小学五年级作文课第二讲 先总后分
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写一个先总述后分述的作文
城市的声音。
哟,这座城市真是热闹得不行!
看那边,高楼大厦像一群挺拔的士兵,站在那儿一动不动。
玻
璃幕墙在太阳下闪闪发光,亮得晃眼。
这些大楼里,每天都上演着
各种故事。
有人在里面埋头苦干,键盘敲得飞快;有人站在窗前,
望着远方发呆。
这些地方,既是人们工作的舞台,也是生活的小天地。
拐进一条小巷,立马就感受到了另一种氛围。
青石板路有点滑,要小心点走。
两边的小店五花八门,从老茶馆到时尚咖啡馆,啥都有。
小巷里弥漫着各种香味,包子、豆浆、咖啡……各种味道混在
一起,简直就是个嗅觉的盛宴!
到了公园,那就是另一番景象了。
树木郁郁葱葱,草坪绿得像
块毯子。
花坛里,花儿们争奇斗艳,像是在开选美大赛。
孩子们在
游乐场玩得满头大汗,老人们则在树荫下悠闲地聊天。
在这里,你
可以深深地吸一口气,感受大自然的味道。
等到晚上,城市的夜景更是美得让人心动。
霓虹灯像彩虹一样挂在天空,和星星争艳。
小吃摊上,各种美食的香气扑鼻而来。
人们走在街上,享受着夜生活带来的快乐。
在这里,你可以感受到城市的脉搏和热情。
这座城市,真是个充满活力和多元化的地方。
它有时很忙碌,有时很悠闲;有时很现代,有时很古老。
但无论什么时候,它都充满了无限的可能和魅力。
在这里,每个人都能找到属于自己的一片天。
先总后分再总的形式写作文因为父亲成年在外面工作,所以母亲只有独自一人担当去了整个家庭的责任,在小的时候那时我才五岁和一个比我小两岁的弟弟每天看着母亲每天早早的出门去田地里干活,每天早上天还没亮母亲就早早的起来给我做早餐,然后自己都没有吃,叫我醒来时好好照顾弟弟然后就走了。
母亲每天出去外面工作时,每天都会忙的满身是汗。
但是母亲都是为了我们,母亲为了我们而辛苦的工作,日复一日母亲的皱纹又多了好多,手上都磨出了好多茧,看得我们的心疼,但是每当我想帮助母亲时,母亲却说我小帮不了什么忙。
日复一日母亲也变得憔悴了好多,但是母亲还是那么的仁慈。
渐渐地我长大啦,我终于明白了母亲的辛苦,但是每当我想找借口帮助她时,她总是说我小帮不了她什么,每当我说我想放弃我的学业为她减低点压力时,母亲说没什么只要你好好的学习,考得好的成绩这就是对她最好的报答啦。
母亲不管遇到什么事都独自一个人挺着,不管遇到什么事都不愿意告诉我就是因为怕我担心而影响我的学习,但是每当看见母亲不高兴时,我总会远远地躲着她因为她不让我问也不让我知道。
母亲的泪就像春天的雨露,为我们这些小草而流,母亲心里只想我们快快乐乐的成长,不想让我们受到一点伤害,这就是母亲最大的心愿。
春天的时候母亲就像春天的雨露,让我茁壮成长。
夏天的时候母亲就像一把雨伞为我遮风挡雨,秋天的时候母亲就像身上的衣服包裹着我。
冬天的时候母亲又像燃烧着蜡烛,温暖着我。
点点滴滴的关爱,使我开心的成长。
为了母亲不再劳累,我要认真的学习,将来让母亲过上幸福的日子,不再让母亲感到劳累,不再让她受一点苦。
祝愿天下的母亲长命百岁,健康长寿。
也祝天下的子女幸福,快乐。
秋童年时的我,对四季的概念比较模糊。
只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。
随着时光的流逝,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。
先总后分作文150
哎哟,这天气终于变暖了,感觉整个人都轻松了不少。
你看那
樱花,跟雪花似的,真是美极了。
走在街上,都能闻到一股淡淡的
花香,心情都变得愉快了。
话说回来,这城市里的人们也都换上了春装,真是五花八门啊。
看那些小孩,在公园里放风筝,玩得可嗨了。
老人们则在树荫下晒
着太阳,一脸享受的样子。
咖啡馆里,小情侣们窃窃私语,甜蜜得很。
去书店逛了逛,哇塞,新书真多。
大家都在认真地看书,有的
站着,有的坐着,各有各的范儿。
书页翻动的声音,还有那股墨香,简直让人沉醉。
晚上了,街上的霓虹灯开始闪烁,真是漂亮。
大家都出来玩了,餐馆里香气四溢,看得人口水直流。
酒吧里音乐轻柔,大家举杯畅饮,好像什么都忘了似的。
就这样,一天过去了,虽然平平淡淡,但感觉特别真实。
这就
是生活啊,简单又美好。
她是一个热心的人先总写后分写作文我有个朋友,她真的是个超级热心的人,咱们平时说的“热心肠”根本无法形容她的热心程度。
她叫小芳。
每次我们在一起,总有一种“你们都别担心,我来搞定”的感觉。
记得有一次,我和小芳去逛街,结果不巧碰上了大雨。
那天我穿的是一双新买的白鞋,刚好走到半路就湿透了。
正在我尴尬地捏着鞋边时,小芳毫不犹豫地把她的伞撑开,硬是把我挡在了雨中。
她笑得特别阳光,仿佛雨水只是一种新鲜的调味品,自己根本不在意。
“哎呀,别急,我们去找个地方避雨!”她说完,拉着我就往附近的一家咖啡店跑。
到了店里,她点了两杯热巧克力,还特别叮嘱服务员:“请给我朋友的鞋子拿个毛巾擦擦,她这鞋子实在是太惨了。
”不仅如此,小芳的热心还体现在她的各种小行动上。
比如,上个月我家洗衣机坏了,我都没来得及找人修理。
结果小芳听说了,就带着工具箱来我家。
你知道,她那工具箱里简直像是个小型修理店,各种螺丝刀、扳手应有尽有。
她一边修一边还跟我讲解:“这玩意儿啊,其实很简单,只要注意点儿这儿那儿,就没问题了。
”“哎,你这一修,我都快要把我家洗衣机当作新买的一样看待了!”我调侃她说。
小芳却摆摆手:“别客气,这是应该的。
你以后洗衣服就方便了!”还有一次,小芳发现我那天心情不好,就带我去了一家她新发现的甜品店。
她知道我喜欢巧克力蛋糕,结果进店以后,直接点了一整块巧克力蛋糕给我,还说:“这是你必须吃的,不然你会错过我专门挑选的美味。
”“你这也太会安慰人了吧!”我笑着说,心里却暖暖的。
她又一脸认真地说:“安慰人也不难,主要是要找对甜点!”其实,不光是我,小芳对身边的每一个人都热心。
无论是邻居家那个总是忘记交电费的阿姨,还是在楼下摔倒的孩子,她都会尽自己最大努力去帮助别人。
有时候,我觉得她真的是把热心这两个字用得淋漓尽致。
