或公式、图表等） 一般并没有特定的时间关系，所以在专业文献 中大部分都使用一般现在时。
❖ 至于一般过去时、一般完成时也在专业英语中 经常出现，如科技报告、科技新闻、科技史料 等。
2020/4/28
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准确性
专业英语的准确性主要表现在用词上。然 而在语法结构上也有其特点。例如，为了 准确精细地描述事物过程，所用句子都较 长有些甚至一段就是一个句子。长句反映 了客观事物中复杂的关系，它与前述精练 的要求并不矛盾，句子长结构仍是精练的， 只是包含的信息量大，准确性较高。
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计算机专业英语的特点
❖常用It … 句型结构 ❖ 单个动词比动词词组用得频繁 ❖ 常使用动词或名词演化成的形容词 ❖ 希腊词根和拉丁词根比例大 ❖ 专业术语多 ❖ 半技术词汇多 ❖ 用虚拟语气表达假设或建议 ❖ 缩略语使用频繁
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专业英语的语法特点
❖客观（objectivity） ❖精练（conciseness） ❖准确（accuracy）
专业英语中的长句
❖ 面对长句，要进行语法分析。
❖ 语法分析主要从两点入手，第一是找出谓语，然后找 主语。一般英语句子不像汉语那样经常省略主语，而 是由主语和谓语一起构成句子的核心。
❖ 第二是找出连接词。英语和汉语的另一个不同是汉语 句子的分句之间常常没有连接词，而英语句子和分句 之间一般都有连接词连接。
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计算机专业英语
主编：李光杰
2020/10/13
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前言
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计算机技术发展日新月异，这就要求计算机从业人员必须快速掌握最新
技术，因此，对计算机从业人员的英语水平要求较高。计算机专业英语是高
职高专院校计算机及其相关专业学生的一门重要课程。通过学习该课程，使
学生掌握较多的计算机专业词汇、术语和基本概念，为阅读计算机专业文献
汇报人：XXXX 日期：20XX年适中，注重实践性和实用性；
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3．介绍了必要的英语语法知识和专业文章的阅读方法；
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4．课后配有缩略语、注释和精选的习题；
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5．附录中给出了课文的参考译文、常用的计算机专业英语词汇和缩略语。
2020/10/13
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
和书籍打下良好的基础，同时为在以后的工作中解决与计算机专业英语相关
的问题提供知识保证。
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作为专门为高职高专学生编写的教材，本书充分考虑了高等职业教育的
特点、学生的学习和就业情况、学生未来工作的要求等因素，具有以下几个
方面的特点：
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1．计算机专业知识丰富而且新，涵盖了计算机硬件、软件、网络和应用
等各方面的基础知识；

介绍编程语言的种类和分类，如面向过程、面向对象、函数式、脚本等。
2 常见的编程语言介绍
介绍常见的编程语言，如C、Java、Python等的特点和应用场景。
3 编程语言的发展趋势
介绍编程语言的发展趋势，如人工智能、云计算、大数据等领域的编程语言需求。
软件工程
软件工程的定义和目标
介绍软件工程的定义、目标和 方法，如需求分析、设计、编 码、测试、维护等阶段。
操作系统的层级结构
介绍操作系统的层级结构，如内核、文件系统、进程管理等，并阐述它们之间的关系。
计算机网络
计算机网络的概念和分 类
介绍计算机网络的概念、分 类、组成和作用。
计算机网络的拓扑结构
介绍计算机网络的拓扑结构， 如星型、环型、总线型等， 并分析它们的优缺点。
网络协议和标准
介绍网络协议和标准，如 TCP/IP、HTTP、FTP等， 并重点讲解他们的实现机制 和应用场景。
分析未来计算机专业面临的挑战和机遇，展望 未来计算机技术的发展趋势。
介绍内存、硬盘等存储器的种类 和使用方法。
输入设备和输出设备的分类
介绍键盘、鼠标、打印机等输入 输出设备的分类、特点，以及各 种接口。
操作系统
操作系统的概念和作用
介绍操作系统的定义、作用以及各种操作系统的特点与应用场景。
常见的操作系统介绍
介绍常见的操作系统，如Windows、Linux、iOS等的特点与应用场景。
软件开发的过程和方法
介绍软件开发的过程，如瀑布 模型、敏捷开发、DevOps等， 并重点讲解它们的优缺点和应 用场景。
软件测试和维护
介绍软件测试和维护的方法和 工具，如黑盒测试、白盒测试、 自动化测试、代码重构等信息安全的定义、作用和意义，以及信息安全的保障措施与体系。

? 2、原文的作用
? 接受原文时，只接受字面意思，文章的原文 不能告诉我们哪个答案是对的，但是 能告诉我 们那些答案肯定是不对的 。若直接从原文得答 案，必须走充分这条路， 即要符合原文，又要 符合题意。用不充分性思维做题，大家都明白， 凡是正确答案，必定和原文有所关联，当题目 看不懂、文章看不太懂时，选出有可能和原文 沾边的选项，排除不沾边的选项。
? a student killed 20students ； ? the news lead to great concern 。
阅读顺序---先读文章还是先读题
?大多数考生在考试中，采用的是读文章、做 题目、如果拿不准的再回头读文章。有时候 可能还有循环重复下去，这种方法有点是准 确率较高，缺点是阅读速度慢，效率低。也 有一些考生先浏览试题，记住大致的考点， 再读文章，划下重点部分，最后做题。也有 考生直接从问题入手，边读题边到文章中去 寻找答案。还有一种就是不读文章只做题目， 这属于“狗急跳墙型”。
三.积极的阅读态度： 较高境界的阅读是把注意力集中到作者的 思想和整体脉络上面，而不是个别的零碎 的单词上面。
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高考文章的脉络
? 时间顺序：按照时间的先后顺序说明某一理论、
某一现象的发展或某一研究成果由过去到现在
的情况。
? 一般到具体：首段做总的说明，其他段落分别 说明或论述首段观点。
? 具体到一般：前面几段分别说明，末段总结。
? 对比说明：以进行对比的两个事物之间的基本 共同点或差异点为主题进行展开。
顺承式和转折式文章
? 顺承式结构指的是前后两个部分之间内容相近， 相辅相成，通常由下列连接词连接：similarly; first; second; because; thus等。

2021/3/10
计算精机品专课业件英语
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内 容 简 介(Content)
• 本书共4部分，14个单元，重点介绍了以下内容： • 计算机硬件知识(hardware)，包括计算机硬件基础(hardware
fundamentals)、处理器(processor)、存储器(memory)、输入/ 输出设备(input/output device)及计算机并行系统(computer parallel system)。 • 计算机软件知识部分(software)，内容有数据结构(data structure)、操作系统(operating system)、程序设计语言 (programming language)、软件工程(software engineering) 及软件测试与维护(software testing and maintenance)知识； • 计算机网络(computer network)相关知识介绍，包括计算机网 络基础知识、OSI参考模型、互联网技术、网络安全及电子商务； • 计算机应用方面的知识，内容有文字处理技术、多媒体技术、 计算机图形学、数据库应用及计算机病毒； • 补充：计算机专业英语的基础知识，包括专业英语中的词汇特 点以及阅读与翻译计算机专业资料的方法、技巧。
计算精机品专课业件英语
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计算机专业英语概述
• 在文体结构上，由于专业英语大多强调简单明 了、精练准确，所以会大量地使用一些诸如动 名词、分词和不定式等非限定性动词。
• 在语气上，大量使用被动语态是专业英语的一 大特色。
• 专业英语中所使用的时态有60%以上是一般现 在时，有大约5%左右是一般过去时，所以在 翻译过程中，就要用一些能突出英语句子中对 时态表达的词。

计算机专业英语
What Can I Do
Chapter 6

RICHARD: Hi, Johnson, how is everything going? JOHNSON: Hi, Richard, I’ve just adjusted to the college life. RICHARD: But you look a little worried. What’s up? JOHNSON: I have some problems with my paper that the teacher assigned last week. I have to hand it in next Friday. There’re only a few days to go but I don’t know how to start it yet. Can you lend me a hand? RICHARD: Sure. What paper? JOHNSON: A paper about the influence and the functions of the Internet. You know, in high school, I was just busy with study and have no time to access the Internet. I even know nothing about it. RICHARD: I got it. Take it easy. It’s very easy to write the paper. It’s absolutely necessary for you freshmen majoring in computer science to know the influence and the functions of the Internet. Nowadays, many people take advantage of the Internet to get the information they want. In my opinion, I would recommend that in the first place, you learn to surf the Internet. JOHNSON: But how? RICHARD: In fact, you just key in a web site containing a search engine where you key in the key words related to the information you want. Then, the web pages will show you the result of browsing. JOHNSON: It sounds so wonderful. I see. You are so helpful. Thank you! I really can’t wait to try.