我曾经问她:“小芳,你为什么总是这么热心呢?不会累吗?”她笑了笑,回答道:“我觉得,帮助别人也是一种快乐。
看到别人因为我的帮助而露出笑容,那种感觉比什么都好。
作文先总后分范文写桃花先总后分写一处景物作文春天里,真是百花齐放,花儿朵朵开。
一月的梨花,二月的迎春,我都喜欢,但我更喜欢三月的桃花,三月的桃花是怎样的美啊!春天里,故乡的桃花最美。
奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形容的。
那是广大的美;那是未知的美。
刚下过一场春雨,桃花开了,花瓣满地都是。
走进桃花园,那里散发着泥土气息,多久没有呼吸到这么清新的空气,与城市街道哪儿比,奶奶的桃花园就犹如仙境一般,它会让你如痴如醉沉迷于其中。
桃花有5瓣,它是多么多么地粉红,花瓣中间浅一些,外边深一些,有着由浅到深的层次感,是多么的美丽。
不仅今人喜欢桃花,古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花,多少画中画有桃花。
桃花呀桃花,你是多么的受人喜爱?看那园中还有几朵含苞欲放,它们粉红着,多似小姑娘害羞不愿见人,但大部分都开了,它们开的十分艳丽,又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。
又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来,地这么大,它偏偏落在我的手上,仔细瞧瞧,你必然会发现它的不同之处:它更漂亮;它更艳丽;它更好看;它更芳香。
一朵小小的桃花,就让我沉迷其中,这难道是我与桃花的一种缘分?桃花啊桃花……春天里的桃花最美丽;春天里的桃花最芳香;春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。
故乡的桃花我怎能将你忘怀……先总后分写一处景物一段话春天里,故乡的桃花最美。
奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形容的。
那是广大的美;那是未知的美。
刚下过一场春雨,桃花开了,花瓣满地都是。
走进桃花园,那里散发着泥土气息,多久没有呼吸到这么清新的空气,与城市街道哪儿比,奶奶的桃花园就犹如仙境一般,它会让你如痴如醉沉迷于其中。
桃花有5瓣,它是多么多么地粉红,花瓣中间浅一些,外边深一些,有着由浅到深的层次感,是多么的美丽。
不仅今人喜欢桃花,古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花,多少画中画有桃花。
桃花呀桃花,你是多么的受人喜爱?看那园中还有几朵含苞欲放,它们粉红着,多似小姑娘害羞不愿见人,但大部分都开了,它们开的十分艳丽,又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。
写人物先总写后分写的作文咱今儿就来唠唠写人物这档子事儿。
写人物啊,先总写后分写,这可是个妙法儿。
为啥这么说呢?您想啊,要是一上来就这儿一点那儿一点地写,就跟那没头苍蝇似的,让人摸不着头脑。
先总写,就好比先给这人画个轮廓,让咱心里有个底儿,知道这人大概是啥样儿。
比如说咱要写隔壁的王大爷。
先总的来一句:“王大爷可是咱小区出了名的热心肠。
”这一下,王大爷的基本形象就有了,热心肠!然后呢,再分开细细地写。
可以写他帮李奶奶搬重物,累得气喘吁吁也不停歇;还可以写他给小区的孩子们讲故事,讲得绘声绘色,孩子们都听得入了迷;又或者写他主动打扫小区卫生,那认真劲儿,比打扫自家还用心。
您瞧瞧,先有了“热心肠”这个总的印象,再通过这些具体的事儿一写,王大爷这人物是不是就活灵活现地站在您眼前啦?
再比如说写咱班上的学霸小花。
先总来一句:“小花那就是我们班的知识小百科。
”然后呢,分着写她上课积极回答问题,那答案准确得让老师都频频点头;写她下课也不闲着,捧着书看得津津有味,还能给同学们答疑解惑;写考试的时候她沉着冷静,成绩出来总是名列前茅。
这么一写,小花这学霸的形象是不是就深深地印在您脑子里啦?
所以说啊,写人物先总写后分写,就像给人搭房子,先搭个框架,再往里添砖加瓦,这房子才能又牢固又漂亮。
您学会了不?。
用先总写后分写的方法写一段话八十字写人案例一:我的妈妈十分爱唠叨,只要一唠叨起来,根本停不下来。
有一次,姐姐把妈妈的充电器弄丢了,害得妈妈的手机半夜没电关机,因为没有闹钟,妈妈第二天上班迟到了。
妈妈回来时,就一直在那儿唠叨,批评姐姐说:“一天笨手笨脚的,什么事都做不好,真是成事不足败事有余……”这些话从下午回来说到了晚上吃饭,姐姐在一旁低着头显得委屈极了,很不耐烦地听着妈妈的唠叨。
直到晚上,妈妈的话还一直在姐姐耳边回响,于是姐姐很晚才入睡。
想不到第二天姐姐也迟到了,这可都是妈妈的唠叨的功劳呀!案例二:我的妈妈长得很普通,性格还行,就是整天唠里唠叨的。
有一次,我正在写作业。
今天的作业好多啊!写了很久,我终于写完。
然后,我跑去玩了。
但是,才过一分钟不到,我就听见妈妈在书房里喊:“你的这道题错了,还有这道,这道也错了!”我不想理她,接着玩。
这时,妈妈拿着作业本走了过来,黑着脸说:“快去给我改作业!”我有点心虚,就去向爸爸求助。
爸爸心疼我,就说:“你就先让她休息一会嘛!你现在就像从前,追着她喂饭,她也不肯吃呀,而且,你还让她不想吃了!”妈妈不答应:“那怎么行?!小朋友就应该把作业写完写好。
”案例三:我有一位爱唠叨的妈妈,每当和她在一起,耳边是不是就会传来唠叨声,不信,听了下面的事,你就会相信了。
“起床了,宝贝,快一点,再不快就要迟到了。
”每天一大早,妈妈的唠叨声准会在我耳边响起,也从这一刻起妈妈的唠叨声便响起了。
我很不情愿的起了床,刷牙洗脸,完成这一切以后,我又在妈妈的唠叨声中开始吃早饭。
妈妈不厌其烦的说:“上课要认真听讲,多举手发言,对了,冬天到了,天气渐渐冷了起来了,我在你书包里放了一件外套,冷了记得穿起来,生病了可不好。
还有课本都带齐了吗?语文、数学和英语都带齐了吗······?”我一边吃一边不情愿的回答道:“哦,我都知道了,课本已经带齐了。
先总述后分述的作文英文回答:In this essay, I will first provide a general overview of the topic, followed by a detailed discussion. The topic at hand is the use of two languages, English and Chinese,in a composition. The goal is to present the information in both languages separately, without mixing them together.Now, let's dive into the discussion.Using two languages in a composition has its advantages and disadvantages. On one hand, it allows for a wider range of expression and the ability to convey ideas more effectively. English, for example, is known for its concise and precise nature, which can be useful in presenting complex arguments. On the other hand, using two languages can also lead to confusion and difficulty in understanding. It requires the reader to be proficient in both languages, which may not always be the case.In terms of the impact on communication, using two languages can create a sense of inclusivity and cultural diversity. It allows for the integration of different perspectives and experiences. Moreover, it reflects the reality of a globalized world, where bilingualism is becoming increasingly common. However, it is important to consider the potential barriers it may create for those who are not proficient in both languages.From a linguistic perspective, using two languages in a composition can be seen as a form of code-switching. Code-switching is a phenomenon where speakers alternate between two or more languages within a conversation or text. It is often used by bilingual individuals to adapt to different social contexts or to express certain emotions or attitudes. In a composition, code-switching can add depth and nuanceto the language used.中文回答:在这篇文章中,我将首先对这个话题进行总述,然后进行详细讨论。
写一个先总述后分述的作文英文回答:In the multifaceted world of human existence, our experiences and perceptions shape our understanding of reality. The nature of these experiences varies widely, from the mundane to the profound, and their impact on our cognition and behavior is undeniable. This essay endeavors to explore the significance of both ordinary and extraordinary experiences in shaping our worldview, delving into the depths of human consciousness and seeking to shed light on the profound interplay between our inner worlds and the world around us.Ordinary experiences, those that constitute the fabric of our daily lives, play a pivotal role in shaping our perceptions and beliefs. Through repeated encounters with familiar sights, sounds, and interactions, our brains develop cognitive schemas that serve as frameworks for interpreting and navigating the world. These schemas,shaped by our experiences, influence our expectations, judgments, and actions, guiding our behavior and decision-making processes. By providing a sense of predictability and order, ordinary experiences contribute to the stability and coherence of our reality.In contrast, extraordinary experiences, those that deviate significantly from the norm, can have a transformative impact on our worldview. Such experiences can range from profound spiritual awakenings to traumatic life events, and their power to alter our perceptions and beliefs is profound. Extraordinary experiences often challenge our existing schemas and force us to confront new perspectives and possibilities. They can shatter our preconceptions, leading to a profound reevaluation of our values, priorities, and sense of purpose. By exposing us to the depths of human potential and the fragility of our existence, extraordinary experiences can inspire growth, resilience, and a deeper understanding of ourselves and the world.While ordinary and extraordinary experiences differ intheir nature and frequency, they both contribute to the intricate tapestry of our human experience. Together, they shape our worldview, influence our behavior, and ultimately define who we are. Understanding the interplay betweenthese two types of experiences is essential for achieving a comprehensive understanding of human cognition and behavior.中文回答:日常体验,塑造我们对世界的认知。
先总说后分说的作文英文回答:I think it's important to first speak about thebenefits of exercising regularly. Regular exercise can help improve physical health by increasing strength, flexibility, and endurance. It also helps to maintain a healthy weight and reduce the risk of chronic diseases such as heart disease, diabetes, and obesity. In addition, exercise can have a positive impact on mental health by reducing stress, anxiety, and depression. Personally, I have experienced these benefits firsthand. When I exercise regularly, I feel more energetic, focused, and overall happier.中文回答:我认为首先要谈谈定期锻炼的好处。
定期锻炼可以增强身体健康,增加力量、灵活性和耐力。
它还有助于保持健康的体重,减少心脏病、糖尿病和肥胖等慢性疾病的风险。
此外,锻炼对心理健康也有积极影响,可以减轻压力、焦虑和抑郁。
就我个人而言,我亲身体验到了这些好处。
当我定期锻炼时,我感觉更有活力、更专注,整体上更快乐。
英文回答:Furthermore, regular exercise can also improve sleep quality, boost self-esteem, and enhance overall quality of life. It can provide a sense of accomplishment and empowerment, which can positively impact other areas oflife such as work and relationships. For example, when I make time for exercise, I find that I am more productive at work and have a better ability to handle stress. Exercise has become a crucial part of my daily routine, and I can't imagine my life without it.中文回答:此外,定期锻炼还可以改善睡眠质量、提高自尊心,并提升整体生活质量。